【精選】三年級優秀作文匯編5篇
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的三年級優秀作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級優秀作文 篇1
我的同桌叫白世昊，我們都叫他小白。他既是我的同學也是我的好哥們。我們是從幼兒園時就開始在一起玩了，上了小學也是同班同學，看看我們有緣吧！
小白個子高高的，身體瘦瘦的，感覺一陣風吹來就要把他吹個十萬八千里。總是穿著一身酷酷的衣服，是一位小帥哥。他有一頭發亮的頭發后腦勺留著一撮又細又長的小辮子，彎彎的眉毛下面，一雙水靈靈的大眼睛像兩顆黑寶石炯炯有神，一個蒜頭似的.鼻子下面是一個能說會道的巧嘴，嘴角總微微向上翹著，看見誰都在笑呵呵地。
他很喜歡幫助別人，遇到誰有困難都會主動幫忙。有一次，上足球課，我的足球像長了翅膀一樣，不翼而飛了，到處都沒找到，他看到了后，馬上幫我找起來。他先從操場的邊緣找起，繞了一大圈兒，沒找到，又去大樹的后面找，還是沒找到，終于，功夫不負有心人，我們在操場邊上的花壇里看到了它，它正跟小花和小草玩的不亦樂乎呢。我上去抱起玩，跟小白說：“謝謝。”他拍拍我的肩膀說：“不客氣。”
他不僅喜歡幫助人，而且還很會跳街舞。在一次的元旦聯歡會上，他給全班同學表演了一下，真是讓我們大開眼界。他的舞姿真是已經達到爐火純青的地步了，他隨著音樂的節拍，瘋狂地扭動著身體，真是酷極了！真是讓人賞心悅目，看了還想看。
這就是我的同桌，我的好哥們。你想認識一下嗎？我幫你介紹。
三年級優秀作文 篇2
周六，王鵬睿邀請我和其他同學去他家玩。玩著玩著就沒興趣了，于是，王鵬睿就帶我們去滑真冰。滑真冰的地方在萬象城。當我們到萬象城門前時，我大開眼界，萬象城氣勢磅礴!
真的好吊胃口啊!遠遠地看著滑冰場上穿著溜冰鞋滑來滑去的`人們，我真想沖進滑冰場痛痛快快的滑一會兒。可是，不行，要等到下一場才該我們。
我們等呀等，真是度分如年!好不容易，終于該我們了!我們迅速武裝整齊走進“戰場”(滑冰場)。
因為，我不熟悉滑真冰，所以，我開始只好護著墻邊一圈一圈地滑。因為，我旱冰已經滑得很熟了，所以，沒滑多久，我滑得和旱冰不相上下了。
我們都滑得很熟練了。大家一起開心得玩大爆發。突然，我沒來得及剎車，“啪”的一聲，我摔了一個嘴啃泥。
這次耍得太開心了，只覺得還沒玩夠，閉館時間就到了，我只好依依不舍的離開了。
三年級優秀作文 篇3
風雨過后的20xx，讓中國人民更加屹立不倒；風雨過后的20xx，讓中國人民更加懂得了團結的'力量之大；風雨過后的20xx，讓我們看到了一個全新的中國，一個風吹雨打都不倒下的中國。
就像歌詞里所說：“不經歷風雨，怎么見彩虹。”20xx年的中國,令人震撼.
三年級優秀作文 篇4
我們的班主任姓沈。
三年級開學的那天，我走到三（1）班教室，第一眼看見沈老師，感覺沈老師很嚴肅；如今，和沈老師在一起，已經有一年多了。現在才知道，沈老師也是又幽默又和藹的人。
有一次，在語文課堂上，沈老師提出了一個問題。很多人都舉手了，可是，我沒舉手。我心里非常緊張，生怕被老師叫到。我看著沈老師，沈老師也笑咪咪地看著我，伸出手，輕輕地握著我的手腕，把我叫了起來，滿臉微笑著說：“子雄，你會嗎？”我說不好，只好把自以為錯誤的答案說出來，我慢慢地表達著，臉已經紅了。沒想到那個答案我說對了，沈老師大聲夸獎著我，也叫同學拍手鼓勵我。那一些掌聲像一團火，把我的`心照得更亮了。
上課時，只要有三心二意的人，沈老師只要用那雙眼睛看一眼，那個同學就趕緊坐正了。沈老師說：“每個字后面都隱藏著一幅畫，每一個字都是有溫度的。”聽了沈老師的這一番話，我覺得那些黑白的字不再那么枯燥了。
我感覺沈老師是個優秀的老師,連我媽也那么說。
三年級優秀作文 篇5
我的課余生活豐富多彩,有騎車、打羽毛球、畫畫、下跳棋......我最喜歡下跳棋了。
今天下午,我又和媽媽迎面戰斗起來。我以最快的速度擺好棋子,第一個出手的是我,很快右邊的一顆綠棋被移到上方。媽媽也不甘示弱快速的跳出棋子.我和媽媽一顆接一顆地沖往對方的領地,誰也不讓誰。雙方的.棋子大部分都堵在了中間,變成了橢圓形的布局.我的棋子跳動十分困難。這時我左思右想，想出了一個絕妙好計，只稍稍移動了一顆棋子，就迎來了大好前程。
我的棋子運的很快，迅速地占領了媽媽的領地。而她就像烘爐烤大餅——翻來覆去用老一套方法。媽媽的棋子，已經被甩的沒地方，她愁眉哭臉,唉聲嘆氣。
最后我贏了，得意洋洋得對媽媽說:“你看我的棋藝比你好多了!”
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