實用的寫煩惱的作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的寫煩惱的作文9篇，歡迎大家分享。
寫煩惱的作文 篇1
每個人都有自己的煩惱，如:高的煩惱，矮的煩惱，胖的'煩惱，瘦的煩惱。我的煩惱是什么?是家境不好嗎?不是。是學(xué)習(xí)不好嗎?也不是。那我的煩惱是什么?是粗心。這也是我媽媽的煩惱。
今天語文試卷發(fā)下來了。我想我一定能考100分。因為我在交卷前認(rèn)真的檢查了幾遍，知道我認(rèn)為可以為止。可是，當(dāng)卷子發(fā)下來了，我傻了眼，卷子上寫著99分。我繼續(xù)往后看，哦，原來“潔白”的“潔”我寫成了這個“結(jié)”。
還有呢，上周考的數(shù)學(xué)試卷，我只考了97分。那是為什么呢?因為我一粗心，竟把“5”寫成了“50”，這一分就沒了。剩下的兩份呢?那是因為我沒有認(rèn)真讀題錯的。
哎，哎，哎。我怎么能這么粗心啊，到了期末大考試，我要粗心的話，那就完了。所以，我再也不能讓粗心一直“跟”著我了呀!
寫煩惱的作文 篇2
讀書對每個人來說，多多少少都會遇到煩惱，有些人被煩惱嚇退，離書本越來越遠(yuǎn)；有些人戰(zhàn)勝了煩惱，勇往直前。
一些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績不怎么好的同學(xué)，然而在規(guī)定的時間內(nèi)就不會寫完老師布置下來的`作業(yè)，可被老師發(fā)現(xiàn)后，就會發(fā)生很悲劇的事情，那就要免不了一頓體罰——打手。這樣一來，個別同學(xué)就會對老師產(chǎn)生一些恨意，從而導(dǎo)致了他們不再愛學(xué)習(xí)了。依我來看，老師的這種做法是再愚蠢不過的事了。
就是這種做法害了不少的學(xué)生，使中等的學(xué)生成績下降，使不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生更加不想學(xué)，使好的學(xué)生產(chǎn)生心理恐懼，深怕哪一天會發(fā)生在自己身上。我想這樣子的教育環(huán)境不僅不會讓學(xué)生上進，反而會起到相反的作用。希望老師不要一意孤行，因為不同的學(xué)生有不同的優(yōu)點和缺點，多關(guān)注他們，多關(guān)心他們，多體諒他們。
寫煩惱的作文 篇3
唉！怎么又放假了！在爺爺奶奶那輩，想都不用想就知道肯定是大人說出來的，可現(xiàn)在卻是小孩說出來的。
眾所周知，現(xiàn)在的小孩十個里面有九個孩子在補習(xí)，而以前的小孩可以說十個孩子里有九個孩子不補習(xí)。之所以會這樣，就是因為家家的大人都在給孩子補習(xí)，以前，孩子們都盼放假，而現(xiàn)在孩子們都煩放假，因為一放假，我們就要補習(xí)。學(xué)習(xí)好的，一天補兩。三樣，學(xué)習(xí)不好的一天補四．五樣。只有學(xué)習(xí)還行的一天補一．兩樣。學(xué)習(xí)好的，要保持。學(xué)習(xí)不好的，就要學(xué)了。只有學(xué)習(xí)還行的不好，既要好好學(xué)，又要保持住，不可以下降。當(dāng)個小孩小孩在大人眼里很輕松，可事實總是殘酷的。
當(dāng)個小孩不容易，當(dāng)個上小學(xué)的小孩更不容易。現(xiàn)在已經(jīng)成為我們假期的煩惱了。寧愿自己不放假，放假又如何，還不是要補課，一點自由都沒有。
在此，我代表全體不愿意補習(xí)的同胞們發(fā)起呼吁，還我們一個快樂的'小學(xué)生活吧！讓我們自由的支配我們的假期吧！
寫煩惱的作文 篇4
每個人都有煩惱，這話說得不假。
每次雙休日，我就像蹲監(jiān)獄一樣。早上，我做完老師布置的作業(yè)，收拾好書包，便偷偷出來玩了。不料，被正在洗菜的媽媽看見了。“天天，你不在房里做作業(yè)，跑出來干什么？”“作業(yè)被我'消滅'了,出來放松一下。……”我滿以為這句話會幫我大忙。“天天，你已經(jīng)是高年級的`學(xué)生了，還只顧玩？
一時，我又辯不過她，只好噘著嘴，到了書房。不知不覺到了中午。
吃過午飯，趁著他們午睡，我輕手輕腳地把碗放好，準(zhǔn)備出去“解放”“解放”，剛想逃，卻又被叫住“天天，休息時間要跑哪里去？讀五年級了，還能這樣隨隨便便的，過來！”我不情愿的走了過去。爸爸把一捆大蒜拿了過來，說：“你把它清理干凈。”我硬著頭皮坐了下來，在指定的時間內(nèi)把大蒜清理了……
讓我煩惱了，我想哎，這真是太休息都不行，什么時候能給我一個自由的空間呢？
寫煩惱的作文 篇5
五年的小學(xué)時光即將過去，馬上就要升初中了，近段時間，我的心里既有壓力，又有煩惱，到底該上哪所中學(xué)好呢？
媽媽給我說：“孩子，這次小升初考試是人生重要的一次轉(zhuǎn)折點，一定要好好把握機會呀！如果錯過了，那可是一輩子都會后悔的！”媽媽的聲音無時不刻“環(huán)繞”在我的耳邊。
為什么一到小升初，我們五年級的同學(xué)就會像熱鍋上的螞蟻一樣，如此焦急和不安？為什么一到小升初，我們就會立刻趕到疲憊不堪？原因只有一個，那是因為我們都要擇校！離開一起學(xué)習(xí)、生活了五年的同學(xué)和伙伴。擇校，對于我們五年級同學(xué)來說，是一個陌生而又熟悉的詞語；擇校，是讓我們一輩子都感到有心里陰影的詞語，大人常說：“小孩是最無憂無慮的。”我覺得，這句話是大錯特錯的！在周末，我們不能像其它同學(xué)那樣，跟好朋友出去一起去玩，我們做的，只有在知識的海洋里“遨游”；在假期，我們更不能像低年級的同學(xué)那樣，與家人一起去踏青、郊游，我們能擁有的.，只是在家里學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。
我們?yōu)榈氖鞘裁矗课抑溃覀優(yōu)榈氖俏覀兊那巴荆牵瑢τ谖覀儊碚f，我們只想擁有一個快樂的、無憂無慮的童年啊！
寫煩惱的作文 篇6
“溫泉泉水沸且清，仙源遙自丹砂生。氤氳沆瀣結(jié)紫露，飄渺云霞連赤城。”這是清代皇帝康熙描寫溫泉的一首詩。
提起溫泉，在河北省也是小有名氣的。可是我一直沒有機會去，這個暑假，我有幸去了那里。
我們坐上車，不一會就到了！我們下了車，首先映入眼簾的是宏偉壯觀的牌樓，這個牌樓是用四根巨大的紅漆柱子和一面門匾構(gòu)成的！上面寫的是繁體的溫泉。而且牌樓上面雕刻了很多栩栩如生的圖案有龍、鳳、還有很多的圖案數(shù)都數(shù)不清！可好看了。進了牌樓，是蜿蜒的山路。順著山路往里走！走上半個小時，就差不多到溫泉了！看！左邊是文化長廊，上面寫的是很多古今名人的名詞、名句。右邊是新修建的神龍長廊，從遠(yuǎn)處看，還真好像一條蜿蜒的'長龍跨越在山嶺之間。我們繼續(xù)向前走，過了拱形橋，看到了一個巨大的鼎。再往前走就到了大名鼎鼎的總?cè)耍?/p>
總?cè)湓诹切卧仛w亭下面。詠歸亭有六根柱子，在亭頂?shù)睦馍隙加幸粭l龍。顯得氣勢格外浩大。詠歸亭下面就是總?cè)恕？側(cè)目诔柿呅危谏厦嬗描F欄桿護著。聽人們說，泉水中含有鈉、鉀、鎂、鐵等三十多種礦物質(zhì)，這泉水對多種疾病都有治療的效果。總?cè)臏囟仁?8℃，時不時的從泉口向外面冒著熱氣。順著泉口往下看，清澈見底的泉水向上翻滾著，冒著水花，就好像是泉水開了一樣。
在總?cè)牟贿h(yuǎn)處，有一口冷泉，這個泉的水溫只有0℃，而離它不遠(yuǎn)的總?cè)乃疁貐s有68℃。相距那么近，而溫度的差距卻是這么大，這真是奇妙無比啊！
我們又繼續(xù)往前走，看到了萬壽墻，水母廟等景點。我們準(zhǔn)備回家時，還裝了幾瓶胃泉的水，本想再裝點眼泉的水，可是因為保護不善被人為的破壞了，這真是太可惜了！
回家的路上，我還時不時的想起這溫泉美麗的景色。這次溫泉之行，真是讓我回味無窮！
寫煩惱的作文 篇7
我是一個活潑開朗的小男孩，可我也有煩惱：我總是不能安排自己的時間，我的時間總是被爸爸媽媽掌管著。
放學(xué)了，本來我是想做完作業(yè)，好好的玩一會了，但是媽媽給我報了羽毛球訓(xùn)練班，每一天下午放學(xué)后都要去訓(xùn)練兩個小時，訓(xùn)練很緊張，有時候連喝一口水的時間都沒有，我想最起碼也得休息一會呀，可教練說：“不就訓(xùn)練兩個小時嘛，休息什么！”
我精疲力盡的回到家，趕緊做完作業(yè)，迅速地吃完晚飯，剛想好好的'玩一會電腦。爸爸卻大聲的說：“此刻不能玩電腦，趕快把作業(yè)做完！”我說你不是已經(jīng)全部簽完字了嗎，我已經(jīng)做完了老師布置的作業(yè)。爸爸卻說：“你就應(yīng)把這天老師講的資料復(fù)習(xí)一遍，把明天要講的課預(yù)習(xí)一遍。”
哎！我原先以為做完作業(yè)就能夠自由的玩了，沒想到還要復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課文。等這些事情被我全部做完了，已經(jīng)快九點半了。等我再懇求爸爸讓我小玩一會兒，爸爸卻又說：你瞧瞧，你瞧瞧，此刻幾點了？快點去睡覺吧，明天還要早起呢。我氣呼呼的躺在床上，翻來覆去怎樣也睡不著。
就這樣一天又一天，唉，我已經(jīng)長大了，爸爸媽媽你們讓我自己來控制自己的時間吧!
寫煩惱的作文 篇8
人人都有煩惱，我也有不少的煩惱。
我的煩惱主要分兩類：學(xué)習(xí)和家庭管理。
數(shù)學(xué)是我很頭疼的問題，平時感覺不錯時，然后一到考試時就完了，一看平時都會的一到考試時就錯了——計算出錯!我很難過，卻總也找不到答案——不認(rèn)真不，不是!不了解題意不，不是!天哪，到底是什么原因呀!最后媽媽告訴我說是我的計算潛力差，真的嗎我不相信，我很煩惱。
家中管理限制幫多了，擊劍時由于身著緊身褲，回家就被老媽叨嘮：“你穿這么緊的褲子能劈好嗎”唉!我想穿什么樣的褲子去上課都不行，你說煩不煩。
唉!還有一次我覺得太無趣，家里書看完了，然后去書城看了本漫畫書，書中的故事好玩極了，逗得我大笑，這時老爸來了，看我看的是漫畫書就說：“看漫畫書不利于寫作，不能看!”瞧，我愿意看什么書都不行。唉!煩人!
這就是我的.煩惱。同學(xué)們，你們有這樣的煩惱嗎
寫煩惱的作文 篇9
快樂的童年本該無憂無慮，可是有時身上的一些缺點，也會引來煩惱。我的煩惱就是個矮。
在我學(xué)習(xí)的漫長征途中，因為個子在班級中絕對倒數(shù)，又因為我有個英文名“Peter”，所以我有一個“小Peter”的.綽號。“Peter”翻譯成中文是“彼得”，《小飛俠彼得·潘》相信大家都讀過，文中的彼得會飛，而我的名字中也有個“飛”字，所以我的“小Peter”綽號就這么理所當(dāng)然地叫開來了，大部分同學(xué)見我就說：“嗨，小Peter！”“小Peter，你個子這么小，叫你‘小Peter’真是再恰當(dāng)不過了！”
另外，為了我的個人尊嚴(yán)和個子，我每天晚飯見什么吃什么，吃完飯就做體能訓(xùn)練，睡覺前還要和一大杯牛奶，可是非但沒長高，反而吃胖了。上次去超市稱重，不稱不知道，一稱嚇一跳，從五月中旬到六月初，不多不少，正好重了一公斤。
哎，老天爺啊！我多么希望現(xiàn)在有“長高藥”賣，這樣我就能跟“小Peter”說“拜拜”了！
可是爸爸媽媽卻理直氣壯地說：“小孩子的發(fā)育是不一樣的，有的快，有的慢。往往是小時候個子矮，長大后反而成了大個子！”
哎，經(jīng)爸爸媽媽這么一說，我的個子矮到底還算不算煩惱呢？
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