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    小學環保作文

    時間:2023-06-10 16:50:04 環保

    【精品】小學環保作文七篇

      在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的小學環保作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精品】小學環保作文七篇

    小學環保作文 篇1

      現在的汽車排出的氣體有害無益,因此,我想發明一種環保的汽車。

      它的形狀各異,有蜻蜓形、恐龍形、草莓形、蘋果形它的功能更是無限多。當你把車開到馬路上時,塞車了,你別怕,只要按一下車里的紅按鈕,它就會飛起來。你想去哪,不用說,心里想著就可以了,因為汽車里安裝著幾臺電腦,電腦里有心理感應器。在路途中,你覺得無聊,就按一下黑色按鈕,汽車就會出一臺電腦任你玩,還不用電,因為汽車上裝有太陽能機器。當你餓了,車還會出現一份美味可口的`飯菜。

      汽車還會潛水,會帶你到海底看海底生物。如果你潛入了太平洋,鯊魚來了你也不用害怕,鯊魚咬車一口,只有它的牙齒會痛,而你和車卻安然無恙。

      如果你把車開進沙里,開不動了,你的車就會把車頭變尖,鉆進地里,直開,一直到穿出這片沙地,它才會鉆出來。

      車還有一個功能,當你和別人撞車的時候,你和車還有其他人都沒事,因為撞車時車頭將會變成海綿般有效防撞。車還有防盜功能,這一處可和別的車大不相同,因為它具有指紋識別鎖,如果是主人的家人,就會開門。要是陌生人,就算把車拆了,也不開門。

      車最后一個功能是變形,當敵人攻擊你,車就會變一個機器人,把敵人抓住,再送到警察局,讓警察處理。

      小朋友們,我們要好好學習,以后一定能創造出這樣的汽車,創造出偉大的奇跡,正如牛頓所說:沒有大膽的幻想就做不出偉大的發現。

    小學環保作文 篇2

      大家都知道我們江南蘇州,風景如畫,花草遍地,而且還有美麗的太湖,水資源是非常豐富,殊不知我們雖然水資源豐富,但卻經不起人們的浪費。

      媽媽從小就教育我要節約用水,洗完手一定要把水籠頭擰緊了。她自己也很節約,我經常看見她把淘米剩下的水用來洗菜或洗碗,她說這比洗潔精好,無毒無害;用最后一次的洗衣水用來擦地;每到下雨天,媽媽就會拿出一個水桶,放在窗外,我不解地問:“媽媽,這水有什么用啊?”媽媽笑著說:“我呀把雨水儲藏起來,澆花用,對于花草它可比自來水有營養多了。”我拍著手說:“媽媽,你真節約,如果大家都這樣節約的話,就會節省很多很多水資源了,那地球也不會面臨枯竭了。”

      現在人們的生活水平提高了,但卻不知道節約我們的共同資源。有些消防栓被撞壞了,水嘩嘩地流;有些地方水管挖破了,等維修人員到時已流了一天了,這要浪費多少水啊?在一些公共場所,水籠頭未關好的是屢見不鮮。這樣下去,人們的食用水會沒有,而海水卻會一步步的.破壞我們生活的家園!

      人類,醒悟起來吧!現在,還不算晚,讓我們攜手共創幸福美好的明天。最后,我呼吁大家:如果人類再不節約用水,那最后一滴水,將是人類自己的眼淚!

    小學環保作文 篇3

      我們知道,現在生活的環境已經受到嚴重的破壞,許多河水也已經受到了污染。所以我們在家庭用物中,得盡量不用那些污染環境、變化空氣的物品。

      今天,我就來想幾個不讓環境遭受危害的辦法吧!讓人類加強環保意識。 如果在我們每年的節日里再加上一個環保節,到了那天,所有的電視沒有另外節目,只有關于環保的新聞節目,讓我們人類更加重視環保行動,也盡快采取行動。不止只有創建環保節這個辦法,還可以采取社區總體開會,并還讓所有的社區小學生來開一個環保活動,拿好一根長一點的木棒,來到河邊打撈污染水的'垃圾,還去拔除多余的雜草,讓剛長出來的一批草長的更精神,更秀氣。在我們現在的生活過程中,有時我們看到街旁或其它的地方有垃圾,就要及時把它撿起來,扔到周圍的垃圾筒里。但在自己的行為當中也要主義。不要隨地吐痰,不隨地小便等。

      如果要使周圍的環境更好,空氣更加清新,那么,就讓我們一起來美化環境,讓地球換上一套更加干凈的時裝吧!

    小學環保作文 篇4

      頂著烈日,我們小記者來到了環保公園。我一邊聽著領導講話,耳朵聽著。但眼睛卻直直的盯著正在轉動的風能發電環保裝置。只見它如同一架架飛機。一陣風吹過,在烈日下曝曬的我們如同久旱的小草沐浴著甘霖,但是也使一架架風能發電環保裝置動了起來。我的耳中又聽到了環保公園是600.........元建成的,占地面積是幾萬公頃。我的耳朵沒聽到是多少元。不過占底面積那么大,肯定要幾億了!.........某非是600億!這下我明白了!

      于是,領導講完了。大家一窩蜂的`去采訪他,我在旁邊仔細地記錄。可領導卻說是600萬!這下我急了,不是說600億嗎?結果,得到了大家異口同聲地回答:“是600萬!”“這么大的面積只要600萬!”領導笑著說:“我們這個公園的主題是環保!此次的所有東西都是用廢舊垃圾重制的。花草樹木全是本地的。這樣節省了很多成本,建造的價錢越少越好。我們那門口風能發電環保裝置提供了這個環保公園的所有電能!可見環保的重要!”領導語重心長地完后,我向他到了謝,便離開了。一路上,我想著:"600萬,別人用它買房子,只有些面積。而政府卻用這600萬打造了這么大的公園。裝修時的灰塵,垃圾污染環境。但是政府卻用這600萬打造出了既有觀賞用途,又是美化環境。何樂而不為呢?

    小學環保作文 篇5

      春天真正地來到了。我真真切切地感受到了那片綠色所展示的生命力與希望。

      我還有什么悲哀,無助可言呢?樹木開始告別冬天,我也該與冬天說再見了。去年的冬天,沒有下雪,只有結霜。可日日夜夜是凜冽的寒風吹過,極是肅殺的、無情的。草兒黃了,枯了。樹上的葉子早已被寒風吹卷得無影無蹤,剩得干瘦的枝椏和樹干,愈發地憔悴了,沒有一絲兒生機,讓人看著光禿禿、黑壓壓的一片,極是壓抑。樹無聲,人無語,只聽得嚎叫的北風聲;樹無勁,人無神,世界像是跌進了漆黑的沼澤地。我悲哀著,沉重著無助極了。

      茫然中,我忘記了,冬天過后是春天,一個希望的季節。我忘了,我的一切被封鎖在嚴冬。我以為世界永遠都這樣了。

      這個早晨依然寒冷,我趿拉著拖鞋打開了家門。好冷呀,寒風“呼呼”地往我的衣領里鉆。我又關上了門。“啪嗒,啪嗒”,慢吞吞地走到陽臺上,冬天里我干不了什么事,只得閑著。

      習慣地瞥了一眼遠處的房屋與樹。又是黑壓壓的一片吧!不,不是的。我驚奇又欣喜地發現了一片綠色。那是一片怎樣的綠色呀,淡淡的,像一層綠色的薄紗輕披在枝頭;濃濃的,似墨綠色的大傘籠罩著樹木。深深淺淺的綠,細細地揉碎了,卻又是鮮活靈動的,如涓涓的流水蕩漾在我的眼底。那是一片綠色,更是一股生命力!我無法想象,那是多少的綠芽在萌發,多少的生命力在凝聚!我的.眼中,那片綠色讓世界變了樣。

      我不顧一切地奔向那片綠色,最終置身于其中。低頭端詳著一根細小的枝椏,這枝椏正承載著希望。他吐出了點點新綠,新生的綠芽正在萌發。鼓鼓的綠芽精神奕奕,里面像是裝滿了什么,哦,是生命力,她就將要噴發出來了。

      于是,我不顧一切地奔向那片綠色,我心靈的土地正盛著盈盈的希望之水,向生命中的春天奔去!

    小學環保作文 篇6

    老師、同學們:

      你們好!藍天碧水、陽光、空氣清新是夢寐以求的優美家園,廢氣、污水、白色垃圾侵蝕了她,環境污染已危及到人類的健康與生存。有誰會,泛著刺眼的.白色的飯盒會污染土地?有誰會,廢棄的塑料袋飄散在風中,會污染城市和鄉村?

      保護家園,保護;熱愛家園,熱愛生命。愛心去關注環境的,用熱情支傳播環保的觀念,用行動肩負起環保的重任。

      我向大家倡議:

      1、努力學習環保科學知識,環保意識。

      2、倡導文明,不踐踏草坪,不隨意摘花折草,保護綠色生命。

      3、以節水為榮,隨時關緊水龍頭,別讓水空流。

      4、以節電為榮,省一度電,少一分污染,多一分。

      5、以節糧為榮,愛惜糧食,讓節儉美德代代傳。

      6、珍惜紙張,參加植樹造林,保護森林資源。

      7、養成好習慣,不隨地吐痰,不隨地亂扔亂倒廢棄物。

      8、少用性制品,節約能源,環境整潔。

      9、愛護一草一木,做綠色使者,空氣清新。

      10、做動物的朋友,善待生命,與萬物共存。

      11、奉獻、友愛、互助、進步的時代新風,奉獻社會,傳遞愛心,傳播文明,社會發展

      老師、同學們:環境,是人類賴以生存的必要條件,保護環境,人人有責。自已,子孫后代,全人類能永遠美好的家園。請大家響應倡議,為綠色環保—“盡責,出力”!

      倡議人:xxx

      20xx年3月27日

    小學環保作文 篇7

      保護環境,人人有責。我們要保護環境,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不浪費水源。保護環境,從我做起,從身邊的小事做起,從身邊的點點滴滴做起。

      有一次,我去公園玩。但是到了公園,我一點玩的興致也沒有了。地上到處是包裝紙和塑料瓶,樹上也掛著塑料袋。我又看了看垃圾桶,里面竟然是空的.。我心想:老師經常教育我們要保護環境。想到這里,我立刻回家拿了個袋子,準備撿垃圾。我不禁回家拿了個袋子,還多拿了一雙手套。我戴上它,在公園里各處撿垃圾。無論是地上的易拉罐,還是掛在樹上的垃圾袋,都被我撿進了大袋子里。突然我看見公園長椅的下面被風刮進了一只塑料袋,我剛想過去撿,有一位老爺爺坐在了長椅上。我想:如果老爺爺看見我撿垃圾,會不會嘲笑我?我猶豫不決。但是老師教育我們:保護環境人人有責,從我做起。一想到這里,我立馬過去,從長椅下面撿出垃圾,放進大袋子里。這時,我才發現,大袋子已經是鼓鼓囊囊的了。老爺爺看了我的表現,不僅沒有嘲笑我,而且給我一個表揚的姿勢—向我豎起大拇指。后來,越來越多的人加入到了撿垃圾的行列中,不僅有小孩,還有大人。

      我們都是地球的一份子,我們都要為保護我們的家園而努力奮斗,保護環境,人人有責。

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