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    我們小學作文

    時間:2023-06-10 11:03:37 小學生作文

    【精品】我們小學作文匯總7篇

      在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的我們小學作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精品】我們小學作文匯總7篇

    我們小學作文 篇1

      云,大家都見過。每個人看見的云都是不一樣的。我在很多地方都見過云,在游泳池仰天見云,在空地上睜眼見云,甚至在下雨天也能抬起頭,欣賞云。每一次看云,我都會情不自禁的贊嘆大自然的鬼斧神工。今天,我又看到了云。

      云,變幻無窮,形狀會變,顏色也會變。有時一縷一縷的,虛無縹緲。像天使的翅膀,飛向萬里長空;像輕紗,是浣紗姑娘粗心遺忘在溪邊,被風吹上天的嗎?像羽毛,不知是哪只憂傷的白天鵝的羽衣。有時,它是一團一團的。像棉花糖,不知哪家孩子丟失了這份厚實的甜蜜呢?他一定很傷心吧;像一條在云海中嬉戲的魚,飛在天空的感覺一定比在海中更自由;像雪白的綿羊群,在尋找自己的青青草原。

      當然,更多的還是重重疊疊的云。像海浪似的奔來,氣勢洶洶,不停地翻滾,好比千軍萬馬朝他們的敵人殺去,像是要吞沒這里的一切,我被這壯觀的景色給迷住了,在驚嘆之余,我甚至覺得《20xx》中的景象快要變成事實。

      最美麗的,便是那變幻多端的顏色了。早上,當你抱怨著,不想起來晨練的時候,云已經快樂地迎接新的一天了,它那藍中透白,白中又透藍的顏色,真是令人心曠神怡。如果再早點,并且太陽剛出來,你會看到遠處的.天邊一片紅云飄蕩著,所有你想得到的紅色和黃色都在朝霞和晚霞中呈現那令人耳目一新的顏色,只出現在一天中最美麗的時刻。

      世界上并不是沒有美,而是沒有發現美的眼睛。讓我們看云去吧,看那奇妙的云,看那大自然的奇妙。

      

    我們小學作文 篇2

      教室門口站著一位瘦高個子的男生,一雙大眼睛,高高的鼻梁,一頭烏黑的頭發。他就是我們班的“天天錯”。至于他為什么得此雅號,請聽我細細給你道來。

      鏡頭一:下課的飛毛腿

      “下課!”王老師叫道。同學們還沒來得及說“老師再見”,就看見一位跑得飛快,手里還拿著數學練習冊的男生,直往老師辦公室奔去!皥蟾妫 薄罢堖M!”數學老師頭也不抬地說,“改好啦?快拿來!蹦猩杆龠f過練習冊?衫咸炀褪歉^不去,老師看了一眼,拿起筆又在上面打了一個紅叉叉,“你真是個天天錯呀!打回去重改!弊源耍瑢W們就叫他“天天錯”。

      鏡頭二:樓道里的人影

      “天天錯”垂頭喪氣地回到教室,邊走還邊自言自語:“老天呀!你為什么對我這么不公平。那么多人都過關了,為什么你偏偏不保佑我呢?”他趕緊改完了錯,沖出樓道,準備拿著練習冊去找老師?删驮谶@時,上課的鈴聲響了,他來了個急剎車!鞍!”他哀聲嘆氣道,“嗚呼,吾真慘也。只有等到下課吾才能去老師那里!

      鏡頭三:下課的.“導彈”

      “叮鈴鈴……”下課了!疤焯戾e”想:下課了,吾終于又能去老師那兒過關了。還沒等老師說“下課”,他就像導彈一樣,沖出了教室,跑向老師辦公室。老師接過練習冊,給他批了,這次,他過關了。他又像導彈一樣沖回到教室。

      其實在班里,“天天錯”成績還相當不錯,只是老是犯一些小錯誤。

      告訴你吧,那個“天天錯”就是我。我真希望能改掉這個壞毛病,那樣的話,我的成績就能更好了。

    我們小學作文 篇3

      我想要努力的學會去記得、卻發現自己永遠只學會了去忘記。}…

      輕輕敲打著鍵盤,打了滿滿的一版文字,想要寫著那些與自己無關的故事,卻發現,居然變的那么的艱難。 不知道自己在想什么、在在意什么。冰涼的空氣在指間纏繞。 除了那些被我打上又刪除的字眼,什么也沒有。好像,我寫不出故事了。那些所謂的真正的只是故事的故事。與自己無關,即便有自己的心情,也已經不知道要如何去述說。

      開始想念從前,自己是如何一篇一篇的將心情變成那樣的小小說。

      一篇一篇。無關于自己的劇情,卻讓自己看著有一種莫明的發泄后的'輕松。而現在,卻只能一個字一個字的敲打出自己的心情、單純的心情文字。不想再去編寫那些不存在的故事。那樣虛無的感覺,好像已經離我越來越遠了。

      時間,總是流逝得讓人無論如何也抓不住。伴隨著時光的流逝,認識了很多人,記得了很多人。也看著很多人離開,說著再見。

      每次看到有人說著要離開,自己總會覺得心中莫明的難受。不管那個人是誰,即便是與我素不相識。

      不知道是什么原因?偸强床坏眠@個世界中的離別。但是,卻對于自己身邊。那些有關于自己的離別看的無關緊要。我知道,我不是無私到這種程度。只是,我在為自己找借口。

    我們小學作文 篇4

      我們的班主任染了一頭的金色的卷發,淡淡的眉毛下有一雙亮晶晶的大眼眼,苗條的身材,很漂亮。

      我們的班主任平常對我們非!皣栏瘛。如果要是誰做了錯事,班主任什么批評的話也不說,只是瞪著兩只圓圓的大眼睛看著你,讓你很害怕。然后她慢條慢理地說:“反省十分鐘吧!”然后就不理你了。十會鐘后她會單獨問你為什么做錯事,為什么這樣做不對,以后應該怎么做。你在回答她的這些問題時必須按照順序來,說話時句子要通順,聲音要洪亮。如果說得不流利,她會說:“怪不得做錯事。記憶力這么差!彼酝瑢W們都很害怕班主任。

      雖然班主任平時對我們很嚴格,但她也有犯“錯誤”的時候。記得二年級的時候,她給我們上課,讓我們說說潔白的什么,同學們都舉手發言,這時班主任讓我們班的仝永輝回答,他說的是潔白的皮膚。可是,只見我們的班任偷偷地在笑,接著她走到仝永輝的身邊,俯下身子和仝永輝小聲地說:“是潔白的屁股嗎?”只見仝永輝一下子站起來紅著臉大聲說:“老師,不是潔白的屁股,是潔白的.皮膚!蓖瑢W們一下子都笑得前俯后仰,有的笑出了眼淚,有的笑得肚子疼,還有的邊笑邊說:“老師,老師,潔白的屁股。”老師也忍不住哈哈大笑。最近老師又犯了一次“錯誤”,周五的時候,班主任讓我們說說自己的課余生活,李子龍說自己課下喜歡和爸爸去網魚,老師卻聽成了李子龍去放驢,同學們又一次開懷大笑。

      我們的班主任就是這么一個搞笑的人,因為她這樣,所以她上課很有趣。

    我們小學作文 篇5

      NO。1“大明星”——王騰

      王騰眼睛不大,卻長著一個古怪精靈的大腦袋;王騰個頭不高,脾氣卻很大。瞧,在日記本里又有人“爆料”了:今天,王騰在教室里發了一通海嘯般的大脾氣,原來他只是丟了一塊小橡皮;今天,我們班在文明班級評比中輸給了六(1)班,王騰居然說起了“風涼話”:“輸得好!輸得好!”……就這樣,他因為一連串的“惡作劇”,成為了42本日記里的主角。。.周四下午,誦讀“心情日記”的時間又到了,同學們讀著日記,就好像觀看王騰一周的'“鏡頭回放”。王騰羞得把頭埋得低低的。

      第二天早晨,課間喝牛奶時,王騰一個人默默地找來塑料袋,耐心地收起了每張課桌上的空牛奶袋…

      NO.2“睡獅”——繆立龍

      說繆立龍是“睡獅”倒不是因為他在課堂睡覺,而是他總一副懶洋洋的樣子。朱偉棟在記里這么形容他:“每一次,他都趴在我的肩膀上問我問題,沒有骨頭似的!”

      英語早讀課的鈴聲已經響了,坐在最后一排的繆立龍還趴在桌子上,瞇著眼睛像沒有睡醒似的。今天領讀人還沒有選出來,大家不約而同地把目光“刷”地一下子聚焦在了繆立龍身上。他呢,懶洋洋的,眼皮耷拉著,一副事不關己的模樣。不知是誰帶的頭,幾個女生一擁而上,這個扯,那個拽,硬生生把他推上了講臺!八{”開始慢吞吞地領讀課文,但講臺下的同學們沒有一個抱怨,豎起耳朵邊聽邊讀。同學們高興極了,因為,今天“睡獅”真的醒了!

      NO.3“開心果”——殷鵬程

      發生在“開心果”殷鵬程身上的事情總是讓人笑得合不攏嘴。

      周三下午第二節課是同學們最喜歡的英語課,漂亮的Miss殷拿出六張卡片,讓我們選擇卡片上的衣服和裙子。誰知男生殷鵬程站起來大喊:“I like that blue dress !”意思是“我喜歡那條藍色的連衣裙”。全班頓時“爆炸”了,有人手舞足蹈,有人讓他趕緊表演草裙舞,更有人笑得“熱淚盈眶”……

    我們小學作文 篇6

      向明雄鷹在藍夭展翅飛翔,落在哪一棵參天的大樹? 駿馬在原野奔騰馳騁,愛上哪一片豐饒的水土? 年輕人邁步走向生活,哪兒呵,哪兒是你的通訊處? 墾荒隊員的通訊處,在那海天交接處,那是個沒有名字的荒島,地圖上都很難查出。我們帶著四卷寶書一把鋤,到那里披荊斬棘安家落戶,用’汗珠給它寫下美麗的名字,海上的花園,金色的糧庫I水電建設者的通訊處,在祖國的每一個高山峽谷,我們要遍訪千江萬河,叫每一顆水珠為人民服務。

      沿著我們走過的道路,將撒滿一串串夜明珠,給沉睡千年的荒山僻野,帶去光明與溫暖的祝福藝若問伐木者的通訊處,請問高山和云霧,那兒是莽莽林海,在那白云高山深處。我們將砍下最好的.大樹,去參加社會主義大廈的建筑; 我們將送出最好的枕術,去鋪設幸?登f的大路。通訊處呵通訊處,采煤工人戰斗在地球深處。

      誰說這里沒有燦爛的陽光? 紅太陽在我們心中永駐。我們把火熱的青春熔進煤塊,燃燒在祖國的所有鍋爐,看,馬達飛轉列車飛奔,我們的心隨著汽笛縱情歡呼1 親愛的同志呵請記。 祖國最需要的地方,戰斗最激烈的崗位,就是我們的通訊處。今天,它也許很荒涼很艱苦,明天,它一定最美麗最幸福。

    我們小學作文 篇7

      盛行是什么?它是一種奧秘的文明風暴,永不止息,從不停下腳步,在現下的社會,簡直所有的人都在緊跟它的腳步,盡力不讓自己落下,由于當你落下時,將錯愕地發現竟然不能融入朋友之間的話題了,恰似與他們之間多了一到看不見的`代溝。

      前陣子咱們班盛行足球,不久變成籃球,在我還沒反響過來前,又變成室內派的五子棋、圍棋、跳棋、象棋..等,F在,咱們班鼓起籃球的風潮,乃至連女生都有參加,咱們玩斗牛、單挑、3打,乃至跟別班約好來一局大場。

      俗話說,水能載舟,亦能覆舟,盛行也相同,若正確的使用它,它能夠讓你的人生有個方向,就如大海中燃起的燈塔,它也能夠使你展開才智,增加常識,以及抒情壓力等等:相反的,盛行也或許灌注你錯的價值觀,使你曠費學業,誤入歧途,終究毀了你。

      咱們經常跟從盛行的腳步,戒慎恐懼于未能跟上風潮導致被集體排擠,可是或許咱們應該聽下來反思,究竟是咱們在玩盛行,仍是現已變成盛行在玩咱們了呢?或許,灑脫的展示自己的風格,不失為一個好辦法呀!

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