發明作文400字四篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的發明作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
發明作文400字 篇1
現在垃圾特別多，垃圾箱里都堆滿了垃圾。如果我是發明家，我就要發明一種機器，只要把垃圾倒入這個機器中，垃圾就可以化為新鮮的空氣和水。
我翻了很多書，請教了無數科學家，終于研制了能使垃圾化為水和空氣的機器。它的.外殼跟普通機器沒有仕么兩樣，我試用了一下，沒想到發生了意外，把垃圾倒進去排出的是污水和廢氣。
我又請教了許多專家，最后終于排出了水和空氣。我再試用了一下，可是又出現了意想不到的問題，這個機器用電量很大，如果用太多的電池用完了扔掉也不污染環境嗎？于是，我和幾位科學家討論了一番，最后覺得改成太陽能的比較好
因為這樣既不浪費資源也不污染環境，還保護了環境，不是一舉三得嗎？于是我便改成了太陽能的。終于我發明出了這種機器，在商場里出售，這下地球垃圾少多了，為此我還獲得了諾貝爾獎。一位記者采訪時驚人地叫道：“哇，天才的發明家，他只有12歲！”
“快起來，上學要遲到了！”我被媽媽從夢中叫醒，原來我正在做夢呢。回想剛才的夢境，我特別開心，我想，自己一定要努力學習，長大后就能夢想成真。
發明作文400字 篇2
二十一世紀是一個科技迅速發展的世紀。住宅也各種各樣，那么，你見過哪幾種呢？就由本博士來給你介紹一個多功能住宅吧！
這座住宅的外貌是美麗的，表面雖然跟普通的豪宅差不多，但是，它惟獨有一點與眾不同，就是它的房頂。房頂分為兩大板塊：第一個板塊裝著一個隱形雷達，為人們提供了一個安全的家居環境；另一大板塊是一條石子路，石子路上面鋪的都是鵝卵石，從石子路延伸過去，你就會看到全市唯一的空中花園。花園也分為兩部分，第一部分里面幾乎全是健身器材，另一部分就是游泳池了，游泳池里有幾位機器教練。空中花園讓你老當益壯。
這座住宅全部都由糖果筑成，現在就讓我們走進住宅吧！住宅的客廳是安全無憂的。里面有一個能伸縮的儲存箱，里面將近有一千多種優質水果，比如水果之王榴蓮啊，水果皇后草莓啊......幾乎什么都有，有你想得到的，也有你想不到的。客廳的電視裝有一個隱形話筒，把你想看的`節目說出來，你就可以迅速觀賞到節目，真是隨心所欲啊！
最好玩的就是書房了，里面有好多光碟，還有一個超聲波系統，就算有一百個話筒對著房子吼，也不用擔心。這里有最高級的防盜系統，讓你不再擔心安全。
瞧！我發明的多功能住宅多給力！
發明作文400字 篇3
在我們的生活中，每個人都有自己的夢想，他們有人夢想成為科學家、有人夢想成為教育工作者、也有的夢想成為表演藝術家，而我和他們一樣，也有著我自己的夢想：當一名為人民造福的發明家。
首先，我做發明家之后要做的第一件事就是制造機器清潔工。他們可以為我們消化任何垃圾，不但會為我們建造一個干凈整潔，讓我們覺得溫馨美好的家園，而且會避免讓垃圾污染到我們的生活，進而使整個地球變回以前沒有被污染的樣子。
除此之外，我還想發明一個新能源學校，可別小看這種學校，它的用處可大著呢！它首先是住宿式的，一日三餐都是根據學生的成績而定。當你走進飯廳之后，飯廳里的電腦就會顯示出你近一次的成績，學生們可以根據自己的'成績來買飯，3分一個饅頭，5分一盤西紅柿炒雞蛋，10分一份宮保雞丁......這樣一來不但使同學們的成績有所提高，而且還會使同學們的吃喝環境和衛生有了更好的保證。
我為什么叫他新能源學校呢？是因為同學們可以把不用的一些書本和一些廢棄的舊書放進學校里的能源轉化桶，該桶可以使舊的東西和不用的東西回收再利用。讓不用的東西轉化成新的能源為同學們制造一個良好的學習環境。除了以上幾點，同學們還可以在學習的時候根據自己的喜好和心情來選擇學習環境。使學習不再有壓力，不再有煩惱。
發明家是我一直以來的一個夢想，我相信只要夢想還在，我就一定會實現的。因為我一直相信：這個世界上只要我們想不到的而沒有我們做不到的！
發明作文400字 篇4
唉呀！怎么辦呀，老師給我們布置了一個寒假難題——做小發明金點子，而且還是低碳環保的！對于我來說，這可是“巨大”的“打擊”啊！
晚上，我躺在床上睡不著，想：該做什么好呢？突然，我靈光一閃：每次用完橡皮擦，紙上不是會有橡皮屑嗎？不如做個“橡皮掃”吧！
說干就干，第二天一早，我便在家里翻箱搗柜，找到了廢毛筆。這個橡皮掃的材料有大橡皮、廢毛筆，剪刀和膠水。材料齊了，我就開始動手了，首先，我用剪刀在橡皮一頭挖一個淺淺的小圓孔，可就在這時，難題出來了:剪刀就是不聽我的話，結果，孔沒挖成，倒把橡皮剪得四分五裂。唉！無奈，我只好又換了一塊橡皮。這回，我吸取了教訓，先用鉛筆在橡皮上畫了個圓孔，再用剪刀剪，這回做得可好了。之后，我再把廢毛筆的筆頭拆下來，洗凈后曬干。告訴你吧，我使出了吃奶的力氣，毛筆頭也沒拆下來，最后是爸爸幫我拆下來的，嘻嘻！第三步，我用剪刀把它的尖端剪去，使它變成了小刷子。最后，我把毛筆頭嵌進橡皮的小圓孔里，用膠水粘牢，干凈環保的橡皮擦完成了。每當擦完橡皮后，就可以用刷子輕輕地把紙上的'碎屑“掃攏”再倒進垃圾桶里。多么方便呀。
我認為老師布置的作業很有意義，因為它不僅讓我們動手動腦，還鍛煉了我們的思維。
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