老師，因?yàn)橛辛四愠踔袃?yōu)秀作文

老師，因?yàn)橛辛四愠踔袃?yōu)秀作文

　　導(dǎo)語：老師，因?yàn)橛辛四悖�我才變得更愛學(xué)習(xí);因?yàn)橛辛四悖�我才更加懂得做人的道理。以下是小編精心整理的有關(guān)因?yàn)橛辛四愕淖魑模瑲g迎閱讀參考。

　　老師，因?yàn)橛辛四?一)

　　老師，人類靈魂的工程師。老師在我黑暗的人生道路上點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;老師在我迷蒙的人生道路上做指路人;老師在我跌跌撞撞的人生道路中為我指明前進(jìn)的方向;老師給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游……人們把老師比作紅燭，照亮別人燃燒自己，而我把老師當(dāng)做我最好的朋友，我最可愛的天使。

　　因?yàn)橛辛四悖�我更快樂更自信更勇�?mdash;—我最愛的朋友池老師。

　　當(dāng)我在犯錯時，您不批評我，寬容的原諒我，我的無數(shù)次道歉您并不感到厭煩，您用最美的方式寬容的原諒我一次次地原諒我，您最后的文字終于消除了我的自責(zé)感。因?yàn)橛辛四銓捜莸脑�諒才使我再次敢自信的看您�?/p>

　　當(dāng)我對英語失去興趣成績不好時，您盡心盡力的幫助我，我急哭了，您給予我鼓勵，而我在那個您最關(guān)心我的那個學(xué)期里送您了一個最低分，您并沒有批評我責(zé)怪我，您說您沒想到我會考那么點(diǎn)。這句話也許您已經(jīng)忘記了但我還是清晰地記得，正是因?yàn)槟�的這句話，使我信心大增，我當(dāng)時聽了只是哭呢是因?yàn)槲覜]想到您對我那么有信心，我感到好對不起您，因?yàn)檫@是我自己放棄的，我覺得卷子好難所以我做好也沒檢查，我一直在玩盼望下課，我現(xiàn)在好后悔。因?yàn)橛辛四鷮ξ页錆M信心的話語才使我重拾信心，再次喜愛英語。

　　當(dāng)我膽小內(nèi)向時，您鼓勵我勇敢堅(jiān)強(qiáng)快樂樂觀。您用我最喜歡的方式接受我，鼓勵我開朗，并樂于與我溝通，您的和藹可親，您的甜美微笑使我感到好快樂，您回給我的信，我一一保存，在我遇到困難時我就會一遍遍地讀您的信，讀完我的心靈似乎忘記了痛苦忘記了困難，又對生活充滿希望，現(xiàn)在老師我想告訴您很感謝您寫給我的信是它們使我開朗了快樂了勇敢了，謝謝您我變了，我不再是以前的膽小鬼了。因?yàn)橛辛四�才使我這次有足夠的勇氣信心爭當(dāng)班長和英語課代表，謝謝您使我更有信心更勇敢更開朗更樂觀更快樂。

　　您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您的愛，天下最偉大最高潔的愛。教誨如春風(fēng)，師恩似海深。一切因?yàn)橛辛四��?/p>

　　老師，因?yàn)橛辛四?二)

　　因?yàn)橛辛四悖�我變的懂事。因�(yàn)橛辛四悖�我找到人生的目�?biāo)。

　　你像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，但是這一切會得到學(xué)子的回報。因?yàn)橛辛四悖瑖�家才會蒸蒸日上，因�(yàn)槟阍诒澈蟛粩嘞蛏鐣�提供人才。因�(yàn)橛辛四恪Ｎ艺业搅俗约旱膬r值所在。是你讓我變的充滿智慧，是你把我送上成功的道路，讓我的人生更加精彩。因?yàn)橛辛四悖�我擁有一切�?/p>

　　小時候是你在我旁邊教我做人的道理。我就在心里說：“你就是我的第二任父母。”陪伴在你身邊的時間比父母還多。在那里，你把你的一切都教給了我。讓我在空白的腦袋里刻上了一些色彩，永遠(yuǎn)都擦不掉了。因?yàn)橛辛四悖�我變的富有感情，就像在身子里注入了靈魂了般。

　　因?yàn)橛辛四悖�讓我從無知走向了成熟，兒時我不懂事，你卻一直在背后鼓勵著我，變的成熟了起來。

　　你就像警鐘，在我走向犯錯的道路上隨時鳴起，讓我止步，以免誤入歧途。

　　在我迷茫和困惑的時候，你總是微笑的幫助我走出困境，在我犯錯的時候你總是像媽媽一樣板著臉訓(xùn)斥我。這些無非是為了我好，因?yàn)橛辛四阄医】档脑诔砷L。

　　你就像是海上的航燈，總在我不知所措的時候?yàn)槲抑敢�前進(jìn)的道路，我不能為你做些什么，但我知道，只要能夠好好學(xué)習(xí)，出人頭地，就是對你最好的回報，那時你會微笑的點(diǎn)著頭。因?yàn)橛辛四悖�我在向成功招手�?/p>

　　老師，因?yàn)橛辛四悖�我會好好的利用自己，為祖國爭光�?/p>

　　如果您允許的話，我會叫您一聲媽媽。

　　因?yàn)椋�有了你�?/p>

　　老師，因?yàn)橛辛四?三)

　　不知怎的，在我的腦海里常常浮現(xiàn)出一個難以忘懷的身影。她就是我的語文老師。

　　以前我對作文很不感興趣。老師讓哦們寫作文，我總是拖拖拉拉寫上幾節(jié)就算完事。因此，老師進(jìn)行作文點(diǎn)評時，常批評我，我也沒在意。到了五年級，我們換了一位姓朱的'老師，朱老師上作文課別具一格，很有水平。

　　就拿開學(xué)初的第一節(jié)作文課來說吧!“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，朱老師大踏步的走進(jìn)教室。剛走到講臺前，就說：“請王潔同學(xué)到外面走廊里去。”“咦!班長這幾天沒犯什么錯誤呀。”同學(xué)們心里挺納悶。這是，朱老師和藹的對我們說：“同學(xué)們，今天班長穿了一身什么衣服啊?誰知道的，請舉手。”同學(xué)們聽了，便嘰嘰喳喳地議論開了。可是，過了好長時間，竟沒一個同學(xué)能答上來。這時朱老師笑瞇瞇的對我們說：“班長今天上身穿著一件粉紅色的襯衫，下身穿著一條天藍(lán)色的褲子，腳上穿著一雙深紅色的皮鞋。”說完便請王潔同學(xué)進(jìn)來。呦，老師說的一點(diǎn)不錯。咦，我整天跟王潔在一起怎么沒看清呢?接著，朱老師又滔滔不絕的告訴我們：“寫好作文的關(guān)鍵是要認(rèn)真觀察周圍的事物。例如，剛才舉的例子……這樣，不僅可以多積累一些寫作素材，還可以豐富想象……”我覺得朱老師講的很有道理，聽入了迷。

　　從那以后，我開始認(rèn)真觀察周圍的事物，還隨手把看到的，專門記錄在一個小本子上。漸漸的，我的作文水平有了很大的提高。這可都是朱老師的功勞啊!朱老師，你真行!

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