【精華】感動(dòng)的作文匯總8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的感動(dòng)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感動(dòng)的作文 篇1
小時(shí)侯的我愛蹦蹦跳跳，心心念念地想做一只飛翔的小鳥。可是我老愛摔跤，一不小心，就摔傷了手，劃破了衣，我自然竭力地放聲痛哭。媽媽總是焦急、慌張地趕到我身邊，一邊小聲嗔怪，一邊又輕聲地安慰我。回到家，又小心翼翼地給我涂藥水，縫衣服……
還有一回我染上了水痘，臉上，身上，乃至全身上下都長(zhǎng)滿了紅紅的痘痘。我迫不得已同學(xué)校請(qǐng)了假，天天躺在床上，吃藥打針……那段時(shí)間，都是靠著媽媽無(wú)微不至的照顧才熬過來(lái)的。她為了讓我進(jìn)補(bǔ)，頓頓煮一些有營(yíng)養(yǎng)又可口的東西……
重拾回憶，心中漾起了莫名的感動(dòng)，這才發(fā)覺父母對(duì)自己是傾入了怎樣的愛!可是，愛有豈是著幾個(gè)片段?就在這一個(gè)夜深人靜的夜晚，我一個(gè)曾經(jīng)對(duì)父母“一言九頂”的`孩子，學(xué)會(huì)了怎樣關(guān)心身邊的人。
感動(dòng)的作文 篇2
在淅淅瀝瀝的小雨中，我松了松書包，手中攥著僅有的兩元錢，沖出了校門，來(lái)到了公交車上。
公交車上可謂是眾生百態(tài)：有嗑瓜子的、脫鞋的、一人占兩座的、還有一對(duì)情侶在哪兒高談?wù)撻?.....我無(wú)奈看了看車上，沒辦法只好站著了。忽然，一位阿姨的'錢包掉了出來(lái)。沒等我伸手撿，就有一位叔叔沖了上來(lái)。叔叔把錢包遞給那個(gè)阿姨，“謝謝啊，誒?你怎么抓著不放呢.....松手啊”阿姨叫道。
“我?guī)湍銚炝隋X包，你不應(yīng)該拿點(diǎn)什么謝謝我嗎”阿姨從包里拿出了十元錢遞給叔叔。
叔叔沒有伸手去接，只是笑道﹕“你當(dāng)我要飯的嗎，才給那么少?”“你什么意思?打劫嗎?”阿姨憤憤不平地喊道。在這此時(shí)我在心里默默罵了一句∶貪得無(wú)厭!車上的人也都不說(shuō)一句話，都唯恐避之不急。阿姨從包里抽出一張二十給叔叔，叔叔趕緊接到，說(shuō)﹕“這就對(duì)了嘛。”下車后，那個(gè)叔叔把一個(gè)老爺爺拉到車后，說(shuō)：“剛才那個(gè)女人偷了你二十元，所以我才想出這么一個(gè)辦法。錢在這，給你。”
老爺爺翻翻口袋，果然是丟了二十。轉(zhuǎn)過身來(lái)，我被一股正義熱流感動(dòng)。
感動(dòng)的作文 篇3
早上的風(fēng)，呼呼地吹著，流動(dòng)的冷空氣讓人感到陣陣寒意。又是一個(gè)陰天！或許正因?yàn)檫@天氣吧，心情也異常地低沉。
做完早操后，便拖起沉重的腳步，向操場(chǎng)走去。來(lái)到操場(chǎng)，我的目光卻不知停留在何處。呆立一會(huì)兒，目光突然被那搖晃的秋千給吸引住了，于是直徑走向秋千。坐在秋千上，秋千帶著我忽上忽下，我的心情也一樣忽好忽壞。又是一陣風(fēng)拂來(lái)，吹開我朦朧的眼，使眼睛清晰了些，讓我看見了一對(duì)母女，平凡的母女。
風(fēng)依然吹著，吹動(dòng)著那對(duì)母女的頭發(fā)，看得出來(lái)，她們很累，滿臉凈是汗水，可她們也顧不得這么多，徑直向食堂走去。原來(lái)她們是來(lái)跟食堂送菜的。那母親臉上好多皺紋，滄桑的歲月，使那母親人老珠黃，頭上也多出了幾根清楚可見的白發(fā)。再看看那女孩，年齡與我差不多，俊秀的臉頰兩旁分別是一溜頭發(fā)，頭上居然還有雜草，可見他們是多早就起來(lái)為食堂送菜了。當(dāng)她們從我的視線中走過時(shí)，心里酸酸的，那位衣裳樸素卻干凈的`母親，背著一大蔞蔬菜那對(duì)母女艱難地走著，她們的背肯定沉重極了。
我的心突然被什么扎了一下，有什么東西刺到我了嗎？我的心真的很痛。我想哭，卻欲哭無(wú)淚……難道這就是感動(dòng)？我被感動(dòng)了嗎？似乎是。自己和那女孩子相比，她是那么普通。自己喝的是牛奶，吃的是面包，穿得也比她好，而她……還不到7點(diǎn)，就為我們送菜，可能早飯都還沒來(lái)得及吃吧！這么辛苦，為的是什么？不就是為了掙養(yǎng)家糊口的錢嗎？
現(xiàn)在我知道了，錢真的是得來(lái)不易。以前，我總是大把大把地花父母的錢，花得心安理得，我沒有更多地想過父母賺錢是多么不容易。有時(shí)，我也看到爸爸在生意場(chǎng)上為了賺幾百塊錢而口干舌燥。父母那么地辛苦，為的是什么？為的就是讓自己的孩子能吃好穿好！這是父母應(yīng)該做的。可是，父母沒有讓我們奢侈浪費(fèi)，沒有讓我們不懂感恩啊！我真不該！不該啊！
風(fēng)依舊吹著。我打了一個(gè)寒戰(zhàn)，從秋千上下來(lái)，轉(zhuǎn)身向教室走去……
感動(dòng)的作文 篇4
如何然你遇見我，在我最美麗的時(shí)刻。為這，我已在佛前求了五百年，求佛讓我們結(jié)一段塵緣，佛于是把我化做一棵樹，長(zhǎng)在你必經(jīng)的路旁。陽(yáng)光下慎重的開滿了花，朵朵都是我前世的盼望。當(dāng)你走進(jìn)，請(qǐng)你細(xì)聽，那顫抖的葉是我等待的熱情。而當(dāng)你終于無(wú)視地走過，在你身后落了一地的。朋友啊，那不是花瓣，而是我凋零的心。
——席慕容
不知自己曾多少次走進(jìn)那一首首的詩(shī)，曾經(jīng)多少次看那詩(shī)中的花開花落，曾經(jīng)多少次傾聽詩(shī)中大自然在耳邊的囈語(yǔ)，又或是曾經(jīng)多少次隨著作者那顆真摯卻又多愁善感的心，面對(duì)著一個(gè)個(gè)哀傷的文字品味著詩(shī)中的酸甜苦辣。詩(shī)，他沒有給我所謂的壓抑，沒有給我所謂的緊張的生活節(jié)奏。他所給我的，只是一點(diǎn)放松，一點(diǎn)希望，一滴眼淚和一顆微笑而已。
席慕容的一首詩(shī)中曾經(jīng)說(shuō)過：“前世的五百次回眸，才換回了今生的擦肩而過。”或許真的'是這樣。也正因如此，我學(xué)會(huì)了滿足，前世曾擁有的五百次回眸亦或是今生的擦肩而過，我從這里學(xué)會(huì)了面對(duì)人生的聚聚散散，悲歡離合。既今生有緣擦肩而過，那前世的我們必定曾經(jīng)擁有過五百次的回眸。也正因此，我學(xué)會(huì)了珍惜，珍惜生命中的每一個(gè)過路人，抑或是將要陪我走下去的朋友。
詩(shī)，他總會(huì)給你最想要的那一份動(dòng)容，詩(shī)人是詩(shī)中的主角，你便是人生的主角。面對(duì)著這些圣潔的文字，所有的偽裝被毫無(wú)遮攔的看穿，內(nèi)心被重新洗禮了一遍。那些空乏華麗的詞綴不適合點(diǎn)綴他，因?yàn)樗鶕碛械闹皇亲屓烁械椒佃睔w真的情感似乎早已習(xí)慣與傾聽他的聲音來(lái)安撫我的情緒。雖然每個(gè)字都透著一種哀傷的情感，可他卻又平凡的魔力，或許這有些矛盾，可卻只有他才能真真切切的表述你的內(nèi)心，或喜或悲，或樂或憂。
燦爛的陽(yáng)光下，細(xì)數(shù)你所給的那抹感動(dòng)，我抬起頭，銘記于心。然后在你的陪伴下，走向那個(gè)被溫暖的陽(yáng)光溫暖著的自己。
感動(dòng)的作文 篇5
從那以后，每次我經(jīng)過學(xué)校大門，都會(huì)自覺不自覺地往那門旁角落瞟一眼，她總是低著頭，全神貫注地做自己手中的活。
她，一個(gè)四十多歲的婦女，衣著簡(jiǎn)單樸素。給人第一印象她是一個(gè)忠實(shí)厚道的農(nóng)村人，一個(gè)典型得不能再典型的農(nóng)村婦女的形象。
在周末時(shí)，在她身邊會(huì)有一個(gè)十幾歲的男孩子，看上去很沉靜，言語(yǔ)不多，總是在不停地?cái)[弄著他騎來(lái)的那半舊的自行車。有時(shí)他會(huì)很乖巧地幫著他母親做一些力所能及的事，看得出，他是個(gè)很聽母親話的孩子。
原先我并不認(rèn)識(shí)她們，也不知道她們的姓名。但是每次看到她們，心中總會(huì)涌起陣陣波瀾，腦海中也總會(huì)閃現(xiàn)那令我感慨的一幕。
望著新買的衣服，很流行的皮夾克，不由得嘆氣。雖然是時(shí)下很流行的款式，可穿著這外套卻給我?guī)?lái)了很大的不方便。外邊的兜太淺，不夠裝太多東西，而里邊的兜在皮夾克的內(nèi)襯上。現(xiàn)在春天來(lái)了，天氣變暖了，只好把內(nèi)襯去掉，這樣外套里面就一個(gè)兜也沒有了。看著靜靜躺在自己面前的皮夾、筆，日常用的小筆記本以及體現(xiàn)自己虛榮的手機(jī)，它們此時(shí)都沒有了藏身之處。不由得責(zé)怪起自己在買衣服時(shí)沒有留意到細(xì)節(jié)，畢竟這些東西都需要隨身帶著，也可以說(shuō)是自己必備的東西。
忽然，腦中有了一個(gè)想法；自己添個(gè)衣兜。在室友的幫助下，我找來(lái)了剪刀、針線，很艱難地從一條因過時(shí)不再穿的牛仔褲上將兩個(gè)后兜活活地剝下，然后用尺子量著，構(gòu)思著如何把這兩個(gè)兜放在這外套上。當(dāng)我們把東西準(zhǔn)備齊全真的要?jiǎng)邮謺r(shí)，卻又猶豫起來(lái)，這畢竟是我省了兩個(gè)月的生活費(fèi)才買的寶貝外套，真舍不得就這樣給它一刀。
“真笨，我好象記得咱校門口有個(gè)縫紉工，讓她幫著改不就行了。”同學(xué)彬猛然打破了眼前的沉寂，“對(duì)，好象有，天氣好時(shí)她經(jīng)常會(huì)騎著三輪車來(lái)校門口，你去看看，她今天來(lái)了沒有。”大家紛紛議論著，有如釋重負(fù)的感覺。
我很快地穿上外套，抓起兩個(gè)布兜，向校門口跑去。
她，那個(gè)縫紉工，真的在那里，學(xué)校大門口的一個(gè)角落里。如果不細(xì)看，還真的引不起人的注意，難怪我經(jīng)常從她身邊經(jīng)過，卻沒有留意過她的存在。她正在安靜地做著手中的活，我站到她面前時(shí)，她停下手，微笑著問我有什么事。這時(shí)我才看清楚她，黝黑的臉龐，寫滿滄桑，隱隱透露出農(nóng)村人特有的堅(jiān)韌與善良。
當(dāng)她得知我的來(lái)意，拿著我的衣服，仔細(xì)地端詳了一陣，又看著我拿去的兩個(gè)衣兜。“你的這件衣服很好，這樣做不好看，手工也很麻煩的。”然后，她又去做她手里原先的活。
我一時(shí)怔住了，內(nèi)心不由得有點(diǎn)兒生氣，跟我講這么多，無(wú)非是想趁機(jī)提高價(jià)格，怪不得人們都說(shuō)“無(wú)商不奸”。看起來(lái)這么老實(shí)善良的人，怎么一點(diǎn)都不厚道？還是回去自己做吧。剛要轉(zhuǎn)身離去，或許她察覺到了我臉上的失望，又放下手里的.活，“拿過來(lái)，我再看看，能不能幫你想個(gè)辦法。”看著她很仔細(xì)地在衣服上比劃著，我的心里已做好準(zhǔn)備：她應(yīng)該要開出一個(gè)很高的價(jià)了。
她把我給她的那兩個(gè)衣兜放到一邊，起身在她的三輪車?yán)锓抑！巴蓿慊丶野涯欠攀２嫉拇幽脕?lái)。”她沒有找到所需要的布料，便喊過來(lái)不遠(yuǎn)處正在擦拭自行車的那個(gè)男孩，男孩答應(yīng)一聲，很快消失在我的視線外。
“他是你的孩子，上小學(xué)了吧？”在她拆線時(shí)，我隨口問了一句，也想打探一下價(jià)格。“他已經(jīng)上初中了，就是身體不太好，總覺得腿沒力。成績(jī)不是太好，他姐成績(jī)比他好，我整天勸他要好好學(xué)習(xí)，像你們考上大學(xué)多好，不過他很老實(shí)，很聽話。”此時(shí)，她那滄桑的臉上透露出一絲滿足。
“你在這修衣服，收入還好吧？”“就這樣吧，晴天就來(lái)，雨天會(huì)到服裝廠去幫忙。一直想帶他去看醫(yī)生，就是沒有時(shí)間，再說(shuō)，看病需要很多錢，一時(shí)間也湊不到那么多錢，他爸去世得又早……”
此時(shí)才明白，她為什么整日勞作，滿臉風(fēng)霜。
“他在學(xué)校里買醫(yī)療保險(xiǎn)了嗎？我在報(bào)紙上看見有關(guān)學(xué)生醫(yī)療保險(xiǎn)的消息，你叫你孩子去問問老師，如果買了，可以帶他去醫(yī)院看看。”“是嗎？那明天就叫他問問老師。”
聽了她的敘述，我開始同情起她來(lái)，也不想耽誤她的工作，就給她出主意：“我看這樣，干脆從衣服里面剪兩個(gè)洞，把這兩個(gè)兜縫上就行了。”這樣不行，你的衣服這么好，如果這樣裝兜，從外面看是鼓起來(lái)的，會(huì)影響整件衣服的效果。”她聽我這么一講，便很耐心地給我解釋這樣做不好的地方。
我們談話的工夫，那個(gè)男孩子回來(lái)了。她從拿來(lái)的袋子里找到一塊綢布，量了量。“這是個(gè)細(xì)活，兩元錢。”她拿著布，報(bào)出了價(jià)格。“啊？好。”我完全沒料到，她報(bào)的價(jià)錢這么低。不由得為自己剛才妄加猜測(cè)而感到慚愧。
她細(xì)心地把外套內(nèi)層縫和的地方用小鑷子一點(diǎn)點(diǎn)地拆開，從里面把那塊量好的布縫上。看著這繁瑣的過程，我不禁說(shuō)道：“從外邊直接縫上不就行了。”“那不行，只有這樣才看不出來(lái)不一樣。”聽她這么說(shuō)，我也不再說(shuō)什么了。這時(shí)一個(gè)念頭在心中升起，揣起口袋中的兩元硬幣，我轉(zhuǎn)身向超市走去。
我回來(lái)時(shí)，衣兜已經(jīng)裝好，我不需要去檢查什么，因?yàn)槲蚁嘈潘淖龉B(tài)度。當(dāng)我把買的一盒牛奶遞給那個(gè)男孩時(shí)，她并沒有做過多的推辭，可當(dāng)我把手工錢遞去時(shí)，她卻不愿要，讓那個(gè)男孩把錢送還給我。
我自然沒有接錢，并沒有可憐她們的意思，盡管家庭困難，但她依舊恪守自己做人的準(zhǔn)則，這令我欽佩。
一個(gè)素不相識(shí)的人，一個(gè)或許在別人看來(lái)很卑微的人，一個(gè)支撐著殘缺家庭的堅(jiān)強(qiáng)的農(nóng)村婦人，她讓我深深感動(dòng)。對(duì)一個(gè)普通人來(lái)說(shuō)，看似不起眼的小事卻能折射出生命的光輝。其實(shí)，正是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)個(gè)象她這樣普普通通的人，雖平凡渺小，卻不改初衷，堅(jiān)守信念地生活在角落，默默撐起自己的一片天空，才讓我們覺得這個(gè)世界是那么的可愛和充滿希望。
感動(dòng)的作文 篇6
我想每個(gè)人都有這樣一群特殊的同學(xué)。在老師眼里，他們拖拖拉拉，學(xué)習(xí)什么的，就是渾渾噩噩；在家長(zhǎng)眼中，他們是害群之馬的象征。
這種學(xué)生都有一個(gè)共同點(diǎn)他們的坐在最后一排，那個(gè)一年四季與垃圾桶想靠近的位置，那個(gè)與后門黑板墻相互作伴的位置。他們吵吵鬧鬧，嘻嘻哈哈，時(shí)不時(shí)的'擾亂好學(xué)生的學(xué)習(xí)。
但是，他們這些坐在坐后面的同學(xué)卻讓我感動(dòng)和羨慕不已。他們將自己的喜怒哀樂寫在臉上，時(shí)不時(shí)的發(fā)出驚異的叫聲。帶給我的是鼓勵(lì)和寬容。
感謝有這樣的一群同學(xué)在我忘帶雨傘時(shí)，發(fā)光發(fā)熱的將自己唯一的雨傘給我。
感謝有這樣的一群同學(xué)在我跑步摔跤的時(shí)候，大笑不已，轉(zhuǎn)頭人影早已邁入醫(yī)務(wù)室。
感謝有這樣的一群同學(xué)在我被食堂的人群擁擠時(shí)，放肆的調(diào)笑，卻為我打好米飯。
他們的名字重來(lái)不出現(xiàn)在百名榜上，他們的身影卻總是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上。他們揮灑著青春和汗水，他們嘴角洋溢著笑容。
夕陽(yáng)殘紅如血，夜未央，轉(zhuǎn)眼就是青春的散場(chǎng)，我們即將分別，被散落在中國(guó)的不同角落。一個(gè)叫天涯，另一個(gè)叫海角的地方。但是我們的友誼不散場(chǎng)，我的感動(dòng)不散場(chǎng)。
感動(dòng)的作文 篇7
在我的腦海里，有許多感人的事情發(fā)生在我的身邊，在時(shí)光的沖洗下，變得模糊不清了。
但其中有一次經(jīng)歷令我十分難忘，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景我還記得很清楚。
記得那是在一個(gè)雨天。
那天，第一節(jié)課是英語(yǔ)課，老師在那天的前一天布置好那天要聽寫單詞，要我們準(zhǔn)備好。可是那時(shí)我只顧著背單詞，卻忘記了聽寫單詞也要用英語(yǔ)本或英語(yǔ)紙。那時(shí)我翻遍了整個(gè)柜子，書包，卻找不到一張英語(yǔ)紙。同桌看見我焦急的樣子，奇怪的問我：
“你怎么了？”
我不好意思的回答說(shuō)：
“我沒帶英語(yǔ)紙”
不料，同桌輕聲的應(yīng)了一聲“哦”字后，就毫不猶豫的把自己的英語(yǔ)本的最后一張英語(yǔ)紙撕下來(lái)遞給我，我目瞪口呆的看著他的一舉一動(dòng)，實(shí)在不敢相信，他見我沒有反應(yīng)，就把英語(yǔ)紙硬塞在我手里。不一會(huì)兒，我終于反應(yīng)過來(lái)，問他：
“那你寫在哪里？”
他無(wú)所謂的回答說(shuō)：
“我沒關(guān)系，我可以寫在背面。”
我立刻想起了英語(yǔ)老師曾經(jīng)在上課時(shí)說(shuō)過，不可以把聽寫的英語(yǔ)單詞寫在背面，否則就出去門口站著，老師說(shuō)的話可不是假的喔！英語(yǔ)老師向來(lái)說(shuō)到做到。我馬上向告訴同桌聽：
“可是，英語(yǔ)老師說(shuō)過……”
我話還沒說(shuō)完，上課的鈴聲就打斷了我。（該死的鈴聲,第一次覺得鈴聲這么討厭，難聽！）英語(yǔ)老師像是早就準(zhǔn)備好了一樣，一下子已經(jīng)站在講臺(tái)上了，使我不得不閉上嘴巴。英語(yǔ)老師站在講臺(tái)上嚴(yán)厲地掃我我們一眼后說(shuō)：
“下面開始聽寫，第一個(gè)（church）……第二個(gè)（museum）……”
在老師經(jīng)過同桌的身旁時(shí)，不出我所料，老師大吼一聲叫同桌站起來(lái)，（老師的河?xùn)|獅吼可真厲害，全學(xué)校都能聽到呢！）
對(duì)著同桌大聲罵道：
“不是說(shuō)過不能把單詞寫在背面嗎！沒聽課啊！有沒有把我的話記在心里！出去！！！”
同桌不出一聲，幽幽的離開位置，走向門口。我突然有一種想向老師解釋的沖動(dòng)就叫：
“老師！”
老師回過頭來(lái)瞪著我說(shuō)：
“什么事？”
我被老師的嚴(yán)厲加憤怒的眼神把握的勇氣一下子降到最低。我連忙回答說(shuō)：
“沒……沒事……”（真沒用，我竟然口吃了）
我不安的看了一眼窗外，不看還好一看就大不了！天啊！竟然下雨了，那我的同桌怎么辦？他肯定會(huì)被窗外的大雨淋到的，雖然課室外有的避雨，可是雨那么大，就算淋不到上身，也會(huì)把膝蓋以下的部份給淋濕的，我再看了一眼講臺(tái)上的老師，老師卻好像聽不到外面的雨聲，依然不叫我的同桌進(jìn)來(lái)（可能還沉浸在她那流利的講說(shuō)中）
那一刻，我討厭英語(yǔ)老師。
我迫不急待的等著下課，
“鈴鈴……”（救命鈴聲終于響了，又是第一次覺得鈴聲這么好聽，悅耳））
我一個(gè)箭似的速度飛出去，順手從窗臺(tái)上拿了一把雨傘打開，幫站在門口許久的同桌撐傘，我詢問道：
“為什么不解釋？”
他笑了笑說(shuō)：
（真是的，還笑得出來(lái)）
“沒什么。”
說(shuō)完，他隨步走回座位上，而我，還呆呆的站在原地。終于，上課鈴聲敲醒了我，我快速放下雨傘，回到座位上，看了一下同桌，他的'膝蓋以下的部份真的全被淋濕了。
那時(shí)，我的心里像打翻了五味瓶，非常不舒服。
之后的第二天，他感冒了（也對(duì)，腳褲濕了，悶久了，會(huì)感冒的，唉！！～～友情的力量啊！！～～～多偉大！！～～）
這件事情已是許久以前的事了，至今在我腦海里還記憶猶新，那一次的感動(dòng)，那一次感受到的友情的力量，偉大。
時(shí)光飛逝，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一次無(wú)聲的感動(dòng)
……
感動(dòng)的作文 篇8
這學(xué)期，跟lj的互動(dòng)是真的少了吧，即便潛意思里的自己是超想去珍惜的，但出于種種原因，我無(wú)法將珍惜想法落實(shí)行動(dòng)。
在學(xué)校的話是真的怕耽誤彼此學(xué)習(xí)，回家的話是在家里的事情很多，也會(huì)把社交的時(shí)間放更多的在老哥那邊，所以社交上的聊天也少了。但之前還是夢(mèng)到自己失去他了，然后自己就嚇醒了，那個(gè)時(shí)候挺想抱著自己哭的。好想質(zhì)問自己，為什么在這個(gè)最無(wú)能為力的年紀(jì)遇到了這幾個(gè)最想珍惜的人。因?yàn)榫W(wǎng)上社交的話自己也真的是沒花那么多時(shí)間了，會(huì)告訴自己必須努力，畢竟最后一年了不能留遺憾。所以我們也就不再習(xí)慣分享，有時(shí)候想分享又會(huì)覺得那種分享會(huì)引來(lái)話題風(fēng)暴，所以也就忍住了。
今天不是搬東西嘛，然后他在宿舍樓下，其實(shí)我都忘了還有考生在宿舍樓這邊考試，然后我以為他等自己的行李箱，后來(lái)知道不是后自己也拒絕了他的幫助，其實(shí)也真的.不用啦，畢竟我可以幫助別人呢。后來(lái)我去教室的時(shí)候，林可說(shuō)剛才她看到他，然后他在那里想看看我用不用幫忙，所以就在那里等了。我心化了，如果可以我真的很想抓住你。那一刻也有點(diǎn)后悔自己因?yàn)榕匀说淖h論與警告而讓這個(gè)好男孩一次次失望。只是我想，暫時(shí)這種失望還是會(huì)繼續(xù)吧。不過，我突然很想我們可以齊頭并進(jìn)。突然也想看看我們的未來(lái)有沒有彼此，哪怕還是這種朋友的關(guān)系，我也希望可以有這么好的男孩在身邊。等到那個(gè)有能力去珍惜的時(shí)候，再現(xiàn)吧。
如果沒有也沒事，我依舊感激了，他帶來(lái)的感動(dòng)是無(wú)價(jià)的，是永存的。在記憶里，可能不會(huì)被提起，但一定成為影響我性格的一部分。
謝謝，我們一定都要很努力，在最后一年，暫且放下友情愛情與復(fù)雜的情緒，向目標(biāo)前進(jìn)。
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