【推薦】小學(xué)生優(yōu)秀作文匯總8篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
冬天的早晨，我在馬路上散步。呼呼的北風(fēng)刮著，天氣非常的冷。我在馬路上看見(jiàn)一位清潔工阿姨，她在認(rèn)真地打掃馬路上的落葉、塵土雜物。寒冷的北風(fēng)把清潔工阿姨的帽子吹歪了，她依然不怕臟、不怕累的工作著呀！我被這種奉獻(xiàn)精神深深的`感動(dòng)了。
我過(guò)去對(duì)清潔工阿姨說(shuō)：“阿姨我來(lái)幫您掃落葉和塵土雜物吧？”清潔工阿姨親切地對(duì)我說(shuō)：“小朋友謝謝你，外面的風(fēng)這么大你幫我打掃的話(huà)，你的身上會(huì)臟的。”我說(shuō)：“沒(méi)事的，我不怕臟也不怕累的。”說(shuō)完，我拿起掃把認(rèn)認(rèn)真真的打掃著一片片落葉。清潔工阿姨見(jiàn)了高興地笑了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
一次，我們需要學(xué)�？梢越M織，讓我們給山區(qū)的同學(xué)捐贈(zèng)書(shū)。為了提高山區(qū)的同學(xué)能看上書(shū)，老師進(jìn)行鼓勵(lì)學(xué)生我們能夠讓我們都要把書(shū)捐給山區(qū)的同學(xué)。
當(dāng)我回到家時(shí)，我開(kāi)始找書(shū)。當(dāng)我媽媽看到我在找東西時(shí)，她好奇地問(wèn)：“你在找什么？”我回答說(shuō)：“老師讓我們?yōu)樯絽^(qū)學(xué)生捐贈(zèng)書(shū)籍，我想把書(shū)看完保存下來(lái)，捐給山區(qū)學(xué)生�！眿寢屨f(shuō)：“你真懂事！我和你一起去找。會(huì)更快。我們發(fā)現(xiàn)了我讀過(guò)的.所有課外書(shū)，并對(duì)它們進(jìn)行了分類(lèi)，一本準(zhǔn)備捐贈(zèng)，另一本留下。第二天，我把書(shū)給了老師，老師表?yè)P(yáng)了捐贈(zèng)更多書(shū)的學(xué)生。其中一個(gè)是我，我很高興。
我覺(jué)得這是有道理的，因?yàn)槲夷軌蝾A(yù)訂捐給山區(qū)，也就是學(xué)生，給我的愛(ài)。所以，我想我會(huì)應(yīng)該做更有意義的事情。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
這是剛放暑假的一天下午，田紅蕾（我的表姐）因?yàn)樵诩覠o(wú)聊來(lái)找我玩。我們看了會(huì)電視后，我們倆的肚子就“咕嚕咕�！钡慕辛似饋�(lái)，而我家又沒(méi)有什么吃的，爸爸媽媽也還沒(méi)回來(lái)。這時(shí)，姐姐打開(kāi)冰箱一看，里面空空的，只有一碗剩飯。姐姐想了想，對(duì)我說(shuō)：“不如，我們炒蛋炒飯吧！”我聽(tīng)了這個(gè)主意，說(shuō)：“你會(huì)嗎？我可不會(huì)�！苯憬阏f(shuō)：“我看奶奶炒過(guò)，讓我試一試吧！”就這樣，我們開(kāi)始了第一次炒蛋炒飯。
姐姐回憶了一下奶奶炒蛋炒飯的過(guò)程，便開(kāi)始動(dòng)手了。首先姐姐從冰箱里端出剩飯，拿出兩個(gè)雞蛋，還有一根蔥；材料備齊了，然后我把蔥切好，姐姐就把飯倒入鍋內(nèi)，不時(shí)用鍋鏟把飯翻一個(gè)邊，不一會(huì)兒，飯熱了，姐姐把飯撥到一邊，又放了一點(diǎn)菜籽油，過(guò)了幾秒鐘，姐姐又把蛋在鍋沿上敲了敲，由于姐姐敲的太輕了，雞蛋才裂開(kāi)一小點(diǎn)裂縫。這時(shí)，我說(shuō)：“讓我來(lái)�！蔽颐偷匾磺�，只見(jiàn)雞蛋全碎了，姐姐看見(jiàn)了，趕緊把我的`手往邊上一推，正好雞蛋落在鍋內(nèi)，等了一下子，雞蛋差不多熟了，姐姐急忙把蛋往飯里一拌，姐姐還放了一點(diǎn)鹽和味精，還把切好的蔥放了進(jìn)去。飯炒好了，香味彌漫了整個(gè)廚房。翠綠的蔥和黃澄澄的蛋點(diǎn)綴在潔白的飯上，猶如一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，我和姐姐聞著飯香，我倆都開(kāi)心的笑了。
童年的夢(mèng)猶如繁星點(diǎn)點(diǎn)，那么多，又那么多姿多彩。童年就像早晨的天空，雖然不是多姿多彩，可它廣闊，使人充滿(mǎn)幻想和希望。童年就像夜晚的天空，繁星就像那點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
毛毛蟲(chóng)和小瓢蟲(chóng)是一對(duì)兒好朋友，一天它們?cè)诖髽?shù)下的草地上聊天。“小瓢蟲(chóng)，如果我有翅膀就能和你一起在天空旅行了�！泵x(chóng)看著小瓢蟲(chóng)的翅膀很羨慕的說(shuō)。
“耶！那有多好啊！”小瓢蟲(chóng)幻想著和毛毛蟲(chóng)手拉著手在天空中旅行。小瓢蟲(chóng)挖空腦袋想呀想······
“我有辦法啦，可以用一片樹(shù)葉給你做降落傘�！焙鋈�，小瓢蟲(chóng)高興的說(shuō)。
毛毛蟲(chóng)抓住樹(shù)葉從樹(shù)上飛了下來(lái)，可是，毛毛蟲(chóng)太重了，一會(huì)兒就落到了地上。
小瓢蟲(chóng)失望的說(shuō)：“唉，有什么好的辦法呢？”
一天又一天過(guò)去了······
陽(yáng)光下，一只美麗的蝴蝶在花叢中飛舞。
“嗨！小瓢蟲(chóng)，終于見(jiàn)到你了�！毙『麑�(duì)停在花朵上的小瓢蟲(chóng)說(shuō)。
“毛毛蟲(chóng)，你怎么變成了小蝴蝶呀？”小瓢蟲(chóng)張大嘴巴，驚訝極了。
原來(lái)，蝴蝶小的`時(shí)候就是可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)寶寶呢，經(jīng)過(guò)發(fā)育、蛻變成蟲(chóng)蛹后破繭而出，變成了一只可以在花叢中自由飛舞的小蝴蝶哦！
奧同學(xué)構(gòu)思了童話(huà)故事《毛毛蟲(chóng)的心愿》，還繪了幅美麗的圖，配上了她的果殼玩偶。別具一格哦！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
這是一個(gè)真實(shí)的故事。在海鹽有這樣的一個(gè)家庭，母親因耐不住家境的貧寒，狠心扔下一個(gè)12歲的孩子和一個(gè)患有先天白內(nèi)障，視力僅有0.1的丈夫，由于這位父親的視力太差根本找不到一份工作，由此家里的環(huán)境可想而之。這個(gè)孩子也許是因?yàn)榧彝サ呢毨�，上學(xué)的成績(jī)特別的優(yōu)秀，年年都被評(píng)為三好學(xué)生，這位小朋友就是王麗飛。這已經(jīng)是02年的事情，當(dāng)時(shí)嘉興”小新說(shuō)事”這個(gè)欄目播放了王麗飛的情況很多的好心人給于了他幫助。時(shí)間過(guò)的很快，一晃8年過(guò)去了，王麗飛已經(jīng)20歲了，今年并考上了重點(diǎn)大學(xué)--合肥工業(yè)大學(xué)。這一切都是一位嘉興的阿姨在默默的資助著，到現(xiàn)在也不愿意透漏自己的姓名。王麗飛很想帶著錄取通知書(shū)來(lái)表達(dá)對(duì)幫助過(guò)自己的.好心人來(lái)表達(dá)那份的感激之情……
一個(gè)人生活的快樂(lè)與否，不在于是否年輕美貌，也不在于是否高官富有，而在于他是否擁有積極的心態(tài)，是否擁有一顆感恩的心。人生漫長(zhǎng)而遙遠(yuǎn)，在漫長(zhǎng)的人生旅途中，我們會(huì)結(jié)識(shí)許許多多的人，會(huì)經(jīng)歷許許多多的事。其中有無(wú)法言語(yǔ)的感動(dòng)，有發(fā)自?xún)?nèi)心的感激，也有不可避免的艱難困苦和委屈無(wú)奈，無(wú)論遇見(jiàn)什么，一定要擁有一顆寬容和感恩的心。
有了感恩的心，你的內(nèi)心會(huì)豁達(dá)而開(kāi)朗，你會(huì)看到世界的美好，你的生活自然也會(huì)快樂(lè)。做一個(gè)謙虛而知足的人，把生活中所有的苦難都當(dāng)做上帝賜于你的禮物。未經(jīng)歷風(fēng)雨，怎知道彩虹，未體驗(yàn)艱辛，怎知道甘甜。把所有的痛苦和不快樂(lè)都藏在心底，當(dāng)做生活給我的歷練，用一顆感恩的心去微笑著面對(duì)世界。當(dāng)你對(duì)世界萬(wàn)物，對(duì)周邊所有的人都心存感激之時(shí)，你自己便可以消除內(nèi)心所有的積怨與不滿(mǎn)，你眼里的世界也沒(méi)有了塵埃，透明而潔凈的心使你有著童心的快樂(lè)。
因?yàn)楦卸鳎顚①n于你燦爛的陽(yáng)光；因?yàn)楦卸�，生活將充滿(mǎn)愛(ài)與希望�；叵氲轿覀兊墓ぷ髦�，也要有感恩和分享的精神，因?yàn)楦卸魇且环N積極的生活態(tài)度。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
這是心靈的呼喚
喚醒了往日沉睡的大地
這是四季的奉獻(xiàn)
奉出了那無(wú)悔的青春
這是落葉的`詩(shī)韻
這是秋賜的銀兩
一片片
一片片
飄飛在天地間
輕舞在人面前
刷刷刷
它落在了大地上
落在了我手心
它像與天地同奏著一曲動(dòng)人心弦的樂(lè)章
它與天地默默應(yīng)和
在樂(lè)章中
我聽(tīng)到了它的歌聲
片片落葉落在肩頭
我成了樂(lè)章的一位聽(tīng)眾
當(dāng)萬(wàn)籟俱寂，只留下了片片葉聲
陣陣風(fēng)聲
當(dāng)時(shí)蕭蕭的風(fēng)聲
已仿佛化作曲曲秋韻的果實(shí)
當(dāng)最后一個(gè)音符落下
那荷塘里似乎飄飛了許多秋葉
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
我愛(ài)春天，愛(ài)著她的美麗，愛(ài)著她的蓬勃！
春天的小草毛茸茸的，仿佛像一片綠色的大毯子。小草搖晃著他們纖細(xì)的胳膊，好像在對(duì)春姑娘問(wèn)好。楊柳也擺著她們的頭發(fā)；柳芽?jī)捍碇龑?duì)春天的愛(ài)。
微風(fēng)輕輕的一吹，就把清亮亮的小河吹得微波粼粼的。風(fēng)兒就如輕弓似的慢慢地而有節(jié)奏地拉動(dòng)著湖水的琴弦，禁不住說(shuō)一聲：真美麗�。�
春天的`花朵有的含苞欲放，有的特別鮮艷。白色的像一個(gè)披著白紗的女人；紅色的像一個(gè)彬彬有禮的紳士；粉色的像一個(gè)害羞的小姑娘的臉蛋兒。蝴蝶和蜜蜂也勤勞地采著花蜜，鳥(niǎo)兒站在枝頭上唱著歡快的歌，無(wú)數(shù)種蟲(chóng)兒的鳴叫匯成了歡樂(lè)的奏鳴曲。
山高大，健壯，有力量。有數(shù)的土和石塊堆成了剛強(qiáng)的山。這座山雖然沒(méi)有白雪覆蓋的長(zhǎng)白山和楓葉似火的香山那么美�？伤谖倚闹幸廊缓苊利�。
小動(dòng)物們?cè)诖禾煲埠芑顫�，松鼠搖動(dòng)著它的大尾巴在草叢中跳舞；小兔子一蹦一跳的也是在跳兔子舞；小鹿搖著它的長(zhǎng)腿在跳芭蕾舞。還有的小動(dòng)物在花叢中打盹。小動(dòng)物們可真是可愛(ài)�。�
這個(gè)春天多么美麗阿！有小草和楊柳的熱情；有湖水的清亮；有小蟲(chóng)子們的歌聲；有山的高大；還有小動(dòng)物的活潑可愛(ài)，這樣的春天多么充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意阿！多么充滿(mǎn)生機(jī)阿！
我愛(ài)著春天，永遠(yuǎn)深情的愛(ài)著這個(gè)美麗的春天！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
我們的老家伊旗有一個(gè)美麗的魚(yú)池，它很深，里面有很多魚(yú)。春天，一 陣微風(fēng)吹過(guò)，那水面就有波紋蕩漾開(kāi)去，周?chē)幕ú輼?shù)木，給魚(yú)池編了一個(gè)樸素的.花環(huán)。
冬天，白茫茫的大雪把水凍成冰，那可是一個(gè)好滑冰場(chǎng)，你如果踩上去，準(zhǔn)會(huì)滑倒。
看！我們的魚(yú)池好吧！不僅能滑冰還能釣魚(yú)呢。我們的魚(yú)池不僅美，人公湖也很美。
那里有很多好玩的，那里最美的也就是噴泉了。那噴泉就像子彈一樣射向天空，一陣微風(fēng)吹來(lái)，那噴泉就像一條條龍一樣，在天空翱翔。有時(shí)候還給你滴幾滴水呢！伊旗的火樹(shù)更美麗。
樹(shù)上有很多圖案。有花、蝴蝶那鈴鐺還會(huì)響呢。看！火樹(shù)美吧，如果你過(guò)去一看，保證會(huì)把你驚住。
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