20年后的母校作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的20年后的母校作文，歡迎大家分享。
20年后的母校作文1
到了20xx年，我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，是一家大公司的負(fù)責(zé)人。我非常想回到我的母校看一看——海城市前進(jìn)小學(xué)，它現(xiàn)在會(huì)是什么樣子呢？
我開著車來以了母校，著先映入眼簾的是一座座高大的教學(xué)樓整齊排列著，樓前是一座花園，有幾名園丁在里面護(hù)理著漂亮的花草，花園中央有一個(gè)大水池，上面的雕塑向四周不斷地噴水，還有一座座假山環(huán)繞著，池塘里有許多金魚在里面自由自在的游來游去——
來到教學(xué)樓，緊閉的玻璃門自動(dòng)打開，人走進(jìn)一為多遠(yuǎn)才關(guān)上，原來是電子控制的。這時(shí)上課鈴響了，我跟著同學(xué)們來到電梯口，原來現(xiàn)在的學(xué)生們可以乘著電梯上下樓，這真是先進(jìn)呀！二十年前的我想都不敢想，不到一分鐘來到了教室，看見同學(xué)們整齊地坐在課桌前，教室寬敞明亮，桌椅特精致，學(xué)生們的校服也特漂亮，我一數(shù)，才二十人一個(gè)班，每人桌子上放著一臺(tái)筆記本電腦，前面墻壁里有一個(gè)四四方方的`屏幕，這個(gè)叫觸摸屏，用手就可以在上面寫字，老師通過它與學(xué)生們進(jìn)行交流，同學(xué)們也通過電腦對(duì)老師進(jìn)行提問，這種教學(xué)方式與大學(xué)時(shí)期的我很相似，沒想到小學(xué)也是這樣了——
我在學(xué)校的四周觀察了一下，發(fā)現(xiàn)怎么沒有操場(chǎng)呢？下課時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們坐著電梯走向地下室，我過去看了一下，原來學(xué)校為了節(jié)省場(chǎng)地，把操場(chǎng)設(shè)計(jì)在地下了，地上有的各種設(shè)施這里都有，而且還有許多健身器材，在四周的墻壁上有發(fā)光板，里面如同白天一樣，不會(huì)影響同學(xué)們休息——
還有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，不知什么時(shí)候，冼手間里安置了感應(yīng)水龍頭兒，只要你把手伸到下面，水就會(huì)自然流出來，很方便的，小時(shí)候都是在豪華酒店里見到過的，沒想到——看到這里，我真的感到，祖國(guó)正在一天天的變化，每一個(gè)角落有時(shí)代的氣息，有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一定會(huì)培養(yǎng)出更優(yōu)秀的人才來，為我們偉大的祖國(guó)創(chuàng)造更完善、更完美的明天——
20年后的母校作文2
一天晚上，我做了一個(gè)非常美好的夢(mèng)，在夢(mèng)中我見到了20年后的母校。
二十年后，我回到了自己曾經(jīng)就讀過的母校，一走到校門口，幾個(gè)金光閃閃的打字就要入了我的眼簾，那是曾經(jīng)多么熟悉的幾個(gè)字眼。
進(jìn)入校門之后，眼前的.景象讓我吃了一驚，學(xué)校的教學(xué)樓之間都是用形態(tài)各異的水果樹連接起來的，有我最喜歡的蘋果樹，梨樹，還有那香甜的水蜜桃樹，……整個(gè)學(xué)校就如同巨大的百果園，操場(chǎng)則變成了一片綠油油的西瓜地，同學(xué)們既可以在這里盡情地鍛煉身體，也可以欣賞到美麗的田園風(fēng)光，走進(jìn)教室，第一眼見到的就是用山楂片做成的黑板，課桌也是用椰子皮制成的，教師的玻璃窗戶是用葡萄精制而成，晶瑩剔透，美不勝收，同學(xué)們坐在這個(gè)果香飄溢，充滿綠色的教室里讀書，既輕松切愉快。
學(xué)校實(shí)行快樂教學(xué)，負(fù)責(zé)教學(xué)的是各種不同的水果機(jī)器人，有蘋果機(jī)器人，橡膠機(jī)器人等等，機(jī)器人老師對(duì)每個(gè)學(xué)生愛好，習(xí)慣，思維情況都了如指掌，把學(xué)生的資料統(tǒng)統(tǒng)裝在自己的系統(tǒng)里，并針對(duì)同學(xué)們各自的特色，來制定不同的教學(xué)方案，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，當(dāng)同學(xué)們遇到答疑解惑時(shí)，機(jī)器人老師就會(huì)給同學(xué)一塊水果聰明片，同學(xué)手中的難題就會(huì)引刃而解，當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)的過程中需要查找課外知識(shí)時(shí)，石榴老師就會(huì)為你遞上一顆資料具備丸。當(dāng)你學(xué)習(xí)疲憊時(shí)，火龍果老師就會(huì)斟上一杯精力充沛水，替你消除疲勞，當(dāng)你犯下錯(cuò)誤時(shí)，哈密瓜老師馬上就會(huì)給你送上一粒強(qiáng)力糾錯(cuò)藥，使你立即改正自己所犯的錯(cuò)誤。
這就是我們二十年后的母校。
20年后的母校作文3
時(shí)光匆匆而過，我跟幾個(gè)朋友約好了去我們生活了二十年的母校看看。現(xiàn)在的母校已不再是那么簡(jiǎn)陋了。
我們的學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。教室一律是自動(dòng)化，學(xué)生的課桌變的特別高級(jí)，下一節(jié)課上什么，課桌就會(huì)自動(dòng)把課本放到桌子上。凳子也變了，上課你坐不端，做小動(dòng)作，打瞌睡……它就會(huì)提醒你。這里的窗戶也變了，它可以隔音，也可以變色，防盜。
上課已不是老師給學(xué)生上課，而是機(jī)器人在給學(xué)生上課，每個(gè)不聽講，做小動(dòng)作的學(xué)生都逃不過他的眼睛，更逃不出他那嚴(yán)厲的懲罰。看！他看見了一個(gè)不聽講的學(xué)生！便用他那僵硬的手在那個(gè)學(xué)生柔軟的手打了兩下，那個(gè)學(xué)生哭的哇哇直叫。而且大部分同學(xué)都不拿課本上課了，孩子們都用電子書包上課，電子書包上課真有趣！校長(zhǎng)可真行！把上課變得這么有趣！怪不得現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)都這么好，原來是他們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到了樂趣。
學(xué)校的操場(chǎng)變大了，地面上全是塑膠。同學(xué)們?cè)谏厦婵鞓返淖鲞\(yùn)動(dòng)。有的跳繩，有的做廣播體操，還有的在踢足球，打籃球，打羽毛球，打乒乓球，扔沙包……
學(xué)校的'圖書館也變了，圖書館已不是那個(gè)矮小的圖書館了，現(xiàn)在高的直插云霄。里面的營(yíng)業(yè)員也變成機(jī)器人了，他會(huì)根據(jù)你腦袋里的思維把你想要的書拿到你面前，當(dāng)你看完了它會(huì)自動(dòng)把書放到原來的位置。
學(xué)校還新添置游泳館，科技館，天文館……應(yīng)有盡有。綠化也多了，到處都有楊柳，花草，噴泉。
時(shí)間過得可真快！天色漸漸晚了，又要離開我親愛的母校了，真有點(diǎn)戀戀不舍。
20年后的母校作文4
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是20xx年了。科技在不斷地發(fā)展，而學(xué)校，儼然已成為了高科技的代名詞。
在北樓校園的門前，有一塊大屏幕，上面的書法“臺(tái)東六路小學(xué)”剛勁有力。可是，當(dāng)你輕輕觸摸屏幕時(shí)，它頓時(shí)轉(zhuǎn)換成了學(xué)校的校園網(wǎng)站。在這里，你可以了解學(xué)校的歷史，感受百年老校的文化氛圍。
在屏幕的旁邊，有一臺(tái)識(shí)別機(jī)。它可以直接檢測(cè)出學(xué)生的班級(jí)、姓名。發(fā)現(xiàn)可疑的人，它還會(huì)直接報(bào)警，保障了學(xué)生的安全。
在校園里，你會(huì)看到兩幢樓。高的那幢是教學(xué)樓，是用一種新型的材料制成的，冬暖夏涼。共6層，可容納5000名學(xué)生。走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是五顏六色的墻壁。咦？怎么沒有書本？哦，這是學(xué)校新啟用的電子教學(xué)。每個(gè)學(xué)生的`課桌上都有一個(gè)酷似筆記本的機(jī)器，里面存儲(chǔ)了該學(xué)期的所有知識(shí)，學(xué)生可以點(diǎn)擊查看。老師講課時(shí)，同學(xué)們只需看著它，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的話“記錄下來，還不用自己動(dòng)手，電腦就幫你保存起來了。這樣，同學(xué)們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。如果學(xué)生學(xué)習(xí)累了，里面還有各科知識(shí)的小游戲，讓學(xué)習(xí)不再單調(diào)、乏味。
怎么看不到操場(chǎng)了？別著急。稍微矮一點(diǎn)的樓是體育樓，有地上3層，地下1層。第一層就是一個(gè)體育場(chǎng)。400米的塑膠跑道、足球場(chǎng)，同學(xué)們可以在這兒鍛煉、玩耍。第二層是一個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)。第三層是一個(gè)籃球場(chǎng)。地下就是游泳館了，地下的游泳館比原來的面積更大，設(shè)施更多。可以更好地發(fā)展臺(tái)六的游泳特色。
值得一提的是，校園的一角，有一個(gè)宣傳欄。上面記錄著臺(tái)東六路小學(xué)自建校1902年來的發(fā)展歷程，令人印象深刻，感慨萬千。
百年臺(tái)六，歷史悠久。我相信，今日的臺(tái)六學(xué)子，必定是日后祖國(guó)的棟梁之才，為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，將幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
20年后的母校作文5
時(shí)間過得好快呀！20年過去了，我已經(jīng)是一位科學(xué)家了，這其間發(fā)生了許多變化，唯一讓我擔(dān)心的是我小時(shí)候的母校現(xiàn)在是什么樣子呢？于是我便坐上了我新發(fā)明的高迅飛機(jī)，飛到我那最最想念的母校去看看。
高迅飛機(jī)慢慢降落了，倉門打開了，我下了高迅飛機(jī)，迎接我的不是老爺爺，讓我大吃一驚的是我發(fā)明的東西竟給母校做出了貢獻(xiàn)。機(jī)器人對(duì)我說：“歡迎參觀，”我說：“這個(gè)學(xué)校我最熟悉了，還用你當(dāng)向?qū)帷！睓C(jī)器說：“當(dāng)然了，”剛走進(jìn)學(xué)校我就停了下來，20年過去了，母校的變化可真大呀！前面是圖書室，后面是水池，左面是少年宮，右面是參觀室。我很奇怪教學(xué)樓跑哪去了，我禁不住贊嘆：“現(xiàn)在的科技可真發(fā)達(dá)呀！”機(jī)器人說：“前面還有更發(fā)達(dá)的東西呢。”我立馬向前跑去，準(zhǔn)備看個(gè)究竟，看看我每天上課的地方都發(fā)生了什么變化。
機(jī)器人說：“上高迅電梯吧，教學(xué)樓就在上面，”說完機(jī)器人就走了，我上了高迅電梯，我的媽呀這么多按鈕按哪一個(gè)好呢？我數(shù)了數(shù)總共有兩千多個(gè)按鈕，我看了看說明按了一個(gè)按鈕，一眨眼的功夫就到了教學(xué)樓，我看到上面寫著“太空”兩個(gè)字，我推開門走進(jìn)太空教室，人都像是在空中飄來飄去，小朋友們學(xué)習(xí)都很認(rèn)真，除了學(xué)習(xí)以外，其他的文件都被鎖住了，如果誰想玩游戲想都沒法想，語文書、數(shù)學(xué)書都改成了多媒體電腦，我很奇怪老師在哪？機(jī)器人對(duì)我說：“這里沒有老師，老師要講的內(nèi)容都在電腦里，每個(gè)教室外面都有一個(gè)機(jī)器人，如果不是這個(gè)班的學(xué)生就別想進(jìn)去，下課了同學(xué)們還可以到參觀室參觀，到圖書室借書。”聽了機(jī)器人的話，我不禁想像再過20年又會(huì)是什么樣子呢，高科技的.東西造就高科技的人才，現(xiàn)在的科技真正太發(fā)達(dá)了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，我被討厭的鬧鐘聲吵醒了，我睜開眼睛原來是一場(chǎng)夢(mèng)，是啊，我們要好好學(xué)習(xí)一定可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。作文
20年后的母校作文6
10年后的學(xué)校簡(jiǎn)直就是天翻地覆的變化！大門上有了自動(dòng)識(shí)別器，只要隨便說一句話，就知道你是不是陌生人。所以誰要是想混進(jìn)學(xué)校，那簡(jiǎn)直就是比登天還難。像以前發(fā)生過的校園的慘案，從此與學(xué)校絕緣了。我們?cè)趯W(xué)校生活的更加安心和快樂。
走進(jìn)校園，走到電梯區(qū)，選擇你所要去的教室，電梯酒會(huì)把你直接送達(dá)目的地。周圍是水晶玻璃做成的墻壁，不僅可以讓我們感覺心情舒暢，而且墻上的隱形自動(dòng)換氣系統(tǒng)，能及時(shí)的把污濁的空氣排出去，并結(jié)合陽光進(jìn)行轉(zhuǎn)化，制成新鮮空氣并把新鮮空氣放進(jìn)來，我們隨時(shí)隨地都有如在茂盛的森林呼吸，我們的身體健康得到了更進(jìn)一步的保障。
聽！那邊傳來了朗朗的讀書聲：“子曰，詩三百，一言以蔽之。曰，思無邪。”那是一年級(jí)的學(xué)生在上誦讀課。哎，怎么教這么深?yuàn)W的東西啊！別急，校長(zhǎng)說，在這里的每一個(gè)學(xué)生都會(huì)背四書五經(jīng)，當(dāng)然古人的學(xué)問保留著，新的學(xué)習(xí)也不能荒廢。學(xué)校開設(shè)最多的就是實(shí)踐課了。因?yàn)閷W(xué)校堅(jiān)信著：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。所以，學(xué)校的學(xué)生不僅知識(shí)淵博，而且琴棋書畫樣樣精通，個(gè)個(gè)行動(dòng)力強(qiáng)，走的是全面發(fā)展路線。
走進(jìn)教室，更是別有一番“風(fēng)景”。黑板不再是以前那種固定式的了，現(xiàn)在用的黑板是電子黑板，只要用那只特制的水晶粉筆筆，寫了什么，電子黑板就會(huì)立馬顯示出來，寫錯(cuò)字的時(shí)候還會(huì)提醒你：寫錯(cuò)了，寫錯(cuò)了。電子黑板不僅讓老師和同學(xué)們不用再吃粉筆灰，而且寫完后如果不用的.內(nèi)容，你只要說“回收站”，黑板上的字就會(huì)自動(dòng)消失。如果有用的，你只要說“保存”它就會(huì)新建文件夾，按時(shí)間保存好內(nèi)容。這樣，我們就不用擔(dān)心因?yàn)楦簧瞎P記而發(fā)愁啦！
學(xué)校的變化不止這些，還有很多呢！比如：桌椅是自動(dòng)升降的了；操場(chǎng)是收縮式的了，能隨著所需場(chǎng)地變換大小；每個(gè)學(xué)生都配有超強(qiáng)GPRS定位系統(tǒng)，也不用擔(dān)心因?yàn)閷W(xué)校太大而找不到人……
這樣的學(xué)校，你向往嗎？向往的話，就好好學(xué)習(xí)，快快來加入我們吧！
20年后的母校作文7
光陰似火箭過了20年，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一位在世界上數(shù)一數(shù)二的著名的博士了。我現(xiàn)在還十分的懷念母校。
我趁這次的假期，就坐我剛剛發(fā)明的自動(dòng)行駛的“磁盤式”的飛碟來到我的母校。當(dāng)我踏進(jìn)門口時(shí)，便被眼前的景物驚呆了。現(xiàn)在的母校已經(jīng)成了一座美麗的花園了，這里不是母校嗎？是不是我走錯(cuò)了路啊！我看了看周圍的`環(huán)境，這里的門口分明寫著“程村中心小學(xué)”怎么會(huì)是我走錯(cuò)路呢？
突然我看見以前教過我六年級(jí)的林老師，我走過去向林老師問好，林老師叫出了我的聲音，說：“哦，原來是至樂啊，我差著不認(rèn)得你了。你現(xiàn)在在做什么工作，你又怎么會(huì)在這兒呢？”我說：“我現(xiàn)在已經(jīng)是一位博士了，我趁這次的假期，回來這看看，這里不是學(xué)校嗎，怎么又變成花園了？”林老師：“說，你跟我來，我就告訴你。”我就跟著林老師。林老師把我?guī)У揭蛔厍蛐蔚氖^前，對(duì)我說：“你只要對(duì)那塊石頭說，你要到學(xué)校，那塊石頭就會(huì)把你送到學(xué)校去。”我聽見就半信半疑地對(duì)那石頭說：“我要到學(xué)校。”一會(huì)兒，我見腳下有金光閃閃，林老師也對(duì)那塊神奇的石頭說：“我要去學(xué)校。”幾秒鐘，我就和林老師一起到了在天空飄蕩的學(xué)校。我問林老師：“林老師，怎么學(xué)校在天空飄蕩不會(huì)掉下呢？”林老師，對(duì)我說：“這些學(xué)校是用特殊的泡沫做的，它是經(jīng)過工人加工而制成的。它還有許多種公能呢，在這我就告訴你一兩種吧。”我說：“好啊。”“這種泡沫十分堅(jiān)硬，就是有現(xiàn)在最利害的“
刻子激光炮和超級(jí)離子炎光炮”也耐它無如。這種泡沫可以像電視中的孫悟空那樣七十二般變化那樣變來變?nèi)ァ！绷掷蠋熣f，我聽完后，我想：啊我的母校變化真大啊。
我和林老師一起瀏覽了學(xué)校，我說：“林老師我要回家了。”林老師說：“以后要記得到這里來看看哦。”“恩”我說完就坐起“磁盤式”的飛碟回家了。
20年后的母校作文8
20xx年的今天，我乘坐超音速飛船從月球飛往地球，這時(shí)候的我早已成為一名月球探索工作者，應(yīng)邀參加了母校舉辦的“莘莘學(xué)子回母校”活動(dòng)。
走進(jìn)校園，就看到了幾位學(xué)生在一起討論問題。我走近一看，原來，她們?cè)谟懻摗昂思夹g(shù)”這個(gè)問題呢！這可是我們那時(shí)大學(xué)生才懂的問題，在20xx年，這已經(jīng)成了很平常的問題了。
我抬頭看了看教學(xué)樓。咦！真奇怪，這教學(xué)樓怎么成了糖果做的了？仔細(xì)一看，原來是“糖果屋噴霧劑”做的怪。只要把這種噴霧劑向房子上一噴，這座房子立馬就會(huì)變成糖果外殼的房子。這種噴霧劑不僅能讓同學(xué)們戒掉糖癮，還可以給同學(xué)們帶來好心情！神奇吧！
走進(jìn)教學(xué)樓，就聽到一陣悅耳的歌聲。原來，這是機(jī)器人老師麗娜在給同學(xué)們上課呢！只見教室里的課桌都是液體手控的。這是一種能自己凝固的“UX”新型液體，不但能夠承受打擊，而且還能把各種書的內(nèi)容輸進(jìn)去，連音樂都能播放呢！里面還有各種各樣的益智游戲，別提有多先進(jìn)了！只要輕輕地在屏幕上的“菜單”一欄里點(diǎn)擊一下，里面的'課文內(nèi)容就會(huì)出現(xiàn)，并且對(duì)你讀課文的語氣，做一些點(diǎn)評(píng)呢！機(jī)器人老師的課講得十分出色，歌唱得也十分好。有這樣的好的學(xué)習(xí)環(huán)境，你想，這里的學(xué)生能不優(yōu)秀嗎？
上課了，機(jī)器人老師給我這個(gè)“大學(xué)生”搬來一張課桌，這樣我也可以和同學(xué)們一起上課了，我點(diǎn)擊了一下“語文”，課桌屏幕上就立馬出現(xiàn)了今天要學(xué)的課文＜＜一位外星人的地球生活＞＞。如果這些文章放在我們那個(gè)年代，肯定是“絕筆之作”了。可你們知道嗎，這些課文都出自小學(xué)生之手！機(jī)器人老師思維靈敏，只用了一分鐘的時(shí)間，就把課文講解明白了。怎么樣，先進(jìn)吧！
這就是20xx年的母校，一個(gè)充滿活力，充滿新奇的學(xué)校！
20年后的母校作文9
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼便過了二十年，我成了一名服裝設(shè)計(jì)師。放假了，我在家里兜圈子：去哪兒走走呢？有了！我靈光一閃，馬上跳上我的天藍(lán)色小轎車。幾分鐘后，我已經(jīng)在回母校的路上了。因?yàn)槲揖幼≡谕鈬?guó)，所以我按動(dòng)“飛行”鍵，很快就來到了母校。如果我不使用導(dǎo)航系統(tǒng)，我還真認(rèn)不出這恍然一新的學(xué)校呢。
我跳下小車，一邊東張西望，一邊走進(jìn)校門。我仔細(xì)一看，大門上正不停顯示著天氣的變化呢！哇，一扇門都如此之漂亮，那里面一定不錯(cuò)！想著，我加快了腳步。
當(dāng)我進(jìn)了校園，眼前的情景使我們驚訝萬分：體育館變大了，體育設(shè)施應(yīng)有盡有；長(zhǎng)廊一旁的`電子屏幕下有查詢按鈕，簡(jiǎn)直是電子版“十萬個(gè)為什么”；課室里站著的不是教師，而是機(jī)器人，它們改作業(yè)時(shí)能一邊講課、一邊回答問題；課室黑板換成了電子屏，只需輕輕一點(diǎn)就能顯示課件資料……
突然，一首動(dòng)聽的鋼琴曲響起，同學(xué)們紛紛來到飯?zhí)谩燥埩恕ｏ執(zhí)闷婀謽O了，像一個(gè)皮球，而且有許多窗戶。一坐下，機(jī)器廚師就端上菜來，又按動(dòng)電鈕，“皮球”緩緩旋轉(zhuǎn)，四處的風(fēng)景一覽無遺。轉(zhuǎn)了許多圈后，它停了下來，窗子轉(zhuǎn)成了顯示屏，開始播放世界各地的景觀資料。我不由感嘆：母校變成了這樣，真是不可思議！
接著又到了午睡時(shí)間，我來到睡室，開始享受涼爽的空調(diào)。睡室真干凈，一點(diǎn)異味也沒有！現(xiàn)在的同學(xué)真幸福呀！
睡了一個(gè)香甜的午覺，我起床準(zhǔn)備繼續(xù)參觀。“咚咚”，我的手機(jī)響了，原來是提醒我晚上要工作。我只好依依不舍地開車回到家。工作完畢，我在日記上記下：“今天去了母校，發(fā)現(xiàn)那里完全變樣了。母校的建設(shè)真是越來越好了！
20年后的母校作文10
時(shí)光冉冉，如白駒過隙般流逝。轉(zhuǎn)眼間，我已從小時(shí)候懵懂不知事的女孩成長(zhǎng)為了優(yōu)雅成熟的女人。我現(xiàn)在是著名的小說作家，也是網(wǎng)絡(luò)上非常紅火的網(wǎng)絡(luò)歌手。
在這么多年的漫長(zhǎng)歲月中，我歷經(jīng)了很多，卻怎么也找不回來小學(xué)時(shí)代無憂無慮的純粹。剎那間，我想到了我的母校——羊山外國(guó)語小學(xué)。快樂的片段在我腦海里一一播放，我又想到了我昔日的校友。
我從一個(gè)有些破舊的箱子里翻出一本紙頁泛黃的同學(xué)錄，給我之前的好閨蜜、好同學(xué)們打電話，邀請(qǐng)她們跟我一同前往母校去看看。
到了當(dāng)初學(xué)習(xí)的地方，記憶如同潮水一般涌上心頭。20年不見，學(xué)校的學(xué)生換了一屆又一屆，從孩子們單純的臉上，我仿佛能看見我當(dāng)初展現(xiàn)的開心的笑臉。現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，老師們不用再黑板上費(fèi)力的寫字了，學(xué)生們玩耍的時(shí)候也不用再擔(dān)心安全了。
我們?cè)趯W(xué)校里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，又找到了我們的班主任、語文老師。她們的臉上已沒有了光彩，現(xiàn)在的她們已經(jīng)老了，五六十歲了，只有從那小小的`酒窩里不才能找到她們當(dāng)初年輕過依稀痕跡。
看到這里，我們都熱淚盈眶，泣不成聲。老師們溫柔的安慰我們，像對(duì)待自己的孩子們一般。到底是從什么時(shí)候開始，我們變得不再單純，不再年輕了呢？
走時(shí)，我們又看了一眼母校，在這里面發(fā)生的一切的一切如同電影一般在我腦海里播放出來，可終究，我們還是要分開的。再見，我親愛的母校！
那所小小的學(xué)校，你被我埋藏在心底最柔軟、最深處的地方，那是我一生中，最美好的青春回憶！
我愛你，母校！
20年后的母校作文11
“主人，主人，有人給你發(fā)來了電子郵件。”我的一個(gè)智能機(jī)器人說。我打開一看，原來，我的老同學(xué)今天在我的母校——沂南縣雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校，準(zhǔn)備開同學(xué)聚會(huì)。我想：光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼二十多年過去了，老同學(xué)們會(huì)有什么變化呢？已經(jīng)這么長(zhǎng)時(shí)間沒回去了，學(xué)校怎么樣了，有什么變化沒有？我一定要參加這次聚會(huì)。
我派我的智能機(jī)器人準(zhǔn)備了一輛超音速汽車，以每小時(shí)一萬公里的速度火速從美國(guó)華盛頓緊急趕往我的母校。到了母校，我大吃一驚，不由發(fā)出驚嘆：太漂亮了！首先映入眼簾的是一個(gè)大噴水池，四周有各種奇花異草，郁金香、百合、杜鵑、丁香、康乃馨，還有紫荊花。
再看看那教學(xué)樓，四十多層，有電梯，所有的樓都是高層，都是觀光電梯。科技樓二十五層，圖書館三十多層。操場(chǎng)在地下，有地下電梯供學(xué)生們使用，校長(zhǎng)還專門研制了一位高智能機(jī)器人，它能帶領(lǐng)學(xué)生們到地下操場(chǎng)，生的學(xué)生們迷了路，找不到地下操場(chǎng)。
學(xué)校里的餐廳更讓我大吃一驚：所有的菜都很新鮮，都是綠色無公害的。還有江南小吃、飲料專供區(qū)等。還有主食，都一應(yīng)俱全。
教學(xué)樓的一側(cè)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大寶物——冬夏長(zhǎng)廊。在這里，冬天溫暖，夏天涼爽，同學(xué)們都喜歡來這里讀書，討論學(xué)習(xí)。
忽然，一個(gè)人朝我走來，我一看，怎么這么像我的老同學(xué)汪鑫啊！我說：“你是汪鑫嗎？”她說：“是啊！你是梁玉琪吧！”“對(duì)啊！”我激動(dòng)地說。她現(xiàn)在是世界級(jí)舞蹈家，會(huì)跳各種舞。她帶我見了全班同學(xué)，一見面，我想：老師怎么這么年輕啊？王馨悅告訴我，老師是因?yàn)槌粤烁吡x杰和高升研制的“返老還童”丸，變得年輕了。徐老師是哈佛大學(xué)語文特級(jí)教授；袁老師是牛津大學(xué)特級(jí)教授；王馨悅是世界聞名的'法官；黃夢(mèng)圓是優(yōu)秀的翻譯；劉暢是一級(jí)建筑家；孝原是世界著名古箏演奏家；韓璐是世界著名鋼琴演奏家，還有很多同學(xué)也出了名。
我相信，二十年后的雙語，會(huì)更加美麗；會(huì)更加先進(jìn)；會(huì)更加輝煌！
20年后的母校作文12
隨著科技的發(fā)達(dá)，許多的事物也會(huì)隨著時(shí)間而變化。現(xiàn)在的學(xué)校設(shè)施沒有那樣方便與實(shí)用，20年后的學(xué)校設(shè)施都會(huì)使人類不再像以前一樣麻煩。
20年后的學(xué)校，教室的課桌是折疊式的，一旦遇上六一兒童節(jié)要表演節(jié)目，擔(dān)心教室的空間大小不夠的話，便能用上折疊式桌椅，使空間變寬闊；20年后的學(xué)校，教師的燈是自動(dòng)的，只要有人進(jìn)來教室，燈就會(huì)自動(dòng)開，它用了心電感應(yīng)得原理，這樣一來，省了不少的時(shí)間；教室的黑板可實(shí)用了，假如老師在黑板上寫道題目，按一下按鈕，答案就會(huì)自動(dòng)顯示，假如老師遇上了自然界不懂的知識(shí)，它同樣會(huì)顯示出你所要的正確答案，有了它，可以解決上課不懂的難題了。
20年后的學(xué)校，外面的世界可美了，學(xué)校里的花草樹木不需要有人來澆灌它們，它們會(huì)把大自然給它的水資源儲(chǔ)存起來，那水會(huì)循環(huán)再用，水會(huì)通到廁所，儲(chǔ)存的水足夠給人供用，水會(huì)按一定的'時(shí)間、一定的量澆灌花花草草，即使花草樹木都枯萎了，它會(huì)再生的，這樣一來，有花草樹木的裝點(diǎn)，為校園增添一分姿色，校園的環(huán)保箱永遠(yuǎn)不會(huì)滿，因?yàn)榄h(huán)保箱底部直通到垃圾堆，也不需要清潔工的打理，學(xué)校將會(huì)變得干凈，同時(shí)環(huán)保箱旁邊安裝了一瓶香水，它里面有四季百花的香味，到處飄著花香，令人感到仿佛置身在花花世界，與大自然結(jié)為一體。還可以凈化空氣，使人身體健康。學(xué)生們不僅來上學(xué)，還能欣賞校園的美，帶給他們美的享受。
啊！20年后的學(xué)校是如此的美妙阿！我多么渴望20年后的學(xué)校是我想象的那樣完美。
20年后的母校作文13
時(shí)間一眨眼就過去了。十年過去了。現(xiàn)在我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了。當(dāng)我回想起童年時(shí)，我不禁想了很多。所以，一個(gè)暑假，我回到了我的家鄉(xiāng)。懷著無限的渴望和思念，我去了我離開十年的母校-&mdash；&mdash西彭第一中學(xué)。
走進(jìn)原來的學(xué)校，我不禁傻了眼，心里嘆息“這是我的學(xué)校嗎？十年后，學(xué)校穿上了一件嶄新的衣服，校門“西彭第一中學(xué)；幾個(gè)大人物特別引人注目。我們?cè)趯W(xué)校的腳印似乎還在高高的臺(tái)階上。梯子旁邊的小樹漸漸長(zhǎng)成參天大樹。回首往事，我想到了自己。原始的小樹正在一步一步地生長(zhǎng)。通過后門，我走過了十年沒有踏入的土地，我瞬間感受到了巨大的變化。周圍的老房子已經(jīng)被改變了。高樓里唯一沒有改變的是我們對(duì)這所高中的記憶。當(dāng)我們走進(jìn)操場(chǎng)上柔軟的塑料地面時(shí)，學(xué)生們嬉戲的身影浮現(xiàn)在我的眼前。紅白相間的教學(xué)樓就像守衛(wèi)著學(xué)生。
沿著大理石樓梯，我來到了教室曾經(jīng)所在的`地方。門前的班級(jí)卡上仍然寫著“5級(jí)。，但已經(jīng)改變了。從窗戶望出去，教室已經(jīng)呈現(xiàn)出新的面貌。白色的墻上貼滿了學(xué)生的作品，全新的多功能平臺(tái)和高科技平板自豪地宣布黑板已經(jīng)“退役。，更方便、更漂亮的課桌被整齊地?cái)[放著，看著這些，我的耳朵仿佛聽到了老師的教誨；學(xué)生們大聲朗讀。下課時(shí)的嬉鬧聲。當(dāng)我來到乒乓球場(chǎng)時(shí)，一切都變了。這個(gè)地區(qū)已經(jīng)擴(kuò)大了很多。一張乒乓球桌擺放整齊。在墻的一邊仍然是同樣的水墨畫和詩歌。校園里沒有改變的是大舞臺(tái)上的歌舞和守護(hù)著她的老樹。
校園已經(jīng)改變很長(zhǎng)時(shí)間了。她把一群群人打發(fā)走了。
20年后的母校作文14
“家在夢(mèng)中何日到，春生江上幾人還。”20年后的我已經(jīng)在英國(guó)定居，每當(dāng)讀到這句詩，眼睛不由得有些濕潤(rùn)。我決定擠出3天的時(shí)間，回到我的家鄉(xiāng)——濮陽。
來到家鄉(xiāng)，眼前的一幕使我目瞪口呆：柏油馬路上，不遵守交通規(guī)則的車輛不見了，取而代之的是互相謙讓；路邊的垃圾堆不見了，取而代之的是一排整整齊齊的彩色垃圾桶；往日讓我每次經(jīng)過都要捂著鼻子跑過去的馬頰河不見了，取而代之的'是一條清澈見底的河流。你瞧，還有人在河邊釣魚哩！可不是嗎，向河底望去，魚兒、河蝦還有小蟹都在嬉戲呢！
咦，那不是我的母校——濮陽市油田第四小學(xué)嗎？我的腦海里頓時(shí)出現(xiàn)了小時(shí)候在學(xué)校里與同學(xué)們玩耍的情景，“進(jìn)去看看吧。”我自言自語，邊說邊走進(jìn)了這所美麗的學(xué)校。
“哇哦！”我忍不住歡呼了一聲，現(xiàn)在的學(xué)校真是讓我意想不到啊！年紀(jì)變多了，從一年級(jí)一直能上到十二年級(jí)，校園變大了，又多了幾棟樓呢：除了原來的少年宮、新柳樓和旭日樓，現(xiàn)在多了實(shí)驗(yàn)樓、圖書館……嗯？有點(diǎn)不對(duì)勁，哪里呢？……對(duì)了，操場(chǎng)在哪里！我向一位小朋友打聽，原來操場(chǎng)建到了地下！真是不可思議。
那是……馮老師！我們的班主任兼語文老師——馮老師。20年過去了，馮老師依然美麗，雖然皺紋已經(jīng)悄悄爬上了她的額頭、眼角，但正是這歲月的痕跡使老師變得更加美麗，使我不由得停下腳步，向馮老師深深地鞠了一躬。
接下來我又參觀了學(xué)校內(nèi)當(dāng)年是我們的天堂的地方，幾乎沒有發(fā)生改變。依然和以前一樣。
我愛母校，好想一直呆在這里啊，可是我1天后就要返回英國(guó)了，祝愿母校、濮陽市越來越好，期待下一次回來。
20年后的母校作文15
轉(zhuǎn)眼間二十年過去了，我成了一名作家。在上海，我不禁思念起自己的家鄉(xiāng)——奉化，想起了母校，那么多年沒去了，不知道都變啥樣了，我決定明天去看看自己的家鄉(xiāng)，看看母校，看看家鄉(xiāng)的變化。
第二天，我穿上防身服，戴上面罩，坐上新型高速動(dòng)車，到達(dá)了我的家鄉(xiāng)。我先來到了我的母校——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。一進(jìn)校門，我就感受到了一股沁人心脾的感覺，我摘下了面罩，脫去了防身服，一個(gè)門衛(wèi)機(jī)器人給了我一張關(guān)于學(xué)校的游覽地圖，我按照地圖參觀了一圈，母校的變化竟如此之大，讓我無法想象！
校園的南面聳立著一號(hào)教學(xué)樓，北面有個(gè)大型活動(dòng)區(qū)，是由操場(chǎng)和封閉式游泳池組成，中間有個(gè)清澈見底的噴水池，每年的六一兒童節(jié)都會(huì)表演音樂噴泉，很受孩子們的喜愛。我先到一號(hào)教學(xué)樓參觀，聽見了一陣陣?yán)世实淖x書聲。教學(xué)樓全部是由新型材料建造的，可以抵御臺(tái)風(fēng)和地震等各種自然災(zāi)害。不知不覺我走到了大型操場(chǎng)，我無意間發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)的周圍圍著一圈小草，機(jī)器人想我介紹：這可不是普通的'草，這可是能凈化空氣的草，而且踩上去也不會(huì)踩壞，冬天也不會(huì)枯萎，我們稱這種草叫“環(huán)保草”。我聽了機(jī)器人的介紹，很驚訝，覺得太奇妙了！接著，我來到了泳池里面有許多低年級(jí)的小朋友學(xué)習(xí)游泳，因?yàn)楝F(xiàn)在游泳也是體育課的達(dá)標(biāo)項(xiàng)目了。只見小同學(xué)們一會(huì)兒游到這兒，一會(huì)兒游到那兒，在練習(xí)不同的姿勢(shì)，累得氣喘吁吁，可他們不休息，一直練到動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)為止，跟我當(dāng)年一樣的用心，我感到很欣慰。
我用了一個(gè)上午的時(shí)間參觀了我的母校，心中感慨萬千，當(dāng)年我們的遐想，如今都變成了現(xiàn)實(shí)，真是太不可思議了！
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