關于國慶節的作文400字集錦6篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的國慶節的作文400字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
國慶節的作文400字 篇1
幾天前，聽媽媽說給我報了個集訓營，要我一個人去，雖然不知道要學習些什么，但還是興奮得失眠了一夜，因為心里想著：終于離開家了，可以去過幾天沒有爸媽嘮叨的自由的生活了！
到了蕪湖的憶術家訓練營，據說這里的老師都特有名特厲害！我被分到了一班，在聽到老師們的.自我介紹，我震驚了也更高興，我的主教老師居然是赫赫有名的李俊成大師，因為我仰慕他好久了，
坐在干凈的教室里心里又激動又害怕，俊成老師說我們要給這個隊取個名字還要有口號，經過討論我們給取了個很霸氣的名字“飛虎隊”！而且口號也好有趣！只經過這么短短的一會，我覺得我對這次的集訓營更加感興趣了！
后來的幾天里，我們學習了快速記憶法，不僅圓周率的前100位，三十六計我都可以輕松的記住，還有有趣的思維導圖，更高興的是我以后的英語單詞和古詩詞在也不用愁著記不住了，真的很神奇吧？雖然我在這幾天里有時也感覺到累，也很想媽媽，但我更多的是快樂。
這個國慶，與眾不同！
國慶節的作文400字 篇2
十月一日是新中國誕生的紀念日，今年的祖國媽媽已經xx歲了。
剛走出家門，我就看見每個單樓門上都掛上了鮮艷的五星紅旗。路上，許多社區都在慶祝十一，有的扭秧歌，有的跳舞，有的唱歌我心想這個十一可真熱鬧呀！
剛到天安門，我就聞到了濃濃的花香。你瞧，許多小蜜蜂都在花叢中采蜜，人們在花前拍照，就連小朋友也在聞花的清香。華，有的似火焰，有的是豐收的金色，漂亮的映山紅也在襯托著節日的氣氛。
廣場中央有噴泉，沒想到那里人山人海，其中有白發蒼蒼的老年人，年輕力壯的青年人，還有活潑可愛的小朋友每個人都洋溢著燦爛的.笑容，個個都穿著節日的盛裝。從城樓上都能聽到人們的喧鬧聲，我不禁感嘆到人真多呀！
這里的噴泉可真漂亮，噴出高高低低的水柱，形狀各異，粗細不同，真像一個體運動員在高低杠上來回翻轉。水花濺到身上，真是飛流直下下三千尺，疑是銀河落九天�。�
我看見有那么多人，那么多漂亮的花朵，給祖國媽媽過生日，心想，我也要獻給祖國一份祝福：祝祖國媽媽生日快樂！
國慶節的作文400字 篇3
期盼已久的“十一”黃金周已經來到，這讓我欣喜若狂，因為爸爸媽媽承諾帶我去臨澤游玩。今天就可以成行了,心情自然別提有多高興了！
我們乘著車子一路有說有笑地來到了臨澤。按照日程的安排，第一天我們游玩丹霞地貌和天鵝湖兩個景點。
上午我們匆匆游玩了丹霞地貌，這么多的山，不由引起了我的興趣。于是我們迫不及待地沿著石塊鋪成的山路開始爬山了。爬了一會我們就熱得汗流浹背，累得氣喘吁吁，兩只腳開始不聽使喚了，像灌了鉛似的，拖也拖不動。爸爸媽媽也累得不行，幾次要打退堂鼓，可我是“吃了秤砣鐵了心”，決不下山，爸爸媽媽只好帶我繼續向上攀登。
經過大約半個小時的艱難跋涉，終于見到了丹霞全貌。希望他們能帶給游人更多的快樂。
第二天我們游玩了天鵝湖。這兒中間是狹長的小橋，我沿著彎彎曲曲的小路，向景區開去。遠遠望去，真象人間仙境。這情景不由讓我想起杜牧的'詩句：“遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。”現在讓我親眼目睹了詩中的意境，真讓人開心。
美好的時光總是特別短暫，臨澤二日游結束了，我們依依不舍地離開了臨澤，高高興興地回家了。但臨澤的山山水水，一草一木已經深深地留在我的腦海中，成為了我永遠的記憶。
國慶節的作文400字 篇4
新中國成立后，我國人民的生活水平有了逐步的提高，特別是改革開放以來，那些處在農村的人在衣、食、住、行等方面都發生了前所未有的變化。
我曾聽我的外婆講，她那個年代，我的家鄉十分貧困。一家人都擠在一間小屋子里，不但光線弱，還沒有暖和的新衣服穿。常常吃不飽穿不暖，人們常常互相爭奪工分、糧票、毛票。一年到頭分的糧食、錢等其他東西都不夠。村子里全部都是坑坑洼洼的土路，每到下雨天便泥濘不堪。孩子們不在教室里讀書，全部都是去耕田，放牛，就算是有，也是地主家的孩子。
隨著生活水平的逐漸提高，村里開始有了電視機。夜幕降臨，忙碌了一天的人們聚集在電視機前，看著電視里播放的精彩節目，也仿佛看到了自己精彩的明天。家鄉的變化也是一年比一年大。原先的老房子，現在變成了紅磚青瓦房，并有了廚房，衛生間，有的還建起了兩層以及以上的樓房。以前坑坑洼洼的土路，現在變成了寬闊的水泥路，還可以坐著小車回家呢！現在的孩子們都在寬敞明亮的教室里上課，村子里的每一個孩子都高高興興地去上學，受到了良好的`教育。人們都可以隨便挑選自己喜歡的衣服。
改革開放以來，隨著中國的發展，我的家鄉的確變化了。我認為不論是一個國家，還是個人，立足現在，展望未來，實現夢想，都是非常重要的。家鄉的變化就是很好的見證。
國慶節的作文400字 篇5
十月一日，風和日麗，春光明媚，我和爸爸媽媽坐著公共汽車來到了神光山，我首先去了娛樂場，在那里我第一個內容就是玩火車，我一進去就坐上了火車頭，火車開的時候，我的心里很愉快，因為我坐上了火車頭，可以把后面的人帶好。學習上也一樣，班長就是我的.火車頭，在她的帶領下，同學會做得更好，更棒。所以我很開心，心想：我終于和班長一樣，起到了一次火車頭的作用。
玩完火車后，我和爸爸媽媽來到了登山的地方，先是到了新神光寺，然后又繼續上了老神光寺。到了那里我還是覺得不夠意思，還想往電視塔上面去，我就向爸爸提出了請求，我繼續往上爬吧？爸爸說：你有干勁就好，那去吧。我一鼓作氣，很快就爬到了電視塔旁的籃球場上，但是爸爸和媽媽可能有點累了，他走得很慢，我在上面等了好久，他終于走上來了。然后我慢步在電視塔旁邊，那里的景色很好，我遠看電視塔感覺很小，近看可就大了。我在那玩了一會兒，就往石古大王那邊下了山。然后高高興興的坐著公共汽車回家了。
這一天我雖然玩得有點累，但我心里還是很愉快的。因為我得到了很大的收獲，比如：我坐上了火車頭，好象起到了一次班長的作用，還有近看和遠看電視塔的感覺等等……，真是快樂的國慶節。
國慶節的作文400字 篇6
國慶節這個詞，從字面上來看是舉國歡慶的節日！，但從具體的意思、不同的年齡階段上來看卻相隔千里！
幼兒時代：悠閑、逍遙
這一時代的人，小到剛出生，大至幼兒園大班，你能說不逍遙嗎？(不能)你看，在這個時代，所有人都只要每天按時吃飯，按時睡覺和不打鬧就行了！他們無拘無束
，不要完成任何的任務！今天高興在這里看看動畫片，明天喜歡在那里弄弄草叢，再過幾天就索性在鄰里之間串串門，不要擔心什么作業與工作，就這樣“虛度”時光！
童年時代：勞逸結合
與幼兒時代不一樣的是，在這兒多了一些任務！什么任務呢？用肚子去想就知道是作業！不過，這里的作業實在是不多！大不了就是語數英三門功課！而且去了之后還沒有考試，作業寫完之后，再做些適當的復習就OK了，接下來就該干啥了？對了，就是一個字玩！這七天的國慶節假日就這樣邊玩邊寫地不過了
青少年時代：爭分奪秒
這一會兒，你別想再去像之前那樣自在！如山的`作業在書桌上擋住了你愛眺望的視線，如潮的補習破碎了了你那想玩的心情，如浪的參考書更是讓你喘不過氣來，這是為什么呢？答案一想就知道，還不是為了國慶節后的月考！這次考試是你這一個月奮斗的積累、鑒證，你說，你要考好嗎？答案是肯定的！
成年的時代：奔波勞碌
這一年代只能用一句話來概括“為了父母、為了孩子、為了自己----工作吧！”
這就是從具體的意思、不同的年齡階段上來看的國慶節假日的意義了�。�！
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