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    去年的樹(shù)作文

    時(shí)間:2024-06-24 08:47:55 樹(shù)

    【必備】去年的樹(shù)作文合集5篇

      在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的去年的樹(shù)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【必備】去年的樹(shù)作文合集5篇

    去年的樹(shù)作文 篇1

      一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友,冬天到了,它們不得不分別,相約來(lái)年再聚。第二年,鳥(niǎo)兒回來(lái)了,樹(shù)不見(jiàn)了。鳥(niǎo)兒歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,找到了樹(shù)變成的燈光。他對(duì)燈光唱起了歌,信守了去年的`承諾。

      一年級(jí)時(shí),我與朋友相約星期天,早晨九點(diǎn)一起去爬山。

      到了星期天,沒(méi)想到天下起了雨,一滴一滴下個(gè)不停。我爬起床,看著外面迷蒙的天,頭皺起來(lái):是去還是不去,去了,山也不爬不成了;不去,怕朋友在等。媽媽告訴我,朋友肯定不會(huì)去。

      我想想也是,打開(kāi)了電視,然而心里很不安寧,好像做錯(cuò)了一件事似的。想了好久,我決定無(wú)論如何,也要去看看朋友,信守前幾天的相約。

      我在媽媽的陪伴下,到了山腳下,朋友果然在。他看到了我,高興地說(shuō):“我就知道你一定會(huì)來(lái)的。”

      最后,我們雖然沒(méi)有爬山,但快樂(lè)極了,因?yàn)槲覀兿聒B(niǎo)兒一樣,是兩個(gè)信守承諾的孩子。

    去年的樹(shù)作文 篇2

      樹(shù)林里,有一棵樹(shù)和鳥(niǎo)兒是好朋友,鳥(niǎo)兒天天給樹(shù)唱歌,樹(shù)呢,天天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱。

      日子一天天過(guò)去,寒冷的冬天就要到了,鳥(niǎo)兒必須離開(kāi)樹(shù),到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。“再見(jiàn)了,小鳥(niǎo),明年春天請(qǐng)你回來(lái),還唱歌給我聽(tīng)!”樹(shù)說(shuō)。鳥(niǎo)兒很感動(dòng),沒(méi)想到,自己只做了這么小的事,卻能打動(dòng)樹(shù)。

      鳥(niǎo)兒堅(jiān)定的說(shuō):“好的,我明年春天一定回來(lái),把歌唱給你聽(tīng)!請(qǐng)等著我吧!”鳥(niǎo)兒說(shuō)完,就依依不舍的'飛走了,飛向了南方。

      在冬天的日子里,鳥(niǎo)兒天天想著歌,練習(xí)去年的歌,準(zhǔn)備給樹(shù)唱的歌。

      春天終于來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,草翠花開(kāi),雪也融化了。鳥(niǎo)兒到了原來(lái)的樹(shù)林里尋找樹(shù)。可是,樹(shù)不見(jiàn)了,只剩下了樹(shù)根。

      “立在這的這棵樹(shù)到什么地方去了呀?”鳥(niǎo)兒?jiǎn)枠?shù)根。

      “你走后,樹(shù)天天盼著你,前幾天,伐木工人把它砍倒,當(dāng)時(shí)他發(fā)出不甘心的恕吼,失望地對(duì)我說(shuō):“請(qǐng)你告訴小鳥(niǎo),我被砍倒了,希望她能找到我,把歌唱給我聽(tīng)!”“那你知道他在哪嗎?“鳥(niǎo)兒?jiǎn)枴!八蝗藗兝M(jìn)山谷的木頭工廠去了!”鳥(niǎo)兒著急的飛去工廠,鋸木頭的聲音沙-沙-地響著。鳥(niǎo)兒?jiǎn)柎箝T(mén):“門(mén)先生,樹(shù)在哪兒您知道嗎?”大門(mén)說(shuō):“樹(shù)么,在廠子里切成了細(xì)條條兒,做成火柴,運(yùn)到東邊的村子里賣(mài)掉了。”鳥(niǎo)兒又向村子飛去。在一戶(hù)家庭里有一盞油燈,照亮了整個(gè)屋子,有個(gè)小女孩坐在燈旁,鳥(niǎo)兒?jiǎn)柵ⅲ骸靶」媚铮?qǐng)告訴我,火柴在哪啊?”

      女孩回答說(shuō):“火柴已經(jīng)用光了,可是,火柴點(diǎn)燃的火,還在燈里亮著。”

      鳥(niǎo)兒想了想,又對(duì)燈火看了一會(huì)兒,就唱起了去年的那首歌。

      唱完了歌,鳥(niǎo)兒想:“樹(shù)為人類(lèi)做出貢獻(xiàn),我也要去為人們做點(diǎn)什么!”過(guò)了一會(huì)兒,就飛走了。

    去年的樹(shù)作文 篇3

      童話,告訴我們一個(gè)又一個(gè)美好純真的故事;

      童話,豐富了我們的想象力與創(chuàng)造力;

      童話,還為我們打開(kāi)了一扇又一扇通往心靈的窗戶(hù)。

      在我心中有一本最美好的童話——《去年的樹(shù)》。

      暑假里,當(dāng)我首次看到這本書(shū)的序言時(shí),心里覺(jué)得這則序言可真普通,沒(méi)有特別之處。但當(dāng)我看完這本書(shū)后,再翻到這則序言時(shí),看到的卻是一篇感人肺腹的序言。重讀序言我終于讀懂了新美南吉的感性和少年失去父母痛苦,只是他并不會(huì)把這份痛苦告訴別人,只有在寫(xiě)作中才會(huì)把痛苦釋放出來(lái),巧妙地運(yùn)用童話來(lái)渲瀉自已心中的那份傷痛。所以在《去年的樹(shù)》中也不難體會(huì)到以喪失和離散為主題的故事。

      《去年的樹(shù)》這本書(shū)中讓我感受最深的那則故事就是《小狐貍阿權(quán)》。阿權(quán)是一只經(jīng)常給別人搗亂的小狐貍。有一次它偷了兵十的一條鰻魚(yú),后來(lái)才知道那條鰻魚(yú)是給兵十奄奄一息的母親吃的。沒(méi)幾天兵十的母親死子,阿權(quán)以為是因?yàn)闆](méi)吃鰻魚(yú)而死的,所以它為了彌補(bǔ)錯(cuò)誤碼,每天都到兵十家去給他送食物。然而兵十卻以為阿權(quán)又來(lái)偷東西,一槍把阿權(quán)打死了,之后才發(fā)現(xiàn)是阿權(quán)在一直給自已送食物。再看阿權(quán)時(shí),它雖然已經(jīng)死了,但臉上卻依舊掛著一絲甜蜜的微笑。當(dāng)我讀完這則故事時(shí),臉上的淚水已情不自禁滑落。阿權(quán)死得好慘呀,為了彌補(bǔ)內(nèi)心的'欠疚而送了命,從中可以看到,阿權(quán)打心底并不壞,反而還是一只最純真無(wú)瑕的小狐貍。

      這則故事告訴我一個(gè)道理:人與動(dòng)物之間其實(shí)完全可以是親密無(wú)間、互相信任、和諧相處的,猜疑和誤會(huì)正是扼殺人和動(dòng)物之間美好情感的劊子手。童話雖然沒(méi)有寓言那么深?yuàn)W,沒(méi)有小說(shuō)那樣情節(jié)跌蕩起伏,正是因?yàn)檫@樣,所以童年才是真正能夠讓人打開(kāi)心房的,讓心隨故事流淌,最終到達(dá)那個(gè)最夢(mèng)幻、最美好的地方。去年的樹(shù)讀后感去年的樹(shù)

    去年的樹(shù)作文 篇4

      一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上,天天給樹(shù)唱歌。樹(shù)呢,天天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱。

      日子一天天過(guò)去,寒冷的冬天就要來(lái)到了。鳥(niǎo)兒必須離開(kāi)樹(shù),飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。

      樹(shù)對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō):“再見(jiàn)了,小鳥(niǎo)!明年春天請(qǐng)你回來(lái),還唱歌給我聽(tīng)。”

      鳥(niǎo)兒說(shuō):“好的,我明年春天一定回來(lái),給你唱歌。請(qǐng)等著我吧!”鳥(niǎo)兒說(shuō)完,就向南方飛去了。

      春天又來(lái)了。原野上、森林里的`雪都融化了。鳥(niǎo)兒又回到這里,找她的好朋友樹(shù)來(lái)了。

      可是,樹(shù)不見(jiàn)了,只剩下樹(shù)根留在那里。

      “立在這兒的那棵樹(shù),到什么地方去了呀?”鳥(niǎo)兒?jiǎn)枠?shù)根。

      樹(shù)根回答:“伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了。”

      鳥(niǎo)兒向山谷里飛去。

      山谷里有個(gè)很大的工廠,鋸木頭的聲音,“沙——沙——”地響著。鳥(niǎo)兒落在工廠的大門(mén)上。她問(wèn)大門(mén):“門(mén)先生,我的好朋友樹(shù)在哪兒,您知道嗎?”

      大門(mén)回答說(shuō):“樹(shù)么,在廠子里給切成細(xì)條條兒,做成火柴,運(yùn)到那邊的村子里賣(mài)掉了。”

      鳥(niǎo)兒向村子飛去。

      在一盞煤油燈旁,坐著個(gè)小女孩。鳥(niǎo)兒?jiǎn)柵ⅲ骸靶」媚铮?qǐng)告訴我,你知道火柴在那兒?jiǎn)幔俊?/p>

      小女孩兒回答說(shuō):“火柴已經(jīng)用光了。可是,火柴點(diǎn)燃的火,還在這盞燈里亮著。”

      鳥(niǎo)兒睜大眼睛,盯著燈火看了一會(huì)兒。

      接著,她就唱起去年唱過(guò)的歌兒給燈火聽(tīng)。

      唱完了歌,鳥(niǎo)兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒,就飛走了。

    去年的樹(shù)作文 篇5

      鳥(niǎo)兒找到的樹(shù)變成了煙火,鳥(niǎo)兒常常以淚洗面,很痛恨伐木工人,鳥(niǎo)兒想讓伐木工人們不要再砍樹(shù)了,不然一大片森林就會(huì)變成一片裸露的土地了。

      于是,鳥(niǎo)兒寫(xiě)了封信給伐木工人們,讓自己的好朋友幫忙給伐木工人們。而鳥(niǎo)兒自己要去看看樹(shù)根,因?yàn)閹滋炖铮B(niǎo)兒有了一個(gè)嶄新的想法:樹(shù)雖然被砍掉了,可是樹(shù)根還留著,如果樹(shù)根上能夠長(zhǎng)出嫩芽的話,樹(shù)就有救了。但是不知道還是不是原來(lái)的樹(shù),

      第二天,鳥(niǎo)兒的'好朋友從山谷里飛回來(lái)了,鳥(niǎo)兒著急地問(wèn):"伐木工人同意不砍樹(shù)了嗎?"好朋友上氣不接下氣地說(shuō):"伐木工人,他們......他們同意了,還說(shuō)......還說(shuō)要幫你一起把砍掉的樹(shù),再重新種起來(lái)!"鳥(niǎo)兒一聽(tīng),興高采烈,飛到那些只剩下樹(shù)跟的樹(shù)那,發(fā)現(xiàn)伐木工人們正在觀察樹(shù)根上還能否長(zhǎng)出小嫩芽,鳥(niǎo)兒甜甜地笑了,鳥(niǎo)兒對(duì)伐木工人們說(shuō):"謝謝你們!"伐木工人們個(gè)個(gè)都低下頭,說(shuō):"應(yīng)該是我們謝謝你才對(duì)呀!要不是你寫(xiě)了那封信給我們,我們還不知道砍樹(shù)對(duì)我們?nèi)祟?lèi)有這么大的災(zāi)害呀!"

      鳥(niǎo)兒和好朋友、伐木工人一起辛苦了一個(gè)春天,那幾個(gè)樹(shù)根上的嫩芽已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵棵小樹(shù)。冬天快要來(lái)到了,鳥(niǎo)兒和鳥(niǎo)兒的好朋友要到南方過(guò)冬,所以不能照顧小樹(shù)苗了,鳥(niǎo)兒們讓伐木工人們要好好照顧小樹(shù)苗,伐木工人說(shuō):"我們會(huì)好好照顧小樹(shù)苗的,你放心好了。"鳥(niǎo)兒放心地飛走了。

      第二年春天,森林里鮮花盛開(kāi),美麗極了。鳥(niǎo)兒和鳥(niǎo)兒的好朋友一大早就來(lái)到了小樹(shù)旁,這時(shí)的小樹(shù)已經(jīng)是一棵棵大樹(shù)了,鳥(niǎo)兒和原來(lái)那棵樹(shù)成為了好朋友,可鳥(niǎo)兒和鳥(niǎo)兒的好朋友沒(méi)有看見(jiàn)伐木工人們,一棵樹(shù)說(shuō):"他們走了,說(shuō)是去城市里找個(gè)新工作,再也不傷害樹(shù)木了。"

      鳥(niǎo)兒從此和這些大樹(shù)生活在一起,天天給鳥(niǎo)兒們唱歌。

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