【實(shí)用】展望未來(lái)的作文合集五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的展望未來(lái)的作文6篇，歡迎大家分享。
展望未來(lái)的作文 篇1
陰似箭，日月如梭。20年后，我已經(jīng)成為一名科學(xué)家。一天，我突發(fā)奇想，回去看看我的母校。于是，我登上太陽(yáng)能汽車(chē)，不到十分鐘便到了。
我一下車(chē)，便被眼前的情景驚呆了，一座機(jī)械大樓拔地而起，墻全是用玻璃防盜網(wǎng)建成的。我走進(jìn)學(xué)校，忽然從前面的一塊空地上升起了一群人，原來(lái)他們是來(lái)歡迎我的。校長(zhǎng)竟然是我原來(lái)的同班同學(xué)——楊婷婷。我們正高興地握著手，地面又忽然下降，停住了。校長(zhǎng)向我解釋說(shuō)：“這是我們的地下工作室，由于地表面積不夠，所以修建了這個(gè)。”我一看，這里顯然是大廳，大廳里金碧輝煌，燈光耀眼，真像一座宮殿。校長(zhǎng)對(duì)大廳里面的人高聲說(shuō)：“這是我們今天要迎接的一位科學(xué)家，我20年前的同學(xué)，大家歡迎她吧。”頓時(shí)，大廳里響起了一陣熱烈的掌聲。
隨后，校長(zhǎng)設(shè)宴招待了我。飯后，校長(zhǎng)帶我參觀了學(xué)校。來(lái)到控制室，校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在的老師全部都是機(jī)器人，這些電腦就是控制他們的'。”除這些以外，我還從校長(zhǎng)那里了解到：機(jī)械大樓頂上還有花園，那些都是學(xué)生們的活動(dòng)場(chǎng)地。教學(xué)樓里上課都是自動(dòng)化的。早上學(xué)生來(lái)時(shí)，教室的門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，只要按一下教室門(mén)前的按鈕，就會(huì)從地下冒出講臺(tái)與課桌椅，走時(shí)只要按一下按鈕，那些東西就會(huì)自動(dòng)縮回去。學(xué)生們的書(shū)包也都是超小型電腦，上課時(shí)，只要按一下按鈕，課本里的內(nèi)容就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在屏幕上……
我們一直談到深夜才散，臨走時(shí)，我不由得驚嘆，母校的變化真大啊！母校的明天將會(huì)更美好！
展望未來(lái)的作文 篇2
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)六年級(jí)了，六年制的合同馬上就要到期了。 想想小時(shí)侯的事情真是覺(jué)得好笑，剛進(jìn)和平小學(xué)大門(mén)時(shí)，我背著一只小小的書(shū)包，大搖大擺地走進(jìn)去。不知是誰(shuí)故意用腳絆我，我上了他的當(dāng)，摔了一個(gè)狗啃屎。當(dāng)時(shí)，我坐在地上嚎啕大哭（我是故意的），引來(lái)了很多人。有人把我拉起來(lái)，有人教訓(xùn)那個(gè)絆我的小孩，還有的在旁邊看熱鬧。我心想：嘿嘿，大功告成！這就叫借刀殺人。現(xiàn)在想起來(lái)，真是認(rèn)為好笑。 還有一次數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，我剛拿到卷子，瀏覽了一遍，覺(jué)得這題目太簡(jiǎn)單了，而且數(shù)學(xué)又是我的強(qiáng)項(xiàng)，便拿起筆“唰唰”地寫(xiě)了起來(lái)。那時(shí)候的考試哪叫考試啊？我們都認(rèn)為和作業(yè)差不多，所以寫(xiě)起卷子來(lái)，那叫一個(gè)字：快！離下課還有20分鐘，班里幾乎有75％的同學(xué)已經(jīng)寫(xiě)完了。我不管三七二十一就交了上去 ，可當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我卻傻眼了：口算題一共有三行，可我只寫(xiě)了左右的兩行，中間那一行我愣是沒(méi)看見(jiàn)，結(jié)果整整扣了10分。 回顧過(guò)去，真是有許多好笑的事情，但一想到即將畢業(yè)，同學(xué)們個(gè)個(gè)激動(dòng)無(wú)比。快了，快了，馬上就要畢業(yè)了，熬過(guò)這幾個(gè)月的時(shí)間，我們就自由了。六年制的.合同就要到期了，每個(gè)人都摩拳擦掌，等待著畢業(yè)考試。雖說(shuō)那短短的兩個(gè)月的暑假是自由了，可我還是不敢想象初中的三年制合同，高中的三年制合同，大學(xué)的三年制合同。。。。。。或許我們應(yīng)該提前對(duì)母校說(shuō)一聲：“謝謝”。
展望未來(lái)的作文 篇3
河水清清，空氣新鮮，地上一塵不染，樹(shù)木郁郁蔥蔥，這是我20年后的家鄉(xiāng)。
你要問(wèn)我你怎么知道的話，我偷偷地告訴你，我是和哆啦A夢(mèng)坐時(shí)光機(jī)過(guò)去的'！
20年后的我成了發(fā)明家，發(fā)明出許多新產(chǎn)品。先說(shuō)環(huán)保吧：我發(fā)明了一種“微型汽車(chē)”，它沒(méi)有車(chē)身，只有兩個(gè)輪子，那你肯定要問(wèn)：“這車(chē)怎么坐啊？”我告訴你，這車(chē)不是坐的，它可以安裝在鞋子上，你“開(kāi)”著這種汽車(chē)上街，保證比踏著風(fēng)火輪踩著火箭還要快。“微型汽車(chē)”最大的優(yōu)點(diǎn)是不需要燃料，它是靠太陽(yáng)能維持動(dòng)力。
突然，哆啦A夢(mèng)說(shuō)：“我有點(diǎn)餓了，咱們?nèi)ベI(mǎi)點(diǎn)銅鑼燒吧！”我們買(mǎi)了一袋銅鑼燒，吃完后，哆啦A夢(mèng)把包裝紙一扔，包裝紙就飛進(jìn)了不遠(yuǎn)處的垃圾筒。哆啦A夢(mèng)介紹：“現(xiàn)在的垃圾筒有磁力，可以把任何垃圾吸過(guò)去。”
突然，一輛摩托車(chē)從我眼前駛過(guò)，我看了看，它只有一個(gè)輪子，但也照樣健步如飛，我驚嘆不已。
哆啦A夢(mèng)打開(kāi)時(shí)光機(jī)，強(qiáng)行把我拉進(jìn)時(shí)光器，說(shuō)：“這有什么好看的，不就少了個(gè)輪子嗎？大雄還要找我打棒球呢！”
“叮零零……”我被一陣鐘聲驚醒了，原來(lái)是南柯一夢(mèng)啊。不過(guò)，我希望家鄉(xiāng)真的變得那么美好！
展望未來(lái)的作文 篇4
回首初中，總是充滿無(wú)盡回憶，回憶中有酸，有甜，有苦，也有辣。有和同窗嬉鬧歡樂(lè)；有和老師探討激烈；有挑燈苦讀辛酸，也有離別好友難過(guò)……總之，我初中可以用四個(gè)字概括“精彩人生”！
不錯(cuò)，剛進(jìn)中專(zhuān)大門(mén)，雖然我們臉上稚氣未脫，卻在心智上多了一份思想上成熟。雖然我們依舊好動(dòng)，卻在表現(xiàn)上多了一份內(nèi)心平靜，這也許就是初中生和高中生不同之處吧！經(jīng)歷了中考，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次成功與失敗，經(jīng)歷了風(fēng)雨，看見(jiàn)了彩虹，也許彩虹是稍縱即逝，也許只是白駒過(guò)隙，而我卻會(huì)努力讓它定格，成為永恒……
轉(zhuǎn)眼間我入學(xué)已經(jīng)快滿一學(xué)期，那沒(méi)有初中美好，但是也會(huì)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我記得曾經(jīng)有人對(duì)我說(shuō)過(guò)：“進(jìn)入中專(zhuān)，就等于一只腳進(jìn)入了社會(huì)，就要學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己，如何學(xué)會(huì)人際交往。”現(xiàn)在我才從初中剛進(jìn)入中專(zhuān)，在剩下兩年我會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)強(qiáng)大。在初中，班主任對(duì)我們講過(guò)：“不管你們以后是考進(jìn)高中還是中專(zhuān)，你們都會(huì)認(rèn)為在初中生活是最美好、最快樂(lè)。”雖然現(xiàn)在班級(jí)、同學(xué)都很好，但當(dāng)我走過(guò)初中地方，看著那曾經(jīng)地方，回想著當(dāng)時(shí)情景，只能笑笑，但心中又有絲絲傷悲。那時(shí)我們多么開(kāi)心，那場(chǎng)景我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。
但現(xiàn)在我不能活在回憶中，我要看向未來(lái)。
我總喜歡把未來(lái)想象得光明燦爛，展望未來(lái)就如同在做一個(gè)未來(lái)世界里夢(mèng)。不管現(xiàn)實(shí)對(duì)我有多么不利多么地艱苦，不管我現(xiàn)在還處在一種很迷茫很糟糕境況中，對(duì)于未來(lái)我依然是以一種樂(lè)觀向上心態(tài)去想象。世界是現(xiàn)實(shí)但有了夢(mèng)想世界才因此而飛速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。展望只能是展望，要將這些夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)更需要我實(shí)際行動(dòng)。活在當(dāng)下，將當(dāng)下壓力變成實(shí)現(xiàn)未來(lái)夢(mèng)想動(dòng)力。
回憶過(guò)去我發(fā)現(xiàn)我以很不成熟步伐走過(guò)了四年青蔥歲月，展望未來(lái)我堅(jiān)信我會(huì)比任何時(shí)候做得更好。
展望未來(lái)的作文 篇5
回顧過(guò)去，展望未來(lái)
只是逃避的話，未來(lái)是不會(huì)出現(xiàn)的。只是想想的話，夢(mèng)想只是夢(mèng)想，也永遠(yuǎn)只能是一個(gè)夢(mèng)想。只有嘗試過(guò)，失敗過(guò)，才知道最適合自己的是什么，才能為更美的明天鋪路。我慶幸自己還是一個(gè)能夠思考的人。
過(guò)去的我們終究無(wú)法再觸及，只有將過(guò)去的幻想留在心中，不斷地告誡自己，鞭策自己，以追求更加燦爛美好的未來(lái)。我記得我小的時(shí)候希望以后能夠當(dāng)美食家，以滿足自己的食欲。像是用特制香醋，純西班牙橄欖油，第戎調(diào)配自己的特制沙拉，偶爾來(lái)杯美酒——單一純麥威士忌，零食是酒酵母、麥芽油和山羊奶混起來(lái)的神秘配方。長(zhǎng)大了，我發(fā)現(xiàn)我的行動(dòng)力沒(méi)法跟上我的想法，所以我保留了這個(gè)興趣在心中，另覓出路。
曾經(jīng)年少，夢(mèng)想自然有很多。那時(shí)候，我多么想像小鵬，阿薩一樣成為職業(yè)背包客，半生旅行，拍下感動(dòng)自己的震撼畫(huà)面。也想去去陌生的地方，看看未知的風(fēng)景。能一睹變得過(guò)于文藝化之前的阿斯本，能見(jiàn)到長(zhǎng)年流行的澳大利亞大堡礁，拍下那美得驚人的風(fēng)景，能見(jiàn)識(shí)到朝圣者的虔誠(chéng)和許許多多不曾見(jiàn)過(guò)的畫(huà)面。毫無(wú)疑問(wèn)，對(duì)我而言，這也是難以企及的`夢(mèng)想。因?yàn)槁殬I(yè)和興趣是可以并存的，但是這并不代表它們之間是對(duì)等的。以我現(xiàn)在的專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，同學(xué)里面自然是為奮斗成為醫(yī)生的人居多。而我呢，也很幸運(yùn)的對(duì)這專(zhuān)業(yè)持濃厚的興趣，就如老師所說(shuō)，：“我們能夠比其他人更加了解自己的構(gòu)造，這是一件多么幸福的事啊！”
雖然知道這條路會(huì)很辛苦，但是這是我自小以來(lái)離夢(mèng)想最近的一次，我只想像最虔誠(chéng)的信徒一般，堅(jiān)強(qiáng)的向前走，倒不是為了以后成為出色的醫(yī)生，受人尊敬，衣食無(wú)憂，只是說(shuō)在我沒(méi)有產(chǎn)生出更加讓我感興趣，且實(shí)現(xiàn)幾率也挺大的想法之前，我應(yīng)該認(rèn)真的走好每步路，絕不輕易妥協(xié)，活在當(dāng)下，展望未來(lái)。
過(guò)去的一些遙不可及的夢(mèng)想讓我意識(shí)到——再好的職業(yè)，不適合自己，就應(yīng)該盡早結(jié)束，這不是放棄追求，而是為了更好地追求。我相信我們也曽為夢(mèng)一路奔跑，為了找尋到關(guān)于夢(mèng)的奇跡。可是全力以赴后，還是一樣的結(jié)果，我們難道不該想想這個(gè)夢(mèng)的正確性和可追求性嗎？當(dāng)然，有特例，如果我們只愿意堅(jiān)持某個(gè)理想，即使連實(shí)現(xiàn)的可能都沒(méi)有，我若只愿為這理想執(zhí)著停留，錯(cuò)一生又何妨！
未來(lái)是自己創(chuàng)造的，我們要大膽的追求。一個(gè)沒(méi)有追求的人，還不如一個(gè)永遠(yuǎn)追求一個(gè)明知不可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)的癡人，至少那是值得敬佩的。我們這年紀(jì)，若是不盡早確立理想，規(guī)劃未來(lái)，就容易變得玩世不恭，自暴自棄，即使年輕，也沒(méi)有生機(jī)和活力。然而堅(jiān)持追求的道路上，有的只會(huì)是一顆顆不老的心。像是田間噼啪拔節(jié)的莊稼一樣，一天天充滿著希望。
在有過(guò)許多淚水和汗水里青春里，我有過(guò)受挫的經(jīng)歷，也有過(guò)實(shí)現(xiàn)小小夢(mèng)想的。我想對(duì)過(guò)去說(shuō)我無(wú)怨無(wú)悔，未來(lái)我也愿意去欣然接受命運(yùn)的任何一次挑戰(zhàn)。人就是這樣，在不斷的追夢(mèng)里欣然前往，又迷茫撤退。我追求過(guò)很多夢(mèng)想，我也放棄過(guò)很多
夢(mèng)想，但正是在這一次次的得失之間，我更加確立了現(xiàn)在的理想——專(zhuān)業(yè)能力與素質(zhì)俱佳的新世紀(jì)醫(yī)生。
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