精選快樂人生作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的快樂人生作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂人生作文 篇1
當(dāng)一個(gè)個(gè)音符跳動(dòng)在耳邊，你有沒有為之喜悅；當(dāng)一曲曲旋律回蕩在耳邊，你有沒有為之沉醉；當(dāng)一句句歌詞浮響在耳邊，你有沒有為之落淚？也許，你沒有；也許，你有過。但我，決定要永遠(yuǎn)這樣地活下去！
是歌曲，讓我從懵懵懂懂的孩童時(shí)光，變成了成熟世界中的一名成員；是歌曲，讓我放下手中的筆，用心去凝聽音樂中那一絲絲、一縷縷的曼妙；是歌曲，讓我不再哭泣，時(shí)時(shí)刻刻伴隨著微笑……
“淋雨一直走，是一顆寶石就該閃爍”在我聽到這句歌詞時(shí)，我不禁閉上眼睛，一滴眼淚順著臉流進(jìn)嘴里。我想：生活就如同一滴眼淚，當(dāng)你傷心時(shí)，眼淚變成了大雨，這時(shí)，你就要淋雨一直走，不再哭泣，不再悲傷，像寶石一樣的微笑，這樣，你就會(huì)看見照進(jìn)心田的'那道燦爛的陽光。
如果你聽過《七秒鐘的記憶》，也許會(huì)冥想一個(gè)問題“假如我只有七秒鐘的記憶，會(huì)干什么呢？”這個(gè)問題其實(shí)對(duì)我來說很深?yuàn)W。在這世上，要做的事情很多很多，當(dāng)你只擁有七秒鐘的記憶時(shí)，也許就會(huì)開始珍惜記憶了吧。記憶是是一個(gè)令人幸福、難忘，卻又令人傷心、流淚的物品。所有物品都分成兩面，記憶也是，開心與悲傷的。只要你存留開心的記憶，忘卻悲傷的記憶，也許就能奮發(fā)向前，不再沉醉于以往的痛苦，創(chuàng)造更多開心的回憶！
而音樂呢，又能給我們帶來什么？
你有想過，當(dāng)你的生活沒有音樂，會(huì)變成怎樣？那一定非常傷心吧；你有想過，當(dāng)你聽到的是一曲曲旋律錯(cuò)亂的歌曲時(shí)，你的心會(huì)感到怎樣？那一定是非常煩躁吧；你有想過，當(dāng)你聽到你所喜歡的歌曲，你會(huì)怎樣？如果是我，我會(huì)感到很幸福。
有時(shí)唱歌，我會(huì)情不自禁地流下淚，我也不知是因?yàn)楦袆?dòng)，還是因?yàn)槭裁础Ｖ皇怯X得，這種感覺很美妙，就好像悟到了歌曲中的含義。
歌曲，給你的人生帶來了什么？
歌曲，給我的人生帶來了——無限的快樂。
快樂人生作文 篇2
人生的道路是快樂的，從小到大的期間有多少快樂的事，小時(shí)候大人逗逗你就很快了，等上小學(xué)了，放學(xué)很快樂，上中學(xué)了放假了，也很快樂。在我的腦海里快樂的時(shí)候太多了，猶如天上的繁星數(shù)也數(shù)不完，你看不見它也摸不著它就像是空氣，每當(dāng)你難過的時(shí)候他會(huì)把你弄開心，在你絕望的時(shí)候，他會(huì)鼓舞你前近，不過快樂也有真實(shí)的也有虛偽的，但我覺得人應(yīng)該活得真實(shí)一些，生活才會(huì)豐富多彩，隨著年齡的增長煩心的事情越來越多啦，再也沒有小時(shí)候的`那種快樂啦，我記得在小學(xué)學(xué)過一篇課文上面有這樣一句話。要珍惜你每一樣?xùn)|西，我沒當(dāng)一回事，現(xiàn)在我才知道這段話的含義了，現(xiàn)在哪怕是讓老師夸一句就很快樂，有一天我在我家的蘋果樹下坐著閑著沒事干就在地上畫了個(gè)笑臉，我當(dāng)時(shí)也慢慢的笑了起來。那是有一股不尋常的感覺，那就是快樂，快樂又重新回到了我的身邊，像是多年未見的好朋友，從那時(shí)起我心中充滿了陽光，就像是春天來了，大地萬物復(fù)蘇了。我從沮喪中走了出來，尋找到了快樂的世界，真實(shí)的世界。快樂的心情往往會(huì)塑造美好的明天。
快樂人生作文 篇3
阿基米德曾經(jīng)說過：“如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起地球。”對(duì)于一個(gè)人來說，改變一生的支點(diǎn)就是良好的心態(tài)。
一個(gè)人就是一個(gè)獨(dú)特的世界。如果你想改變你的世界。首先要調(diào)整你的心態(tài)。
如果用“太好了!”的心態(tài)去對(duì)待事情，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的臉上總是掛著笑容，因?yàn)樯罹拖褚幻骁R子，你對(duì)它怎樣，它就會(huì)對(duì)你怎樣。
如果用“我能行!”三個(gè)字來激勵(lì)自己，你便得到了世間最寶貴的東西——自信。你不但發(fā)現(xiàn)了自己，還學(xué)會(huì)了鼓勵(lì)和肯定自己。我們的快樂人生作文 正像一位作家所說的那樣：“一個(gè)擁有知識(shí)的.人不一定能走遠(yuǎn)，而一個(gè)擁有自信的人卻能走遍天涯海角。”
如果用“你有困難嗎?我來幫助你!”對(duì)待別人，你便會(huì)得到更多的朋友，因?yàn)椋銗蹌e人，別人就會(huì)愛你；你幫助別人，別人就會(huì)幫助你。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人并了解別人的困難時(shí)，你便獲得了生命的智慧；當(dāng)你盡自己的所能幫助別人時(shí)，你就獲得了世界上最珍貴的友誼。
當(dāng)我使用啟迪人生的“快樂人生三句話”時(shí)，我發(fā)現(xiàn)周圍的老師同學(xué)沒有變，學(xué)校的環(huán)境沒有變，家庭的成員沒有變，但由于我的心態(tài)發(fā)生了變化，我看身邊的一切時(shí)，心情都會(huì)變得快樂起來，舒暢起來。使用“快樂人生三句話”的我和原來的我判若兩人，如今的我變得更可愛、更懂事了，家里的氣氛變得更和諧、更溫馨了
因此，我要感謝“快樂人生三句話”，是它，讓我明白改變?nèi)松拿卦E；是它，讓我懂得怎樣開啟精彩人生……
朋友，你想擁有一個(gè)快樂的人生嗎?那么就請(qǐng)你在生活中常常使用“快樂人生三句話”吧!最后，讓我們一起大聲喊一遍：
“太好了”
“我能行!”
“你有困難嗎?我來幫助你!”
快樂人生作文 篇4
小王是個(gè)大忙人。 現(xiàn)在忙，以前更忙。但現(xiàn)在比以前活得滋潤多了，紅光滿面，每個(gè)笑容都來自內(nèi)心深處，真而且甜。
小王今年三十而立，參加工作八年，結(jié)婚也五年了，本職工作干得吊兒郎當(dāng)，麻將玩得卻是全廠出名，在麻壇上是響當(dāng)當(dāng)?shù)萌宋铩Ｅ茍鲎黠L(fēng)好，人口皆碑；打得也棒，每張牌都拿捏得當(dāng)，不給對(duì)手一點(diǎn)機(jī)會(huì)兒。在牌桌上一坐，兩合煙，一瓶水，大將風(fēng)度，運(yùn)籌帷幄，決勝于風(fēng)云變換之間，幾乎每天都能凱旋而歸。他的勝利曲每天都能提醒睡夢中的鄰居起來去趟廁所。但由于熬夜煙又吸得多，臉色蠟黃，工作時(shí)精神頭也不足，錯(cuò)誤不斷，得到了領(lǐng)導(dǎo)不少“幫助”。回到家，老婆也沒有因?yàn)樗蓄~外收入而高看一眼。孩子得有人管，家務(wù)得有人做，煙抽得那么多，將來身體不好誰來照顧？老婆振振有詞，慷慨激昂，多次點(diǎn)燃戰(zhàn)火，最后通牒也下了多次，把小王弄得牌桌上的威風(fēng)一掃而光。他常常想：“生活中只有麻將該多好啊！”
懊惱的事情不只有這些。今年五月，小王運(yùn)氣不好，看家本事用盡，也沒有扭轉(zhuǎn)形勢，金庫空了，工資也所省剩無幾。這一天，他拿出所有流動(dòng)資金，準(zhǔn)備放手一博。還別說真順！要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨，一圈下來，四五百元進(jìn)帳。他正想把戰(zhàn)果擴(kuò)大到極限，門開了，七八個(gè)警察闖進(jìn)來。賭資全部沒收，人全部帶進(jìn)公安局。罰款不說，還要拘留。最后車間領(lǐng)導(dǎo)出面，把小王保了出來。錢沒了不說，這種事情丟人啊！那幾天，小王的日子過得生不如死。思前想后，明白了道理。這些年因?yàn)樨澩娴⒄`了多少事啊！工作沒成績，家庭鬧矛盾，得不償失啊！
從那以后，小王再也沒摸過麻將。他要在工作和生活中尋找到真正屬于自己的快樂。在工作上，他每天都提前半小時(shí)到達(dá)工作崗位，打掃衛(wèi)生，準(zhǔn)備好一天的工作。他盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，如果當(dāng)天的`工作沒做完，晚上加班到深夜也要做完。他的這種精神得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)，他的工作積極性更高了。回到家有空就幫老婆做家務(wù)，輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，把老婆樂得見人就夸小王是最佳模范丈夫，夸得小王心里美滋滋的，暈乎乎的。他終于感悟到了生活的真正樂趣 。
還有件事忘告訴大家了：前段時(shí)間小王對(duì)生產(chǎn)設(shè)備進(jìn)行革新，正準(zhǔn)備向上申報(bào)呢。
快樂人生作文 篇5
有人曾說過：生命總有職責(zé)，我們能做到的，只有盡職盡責(zé)。還要人說過：在人生的道路上我們肩負(fù)著很多，其中有一部分叫做責(zé)任，我們應(yīng)該對(duì)我們要做的盡職盡責(zé)。
對(duì)于很多人來說課代表只是個(gè)芝麻大小的官，但在我看來，課代表這個(gè)職務(wù)非常重要，且無法代替。它是老師和同學(xué)之間的一座橋梁，把老師希望傳達(dá)的任務(wù)和需要的作業(yè)運(yùn)來和運(yùn)走。所以，課代表要盡的'責(zé)是不小的。
就在幾個(gè)月前，我們班開始閱讀《駱駝祥子》這本書，作業(yè)就是在書上做批注。第二天我要把作業(yè)送到辦公室去，看著平時(shí)只有一小摞的作業(yè)，今天卻堆得像小山一樣，我犯了難：一次都抱過去，可能太沉了；分兩次抱，又會(huì)耽誤我早上的語文領(lǐng)讀。沒辦法，為了兩邊都不耽誤，我只能硬著頭皮一次都抱過去了。
我把雙手放在整摞書的下面，胳膊使勁往上抬，書山就慢慢起來了。但因?yàn)榇蠹业臅疾灰粯哟螅矝]有按照上小下大的順序放，所以整摞書東倒西歪眼看就要倒了。我連忙往另一側(cè)使勁，可書山又往相反的一側(cè)歪。我兩只手不敢動(dòng)了，只能兩腳小心翼翼地向辦公室的方向挪。
突然，我的重心沒把控好，一大半的書都掉到了地上，我突然有些不知所措。但及時(shí)運(yùn)送作業(yè)是我的職責(zé)，況且還要馬上返回教室領(lǐng)讀，時(shí)間不等人，我立刻把書一本本撿起，小心翼翼地抬起小書山，慢慢地向辦公室挪去。把書放辦公桌的一瞬間，我兩只手已經(jīng)麻了。從教室到辦公室，這不到五十米的距離，我居然走了五六分鐘。但此時(shí)的我如釋重負(fù)，心里有一種說不出的暢快與歡樂。突然想起還有責(zé)任在身，我立馬跑回教室?guī)鹪缱x。
雖然每天早晨運(yùn)送作業(yè)沒有人鼓勵(lì)我，更沒有人表揚(yáng)我，甚至有時(shí)候我還會(huì)遇到一些小困難，但每次我都很快樂。因?yàn)槲仪猩眢w悟到：盡責(zé)才是人生最大的快樂！
快樂人生作文 篇6
朋友，我們千萬不要和自己過不去，跟自己說好，要活得真實(shí)，不管別人怎么看我，要坦然面對(duì)。
跟自己說好，要過得快樂，無需去想是否有人在乎我，一個(gè)人也可以很精彩。
悲傷時(shí)可以放聲痛哭，眼淚流干后，要抬起頭來笑得更燦爛。
人生路上我們要學(xué)會(huì)很多，學(xué)會(huì)用陽光面對(duì)生活，把煩惱用微笑所掩蓋。學(xué)會(huì)快樂、陽光一點(diǎn)、一切都會(huì)好起來。不要讓自己太累，不要太悲觀，要學(xué)會(huì)擁抱陽光，擁抱溫暖。
一個(gè)人只有時(shí)刻保持幸福快樂的感覺，才會(huì)使自己更加熱愛生命，熱愛生活。
我們要不斷的`給自己創(chuàng)造快樂，要與自己快樂相處的人在一起，才能遠(yuǎn)離痛苦與煩惱，才能擁有快樂的人生。
快樂人生作文 篇7
隨著時(shí)間一天天的流逝，我也逐漸地從一個(gè)咿呀學(xué)語的小丫頭，成長為一名令人羨慕的少先隊(duì)員，可是隨著年齡的增長，我的煩惱也如雨后的春筍般在猛增猛長……
身為六年級(jí)的.我自然也是從成功的快樂和失敗的煩惱中逐漸走來的。我們的成長就是這樣，一次次的失敗，我們?yōu)槭《鵁⿶馈５侵挥惺∵^，我們才能體驗(yàn)到成功的喜悅。我們從啞啞學(xué)語到出口成章，從跌跌撞撞地學(xué)步到在跑道上沖刺，從一筆一畫地學(xué)會(huì)寫字到發(fā)寫長篇大論。不知道經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，體檢過多少失敗后成功的喜悅。嘗便了酸。甜。苦。辣……
人的一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人……那是人生的一個(gè)階梯。而我僅僅才踏上了人生的第一個(gè)階梯，人生中必定有幸福和坎坷，有彩虹和風(fēng)雨和五彩繽紛的世界再等著我，
成長的過程中我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，有了自己獨(dú)特的愛好，有了自己心愛的玩具，有了我敬愛的老師和學(xué)習(xí)上給我?guī)椭耐瑢W(xué)們，還有親人們無微不至的關(guān)愛……。成長中也有許多不足，因?yàn)橛辛诉@些不足才使我更努力的拼搏，奮發(fā)向上。成長中我們傷心過，因?yàn)閭倪^了更使我明白了一些事情，懂得了一些道理。而正因?yàn)檫@些，我從成長中感受到無比的快樂。
成長就像裝滿理想的帆船，隨著風(fēng)而去，總有一天會(huì)從江河中流入汪洋大海，成長的旅途中，我會(huì)像帆船一樣，總會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想，總有一天我會(huì)寫上我成長的圓滿結(jié)局。成長中因?yàn)橛辛丝鞓放c煩惱，才有了充實(shí)的人生。快樂與煩惱將伴隨著我的腳步，一步一步的前進(jìn)。總有一天我會(huì)叩響彼岸成功的大門。
快樂人生作文 篇8
快樂的人生才是幸福的。是呀，你不快樂，怎么能幸福呢?人生的快樂就是巨大的財(cái)富，整天板著一副苦臉，這多叫人煩惱啊。
你可別小看一位紅色卷發(fā)，滿臉雀斑的女孩，她的名字叫安妮。她每天都可開心了，不管生活是多么痛苦，她都樂觀地面對(duì)世界，不會(huì)愁眉苦臉地對(duì)老天爺說：“啊，老天爺!為什么他們都要這么對(duì)我!”盡管她被罵的時(shí)候，也不會(huì)生氣，滴滴答答地眼淚就流下來了。她反而是跟主人笑嘻嘻地做個(gè)鬼臉，開心地跑開了，好像一切都沒有發(fā)生過似的。
安妮雖然嫌自己長得不好看，但她可不會(huì)成天抱怨這抱怨那(盡管她的話特別多)。安妮的養(yǎng)母瑪麗拉對(duì)她說過，人長大總會(huì)改變的，到時(shí)候你的紅頭發(fā)和小雀斑說不定就沒了呢!安妮覺得自己長得很有個(gè)性，最終“丑小鴨”逆襲成“白天鵝”。這難道不是嗎?換個(gè)角度思考自我，對(duì)自己充滿自信，你的人生就比你現(xiàn)在快樂“一百倍”。不信?你自己試試看嘛!
安妮是個(gè)非常樂觀的孩子，她的腦子里充滿了想象力與對(duì)世界所有事物的好奇心，對(duì)于她來說，世界是快樂的，不是可悲的。在她無限的遐想之下，潺潺流水的小溪在冰的覆蓋下，悄悄地互相談笑風(fēng)生;在她無限的遐想之下，假如花兒會(huì)說話，那么她一定會(huì)給我們講許多許多的故事，直到又有新的勤勞的小蜜蜂來采蜜。
安妮是個(gè)善良的孩子，她喜歡幫助別人，包括一些可愛的小植物、小動(dòng)物，她樂于去善待這個(gè)世界，就譬如我們身邊一些打掃衛(wèi)生啊、幫老師搬作業(yè)啊等等，你越是去善待別人，別人也會(huì)善待你，你的.人生又會(huì)快樂許多許多。
從此之后，我也一直渴望變成安妮這樣快樂的孩子。
那是一個(gè)寒冷的早晨，天空還飄著一絲小雪。我背著書包，穿著學(xué)校的冬季棉襖，急匆匆地趕往學(xué)校。
我的前面是一位老奶奶，走得十分緩慢。我上學(xué)趕著時(shí)間，便繞開了老奶奶。不料，我身后突然傳來一聲“哎喲”，我扭頭一看，老奶奶趴在地上，膝蓋彎曲著，背也駝著，側(cè)著趴在水泥路上。
剛開始我的意志堅(jiān)決地說：“不，我還要趕時(shí)間上學(xué)呢!”便扭頭就走。可是，剛沒走幾步，我的心突然轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，一句話浮現(xiàn)在我的腦海：“你不是還想成為安妮嗎?那就去呀!趕緊去扶一下老奶奶!”
我緩慢地轉(zhuǎn)過身，老奶奶還在顫顫巍巍地掙扎，像一只無助的老鳥。
我朝老奶奶的方向走去，緩慢的腳步逐漸加快，“嗒嗒”地回響在泥地里。
“老奶奶，”我彎下腰，扶著老奶奶，“我?guī)湍?”老奶奶的臉上露出了笑容，緩緩地說：“哎喲，瞧瞧我這把老骨頭…謝謝你啊，小朋友…你去，等下遲到了啊…”
我等老奶奶可以起身走路時(shí)，才繼續(xù)往前趕路，在這寒冷的冬天里，我的臉上露出了溫暖的笑容，心也熱熱的，腳下似乎長出了渺小而翠綠的小苗，我感受到了前所未有的快樂。
上了三年級(jí)，同學(xué)們都說我變了，我開始熱愛幫助同學(xué)，一起解決問題，一起玩耍，不再是一二年級(jí)那個(gè)孤僻的小孩。同學(xué)都愛跟我交朋友;在家里，每次媽媽要我們做什么事，我總是第一個(gè)搶在先，爸爸媽媽看著我這樣快樂地成長，也十分欣慰。使我懂得了什么是快樂，就像安妮那樣。
安妮讓我對(duì)人生有了很大的感觸。她是一個(gè)富有靈氣的小女孩，她讓這個(gè)世界充滿了溫暖，盡管她是一個(gè)小說中的人物，但我就不信世界上沒有安妮這樣可愛的小女孩。世界上沒有做不到的事，只有不想做事的人。我也希望自己能成為像安妮一樣對(duì)生活充滿愛的人，因?yàn)檫@樣才能讓我感到更幸福，更快樂。
在露西·莫德·蒙哥馬利栩栩如生的文筆下，《綠山墻的安妮》顯得淋漓盡致。安妮的一言一行都讓我深受感觸，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)她的善良、樂觀、自信與對(duì)世界充滿著好奇與嘗試。只有這樣，你的人生才會(huì)更加快樂，因?yàn)榭鞓返娜松攀切腋５摹?/p>
快樂人生作文 篇9
黑白琴鍵上一雙纖細(xì)的手彈奏出高高低低的音，有時(shí)直上云霄，無比高亢;有時(shí)又跌入低谷，極其黯然。高亢的音調(diào)和低沉的音調(diào)交相奏響出一首絕唱。
跌跌宕宕，起起伏伏，這猶如人生。只有低音與高音的糅合才得以譜寫出震撼人心的樂曲;只有光明和陰影的輝映，才看得見最美麗的風(fēng)景;只有悲苦和歡喜的交織，生命才會(huì)有更絢麗的色彩。
缺憾與完美的交織，造就別有風(fēng)味的人生。一個(gè)人若只是在安定中度過一生，諸事一帆風(fēng)順，平淡安然，那么這必定也是一個(gè)無趣的人生。人生在世，我們應(yīng)該活得精彩，活出韻味，活出境界。弘一法師臨終之際，道“悲歡交集”。悲歡從來都是人生的兩岸。楊絳在“五七干校”時(shí)，被安排去打掃廁所，她將廁所中的每一跟拉水繩都擦得干干凈凈，不懈怠，亦不悲哀。她在回憶這段日子時(shí)說：“我相信，烏云總會(huì)有金邊的。”楊絳九十高齡時(shí)，當(dāng)錢鐘書和錢瑗相繼離她而去，她飽含著深情，回顧了三個(gè)人的家庭生活，作了《我們仨》，有歡喜，亦有悲酸，此書在連續(xù)幾個(gè)月名列暢銷榜榜首。“五七干校”的辛酸和“《我們仨》”的真摯，讓我們看到了一個(gè)完整的楊絳，不以物喜，不以己悲。痛苦和歡樂、順境和逆境，造就了一個(gè)偉大卓越的楊絳，折射出楊絳的人生之美。
假如每天的生活都異常平靜，如平靜的湖面，如死水激不起一點(diǎn)波瀾，那么生活會(huì)是怎樣的黯然啊!人生的壯美就在波瀾起伏中展現(xiàn)。就如那蹦極，高高升起，既而又重重摔下，這是一種怎樣的迂回啊!正是平淡之中孕育著躁動(dòng)，寂然之中交織著奮起，平凡之中藏匿著神奇，這生活才是充滿樂趣和活力的啊!
“如果當(dāng)時(shí)沒有留下這些圖畫，我是否也將漸漸遺忘，那段不愿再回憶起的日子呢?看著這些作品，我回想起那段陷入絕望，又重燃希望的錯(cuò)亂生活……如今，驚恐消退了，悲傷不見了，而那段低潮的人生，只留下淡淡愁思，又寂寞又美好。”正如陳逸飛寫的那樣，如果不是因?yàn)槎嗄昵暗囊粓霾。?jīng)歷過一段充滿恐懼的暗淡歲月，他又怎會(huì)對(duì)生命有如此深刻的感受?當(dāng)暗流退去，越來越遠(yuǎn)，曾經(jīng)的苦難、曾經(jīng)的周折，都縈繞上了淡淡的美感。“揀盡寒枝不肯棲，飄渺孤鴻影”中的蘇軾不美嗎?那是寂寥之美，那是空曠之美，此美一點(diǎn)也不弱于北宋王朝國君和太后對(duì)蘇軾的夸贊形成的光環(huán)之美;“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”中的.李煜不美嗎，他得以流傳千古，恰不是因?yàn)樗馁F族血統(tǒng)，不是因?yàn)樗娘L(fēng)流倜儻。是“階下囚”的身份，是落魄的國君身份將李煜在歷史中記載。
人生就像一條河流，快樂和悲傷是河流的兩岸;人生猶如一幅的畫卷，冷色和暖色的交織才成就畫的璀璨奪目;人生就如一支樂曲，快慢緩急，才滌蕩出震撼人心的音符。
痛苦并快樂著的人生，才是真正的人生，也就是真正意義上的完美人生！
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