和風(fēng)箏有關(guān)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的和風(fēng)箏有關(guān)的作文，希望能夠幫助到大家。
和風(fēng)箏有關(guān)的作文1
今天，陽光明媚，是出去玩的好時(shí)機(jī)。老師給了我們機(jī)會，讓我到寇公廣場放風(fēng)箏。大家聽了一蹦三尺高。
我們高高興興的坐車去寇公廣場。到了目的地，大家紛紛拿出了自己的風(fēng)箏，形狀多種多樣，有美人魚、蜻蜓、蝙蝠、老鷹……等漂亮極了。
同學(xué)們在壩子上先組裝好風(fēng)箏然后歡快的.玩著。而我由于沒帶風(fēng)箏，就借同學(xué)的放。我先將風(fēng)箏放在地上，自己就拉著線拼命向前跑，本以為風(fēng)箏飛得很高，但事與愿違，風(fēng)箏在后面撞著，就差沒散架了。老師告訴我，一定要把風(fēng)箏反著放在地上，人在前面跑并且逆著飛。我聽了將風(fēng)箏反放著，然后拉著線向前跑，正好一陣風(fēng)徐徐吹來助了我一臂之力，風(fēng)箏慢悠悠地飛了起來，我見了拉著線拼命向前跑，一邊跑一邊放線，我站在遠(yuǎn)處放著風(fēng)箏，風(fēng)箏越飛越高，我高心極了。
時(shí)間過得飛快，一個下午一晃而過。老師在這時(shí)說：“該回去了”，同學(xué)們卻還沉浸在放風(fēng)箏的樂趣中，根本不想回去，但天色已晚，大家只好依依不舍的回去了。
和風(fēng)箏有關(guān)的作文2
一年一度的風(fēng)箏節(jié)又開始啦！今天天空雖然有點(diǎn)陰沉，但是同學(xué)們卻興奮無比，像群快樂的小鳥。我們在老師的帶領(lǐng)下，一路上說說笑笑地來到了區(qū)府廣場。
廣場上人山人海，全被我們淮河小學(xué)占領(lǐng)了，好像是我們的基地。我們席地而坐，開始吃中餐了。今天的中餐非常豐盛，大家伙都吃得津津有味。
飽餐以后，我們的'風(fēng)箏大會開始了。天上的風(fēng)箏很多，有的像條長龍直入云霄，有的像一片落葉一樣輕輕地掉下來，還有的在互相招手。
我早想試一試了。于是，我右手拿風(fēng)箏，左手拿線盤，向前飛快地跑起來。我越跑越快，線也越放越長，風(fēng)箏也就越放越高。我的燕子風(fēng)箏，在天空中飛啊飛，飛呀飛，好像在對我說：“我要再飛高一點(diǎn)，我要再飛高一點(diǎn)……”可是我跑累了，風(fēng)箏就慢慢地飄落下來。要是老天爺給我點(diǎn)風(fēng)，那該多好啊。
可是好景不長，天空竟下起了蒙蒙細(xì)雨，我們只能提早收隊(duì)了。雖然有點(diǎn)遺憾，但是我還是玩得很開心。
和風(fēng)箏有關(guān)的作文3
春天來了，小雨綿綿地灑向萬物，花草樹木都高興地在雨中歡笑。春天是踏青、旅游的好季節(jié)，也是我們孩子們最喜歡的季節(jié)。
“草場鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。4月8日，我們淮河小學(xué)迎來了一年一次的風(fēng)箏節(jié)。上午，我們上完兩節(jié)課后，老師帶著我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)去區(qū)政府廣場放風(fēng)箏，一路上我們談笑風(fēng)聲。
到了廣場，老師給我一個漂亮的燕子風(fēng)箏，它有一對美麗的翅膀，旁邊畫著兩個誘人的'桃子；它的尾巴如同一把鋒利的剪刀，碰一下，你都會感覺心驚肉跳。
開始放風(fēng)箏了，我先把風(fēng)箏順著風(fēng)拋去，然后慢慢地放線，風(fēng)箏就隨著風(fēng)時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而遠(yuǎn)，時(shí)而近。我把線越放越長，風(fēng)箏就越飛越高，它穿過樹梢，越過樓頂，沖向天空，五顏六色的風(fēng)箏在天空互相追逐，頓時(shí)區(qū)政府廣場成了風(fēng)箏的世界，歡樂的海洋！
正當(dāng)我們意猶未盡時(shí)，天空下起了綿綿細(xì)雨，我們帶著遺憾的心情回到了教室。
和風(fēng)箏有關(guān)的作文4
今天，是盼望已久的風(fēng)箏節(jié)，早上，我們早早的來到學(xué)校，上了兩節(jié)課后就去區(qū)府廣場放風(fēng)箏。
我們來到區(qū)府廣場，我拿了一只風(fēng)箏，那只風(fēng)箏形狀是燕子形的，上面畫著紅紅的燕子的圖片。我想：這么漂亮的風(fēng)箏，飛起來一定很好看。我等不及了，拿起風(fēng)箏迫不及待地拉著它，以迅雷不及掩耳之勢直往前沖。耳邊的風(fēng)聲呼呼作響，但為了放上風(fēng)箏，我馬不停蹄地跑來跑去。
終于只聽到“呼”的一聲，風(fēng)箏像只輕盈的小鳥沖向藍(lán)天。正當(dāng)我開心的.時(shí)候，姜姝宇的風(fēng)箏來湊熱鬧，和我的風(fēng)箏纏在一起，我和姜姝宇想方設(shè)法的把風(fēng)箏弄開，可是越弄越糟糕，后來叫沃老師幫忙，沃老師用了九牛二虎之力才解開著風(fēng)箏又把它放飛到了藍(lán)藍(lán)的天空，放了一會兒，我的頭上似乎滴到了什么東西，風(fēng)箏也飛低了，原來是下雨了。
我想：如果風(fēng)箏能把雨水帶到云南那邊那有多好啊，讓他們也過上像我們一樣雨水充足的日子。
和風(fēng)箏有關(guān)的作文5
春天到了，春姑娘把大地裝點(diǎn)得一片翠綠。正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。小華躍躍欲試，小語好像看透了他的心思。這個周六下午，小語便帶著他的弟弟小華到草坪放風(fēng)箏。
看，這兒放風(fēng)箏的人還真不少哩！半空中有鼓著眼睛的“金魚”，有展翅高飛的“雄鷹”，還有可愛的海綿寶寶……遠(yuǎn)處有一個小朋友放著彩色的三角形風(fēng)箏，他的爸爸媽媽正在一旁給他鼓勁呢！
看著大家都已成功放飛手中的'風(fēng)箏，小語他們也加入了放風(fēng)箏的“大軍”。小語在前面一手握著線軸，一手拉著風(fēng)箏線，小華則在后面幫他托著燕子圖案的風(fēng)箏。迎著微風(fēng)，小語一路向前小跑，小華也在后面緊緊跟隨。
“我要放手了，你注意看風(fēng)箏！”小語大聲喊道。他剛說完，“燕子”便搖搖晃晃地飛了起來。小華回頭一喊：“好！”之后他趕緊一松一緊地拉扯著風(fēng)箏線，生怕一不小心它就掉了下來。通過他們的努力，“燕子”終于飛上了天空。
旁邊的小女孩也為小華和小語歡呼。五顏六色的風(fēng)箏在春光中隨風(fēng)飄蕩，在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空襯托下，顯得更加美麗，更加燦爛。
和風(fēng)箏有關(guān)的作文6
我們學(xué)校一年一度的風(fēng)箏節(jié)又到了！
風(fēng)箏節(jié)的那天上午，老師帶著我們來到區(qū)府廣場，做好準(zhǔn)備后就開始放風(fēng)箏了！
在那一瞬間，藍(lán)藍(lán)的天空中布滿了各式各樣的燕子風(fēng)箏。有的“燕子”在空中慢慢移動；有的燕子俯沖下來，眼看就要撞到地面了，它連忙使出海底撈月，它又飛翔在藍(lán)天上；有的燕子在空中直打轉(zhuǎn)；還有的`燕子在空中不時(shí)地左右搖擺。
不光是燕子風(fēng)箏在空中比賽，地面上的小朋友也不甘示弱呢！你瞧，有的小朋友拉著風(fēng)箏在原地打轉(zhuǎn)，一開始還好，但是到后來線繞了一身；有的小朋友，不管順風(fēng)、逆風(fēng)，抓起風(fēng)箏便滿廣場跑；有的小朋友甚至拖在地上跑……只見一些高年級的同學(xué)在聚精會神地拉線、收線、放線，他們的動作是那么有趣，就像在廣場上歡樂地舞蹈，他們仿佛在各高空中的燕子對話呢！那些身處云層的燕子仿佛在對我們說：“‘一年之計(jì)在于春’，春天，正是一年中最好的季節(jié)，小朋友們要好好學(xué)習(xí)，要像我一樣‘欲窮千里目，更上一層樓’ ！ ”
今年的風(fēng)箏節(jié)的時(shí)間雖然很短，但是，我們玩得都是那樣的開心！
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