父愛(ài)和母愛(ài)作文錦集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的父愛(ài)和母愛(ài)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
父愛(ài)和母愛(ài)作文 篇1
愛(ài)在題海中
父親緊鎖著眉頭，我左手拿著奧數(shù)題，又手拿著水筆，面對(duì)著擦得可以反光的白板，白板像一面明鏡，透過(guò)它我看到一個(gè)目光呆滯的小女孩手捧厚厚的`試卷，一副束手無(wú)策的樣子�！澳阍俸煤孟胍幌耄磧烧咧g有什么聯(lián)系�！苯�(jīng)父親這么一點(diǎn)撥，我茅塞頓開，恍然大悟。手拿水筆，在白板上字像水一樣，從筆尖流了出來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，白板就被齊刷刷的數(shù)字和等式所占滿。我將手中的水筆轉(zhuǎn)交給父親。父親長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，緊鎖的眉頭舒展了。時(shí)間如流水一般，白板上擦擦寫寫……
父愛(ài)在題海中，一道式子，一道方程，一筆一劃盡顯父親深沉的愛(ài)。
父愛(ài)和母愛(ài)作文 篇2
父愛(ài)、母愛(ài)是誰(shuí)都有的，父愛(ài)、母愛(ài)也是最無(wú)私的。
記得有一次在從化表姐家，我躺在床上，突然有一個(gè)大衣柜門砸了下來(lái)。那個(gè)大衣柜門對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)龐然大物!一砸下來(lái)，我只感覺(jué)肩膀和頭鉆心地痛，更感覺(jué)頭上好像濕濕的。爸爸媽媽聽到了我的哭聲，趕緊跑了進(jìn)來(lái)。只見我號(hào)陶大哭，柜子壓在我身上。爸爸媽媽一個(gè)抬柜子，一個(gè)背起我，倆人飛似的`背上車，沖向從化醫(yī)院。我緊閉著眼睛，雙手握拳，眼淚還是不斷往外涌。爸爸媽媽心急如焚，趕緊叫舅舅加快車速，迅速趕到了從化醫(yī)院。
在醫(yī)院里，醫(yī)生仔細(xì)地檢查，幫我擦藥、幫我照CT，還用醫(yī)用帶纏住了我受傷的部位，但我還是疼得痛哭。爸爸媽媽不住地安慰我，還憤憤不平地說(shuō)：“那個(gè)衣柜門怎么偏偏砸到我們倩的頭上?”第二天，爸爸媽媽還帶我上醫(yī)院再檢查，還打了一針“破傷風(fēng)”的針。幾天后，我康復(fù)了許多，但是頭還是隱隱作痛，因此，我怏怏不樂(lè)。爸爸囑咐我，走路一定要“幽靈”般地走，否則傷口會(huì)流血、發(fā)炎�！坝撵`”般地走，這真是苦中作樂(lè)啊!
現(xiàn)在，我想起那件事，還感覺(jué)到頭隱隱作痛，但我卻因這件事而體會(huì)到了父母對(duì)我的愛(ài)是多么的深!
父愛(ài)和母愛(ài)作文 篇3
從小到大，媽媽對(duì)我的愛(ài)就像天上的星星，樹葉數(shù)不清，躺臥記憶猶新的是這件事。
那一天晚上，我正在看書，突然，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“洗臉?biāo)X(jué)！”說(shuō)著撫摸著我的額頭，驚訝地說(shuō)：“汪瑜，你的.頭好燙呀！”說(shuō)著從藥箱里拿出溫度計(jì)，給我量了量溫度。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽看了溫度計(jì)，居然發(fā)燒了。媽媽二話不說(shuō)就給在外面辦事的爸爸打電話：“喂，女兒發(fā)燒了，你趕緊回來(lái)帶我們上醫(yī)院�！备职执蛲觌娫�，媽媽就把我拉到臥室，給我戴上帽子，還給我換上羽絨服，媽媽還像給我圍上圍巾，我連忙說(shuō)：“媽媽，我可不是去北極呀！”媽媽想了想就放回了柜子。
突然，爸爸打來(lái)電話：“可以下來(lái)了，我正在樓下等著�！闭氯ナ牵瑡寢屵�給我喝了退燒藥。上了車，不一會(huì)兒就到人民醫(yī)院了。在掛號(hào)時(shí)，媽媽看我臉色不是很好，問(wèn)：“孩子，難受嗎？”我搖搖頭，因?yàn)槲視缘萌绻尹c(diǎn)頭，媽媽會(huì)更加擔(dān)心我的。
在二樓等候掛點(diǎn)滴時(shí)，我的兩條腿一直在發(fā)酸，身體也冷冷的。而且，我還想睡覺(jué)了。不一會(huì)兒，護(hù)士就報(bào)到了我的名字。馬上，一根針扎進(jìn)了我的血管中。這時(shí)，護(hù)士阿姨說(shuō)：“這阿奇霉素，胃會(huì)不舒服，你們?nèi)ベI些東西吃吃�！卑职志腿チ藮|門口買吃的東西。不一會(huì)兒，爸爸就回來(lái)了。那是吃著爸爸買來(lái)的東西，躺在媽媽的懷里。我外面看起來(lái)很難受，但我心中有種說(shuō)不出餓滋味。
��！爸爸，媽媽的是溫暖的，爸爸媽媽的愛(ài)是好吃的。爸爸、媽媽我愛(ài)你們！
父愛(ài)和母愛(ài)作文 篇4
我常常在擁有時(shí)習(xí)以為常，在享受時(shí)無(wú)動(dòng)于衷。
——題記
她的愛(ài)沒(méi)隆重的形式，沒(méi)華麗的包裝，在生活的長(zhǎng)卷中，如水一樣溢滿生活的空隙，無(wú)色無(wú)味，無(wú)影無(wú)蹤。
小時(shí)候，她的懷抱和脊背就是我的溫床。在我朦朧的記憶中，她的懷抱是溫暖的`。無(wú)數(shù)次，我陶醉在那溫暖的氣息。
享受那輕撫，那喃喃的哼唱，漸漸進(jìn)入甜美的夢(mèng)想。
她的脊背總是柔軟的，并不寬闊，卻給人一種安全感。無(wú)數(shù)次，我在她的脊背上撥弄著她的頭發(fā)，牽扯著她的衣領(lǐng)，重復(fù)著一首又一首她教給我的童謠。
她，是誰(shuí)？她就是母親。
一個(gè)充滿愛(ài)意的眼神，一句平常的問(wèn)候，都是母親最生動(dòng)的愛(ài)的演繹和詮釋。沒(méi)蕩氣回腸的故事，沒(méi)驚心動(dòng)魄的詩(shī)篇，從來(lái)不需要費(fèi)心費(fèi)力去呵護(hù)，她永遠(yuǎn)如水般靜靜地流淌在咱們生活的每一個(gè)角落，悄悄滋養(yǎng)著咱們的心靈。
在紛繁的紅塵世界中，由于有了一份愛(ài)的存在，不管距離遠(yuǎn)近，無(wú)論喧嘩寂寞，我的心始終是安然從容的。
父愛(ài)和母愛(ài)作文 篇5
母愛(ài)給男孩安全感，父愛(ài)給男孩方向感。
生活中，如果父親很少幫妻子做家務(wù)，那么當(dāng)母親要求男孩幫自己做一些家務(wù)時(shí)，男孩就會(huì)理所應(yīng)當(dāng)?shù)鼐芙^。因?yàn)樵谒麄兊念^腦中已經(jīng)產(chǎn)生了這樣的思想：做家務(wù)都是女人的事情，男人有權(quán)不去幫忙。不同年齡段男孩的父親應(yīng)樹立不同榜樣形象作為男孩的父親，如果你對(duì)做男孩的榜樣還沒(méi)有足夠的信心，不妨借鑒以下幾種觀點(diǎn)和方法：1.面對(duì)幼兒期的男孩，幫他們完成對(duì)母親的依戀曾有心理學(xué)家說(shuō)過(guò)這樣一句話：母親的愛(ài)讓我們迷戀，但母親過(guò)度的愛(ài)卻會(huì)使一個(gè)男孩長(zhǎng)不大，使他永遠(yuǎn)停留在小男孩的狀態(tài)。的確，有很多這樣的小男孩，他們不喜歡與別人接觸，整天寸步不離母親，甚至到了上學(xué)的年齡，還整天跟在媽媽后面，不肯去幼兒園或?qū)W校。心理學(xué)家經(jīng)過(guò)多年的研究發(fā)現(xiàn)，這樣的男孩長(zhǎng)大后很難融入集體。而且，不管是與人相處還是做其他事情，常常會(huì)被強(qiáng)大的自卑心理包圍。事實(shí)上，這些男孩長(zhǎng)大之后之所以會(huì)出現(xiàn)這些現(xiàn)象，往往是由于沒(méi)有很好地完成幼兒期的心理發(fā)展任務(wù)造成的。幼兒期，男孩需要完成的心理任務(wù)很多，最主要的一點(diǎn)是完成對(duì)母親的親密分離。即讓他們從對(duì)媽媽一個(gè)人的依戀中走出來(lái)，開始接納爸爸和其他人。這一時(shí)期，爸爸的任務(wù)是巨大的`，需要爸爸抽出更多的時(shí)間來(lái)陪男孩，鼓勵(lì)他與自己溝通。對(duì)于幼兒期的孩子來(lái)講，父親的關(guān)愛(ài)意味著一種特殊的意義。一位成年男性曾講述了這樣一件事情：我的父親將近70歲了，一次，我們一起翻那些老照片。忽然，翻到了我3歲時(shí)的那張照片，父親抱著我把我舉過(guò)了頭頂，我臉上的笑容很燦爛，也很自豪。我把這張照片放入我的錢夾內(nèi)。之后，父親第一次跟我談起了他與他的父親之間的關(guān)系：“我的父親從來(lái)沒(méi)有抱過(guò)我，我甚至都沒(méi)有在他的腿上坐過(guò)……”說(shuō)到這里，父親已經(jīng)是淚流滿面了。我能深深地感受到，即使現(xiàn)在父親即將70歲了，但他仍對(duì)小時(shí)候父親沒(méi)有抱過(guò)他而感到遺憾。那么，父親應(yīng)該如何向兒子表達(dá)關(guān)愛(ài)之情呢？還是讓我們來(lái)聽聽這些小男孩自己的心聲吧：“我喜歡爸爸帶我出門，這樣我會(huì)因?yàn)榘职衷谏磉叾械胶茏院�！�?“我喜歡坐在爸爸的腿上，讓他不停地顫我，有他那大大的手掌扶著我，我一點(diǎn)也不害怕�！�?“我喜歡爸爸把我舉過(guò)頭頂，這樣我能感覺(jué)到爸爸的力量，我覺(jué)得他就是一個(gè)力大無(wú)比的神仙�！庇纱宋覀兛梢钥闯觯胱寖鹤映晒Φ�?cái)[脫對(duì)母親的依戀也不難，當(dāng)然，這主要需要爸爸的配合。其實(shí)，爸爸需要做的也很簡(jiǎn)單：在顯示自己男性力量的同時(shí)，對(duì)兒子多些關(guān)注和細(xì)心的愛(ài)護(hù)就可以了。
一位母親這樣描述丈夫與兒子的關(guān)系：有時(shí)，我覺(jué)得丈夫與兒子之間的關(guān)系像一個(gè)謎，他們總是扭在一起打打鬧鬧、你追我趕、互相撓癢癢。他們之間打鬧的性質(zhì)與我和兒子之間完全不同。我覺(jué)得他們之間有一種特殊的語(yǔ)言。例如，當(dāng)丈夫與兒子打鬧之后，他們會(huì)一同躺在床上，摸摸對(duì)方的肚子，然后安靜地休息一會(huì)兒。但一旦他們其中一個(gè)人有了小動(dòng)作，另外一個(gè)人就會(huì)馬上進(jìn)入警覺(jué)狀態(tài)，就好像他們心有靈犀一般。母愛(ài)給男孩滿足感父愛(ài)給男孩方向感父親和兒子之間確實(shí)有一種屬于父與子之間的語(yǔ)言。他們?cè)谝黄鹂梢圆环珠L(zhǎng)幼地打鬧、可以不斷觸碰對(duì)方的身體……行為學(xué)家表示，父與子在打鬧中所進(jìn)行的身體之間的接觸是父子之間所進(jìn)行的一種深層次的溝通。正是由于這種深層次溝通的存在，男孩知道，他將要成長(zhǎng)為像父親那樣的男人。在父親身上，他們能看到自己的未來(lái)，他們會(huì)自覺(jué)地以父親為榜樣。每個(gè)男孩的成長(zhǎng)都需要家長(zhǎng)的愛(ài)，但父愛(ài)與母愛(ài)完全不同。母愛(ài)細(xì)膩、溫柔，在母愛(ài)中，男孩能得到滿足感；而父愛(ài)博大、粗獷，在父愛(ài)中，男孩能找到方向感。如果一個(gè)小男孩長(zhǎng)時(shí)間接觸不到父親，或者感受不到父愛(ài)，他會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的不安全感，進(jìn)而會(huì)迷失方向。例如，長(zhǎng)期接觸不到父親的男孩會(huì)產(chǎn)生女性化傾向。另外，在長(zhǎng)期感受不到父愛(ài)的情況下，很多小男孩為了使自己有機(jī)會(huì)與父親進(jìn)行深層次的溝通，常常會(huì)用一些壞行為，如撒謊、偷盜、打架等，來(lái)吸引父親的眼球。當(dāng)然，還有很多小男孩不惜傷害自己，以贏得父親的關(guān)注。男孩是需要父親的，他們需要從父親身上看到自己的定位，他們需要模仿父親的行為來(lái)使自己成長(zhǎng)為男子漢。所以，為了男孩的健康成長(zhǎng)，父親千萬(wàn)不要以“工作忙”為理由而忽視了兒子。父親的行為、語(yǔ)言以及思想每時(shí)每刻都在影響著男孩，但并不是所有的父親都能成功地承擔(dān)“兒子榜樣”這一角色。很多父親就常常在無(wú)意識(shí)中把錯(cuò)誤的思想和行為傳達(dá)給了兒子。一位幼兒園老師講述了這樣一件事情：當(dāng)我把孩子們的餐具都洗好時(shí)，一個(gè)小男孩正好在我身邊。我請(qǐng)他幫我整理餐具，沒(méi)想到卻遭到了這個(gè)小家伙的嚴(yán)詞拒絕。他一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“不，我不能幫你做這些事情，因?yàn)檫@些事情是女人做的，我爸爸從來(lái)都不做這些事情�！笨�，這就是父親的作用。一個(gè)剛剛有了性別意識(shí)的小男孩，就已經(jīng)在主動(dòng)模仿父親的行為，他不自覺(jué)地把父親當(dāng)成了自己的榜樣。
父愛(ài)和母愛(ài)作文 篇6
那是一個(gè)中午，天空還下著毛毛細(xì)雨。吃完午飯后的我倍感無(wú)趣，便和同學(xué)一道出去溜雨。我們一行人來(lái)到了籃球場(chǎng)上的籃球架下，“大肥”徐秋雨提議道：“我們來(lái)比賽摸籃網(wǎng)吧！”大家一起響應(yīng)表示贊成。在這些人當(dāng)中，就屬我最矮，可我不想讓他們看到我無(wú)能，便也跟著拍手贊同。他們一個(gè)接著一個(gè)地去摸籃網(wǎng)，都成功了。輪到我了，我站到三分線前，助跑、加速、起跳、騰空，就在我將要觸到籃網(wǎng)的時(shí)候，幾乎與屁股齊平的右腿膝蓋處“咔嚓”一聲，隨后便是撕心裂肺的疼痛，我徑直從空中跌落下來(lái)，被同學(xué)攙扶著格進(jìn)教室…….放學(xué)鈴聲響了，我找來(lái)石老師要了手機(jī)打電話給爸爸，誰(shuí)知他手機(jī)關(guān)機(jī)。我不禁埋怨起來(lái)，兒子出這么大事，做父親的怎么就這么不關(guān)心。我齜著牙，強(qiáng)忍著痛走回家。一到家里，我就向老爸老媽訴苦，希望得到爸媽的同情與關(guān)撫。誰(shuí)知老爸非但不領(lǐng)情，反而大罵我頑皮，盡惹是生非。我把目光轉(zhuǎn)向老媽，希望得到她的幫助，誰(shuí)知平日里都向著我的.老媽今日卻頭一昂，說(shuō)我活該。我鼻頭一酸，眼淚差點(diǎn)沒(méi)掉下來(lái)。我踮著腳走回臥室，想到同學(xué)對(duì)我講述他生病時(shí)他的父母是如何照顧他時(shí)，我不僅將臉埋在被窩里號(hào)啕大哭……“呀~”門開了，原來(lái)是老媽，她端著滿滿一盆熱水進(jìn)來(lái)了。她要我脫下褲子，關(guān)切的問(wèn)我哪里痛，又將毛巾沾上水緊干后，疊好鋪在我的傷處。她一邊鋪一邊嘮叨：“怎么這么不小心？看這腿弄得，走路都一跛一跛的……”媽媽這毛巾一捂，腿似乎不那么疼了。還是媽媽好，我心里甜滋滋的�！胺讲�！”是爸爸在叫我，后悔剛才對(duì)我太兇了是不是？我裝做很生氣的樣子走進(jìn)父親房間。父親望著我，問(wèn)道：“好點(diǎn)了嗎？”我不在意地點(diǎn)點(diǎn)頭，“那你走走，盡量保持正常人走路姿勢(shì)。”我直接拒絕道：“我做不到，很疼！”他早已知道我還在生他的氣，微微一笑說(shuō)：“剛才對(duì)你那么兇，是想讓你長(zhǎng)個(gè)記性，讓你有個(gè)戒心，要不你會(huì)吃苦頭的……”我瞪瞪得望著父親，說(shuō)實(shí)話，我的腿早已不痛了。我想這腿也被這父愛(ài)與母愛(ài)所感動(dòng)了吧！細(xì)節(jié)見真情，沒(méi)錯(cuò)！父愛(ài)如山，母愛(ài)如水！3月4日的這一天，我終身難忘。秦淮外校初一（2）班，········ 方波
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