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    寫一個熟悉的人作文

    時間:2024-10-31 04:35:32 [第二單元]寫身邊熟悉的人

    寫一個熟悉的人作文錦集5篇

      在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的寫一個熟悉的人作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    寫一個熟悉的人作文錦集5篇

    寫一個熟悉的人作文 篇1

      百變同桌

      俗話說:人都有兩面性。這不,我們班就有幾個典型的例子。今天!我就讓大家見識見識我的百變同桌。

      她既敢作敢當,又幽默風趣。我先說他的敢作敢當吧。

      有一次,她將晚上的語文作業,抄3課課文和一張試卷,聽成了抄1課課文和一張《教育周刊》。第二天早晨,她發現自己寫的作業和別人的不一樣時,雖然很焦急,但并不像別人那樣馬上飛快地補昨天的作業,而是自己默默地搬著凳子到大廳去補,因為老師都是用這種方法來懲罰不寫作業的學生。就在這時,語文老師走了過來,看到了她,就問:“你在干什么?為什么不去教室里去讀書?”她不慌不忙地回答道:“我在補昨天的.作業。”語文老師臉色瞬間晴轉陰,生氣極了,喊道:“那你為什么不寫?”她低著頭說:“我就是沒寫,沒有原因,因為任何理由都是理由!闭f完,便低下頭來繼續補作業。老師聽后,對她溫柔地說:“補完趕緊進教室來讀書!

      她也非常幽默風趣,說的話往往逗得我們哈哈大笑。

      有一次,教學考試的成績發下來了,她只考了51分,別人都考得比她高,就幾個同學比她低。但她看起來并不傷心,因為畢竟努力了。下課了,她就在班里“炫耀”她那張51分的卷子,大喊著:“你們看看,我考了一張中等偏高的分數!边@時大家圍了過來,看到了她那“中等偏高”的分數,就說:“這哪門子是中等偏高。”“你們看,50是100的一半吧,51又比50大吧,這可不就是中等偏高?”大家聽了,哈哈大笑起來?墒,就在大家都笑時,她卻沉默了,這時我這才看出她眼中的落寞。她考不好并不是不努力,也許真的是用了功卻不得方法吧。

      這就是我的同桌,她也許在大家眼里不是那么優秀的學生,但我覺得她卻是最特別的。

    寫一個熟悉的人作文 篇2

      我的教師老爸

      我的老爸是一位教師,他既幽默又嚴厲。老爸個子高高的,總是愛穿黑色條格的衣服,高高的鼻梁上面架了一幅近視眼鏡。

      我的老爸對我的學習非?粗,我有不會做的題時,他馬上就會當起家庭教師。我還記得那一次,我正在做老師布置的.家庭作業,有一道題難住了我,我只好硬著頭皮去找老爸,老爸聽了一皺眉頭。我的心一懸,接著,老爸吼叫著說:“這么簡單的題都不會,你怎么學的!”老爸上上下下把我以前和現在所有不會的題都搬了出來,又是一陣說教。我知道爸爸的性格,所以耐心地聽爸爸說完。爸爸說夠了,這才給我講起這道題來。在爸爸的耐心講解下,我終于弄明白了這道題。

      爸爸雖然很嚴厲,但他有的時候也會辦出一些傻事,弄得全家人都說他是個冒失鬼。那一次,全家人聚在一起吃飯,爸爸拿著一份稿子,認真地看著,奶奶叫他去拿一個小碗,可是爸爸只顧著看稿子,看都沒看就把大湯勺拿來了。奶奶讓他去舀一瓢水,爸爸拿起瓢打開面桶舀了一瓢面,然后端著面給了奶奶。奶奶哭笑不得,一把奪過爸爸手中的稿子,爸爸一看這一團糟的場面,不好意思地用手撓了撓頭,承認了錯誤。

      爸爸在這些生活小事中雖然糊里糊涂,但對待工作非常認真,爸爸從不遲到、早退,總是把課程安排的非常好,不得不說他對工作兢兢業業。

      這就是我的教師老爸,你們是不是覺得他很棒呢?

    寫一個熟悉的人作文 篇3

      我最熟悉的人就是我媽媽。媽媽中等身材,烏黑的短頭發。一張常常掛著微笑的臉上長著一雙明亮的眼睛。

      媽媽從小就教育我做人要誠實,不占別人的小便宜。就在前不久,我就遇到了這類的事,讓我刻骨銘心。

      那天中午,我上完補習班回家,就被火辣辣的`陽光照射著,我邊走邊用廣告紙不停的扇著,可是汗珠還是止不住的滾落下來。這時候我發現媽媽在樓下買菜,就連忙跑過去對媽媽說:“媽媽,今天天氣太熱了,我都要燒著了,我想買個冰棍吃。”媽媽對我說:“走,我帶你去買冰棍!闭f著便拿起錢包走到了買冰棍的地方,我在一旁挑選著冰棍,媽媽從錢包里拿出100元的鈔票給了買冰棍的阿姨,阿姨找完錢后,我和媽媽沒看就匆匆忙忙的回家了,回到家,媽媽把找回來的錢數了數,對我就:“咦?不對呀,一共是7元,怎么找回95元呢?”我一聽高興地說:“太好了!買冰棍的人糊涂了,多找了2元,媽媽那2元給我行嗎?”媽媽瞪了我一眼,生氣地對我說:“多找了2元,我們應該送回去,不能貪圖別人的那些小便宜。再說,人家賣冰棍多不容易呀!闭f完,媽媽冒著火辣辣的太陽,把那2元錢給人家送了回去。

      晚上睡覺的時候,我躺在床上,想起了白天發生的事,心中明白了一個道理:做人要從一點一滴的事情做起,不能因為眼前的一點點小便宜,而做出一些對不起人的事。

      這就是我最熟悉的人——媽媽,一位善良誠實的好媽媽。

    寫一個熟悉的人作文 篇4

      清晨,一陣刺耳的汽車鳴叫聲把我從夢境中吵醒,翻來覆去的我怎么也睡不著。滴答,滴答……窗外傳來了雨水敲打玻璃的聲音,小鳥在我房間的屋檐下嘰嘰喳喳地叫個不停,可能是在等小鳥媽媽的早餐吧。我披上睡衣躡手躡腳地來到窗前,輕輕地拉開窗簾,生怕驚動了它。

      玻璃上一片水霧朦朧,我不由自主地用食指在玻璃上畫了幾筆,一個“笑臉”呈現在了面前。透過“笑臉”,一個紅黃相間的身影吸引了我的眼球,我急忙推開窗。

      窗外,春雨洗禮中的實藝二幼是那么的清晰而有活力。綠色的操場,紅棕色的跑道,五顏六色的游樂場,黑白交錯的棋盤,一切是那么的熟悉而親切。

      通往操場的幽靜的小路上,一輛小汽車靜靜地停放在路的中央,雨水不停地打在它的身上,它們相互融合,慢慢流淌,最后滴在了地上。這是我幼兒園曾經坐過的小車,我對它有一份深深的愛。

      記得小時候,每天下午我都會搬條小凳子站在窗前看著幼兒園的哥哥姐姐開開心心地在操場上玩游戲、踢足球、開汽車,我真的好羨慕!盼呀盼著自己趕快長大,終于我可以上幼兒園了。

      在小。3)班,我的生活老師是周阿姨,她是我除了媽媽之外最親密的人了,我管她叫“周媽媽”。她,中等個子,四十來歲,長得很清瘦,干凈的臉上一雙大眼炯炯有神,笑起來特別親切,一頭長長的卷發時而盤起時而馬尾。是她教會了我吃飯、洗手、疊被子……當我胃口不好的時候,她會一口一口的喂我;當我心情不好的.時候,她會給我講好聽的故事;當我想媽媽的時候,她會抱著我到教室的窗口一起仰望我的家。

      每次放學,媽媽總是最后一個來接我的,看著別的孩子一個個的被爸爸媽媽接走了,我總是有種莫名的失落。這時候周阿姨總會推著那輛紅色車門黃色頂蓋的塑料玩具汽車讓我坐在里面,一步一步地陪著我在操場的跑道上溜達著。她邊走邊說:“再等會兒,你媽媽下班就會開車來接你了。你呢開著車在操場上安心的等媽媽……”

      就這樣日復一日,我在幼兒園跟周阿姨結下了深厚的母女情緣。直到有一天下午,我看到她對著窗外偷偷地擦眼淚,那時候我太小了,不懂得去安慰。接下來的兩三天,我都沒有見到她,操場上只留下我一個人孤獨地坐在那輛玩具車里等媽媽。

      后來老師告訴我,周阿姨走了,她的母親生病了需要照顧。那段時間,我過得很不開心。新來的阿姨很好,但是我就是想念以前的“周媽媽”。我經常會坐在操場上對著那輛玩具車發呆、走神。再后來,媽媽幫我轉學了,我去了溫五幼上學。

      窗外的雨,依舊下著,雨滴打在玻璃上一如既往的融合,融合,滑落,消失……我的思緒萬千,從來沒有像今天這么想念“周媽媽”,童年的記憶有些很模糊了,唯有窗外的這輛玩具車依舊讓我魂牽夢繞!

    寫一個熟悉的人作文 篇5

      我最熟悉的人是媽媽,媽媽今年34歲了,她在醫院里上班,媽媽的皮膚白白的,頭發黑黑的',鼻子高高的,我覺得我的媽媽很漂亮。

      媽媽是一個愛干凈的人,也是一個很愛美的人,所以天天把自己打扮得很美。我們家被媽媽收拾得又干凈又整齊,同時媽媽也要求我和爸爸也要愛干凈。 有一次是一個星期六,我在家里寫作業,做完了一部分以后,媽媽讓我出去放松一會再回來接著寫。我剛要走就聽到“別走”。心想肯定是媽媽要讓我收拾桌子,果然就聽媽媽說:“收拾好了再出去”,但我還是說“反正待會還要寫,收拾什么呀,等我全部寫完了我回收的”。媽媽一聽很干脆的說:“不行,不收拾干凈就別出去了”看到我不愿意的樣子又說:“今天你吃完飯的碗我就不用給你洗了,反正你下頓飯還要用行不行?”我連忙說:“不行。”手下飛快的收拾起來?吹礁蓛舻淖烂鎷寢屵@才放我出去。

      我最喜歡媽媽,我和媽媽之間還有好多小故事,我覺得媽媽就是我最熟悉的人。

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