【精品】運動的作文匯總8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的運動的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運動的作文 篇1
我最喜愛的運動就莫過跑步了。在我的心中跑步才是至高的運動。跑步時涼蕩蕩的，聽著風聲在耳邊倏地而過，仿佛已經把所有煩惱拋在身后，輕松多了。
我愛跑步！跑步總能讓我得到許多意想不到的驚喜。就拿生活中的'一些小趣事來說吧：我平時是一個弱質纖纖的小女孩，可是，只要一到跑道上跑了一會兒，就會變成另一個人，自信來了，有種“天蒼蒼，野茫茫。大地就在我腳下”的感覺，什么困難似乎也能迎刃而解了。
我愛跑步，更因為那一次偶然的機會，我向全班同學證明了我的實力。那一次是體育考試，是跑步。真巧，是我最喜歡的運動，別提我有多開心了。比賽開始了，我是一號線的“小選手”，一點也不起眼。剛開始跑的時候，一馬當先的我順利取得了可喜的成績。一陣陣熱烈的掌聲從我耳邊響起，久久回蕩……
這一次比賽讓同學們對我刮目相看。平時體弱多病的我，今天卻像變成了一位身強力壯、身經百戰的勇士一樣。我真希望可以成為劉翔那樣優秀的運動員，在奧運的賽場上為自己，也為國家多增添一份光彩！
我一定會好好運動，跑出成績，跑出自己，跑出世界！
運動的作文 篇2
在春暖花開的季節，我們學校迎來了一年一度的運動會。早晨，在我們學校的操場舉行了隆重的校運會開幕式。校長致開幕詞，宣布校運會開始。
開幕式開始了，我們個個精神抖擻，走進運動場。走在最前面的`是國旗隊，接著是彩旗隊，接著是鮮花隊，最后是各中隊方隊。我們雄赳赳、氣昂昂地通過了主席臺。
終于到運動員方陣上場了，我們手里拿著金色的花環，排著整齊的隊伍，邁著矯健的步伐，自信地喊著口號：團結文明，展現風采，挑戰自我，奮勇爭先。昂首挺胸走進運動場。
接著是升國旗，奏國歌。我們莊重地行禮。國旗在國歌聲中，徐徐上升。看著鮮艷的五星紅旗在蔚藍的天空飄揚，我們心里無比激動。
這次運動會，我報了“立定跳遠”這個項目。我們來到比賽場地。比賽開始了，我們按照班級的順序排好隊。我一看第一位比賽的同學第一次就跳了2米，我的心里很緊張。擔心自己跳不出好成績。輪到我比賽了，我使勁甩開雙臂，屏住呼吸，奮力一跳。可是，由于用力過猛，落地時候往前沖了幾步，結果第一次只跳了1。85米。第二次我調整了方法，跳了1。95米。最后得了第二名。雖然我只是得了一個銀牌，但我已經盡了自己的最大努力！
通過這次運動會，我明白了：做什么事情都要竭盡全力。只有努力了，才會有回報！
運動讓我們健康，運動讓我們成長，運動讓我們快樂！
運動的作文 篇3
今天，學校舉行了冬季運動會，學校成了歡樂的海洋。
早晨，我早早地起了床，吃了早飯就直奔學校。到了學校一看，嗬，已經來了很多同學了！我馬上進了教室，等待著運動會的開幕。
八點鐘，運動會開始了。我參加了接力跑，正好第一項就是接力跑，當時我心里激動極了，心里仿佛有一只小鹿，咚咚地跳個不停。我站在第二位，看看旁邊，對手是一個比較高大的`同學。我想，雖然你個子比我高，我才不怕你呢，我一定要贏你。比賽開始了，隨著裁判的一聲哨響，兩隊運動員都開始拼命地奔跑起來，像一陣風迅速地刮了過去。大家都歡呼了起來，比賽場上頓時沸騰了。當同學把接力棒傳給我后，我就和那個高大的學生跑了起來。我拼命地跑著，同學們都為我加油，頓時，我仿佛有了無窮的力量，跑得更快更順利了。結果，功夫不負有心人，我跑贏了他，心里高興極了。比賽繼續進行著，沒參加比賽的同學都在旁邊為我們加油。最后，我們班跑贏了他們，大家都歡呼了起來。
今天是我最難忘的一天。
運動的作文 篇4
自出生以來，我不可救藥地愛上了富有活力的游戲，運動不僅成就了我的性格，也成就了我的健康。小時候，我活潑好動，喜歡模仿別人，別人哭我也哭，別人笑我也笑。我便從那時起，成了一個活潑好動的孩子。
我愛運動，不僅僅在于他帶給我的`健康，更在于它帶給我身心疲憊后的舒適和精神上的舒緩。
長大后，也明白運動帶給人的益處和作用。
不知從什么時候，我漸漸愛上了做廣播體操，雖然有些復雜，但我覺得很好跳，我悉心地掌握著每一個技巧和要點。同伴們算是“叫天天不應，叫地地不靈”一個個愁眉苦臉，都覺得體操只有我這種“怪胎”才會喜歡。
可誰都知道，體操只有持之以恒的練習才會有效果。殊不知，剛開始學體操的我也力不從心！而是經過長達幾周的練習才達到今天這樣的境界！
雖然運動并沒有給我帶來強健的體魄，但是有這樣比較健康的身體，我也便知足了。
我渴望著，在一后的世界里，有越來越多的人愛上“運動”這個名詞，并且會使用它，利用它！讓“運動”成為一個真正百益而無一害的名詞。
當然，運動不僅帶給我健康，也帶給我快樂。
童年時代，我和小伙伴到處爬樹，下河、搗蛋，哪能用不上運動，因為運動，我才會在身體各個機能得到充分的活力！
現在，“運動”這個名詞，不僅是漢字里的楷模，更是人們愉悅身心，強身健體的“產品”！
運動的作文 篇5
今天,陽光明媚，我們迎來了盼望已久的運動會。
為了參加學校第十八屆運動會，我們每個同學都積極地準備著。我參加的項目是投乒乓球比賽。每天一有空閑，我就抓緊時間練習，在緊張和期盼中，終于這一天到來了。
每個年級的同學們邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，揮舞著鮮花、氣球，運動會開始了。我們班的胡尚游、杜森參加了男子60米賽跑。汗水從他們耳邊流下，但他們也顧不得擦，還是奮力地奔跑。雖然只得了第三名，但是，他們盡力了，我們還是為他們喝彩、加油。
終于該我們上場了，我和劉佳蕊、王紫薇、韓敬之、蔣知楨一起比賽。我非常緊張，平時一投一個準，但此時，怎么也投不進了。怎么辦？一次、兩次，我深呼吸，定定神，瞄準，投，進了，最后我投進了兩個。雖然只進了兩個球，但是我還是很開心，畢竟是我通過努力贏來的，只是這樣的'鍛煉太少了，今后我要多參加體育鍛煉，我想一定會取得好成績的。“GO,GO，加油，我是最棒的！”
發揚奧運精神，重在參與，雖然我沒有取得好成績，但也不影響我對接下來的比賽的關注。老師們的比賽更豐富多彩，他們雖然不是專業選手，但他們卻有著奮力拼搏的精神，特別是我們年級的老師們，經過他們的齊心努力，四年級老師的踢毽比賽，取得了第一名，太好了！我為老師們喝彩，高興！
在興奮、激動中，運動會結束了，但運動會的精神還沒有結束，它會激勵我更努力、更奮進！激勵我頑強、拼搏地做任何事。
這將是我最難忘的運動會！
運動的作文 篇6
手舞足蹈，翩翩起舞，載歌載舞，歌舞青春，舞力全開，這些形容詞形容的就是我最喜歡的運動--跳舞。
其實小時候我是個很不好動的小孩，媽媽形容以前的我是能坐絕不站，一動不如一靜的孩子，后來她費盡心思引導我運動，從我滿四歲開始就帶我去上云門舞集的律動課程，但那時的'我還未真正對跳舞感到興趣，說穿了只不過是覺得上課還挺有趣的罷了。
直到我上了小學一年級，參加了舞蹈社團，老師的認真教學，學姊們優美的舞姿深深打動了我，幾堂課之后我就愛上了跳舞，而幾次代表社團演出參加大型的比賽，在成就感之外更帶來了很大的喜悅。
我最喜歡的運動是跳舞，它讓我的身體更健康，也讓我的生活充滿了樂趣。在家裡的時候我常常"聞機起舞"，哈哈~就是聽著收音機跳舞啦！
跳呀！跳呀！會覺得很有成就感，有時候我會把動作編排起來，變成一支舞，然后請爸爸、媽媽來看我自編的舞，有時父母一直笑，有時父母會大聲叫好，在一旁的妹妹也會模仿我一直跳，全家人享受著天倫之樂，非常愉快、開心。
跳舞的好處真的很多.除了可活化腦細胞，忘卻壓力，促進肢體協調，訓練平衡感之外，對于喜愛美食的我來說更是維持身材的一大妙方。
所以我要很大聲的對各位說,我最喜歡的運動是--跳舞!
運動的作文 篇7
盼望著，盼望著，這一天終于到來了。在這一天里，學校組織同學們到操場上去參加運動會。突然，一聲歡快的鈴聲打破了老師的講課聲，伴隨著一片歡呼聲，同學們陸續地跑到操場，準備迎接即將到來的運動會。
在一片片洪亮的口號中，在一列列整齊的隊伍之中，老師宣布：“運動會開幕式開始！”此時，無論是高年級還是低年級，心里都異常興奮。
當二三年級的隊伍走完之后，就輪到我們四年級了。我們穿著統一的服裝，邁著整齊的步伐，開始表演我們的.節目。忽然，一首歌曲傳來：“小時候，媽媽對我講，大海，就是我故鄉……”表演結束后，觀眾席上爆發出一片熱烈的掌聲，我們懷著自豪的心情，喊出了我們的口號：“陽光少年，揚帆起航；陽光體育，喜迎上合！”等到全校學生都走完以后，老師宣布：“運動會開幕式結束！”然后，我們就回了教室。
當我們再次下來的時候，運動會已經正式開始了。我們玩的第一個項目就是——海龜戲兔。這個意思就是：每班出五人，一共兩個班。一班是“兔子”，一班是“海龜”，哪個班快，哪個班就贏了。我們班當“兔子”，裁判一聲令下，我們就沖向終點——“贏了！”我們歡呼起來。
第二個項目是——快樂沖沖沖。這個項目是指一個小游樂園，以穿、爬、滑、登、擠等方式從起點轉一圈。很多人只能玩一次，表現好的可以多玩幾次，我玩了三次，你覺得你可以玩幾次呢？
第三個項目是——劃龍舟。當然，不是真的劃龍舟，而是每班出九人，在一個充氣龍上走。“一二一，一二一……”快了快了！我們沖過終點——贏了！“太好了！”我們大喊著。
聽了我的介紹，你一定也動心了吧？
來吧，來參加我們的趣味運動會吧！
運動的作文 篇8
今天下午，晴空萬里，第11屆學校運動會開始了，我們班參加了實心球、50米賽跑、立定跳遠這三個項目。按照老師的安排，由我帶著一隊同學到50米賽跑現場去為我們班的運動員們加油鼓勁，我們帶著寫有“三年二班加油”的紅旗興沖沖地往操場趕。
50米賽跑馬上就要開始了，運動員們摩拳擦掌，各自做著準備工作。我們班莊詩妮參加的`這一組比賽馬上就要開始了，只見裁判一聲令下，運動員們像離弦的箭向終點沖去，一開始，大家不相上下，不一會兒就分出了高低，莊詩妮漸漸地落在別人后面，我們的心都揪緊了，異口同聲地喊：“莊詩妮，加油！莊詩妮，加油！”莊詩妮聽見了，奮力往前追，但因為一開始輸得太多，最后只取得了小組第五名的成績，但我們相信她已經盡力了。
當我們回到班級的時候，老師隆重地宣布：“李雅穎獲得實心球比賽冠軍，莊銘哲獲立定跳遠第一名、呂丹妮獲得50米賽跑冠軍！”
我為他們感到驕傲，更為班級感到自豪！
評語：
這是一篇敘事的作文，敘事較為完整、清晰，個別地方用詞比較生動，但是不足之處在于：語言不夠簡練。今后作文，希望小作者能夠在語言描寫上多下功夫。
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