另一個“我”作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的另一個“我”作文，希望能夠幫助到大家。
另一個“我”作文1
哇！終于把放學(xué)鈴聲給盼來了，我興奮地背起書包，大步流星跑進(jìn)小賣部，買了瓶礦泉水，咕咚咕咚喝了幾口，然后，就和同學(xué)一起奔向我們的那個“神奇世界”……
幾分鐘后，學(xué)校后面的一個小土堆便出現(xiàn)在了我們的眼前。你可千萬別小看這個小土堆哦！那可是我們長久以來的樂園。
同學(xué)紛紛扔下書包，跑向小土堆，瘋狂自由地打起滾來。而我則把喝剩下的礦泉水倒進(jìn)土里，做成了一個個小泥球。緊接著一場扔球大賽便開始了，大家互相瞄準(zhǔn)，奮力投擲，看看誰被泥球擊中的次數(shù)最多。
幾輪過后，我們的身上臉上都是泥土，簡直成了幾個泥娃娃。可就算這樣，我們還是不甘心，又開始在土堆里翻跟頭，把在學(xué)校里的煩惱全都忘掉了，就這樣一直玩到了天黑。此時，原本一張張白胖胖的臉，都成了黑糊糊的大花臉，我的衣服呢？更慘了，本來是白裙子，現(xiàn)在卻成黑裙子了……
背著書包，一身臟兮兮地回到家，腳步輕輕地走進(jìn)臥室，想偷偷的'換下衣服，可還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我的黑鼻黑臉把媽媽嚇了一跳，還以為是哪里來的外星人呢！哈哈……
這就是我的神奇世界，一個能讓人忘掉煩惱的神奇世界！
另一個“我”作文2
我在老師眼中是個優(yōu)秀的學(xué)生，我曾經(jīng)被老師表揚(yáng)過：尊敬師長、成績突出、關(guān)愛同學(xué)、作業(yè)認(rèn)真完成……可是，在這些好事背后，都是我不情愿的事。
直到有一天，我家的門鈴“叮叮叮”地響起來，我跑過去，打開門，一個一模一樣的“我”出現(xiàn)在我的眼前。“我”平靜地說，我可以幫助你做任何你不喜歡做的'事。
我聽了激動的不得了，可又半信半疑，便立刻想做了一個測試。
今天因為我們上課沒精神，班主任罰我們抄兩篇課文，這時“我”跑過來說：“你玩兒去吧，這個我會搞定的。”我臉上立刻綻出甜美的笑容。扔下一句：“謝了！”踩著風(fēng)似的跑同學(xué)家玩了。
當(dāng)我大汗淋淋的跑回來時，“我”還在課桌上專心細(xì)致的抄課文呢！我湊近一看，”哇塞！”“我”的字是多么的工整、美觀啊！第二天，我還被老師表揚(yáng)了呢！
后來，每個作業(yè)全都被我推給“我”，而我嘛，過上了吃飽喝足的日子，我天天被老師表揚(yáng)，可高興了！
可是，我漸漸“敗下陣來”。每當(dāng)“我”在圖書館看書時，會當(dāng)場被表揚(yáng)，當(dāng)“我”在教室里寫作業(yè)時，被老師大大夸獎；當(dāng)“我”在家里看書時，媽媽還獎勵了“我”一根冰淇淋，可我還在外邊玩的可厲害了，一會兒跑同學(xué)家，一會兒飛到廣場玩，一會兒喝冷飲，吃冰棒，可爽了！最后我被趕出了家門。
我邊走邊哭，突然悟出一個道理，當(dāng)你拒絕麻煩與苦難時，輝煌與勝利也會拒絕你。
另一個“我”作文3
“什么才能去學(xué)校讀書呀！”我自言自語道，眼神如同被關(guān)在鳥籠中的小鳥凝望著陽臺外的天空。“風(fēng)和日麗，萬里無云！”我發(fā)自內(nèi)心地感嘆道，“正是學(xué)生讀書時呀！”
就在我感嘆的同時，媽媽走了過來，親切地對我說；“我的寶貝兒子，怎么又這么哀聲嘆氣的呀？”“媽媽，我好想去上學(xué)呀！每天過的跟加菲貓似的.，現(xiàn)在自己都快成加菲貓了。”說完，我揉了揉我那圓滾滾的小肥肚。
“快了，快了，快開學(xué)了！而在開學(xué)前這一段時間，就再當(dāng)做一個小寒假吧！好不好？我的好兒子。”媽媽語重心長地說。
“好吧！但是，媽媽這個寒假要做什么呢？”我充滿疑惑地問，“除了看電視，做做練習(xí)，玩一下小游戲還能做什么呢？”
媽媽聽了之后，細(xì)心思考了一下，就出去了。而我出于好奇心思考著媽媽出去干什么呢！
過了一會兒，媽媽終于回來了，而且?guī)Щ貋砣缧∩蕉嗟男聲覐闹刑袅藥妆荆际俏覜]看的新書，有作文選、小說，漫畫等，都是我以前50本課外閱讀沒看過的，“哇，媽媽這……這……”“寶貝兒子，這都是給你看的，你不是感覺無聊嗎，這些書可以陪過你這個小寒假的！”“謝謝媽媽，媽媽對我最好了。”媽媽撫摸著我的小腦袋，欣喜地笑了。
人的一生離不開讀書，在這另一個寒假生活中，何不多讀書，擴(kuò)充一下自己的腦容量呢？我正是如此！
另一個“我”作文4
你信不信有一種感情,一輩子都不會輸給時間。
在短短的時光里，我遇到了你這么個腹黑閨密，總在我開心時，當(dāng)著大家的面，損我一番。而我越是遷就你,你就越是得寸進(jìn)尺，但是我們的關(guān)系依舊那么好。因為一路上有你的存在，給我的生活，帶來了許多的歡聲笑語!但是我希望你記住，在以后的幾年里，你要永遠(yuǎn)記住我!
我并不奢求你能永遠(yuǎn)陪伴我，不奢求你任何好的東西都和我分享，但我希望，在你傷心難過時，你能記住，這里還有一個溫暖的依靠，一個可以依靠的“家”，永遠(yuǎn)陪伴著你。只因為你永遠(yuǎn)是我的好閨蜜......
我會在你孤單的時候盡力陪在你身邊，即時在我真的沒法到你身邊的時候，我也會拜托最信任的人好好照顧你，正是因為我把你當(dāng)成我的好姐妹，我最不能失去的就是你......
你遇到過那么多的人，聚聚散散，分分合合，以后還會有，但是，你要記得最后留下的永遠(yuǎn)是我，在你最窩囊和無助的'時候，能夠懂你，耐心地和你說話，并且用真實的情感安慰你的人。我不貪心。只有一個小小的愿望：生命中可以一直默默陪伴你，鼓勵你，我的好閨蜜!
而我一直相信著，我與你的痛哭別離，是為了下一次更好的相遇!
另一個“我”作文5
我是一個有些文靜的孩子，每次笑時都是微微的笑，哭的時候也是默不出聲的哭，從不大聲的叫嚷，也從不和別人瘋瘋趕趕的，總是安靜地坐在座位上，微笑的看著周圍的一切。
所以大家總是說我太文靜了，好像什么都激不起我的興趣是的，其實不是的啦！我只是覺得大聲地叫嚷嗓子會不舒服，瘋瘋鬧鬧的總是會很累，我想我還是只適合安安靜靜坐在一邊看著就行了。
在我的身邊總是有一個和我長的一樣的'人，只是性格不同，如果要是我們倆的性格也是一樣話就好了，這樣我們就可以叫別人來猜猜我們倆誰是誰了，可惜的是我們倆的性格完全不一樣，站在一起一眼就可以看出誰是誰了，一點意思都沒有。
每次看到妹妹，我就感覺看到了另一個我一般，一個與我完全不一的人，有時我感覺就像一個人過著兩種不同的生活一般，這樣不是很好么？別人總是希望自己活得和現(xiàn)在的自己不一樣，而我就好像過這兩種人生一般，也許這就是雙生子的感覺吧！每次看到另一個就好像看到自己一般。
另一個“我”作文6
時光飛逝，白駒過隙，就這樣，十一個年頭過去了。在這其中，我與自己喜愛過的書發(fā)生了許多故事，千奇百怪，各式各樣，就讓我一個一個娓娓道來吧。有一天，天氣萬里無云，是個看書的好日子。我坐在陽臺上看書，所看的是青少年版《水滸傳》。我看得津津有味，就像成為了書中的人物一樣。這時，突然傳來了一陣不和諧的聲音：“吃飯了！兒子！”。我置若罔聞，仍自在的看書。心里總想著把這面看完就去吃飯，可看完又想看完這頁去吃飯，就這樣，不知看了多少頁，還未去吃飯。這時，媽媽怒氣沖沖地沖向陽臺，叫道：“你在干什么？！叫你幾十遍你都聽不到？！”我被媽媽的猛虎氣勢嚇傻了，不知所措起來。隨之，停頓幾秒后我又放聲大哭起來。媽媽繼續(xù)批評我。
哭鬧幾分鐘后，媽媽的氣漸漸消了，可我還淚如雨下，便和顏悅色地對我說：“好啦！好啦！是媽媽不對，媽媽不該說你，別看書了哦！來吃飯吧，媽媽可做了你最愛吃的紅燒排骨哦！”我的哭聲戛然而止，并擦去滿臉的淚水，立刻興致勃勃地接過媽媽還我的書。當(dāng)媽媽一走后，我左看看，右看看，確定媽媽真的不在時，我便又翻開書，字斟句酌地看了起來。當(dāng)媽媽又來時，我卻絲毫未曾覺察，這讓媽媽哭笑不得。書，就像一盞油燈，為我照亮人生的路途；書，就像一帆小船，帶我在知識的`海洋中遨游；書，就像一支畫筆，為我畫出一道光彩人生……書，雖然能用金錢買到，但書中的知識，是無論如何也買不到的！書，就是我的另一個世界！
另一個“我”作文7
十七歲的季節(jié)，是花的香濃，是雨的凝密。感受的是酸澀的幸福，期待的是無言的奇跡。十七歲的心是敏感的，十七歲的夢是美倫美幻的`。然而，一顆籃球，觸動了我的心尖，帶我走進(jìn)了另一個世界，一個執(zhí)著的、感動我的世界。
婀娜的花朵有著美麗的傳說，碧青的草地有著春的風(fēng)韻。那么，一顆小小的籃球里究竟蘊(yùn)涵著什么呢？
也許是執(zhí)著。為著夢想而努力去創(chuàng)造奇跡，為著夢想去感嘆青春，為著夢想去追逐明天。執(zhí)著的人啊，你將在前行的路中愈戰(zhàn)愈勇，愈勇愈強(qiáng)，用著你執(zhí)著的、火熱的心去開創(chuàng)屬于你的天空。
或者是頑強(qiáng)。理性與感性默契的撞擊，迸發(fā)出一道突變的光芒，借著你頑強(qiáng)的體格與臂膀沖向九宵云天，奔向浩瀚大海。萬物都會為你而改變，也許你會被九宵云天拒絕，也許你會尸沉大海，但你那頑強(qiáng)的意志依舊支持著一個勇敢的人。
再者就是少女情懷吧。一個懵懂的女孩，捧上它的那一刻起，心都跟著飛了起來。她不再嬌嫩，不再軟弱，變成一個可以馳騁于賽場的巾幗大將。她美麗的心因之而自豪，為之而感動。
也許，籃球是一雙羽翼，為你心中的英雄再添雄威；也許，籃球是尊漂亮的玉雕，讓你心中的公主更加美艷。
籃球里，我真的讀懂一個世界，一個秒不可言的世界，一個感動我心的世界。
另一個“我”作文8
另一個我就是一匹狼，做事總是神出鬼沒，在打球的時候，我疾奔的樣子好像就是一匹餓狼在追殺獵物，有搶球的時候就像是用狼的三級跳躍撲咬獵物。
我的表現(xiàn)也和狼的表現(xiàn)很接近，狼十分冷漠，因為在狼群中，冷漠是出眾的意思，在下課的時候，大家都趁著這個短暫的時間出去玩耍，除了打球我會和大家一起合作，平時我比較喜歡獨來獨往，我都坐在位置上保持體力，為了中午的“狩獵”做好準(zhǔn)備。
我的習(xí)性也十分像狼，走在大街上也不放松警惕，看誰都像是壞人，一下就可以把我給抓走，狼也如此，警惕地看著所有的東西，生怕錯過什么獵物和天敵。
在夜里，我總是夢到成為餓狼的我正在追殺一群綿羊，追了一會兒，竟然穿越到了另一個世界，這時陰森森的，時間好像凝固了，突然沖來了一只大牛，我躲來躲去，還是被嚇醒了，全身都是冷汗。這使我明白了大自然的生活法則，一切都是弱肉強(qiáng)食的.，一切都是冷血，血腥的，沒有同情，沒有幫助，適者生存，弱者淘汰。
在自然法則中是要靠實力生存的，“餓虎斗不過狼”。我認(rèn)定，我上輩子一定是一匹威風(fēng)的大狼，稱霸草原、英雄無敵的狼。
另一個“我”作文9
在學(xué)校、家、提高班，三點一線的生活，讓悶悶不樂，而今天我來到了一個神奇世界。
未來世界，非常有趣。有智能的學(xué)習(xí)工具：毛筆變成了馬良的神筆，白紙變成了“金剛之身”，鉛筆便成了繪畫大師。書本變成了一個個小芯片，放手表中就發(fā)射一行行字，就再也不用背沉重的書包。只需一個小袋子，就能容納萬物。
未來的學(xué)習(xí)工具有趣神奇，娛樂玩具也是變得十分厲害。他們一個個不再是“死氣沉沉”，而是一個個充滿活力的.玩具，他們充滿生命，能與小主人書畫、聊天、游戲，最重要的是他們還能化身為一個“家庭教師”。
未來的家具也是很好的。他們一個個配備了語音系統(tǒng)，只需一聲令下，便能按照你的指令做事，完全節(jié)省動手環(huán)節(jié)，并且連做菜也是智能的。只需把菜放入鍋中，一只靈巧的“小手臂”便伸了出來，為你做菜，煮飯，讓您享受“皇室待遇”。
未來的交通工具也不甘落后。飛機(jī)取代了汽車，到街上，明顯的看到每家每戶門前都停著一架民用飛機(jī)，長五米，寬三米，時速155光速，并且不會排出有害氣體，是純綠色的交通。但未來的世界空氣質(zhì)量不佳，環(huán)境惡劣，連一棵樹都沒有，全是人工培育出來的假樹，所以從現(xiàn)在開始讓大家好好愛護(hù)地球吧！
這就是新奇的未來世界。
另一個“我”作文10
隨著科技的發(fā)展，克隆技術(shù)已經(jīng)融入到了我們的'生活之中。我跑到克隆技術(shù)中心那兒，拿出零花錢說：“我要復(fù)制一個克隆人！”“好的，請跟我來。”服務(wù)員微笑地對著我說。
我走進(jìn)儀器中，關(guān)上機(jī)門，系好安全帶，只聽克隆機(jī)“轟隆隆”地響，眼前一陣眩暈，昏了過去。當(dāng)我睜開眼睛時，發(fā)現(xiàn)身旁多了一個“我”，頓時欣喜若狂，“克隆人復(fù)制好了，謝謝惠顧。”我離開技術(shù)中心，領(lǐng)著克隆人回家，心里甜滋滋的。“從今以后，你就叫‘克隆’吧！”我對克隆人說。“好的，我有名字了！”她一蹦三尺高。看著“克隆”乖巧的樣子，我滿意地點了點頭，準(zhǔn)備讓她代替我，幫我做一切事。
一回到家，父母看到了“克隆”，便詢問我：“怎么回事，有兩個你？”我自豪地挺起胸，“怎么樣，我克隆了另一個‘我’！”父母正愁我沒有姐妹，見到乖巧的“克隆”后，反而愛她不愛我了，把我的東西都給了她！一氣之下，我沖出了家門，在外面闖禍，然后躲了起來。“哼，這下你要挨罵了吧！”可我在家門外偷偷看時，爸爸媽媽不但沒有罵她，反而更關(guān)心她了！原來制造“克隆”時，服務(wù)員不小心做錯了，她體弱多病，身體很容易讓病毒侵入。我又把“克隆”帶回了技術(shù)中心，讓他們把“克隆”分解回去，我終于放下了心，又回到了爸爸媽媽身邊。
唉，我以后不會再這樣自作主張了，看來什么都要靠自己，不能偷懶。
另一個“我”作文11
我的心里好像住著只很小、很萌的小倉鼠。
每天早上，如果我比父母早點醒來，我都會輕手輕腳地去寫作業(yè)，如作業(yè)寫完了，就會像倉鼠一樣悄無聲息在家里鉆來鉆去，不會發(fā)出一點聲音。媽媽每次睡午覺的時候，我都會偷偷地去冰箱里找吃的。
我父母說我吃東西的.時候特別像倉鼠。因為我都是一點一點吃的，而且吃得很慢，別人吃一包餅干，幾口就吃完了，我吃一包餅干十幾口都沒吃完，我的小胃口也像倉鼠呢！
我睡覺跟倉鼠也很像。倉鼠睡覺的時候都是鉆到木屑下面，卷成一團(tuán)睡覺的。我睡覺的時候也是這樣的。我都是先把被子弄成圓形，在縮成一團(tuán)躺在里面，有時候半夜醒來，看見自己都是縮成一團(tuán)在睡的。
我的飲食和倉鼠一樣，都是特別挑剔。倉鼠吃東西是：如果它喜歡吃，就全部吃掉；如果不喜歡就一點都不吃。我也一樣，所以晚餐的時候必須有一樣是我喜歡吃的菜。如果其他菜我都不要吃，單單吃那一道青菜就行了。
我跟倉鼠這么像，大約是因為環(huán)境影響吧，而且我也屬鼠，有可能是屬相的關(guān)系。我姐姐養(yǎng)過四五次倉鼠了，我奶奶也養(yǎng)過倉鼠，而且養(yǎng)了一年多了，我鄰居也在養(yǎng)倉鼠，因為他們讓我有機(jī)會深入了解倉鼠，才發(fā)覺另一個我簡直就是一只倉鼠。
另一個“我”作文12
祖國，我的另一個母親！
我們美麗的祖國，帶著古韻向我們走來，優(yōu)雅地向我們走來。黨的光輝照耀在每個人的心里，使每人都沐浴在陽光里！
祖國的面積達(dá)960萬平方公里，各個地域的風(fēng)景必然各不相同。在遙遠(yuǎn)的地方，邊防戰(zhàn)士正固守著邊疆，不管是在白雪飄飄的`北極，還是在炎熱的海疆，只要有需要，就有他們的身影。在碧波蕩漾的青海湖，湖水如銀絲帶一般跨在高原的身上，威嚴(yán)的塔爾寺如護(hù)衛(wèi)一樣守在青海湖的身旁，好一派醉人美景。在寬廣的大海旁，伴著曹操稱霸的腳步和徐福的起航，古老的山海關(guān)閃爍著新的光芒。這些地方的心都向著一個地方，那就是黨。要問為什么都向著黨還得歸功與民族團(tuán)結(jié)。
1947年，內(nèi)蒙古自治區(qū)成立，至此，民族大團(tuán)結(jié)開始，現(xiàn)在，我國已經(jīng)先后成立內(nèi)蒙古，廣西，寧夏，新疆，西藏五個省級行政民族自治區(qū)。五十六個民族攜手展望更美好的明天，五十六個民族大團(tuán)結(jié)也不再是夢想，五十六個民族是一家，因為他們的心都朝著共產(chǎn)黨，民族大團(tuán)結(jié)的力量是無窮的！
祖國，共產(chǎn)黨，你們是我前進(jìn)的方向，你們是我的另一個母親。
另一個“我”作文13
我認(rèn)為我的學(xué)校和別的學(xué)校不一樣，為什么說我們的學(xué)校不一樣呢？那是因為學(xué)校在小區(qū)里，那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片，一年四季的景色各不一樣。下面讓我們走進(jìn)圣榮小學(xué)。
一層層教學(xué)樓一間間可愛的教室和老師們的辦公室。構(gòu)成了美麗可愛動人的教學(xué)樓。
踏著清晨的一縷陽光，呼吸著新鮮的空氣，來到了校園，校園里一片寧靜。沒有一點兒聲音好幾棵高大的'樹木上掛了。給顆小露珠但，但是我們?nèi)匀挥謺衿鹩治癸L(fēng)。美麗的小花兒，有各種個樣顏色讓人感覺美極啦！黃色的迎春花裝點著美麗的校園。叮鈴鈴，叮鈴鈴上課的鈴聲敲響啦！教學(xué)樓里一片讀書聲。
中午，驕陽似火藍(lán)天飄著幾朵潔白的白云。安靜的白云上的學(xué)校也十分寂靜。在草叢里那么多鮮花露出來美麗的微笑，在太陽的襯托下他們更美麗啦。看這是誰呀？原來是執(zhí)勤生。他們早早的來到了學(xué)校。
傍晚，同學(xué)們已經(jīng)放學(xué)啦？這時太陽不那么熱啦天上白云也變成了美麗的晚霞。學(xué)校正在晚霞的朦朧下仿佛變成了金色。花兒和大樹也變了顏色。好像變成了仙境，美麗極啦！
這就是我的學(xué)校，我愛我的學(xué)校。
另一個“我”作文14
軟綿綿的白云飄浮在天空中，火熱而燦爛的太陽照耀著大地，把它最溫暖的一面留給了我們。愉快飛翔的小鳥歡快地叫著，一顆顆大樹仿佛也在向我招手……書法班里傳出來陣陣笑聲，牽引著我走進(jìn)了一個五彩繽紛的神奇世界。
還記得去年媽媽剛把我送到鄭自強(qiáng)書畫學(xué)校的時候，我對書法的認(rèn)識完全是一片空白，對于媽媽的.決定心中充滿了排斥，死活也不肯走進(jìn)教室。可鐵了心的媽媽卻沒有商量的余地，硬是把我拉到了教室。
突然，一股臭味迎面撲來，我瞬間被這可怕的氣味嚇了一跳，天哪！難道我以后就要在這個奇臭無比的地方上課了嗎？
從那天起，我每天在那里練字，一次次面對失敗我從未灰心，一次又一次提高自己。終于在今年我得到了老師和同學(xué)們的肯定，我寫的字被裱了出來，看著自己親手書寫的“壯志凌云”幾個大字掛在了墻上，心情格外激動，因為這是我努力的結(jié)果，也是值得珍惜的人生第一次。
我想，今后的日子里，自己一定會在書法這個神奇而偉大的世界中快樂成長，一天天茁壯……
另一個“我”作文15
我總覺得，在這個世界的某一處藏著另一個我——一只蝸牛。
我和另外那個我挺像的，不是長得像，而是我的行為比較像它。
它的速度慢，我也是。別看我的體育成績不錯，可是一說到跑步，我就心跳加快，因為我的跑步成績一直不太好。
一想到上次的`體育考試是被跑步拉下的分，這一次的考試，我一咬牙飛快地跑起來。
我等全班跑完后，去老師那里問成績，老師笑著說：“10秒，有進(jìn)步。”
我進(jìn)步了，這時我應(yīng)該挺高興才對，可又覺得有一些失望，只差0.1秒，就可以從二位數(shù)變成一位數(shù)了。
速度慢了，干事情也不方便。爸爸整天說我“效率低”。我想，應(yīng)該就是干事速度慢的意思吧。我的寫字速度也比較慢，所以又比別人慢一些。
在學(xué)校老師布置課堂作業(yè)的時候，同學(xué)早已經(jīng)寫完出去“撕名牌”或是玩“小偷抓警察”的游戲了。我還在教室里埋頭苦寫呢，同學(xué)們給我起了一個非常好聽的名字"蝸牛"。
我覺得自己真的很像一只蝸牛，只好安慰自己：慢工出細(xì)活。
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