【實(shí)用】三年級(jí)想象作文合集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的三年級(jí)想象作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)想象作文 篇1
我長(zhǎng)大以后要發(fā)明一種具有多功能的安全、舒適可移動(dòng)的房子。房子的具有完全的隔音效果。
這套房子的安全設(shè)備非常全面：如果著火了，天花板就會(huì)自動(dòng)噴射出水流進(jìn)行滅火；如果有小偷準(zhǔn)備撬門，門上就會(huì)自動(dòng)垂下一個(gè)大拳頭，把小偷打的人仰馬翻……房子里面墻壁上有三個(gè)按鈕：按一下白色的按鈕，房頂就會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)巨大的`螺旋槳，帶著房子飛向天空，欣賞美景；如果按一下藍(lán)色按鈕，房子就可以潛入海底，你可以透過窗戶觀賞海底的景色，看五顏六色的魚兒在你面前游過；如果按一下黃色的按鈕，房子下面就會(huì)長(zhǎng)出四個(gè)大輪子，像汽車一樣載你去任何你想去的地方。
房子的墻壁上安裝一個(gè)小的液晶顯示屏，里面有各種顏色和圖案的壁紙可以選擇，當(dāng)你點(diǎn)擊一種壁紙并按下“確認(rèn)”的時(shí)候，墻壁就會(huì)變成你選擇的那種壁紙花紋。
這個(gè)房子非常奇妙吧，不過這只是幻想。我想等我長(zhǎng)大時(shí)，也許它就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
三年級(jí)想象作文 篇2
怎么？我正在空中？呵，原來(lái)，我已是一片雪花，正飄飄悠悠來(lái)自天國(guó)。雪白的衣服，雪白的帽子，雪白的鞋。我跟著小伙伴們穿過云彩，飄向大地。我聽到身邊呼吸的風(fēng)聲，看到了腳下雪白的房屋，雪白的道路。我在空中自由自在而又漫不經(jīng)心地飄著。嗬！那是什么？怎么了？不好，我再下降！不一會(huì)兒，我便落在了一個(gè)華麗的房屋上。好不容易才站了起來(lái)，我看見房門上有幅對(duì)聯(lián)：“雪跡如山，日出化身歸云海；云成真氣，在造來(lái)年積雪”。嗬，我們雪花的生命力真強(qiáng)，一年來(lái)過，來(lái)年還會(huì)再來(lái)！我好自豪！
正在我得意時(shí)，東邊的天空隱隱露出一片微紅，太陽(yáng)出來(lái)了。它毫不吝惜地照在我的身上，這片純凈的天地，正籠罩在它的溫暖中。漸漸地我融化了，化成了一顆顆惜別的淚滴。在耳畔孩子們的歡笑中，我結(jié)束了自己短暫的生命……
走出夢(mèng)境。我疾步走到窗邊。窗外那殘留著一點(diǎn)點(diǎn)地雪，不只是憐憫，是惋惜，還是對(duì)昨夜好夢(mèng)的留戀，我深深愛上了雪花。不顧一切地想把昨夜那美好的夢(mèng)延續(xù)，我真想成為一片潔凈大地的'雪花……
這就是我的夢(mèng)想。
點(diǎn)評(píng)：
寫一個(gè)夢(mèng)，而這個(gè)夢(mèng)正是自己的夢(mèng)想。構(gòu)思巧，緊貼題，小作者很會(huì)讓自己的情思既扣住了題目，又沒受題目的約束。
文章很亂，但流暢，且不讓自己的情感直白道出，一切都讓具體的描述表達(dá)。于是，文章短而又含蘊(yùn)，有味道；既讓讀者看到了“夢(mèng)想”，又感受到了作者心中一派潔凈的純真。
三年級(jí)想象作文 篇3
你見過未來(lái)的學(xué)校嗎？對(duì)，肯定沒見過，那就讓我們乘著時(shí)光機(jī)器，一起去看看未來(lái)的名牌學(xué)校吧！一
未來(lái)的一所名牌小學(xué)叫“好榜樣”小學(xué)。考上世界名牌大學(xué)的學(xué)生十分之五都是“好榜樣”小學(xué)的學(xué)生。我們“好榜樣”小學(xué)的學(xué)生都要佩帶一張通行卡，沒有通行卡就會(huì)被關(guān)在校門外。一進(jìn)門就可以看見三五成群的學(xué)生圍在前操場(chǎng)一起做早操，做運(yùn)動(dòng)。走到中操場(chǎng)，一個(gè)環(huán)形跑道上有跑步的，有在跳繩，有在玩游戲的。上課鈴一響，同學(xué)們紛紛拿出通行卡摁一下上面的按鍵，選定自己在哪個(gè)班，在哪個(gè)位置，“嗖”的一聲，就被通行卡傳送走了。來(lái)到教室里，咦？怎么看不見老師？哦，原來(lái)同學(xué)們戴著的眼鏡可以把知識(shí)投放出來(lái)，耳機(jī)可以隨著講課的內(nèi)容放出合適的聲音。咦？怎么同學(xué)們都不背書包？原來(lái)學(xué)校給每人發(fā)了一個(gè)小本子，別小看這個(gè)本子，它可是一個(gè)”電子書包“。一個(gè)本子的`容量是一個(gè)大書包的十倍。回家在本子上寫作業(yè)時(shí)，就可以馬上傳到老師的本子里，這樣老師就可以做到學(xué)生一寫完，老師馬上改。
怎么樣，未來(lái)的學(xué)校神奇吧！
三年級(jí)想象作文 篇4
假如我是土撥鼠我就能鉆到地下看一看，我還能從地下挖到外國(guó)去，看看別的地方不一樣的風(fēng)景。
我在地下世界里，能和蚯蚓做朋友，因?yàn)槲覀兌际峭谕粮呤帧?/p>
我還想在地下建造一個(gè)巨大的`地宮，請(qǐng)我的朋友們都過來(lái)做客。我的地宮里冬暖夏涼，我的朋友們也肯定會(huì)喜歡這里！
三年級(jí)想象作文 篇5
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”在異鄉(xiāng)奮斗了二十年的我，迫不及待地想回到家鄉(xiāng)探望親人。
我和來(lái)接我的表弟聰聰飛回了家鄉(xiāng)。出了飛機(jī)場(chǎng)，看到的景象跟我想象中的完全不同：沒有拔地而起的高樓大廈，有的是用看起來(lái)特別輕便的特殊材料建造而成的小民居，這些房子有的是四合院，有的是城堡，有的是農(nóng)家小院，總之風(fēng)格各異。這是怎么回事？正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，聰聰上前答疑：“這些房子是利用特殊材料，采用進(jìn)一步改進(jìn)的高科技3D打印技術(shù)打印出來(lái)的，工期短。最棒的是現(xiàn)在的這些房子是可攜帶式的，想要搬走，按下按鈕，它們就慢慢地自己移動(dòng)起來(lái)。雖然看來(lái)松松垮垮，但防震防風(fēng)等的性能一級(jí)棒。”聰聰?shù)倪@番解說(shuō)讓我驚嘆不已，看來(lái)時(shí)代真的不同了。
繼續(xù)往前走，眼前突然出現(xiàn)了一道“彩虹”。我問道： “彩虹怎么這時(shí)候出現(xiàn)在河里？”聰聰興奮地說(shuō)：“這可不是真彩虹，是河流，現(xiàn)在的河水可以自動(dòng)調(diào)控水溫，河面有防污染的保護(hù)屏障，這層屏障還可以不斷變幻出美麗的顏色。”太神奇了！
進(jìn)入我家所在的`小區(qū)，環(huán)境發(fā)生了巨大的變化。房子也是用特殊材料制作而成的，各式各樣的風(fēng)格。我們按照媽媽給的地址找到了家，哇，以前的小樓房變成了歐式別墅。門口的攝像頭對(duì)我和聰聰掃描一番后，大門便自動(dòng)打開了。進(jìn)到里面，更讓人吃驚，整個(gè)房屋貼滿水晶瓷磚，閃閃發(fā)光。客廳里，爺爺奶奶正坐在機(jī)器人沙發(fā)上，一邊按摩一邊看電視呢；爸爸媽媽正在指揮機(jī)器人做家務(wù)。看見我回來(lái)，一家人高興得聚在了一起。
晚上，媽媽和奶奶準(zhǔn)備了一桌我愛吃的菜。我們吃飯，賞月，話家常。生活條件越來(lái)越好，我和家人之間的感情也更加深厚了。
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