【精品】三年級的有趣的作文合集5篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的三年級的有趣的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級的有趣的作文 篇1
星期天，老師布置了兩個科學小實驗：靜電現象和浮力實驗。
我選擇了靜電這個小實驗，首先準備一把塑料尺子，一張紙。我把紙撕成很小的碎紙片，開始時，我用塑料尺子輕輕的在頭發上摩擦了一下，再把塑料尺子靠近碎紙，可是什么也沒發生，碎紙片紋絲不動。為什么和老師教的不一樣呢？我不明白，之后去問媽媽。媽媽告訴我是因為摩擦力度不夠.時間太短。我又按照媽媽說的重做了一遍。哇，神奇的事情出現了，和老師教的一模一樣。小紙片有的被塑料尺子粘住了，有的.豎立著，有的像蝴蝶一樣在翩翩起舞。
我又想塑料尺子可以吸碎紙片，頭發是不是也可以。我又用塑料尺子在頭發上摩擦起來，然后把我的小腦袋湊近碎紙片，媽媽還以為我在胡鬧，因為我的樣子很滑稽，就想剛從雞窩里出來一樣。我又把塑料尺子在媽媽的頭發上摩擦了幾下，媽媽的頭發竟然飄了起來。我得意的哈哈大笑。
實驗做完了，我不明白它是為什么？媽媽說：這是靜電現象，因為在干燥的季節里才會發生。生活中也有靜電，比如，冬天脫毛衣時候會聽到噼噼啪啪的聲音，晚上脫衣如果不開燈時看到的小火星等。這些都是靜電。
多么有趣的科學啊。
三年級的有趣的作文 篇2
前年，我家養了一只小黃狗，因為它全身都是黃色，所以我們就叫它“小黃”。
小黃和我可親密了。每次我放學回家的時候，小黃就會在家門口等我，一見到我就圍著我上下跳躍，高興的不得了。
小黃要是高興的時候比誰都好玩：它會跑到你面前搖頭擺尾，舔你的腳，或是咬著你褲腳拖你，想方設法給你搗亂。不高興的時候，會“汪、汪----”地大聲沖著你吼叫。
小黃的性格和別的狗不一樣：別的狗吃的東西是骨頭，而小黃吃的是白菜；別的狗主人回來時無動于衷，而小黃是迅速跑過來咬住你褲腳，拖住你后腿。大概者也是一種歡迎儀式吧。
小黃也有非常淘氣的.時候，有一次小黃在廚房玩耍，不小心打破了爸爸喝酒的杯子。我聽到響聲，立即到廚房看看，只見小黃難過地坐在地上，我看 了小黃一眼，小黃低著頭，好象知道自己犯了錯誤。我是又好氣又好笑。
我家小黃既可愛又淘氣。
三年級的有趣的作文 篇3
我的哥哥個子高高的，瘦瘦的，我總是叫他“瘦竹竿”。哥哥是個有趣的人，他會經常逗我開心。
有一次哥哥給我買了一個生日禮物，禮物包裝的十分漂亮，盒子是粉色的，上面還畫著我最喜歡的白雪公主�？吹蕉Y物的時候我開心極了，心想這一定是個非常漂亮的禮物�！澳愦蜷_看看。”哥哥將禮物遞給我，我激動地拆開了盒子，將禮物拿出來一看，不是我想象的漂亮的禮物，它是一個有些丑的小鴨子，我頓時有些失望。哥哥將小鴨子拿過去，擰了一下，小鴨子頓時嘎嘎叫了起來，扁扁的.嘴巴一動一動的，十分搞笑�？粗@又丑又搞笑的小鴨子，我咧開嘴笑出了聲。
哥哥平時喜歡模仿小動物。有一次我正在吃飯，他跑到我面前說：“我模仿小動物，你來猜�！彼_始伸直了脖子，雙手縮在胸前，曲著腿。我歪著頭看了一會，完全看不出像什么動物。“我不知道。”我搖了搖頭，一臉疑惑地看著哥哥�！罢姹�，這都猜不出來，這是霸王龍�！薄肮蔽亦坂鸵宦曅α顺鰜�，嘴巴里的飯粒噴到了哥哥身上。“霸王龍可不吃米飯�！备绺缦訔壍赜檬职扬埩唛_，依舊保持著霸王龍的姿勢。
哥哥經常會想出一些點子把我和家人逗得開懷大笑，我喜歡這樣有趣的哥哥。
三年級的有趣的作文 篇4
我的課余生活有很多，有打電腦、看電視、踢球……可我最感興趣的是學習數學拓展課。
今天就是學習數學拓展課的時間。走進學校里，人可真多呀，很是熱鬧。有的家長在忙著找教室，有的家長在忙著咨詢、繳費。我和媽媽也趕緊來到報名處，報名、繳費。報名處的.老師告訴我在201教室上課。眼看上課時間馬上就要到了，于是我拿上新書趕緊向教室跑去。
來到教室里，老師正在點名，看見我馬上安排我坐在位子上。上課開始了，我也坐好準備上課了。今天的主要內容是數圖形，老師的方法是先把圖形依次數出來，再從大到小加起來，這樣就很快把圖形所有的個數算出來了。我試著用老師教的方法做了幾道練習題，結果全都對了，老師表揚我，還給我的作業打了五星呢。
時間過得真快呀，不知不覺下課的時間到了。這堂數學課可真有意思，它教會了我用簡便的方法數圖形，讓我對數學越來越有興趣。我堅信我一定會學好數學的。
三年級的有趣的作文 篇5
今天的課堂上，老師給我們出了一道難題：用兩個紙杯做橋墩，用一張紙做橋面，看誰做得紙橋可以承受一個鉛筆盒的重量。
老師話音剛落，只見陳恩睿就自告奮勇地舉起了手，只見她自信滿滿地把白紙放在兩個紙杯上，拍拍手，告訴我們她的紙橋就大功告成了。同學們一看，那紙橋顫顫巍巍的，感覺風一吹，就要倒了。這樣的紙橋難道能承受一個鉛筆盒的重量嗎？老師拿著鉛筆盒往橋上輕輕一放，果然不出所料，橋立刻就塌了。她沮喪地回到自己的座位上。
接著，張茜抱著試試看的心理上去了。她覺得一層紙不夠厚，把白紙對折，放到紙杯上，可還是失敗了。
又有好幾個同學上去試了試，他們有的把紙折了好幾折，有的把紙疊在一起，種種方法都嘗試了，可是都沒有成功。我們都被這紙橋弄得是束手無策。
就在這時，老師出馬了。只見老師拿起白紙，正面一折，反面一折，一直折了五折，最后又把折好的`白紙放在紙杯上，再把鉛筆盒放上去。呀！居然成功了。老師接著又在上面放了第二個鉛筆盒，紙橋竟然還是紋絲不動。老師真是太厲害了。
老師看著我們一個個好奇的樣子，就微笑著說：“剛才我把白紙折成這樣，就使紙的兩端都形成了許多三角形，而三角形是最不容易變形、最堅固的形狀，所以紙橋才不會塌�！甭犃死蠋煹脑�，我們才恍然大悟。
原來，這小小的架紙橋游戲也有這么大的奧秘��！
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