【實用】考試的作文錦集六篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的考試的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
“養兵千日，用兵一時”經過六年的艱苦奮斗，我們迎來了一頓“大餐”——畢業考試。
“功夫不負有心人”，在考試中，我獲得了數語外三門總分294．5的佳績。回望過去，我覺得我的好成績主要從以下幾個方面得來的：
一、上課時的認真聽講與思考。“與其家里學習一年功，不如課堂聽講一分鐘”。課堂聽講是取勝的'關鍵，老師講的方法，都是經過幾代人用心揣摩總結出來的，一定是最方便，最通俗易懂的，比起自己絞盡腦汁“摳”出來的怪方法，要好的多。而且，上課不光要聽講，還要跟著老師來思考，“為什么是乘不是除呢”、“這篇課文的中心思想是什么呢”“為什么加ing呢”“？”就像一個“鉤子”，讓腦子里多一些“鉤子”，知識就會被“鉤”出來。所以，上課時的認真聽講與思考是極其重要的。
二、將平時做作業當作考試。有些同學，對待作業的態度及其不認真，經常偷工減料，蒙混過關，甚至不做，在考試中想認真，但遲了，一看試卷，什么都不會。“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只有平時以對待考試的態度對待每天的作業，可是才可能考出好成績。
三、注意課外知識的積累。“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。”平時在課余時間，多讀有意義的課外書，如古今名著、奧數選集……多讀這類書，可大大增加知識面，是大腦更靈活。
成績屬于過去，“學如逆水行舟，不進則退”，在未來的學習生活中，我要繼續保持以上良好習慣，并注意實現以下目標：
一、 做作業時提高效率。
二、 保持學習環境整潔。
我相信，在我的不懈努力下，最終的勝利一定屬于我！
考試的作文 篇2
“光陰似箭，日月如梭。”一轉眼，又一個學期即將結束，期末考試也已經悄悄地臨近了。檢驗我們一學期來學習情況的時刻即將來到，相信我們每位同學都有自己周密的復習計劃。
期末考試可以檢驗同學們在本學期所學的知識是否扎實？有哪些漏洞和不足？便于我們總結經驗和教訓，為下一個學期的學習作好打算。
那么，我們究竟應該怎樣迎接期末考試呢？
首先，對于未學完的課程，上課一定要認真聽講，課前預習，課后復習，認真完成教師布置的作業，以便鞏固所學的知識。
其次，要合理安排時間復習，在完成作業的前提下，有計劃地安排時間進行復習。
不懂的地方請教教師或同學，決不放過任何一個難點和疑點。
再就是，當教師帶領大家復習的時候，一定要認真聽講，緊跟教師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。另外，創造良好的學習氣氛，能促使我們認真學習，有助于我們取得好成績。
期末考試轉眼即將到來，同學們，讓我們積極行動起來，抓緊現在的一分一秒，認真做好復習工作，期末考試取得好成績，為即將結束的一個學期，畫上一個圓滿的'句號！來報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的教師！
考試的作文 篇3
今天是星期五，對于六年級學生來說，是一個災難來臨的日子。因為今天要——月考！
考試時光度分如億萬年，但還是一晃而過。我們回到了自己溫暖的班級，但面臨的卻是如噩夢般的消息。
我剛走進自己的教室，只聽見我的同桌小夢（化名）在嘰嘰喳喳地說著數學試卷的最后一題：“這個題目好難噢，我只好交白卷啦！”“你交白卷？我干脆瞎蒙了一個，填了上去，交白卷怪不好意思的。”同學們早已三個一伙，五個一群地在一起對起答案來了。他們都漲紅了了臉，大聲地爭論誰對誰錯，我也不由自主地加入了討論的行列。討論中，我的心情時而傾盆大雨，時而陽光明媚。
小卓這個調皮鬼既不對答案，也不呆在桌子上垂頭喪氣，而是帶著一群男同學在走廊上嬉戲、打鬧，真不愧是“差生之王”，真輕松啊！
成績中上等的小雙則一個人安靜地呆在座位上發呆，誰也不知道她在想什么。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，這是最后一節課。不用說，倪老師又拿著這次月考的數學試卷來給我們講解。
講解之前，按照“倪氏講法”，免不了一段長篇大論的演講：“這次的月考，數學并不是……”終于，倪老師開始講最后的那道題了：“這道題……可以這樣……也可以……”，這道題在“倪氏講法”的`解析下，攻破了。這次數學考試讓我欣喜而又沮喪，欣喜的是數學最后一題，全班沒有一個人對，不言而喻，數學分數大家相差不大；沮喪的是我們班數學又該倒數了。
考試之后簡直比考試還令人崩潰，這只是學校的情況，家里的家長們還等著一個一個匯報咧！
評語：文章層次分明、條理清楚，文字圍繞考試之后展開，毫不拖沓。小作者以靈動的語句為我們描述了考試之后不同性格的人的心情與反應，以感受結尾，寫出了孩子們的心聲。
考試的作文 篇4
在一個天高云淡、秋風習習的日子里，森林里的動物學校要舉行考試了，大家都心驚膽顫的，特別是小白兔和狐貍，心都快提到嗓子眼兒了。這次的考試是在快樂山坡的開心小屋里舉行的。
小白兔在考試前一天晚上怎么都睡不著，一晚上都在想：明天的考場會是什么樣的呢？會不會是單人單座？考些什么呢？而狡猾的狐貍卻想：嘿嘿，明天是在大森林里舉行考試，當然是做關于森林的`題啦。我一定要把指南針帶好！她一邊想著，一邊把指南針悄悄地放進了口袋里。
第二天，小白兔和狐貍都早早地來到了開心小屋里。三十分鐘后，所有動物都來到了考場。發卷子時，小白兔緊張得都要哭了，而狐貍卻輕輕松松的，偷偷的拿出了她的指南針。監考老師老山羊發現了她的小動作，飛快地在一張白紙上寫了一個問題單獨遞給狐貍。其他的動物考生都拿到一樣的考試卷子。
開始答題了，狐貍看見卷子上只有一句話：你帶指南針了嗎？
狐貍馬上羞愧萬分，紅著臉對山羊老師說：“老師，我錯了。”老山羊這才把考試卷子給了狐貍。而小白兔呢，由于緊張過度，考得很不好。
這次考試，小白兔知道了考試不能緊張，狐貍也明白了考試千萬不能作弊。
考試的作文 篇5
今天，我的地理考了滿分。考滿分是在我的意料當中的，也是我期盼當中的。
手捧著這張滿分的卷子，我的`心充滿了酸甜苦辣，上次地里考試，我名落孫山，把我以前班級第一的成績全毀了，這次，我發奮圖強，又追了回來，成為了第一。
今生誰無輝煌日，今生誰無暗淡時。哪知輝煌后暗淡，當初為何盼輝煌。在上學的期間里，面對著無數的試卷，我仿佛是一條逆浪游行的大魚，一咬牙一努力變前進了，一松懈，便又退步。在這一行一退行進中，保持一個穩定的好成績是人人最大的愿望。
考試的作文 篇6
經歷了那么多次考試，但一次的教訓我都能牢記在心，每次都很深刻，但是最讓我記憶猶新的還是小升初的那一次考試。
考試那天我很早就起來了，準備再去復習一下，讓記憶再深刻一點，因為我害怕在極度緊張的情況下，我會把所有的東西都忘得一干二凈，可是我拿著書怎么也看不進去，我的`心砰砰直跳，仿佛里面裝了數千只小兔子似的。我努力使自己平靜下來，再多背一會兒，再讓自己的知識牢固一點。轉眼工夫，就到了去學校的時間了，在我正準備走的時候，媽媽叫住我說：“考試認真點兒，做完后好好檢查檢查，我在家里等著你的好消息。”過了一會兒，我到了學校，怎么看都不像我的學校，今天忽然覺得它變得好陌生。
我走到教室的時候，發現我們班的同學都來得非常早，而且沒有了以往的喧囂，都在安安靜靜地復習，準備為考試做最后的一搏。過一會兒考試的時間到了，監考老師走了進來，叫我們先靜坐一會兒。幾分鐘后，老師開始發卷子了。再發卷子的時候，我的嘴里還念叨著剛才背的，害怕忘記了。拿到卷子我就高興了起來，因為其中的一大部分知識點，都是我考試前背過的，我拿著卷子就有一種勝券在握的感覺。時間過得很快，馬上就要交卷子了，我的心又怦怦地跳了起來，突然，鈴聲響了，老師開始收卷了。我長呼一口氣，緊繃著的那根神經也松懈了，終于考完了，可是我內心的跳動卻停止不了，我很害怕，害怕考不上理想的中的學校。
雖然那次考試里現在已經幾年了，但是我仍可以清晰地記起那時的一舉一動，因為那次考試是我記憶最深刻的一次了。
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