關于清明改寫作文集合7篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的清明改寫作文7篇，希望對大家有所幫助。
清明改寫作文 篇1
正值清明時節,天上下起了毛毛小雨。千萬條銀絲蕩漾在半空中,給大地披上了一層朦朧的輕紗。雨落在街道旁,“沙沙沙”,好似在奏一曲動聽的樂曲，不知不覺間,洗去了濁世的喧鬧，拂去了街心的塵埃。雨滴在池塘里,如同滴進了晶瑩的玉盤，濺起了粒粒珍珠。雨打在大地上，卷起了一陣輕煙，土地好像綻開了一個個笑的酒窩……在清明的雨的洗禮下,萬物脫胎換骨,煥然一新，展現出明亮的光澤:樹葉碧綠碧綠的,仿佛是一塊塊無瑕的翡翠雕琢而成。花瓣洗去了往日的塵俗,紅的'似火，粉的如霞,白的像雪。在雨中,花草樹木點綴出街道的萬般風情與韻味,令人留連忘返。
在蒙蒙煙雨中,行人們“各顯神通”:你瞧,身著一襲長裙的婀娜女子“叭”地一聲撐開了繪有江南美景的傘,繼續娉娉婷婷,不急不緩地行走在街頭上,在街邊美景的映襯下,她們會“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”了；沒有帶傘的書童們在學堂私塾外面，呼朋引伴地一起回各自的家中；還有很多行人一臉焦急地看著這飄飄灑灑,如煙如霧的雨,心里不由得泛起了一絲微微的憂傷悲痛之情。
這時,從遠處急匆匆地趕來了一位行人,只見他眉頭緊鎖,嘴里小聲地咕噥道:“壞了壞了,與別人約好了,快遲到了……”飄飄灑灑的雨絲拂在他的長衫上，帶來了一片濕意。他東走走,西轉轉，急得像熱鍋上的螞蟻一一團團轉。
遠處,走來了一個收童,他騎著一頭老黃牛,唇上吹著一支竹笛,笛聲悠揚悅耳，回蕩上在街頭。一會兒,他的手折了一條柳枝，一會兒,又折了一朵怒放的小花，悠哉游哉。那位行人見了他,仿佛抓住了一根救命稻草，三步并作兩步地奔到牧童面前,詢問道:“請問,酒家在哪里?”牧童伸出手,指著遠處的那片杏花怒放的地方說:“瞧，酒家在那里。”行人連聲道謝，找他的朋友去了。
附《清明》詩一首:
清明時節雨紛紛,
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有,
牧童遙指杏花村。
清明改寫作文 篇2
清明
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
[改寫文]
清明節前后，總是春雨綿綿，柔嫩的垂柳枝條被雨水清洗得更加鮮麗。在春風的吹拂下柳枝顯得婀娜多姿。春雨又給草地灑上了一層“油”，使草地更為鮮綠。
老水牛在悠閑地嚼著青草。放牛娃騎在牛背上，觀賞著煙雨迷蒙的春色。
此時走來一位書生，身穿長襟寬袖的外衣，頭戴“太白”帽，蓄著不算太長的胡須。由于道路泥濘，他走得很慢。他雙目呆滯，心事重重。放牛娃想，這位書生為何這樣失魂落魄呢？
也許是最近陰雨連綿，氣候潮濕，出行不便，使他神思茫然。
也許是清明時節，正是祭掃墓地的時候，他懷念故去的親人，心情不好。
書生走到放牛娃跟前，雙手一合，抱拳行了個禮，說：“請問小哥，附近可有飲酒的'去處？”放牛娃想，可能書生要借酒消愁，迫切尋找酒店。他便坐在牛背上，指著遠方杏花盛開的地方說：“前面有個村莊，出產好酒，聞名方圓百里，村里有好幾家酒店呢。”
書生聽了，終于露出了笑容，連聲道謝，向“杏花村”走去。
清明改寫作文 篇3
“淅瀝瀝……”屋外的雨猖狂的下著，天灰蒙蒙的一片，地下到處是水洼。
風“呼呼”地刮著，與順著屋頂“滴答”的落下來，與在地面上跳躍著，千萬根細針落下來，深深地刺著我的心，天空烏云密布，我不禁打了個冷戰。只見楊柳在風中耷拉著枝條，無精打采的'站在無情的風雨中，雨不領情，野獸般的怒吼著，我呆在屋中，望著這淅瀝瀝的風雨，思念涌上心頭，“回不去，也不能看見父母，為什么？老天爺太無理了。”淚水朦朧了我的雙眼，一滴滴落下來。
我煩悶極了，就披上蓑衣，戴上了斗笠，穿上布鞋，出門了。我走在爛泥當中，泥點濺了我一身，雨水時而大石衣襟，我心中的悶氣也增加許多，風幾乎吹著我走，路邊的人手拉著手，一蹦一跳地走著，興高采烈地回家。我有點羨慕這些人，人們能團聚踏青掃墓，而我卻一個人，哎——。我低著頭，長嘆一口氣，繼續走著。
我想飲酒解悶，在巷子里走來走去，也沒找到酒家。這時，不遠處來了個牧童，他穿著短衣短褲，騎著一頭黃牛，帶著小帽子，扎著小辮兒，口中含著片綠葉，快樂的哼著小曲。我想起那無悠無慮的生活，有苦說不出，我按住胸口，皺著眉頭，問：“童子，請問哪里有酒家？”他指了指那杏花村，那片杏花林深處有個酒家，釀造杏花酒呢。
我走進去，杏花綻開紅燦燦的笑臉，花瓣散了一地。我喝完酒，吃飽后，取來筆硯，詩興大發，提筆寫下
《清明》：唐杜牧
清明時節雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有，
牧童遙指杏花村。
清明改寫作文 篇4
在仲春時節，天空一片蒙蒙細雨，空氣里，彌漫著一層薄薄的霧氣，這霧氣好似一絲輕紗，輕輕蓋在我的心上，綿綿細雨像鵝毛，像絲線，像繡花針，互相纏繞著，撒落在我的頭上，我的肩上。我身著一身素衣，背上披著個大蕭衣，頭上頂著個斗笠，在雨水中緩緩的向前走，我映襯在小雨中，消失在煙霧中，心中的`酸甜苦辣，都隨著小雨浮現在我的腦海里。當一陣風出來時，一波涼氣帶著悲傷和失落，一溜煙鉆進我的心里。
遠處，有一群祭祀的人們，手拿著祭品，穿著白衣，低著頭，移步向前。他們在小雨中哭著，在白衣服映襯下，仿佛丟了魂。我見了，心里不禁涌出一種悲不可達的情感。
“滴滴，滴——滴——”一曲悅耳的笛聲，傳入了我的耳朵里。我定睛一看，泥島上有一個倒騎黃牛的牧童正在吹橫笛。他光著兩個小腳丫，倒坐在牛背上，頭上頂著一片荷花葉，蓋住了半張臉，黑黑的臉蛋上全是泥。遠遠看上去宛如一個黑泥蛋。他用手橫著拿著笛子，手指像百靈鳥似的上下翻飛，吹出一曲悅耳的笛聲。我迎上去，問道：“小孩子，你可知道哪里有酒家？”
“在杏花村便有。”他笑嘻嘻的回答道，還用他胖乎乎的小手指了指。看著她無憂無慮，天真可愛的樣子，我的心突然想暴風雨中的一束陽光，變得開朗起來，我快步走向杏花村。心也仿佛是杏花村里雪白的杏花透亮起來。
于是，我情不自禁拿起筆你，寫下了《清明節》：
清明時節雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有，
牧童遙指杏花村。
清明改寫作文 篇5
清明節來了，這天，天公不作美，頓時，天空蒙上了一層淡灰色的薄紗，細雨像細箭一樣落下來，岸邊的垂柳低垂著腦袋，無精打采，再加上幾根柳條在周圍輕輕擺動著，似乎正在蒙著眼睛悄悄哭泣。
杜牧饑餓難忍，因為天兒有點涼，所以自己更加是難受了。他頭戴斗笠身穿蓑衣，眼角禁不住泛紅。路人上的行人手捧著鮮花，帶著祭品，懷著憂傷的'心情去掃墓，此刻，似乎更增加了一份傷感。杜牧見到眼前這樣一番情境，心想：人們都去給祖先掃墓了，唯獨我獨自一人在異國他鄉，不知道家人有沒有掃墓，祭祖啊！
為了解除煩悶，憂傷，杜牧只好走在泥路上，深一腳，淺一腳地去尋找酒館，可找了半天都沒有找到。“哞哞”這時，一位牧童來了，他騎著黃牛，頭發用一根紅繩扎了起來，嘴巴里銜著一根草，并拿著笛子吹了起來，一副輕松的樣子。杜牧忙向前走去，問道：“小朋友，你知道什么地方有酒館嗎？”“知道，就是那片像粉色云霞的地方，那是杏花村！牧童伸手指了指杏花村。”“謝謝”說完，杜牧便快步走向杏花村，到了酒館，便吃喝起來，頓時詩性大發提筆寫下了：
《清明》：唐杜牧
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
清明改寫作文 篇6
九百多年以前，我，也就是宋代大詩人蘇軾的學生黃庭堅在清明節那天，我的老師蘇軾先生約我去郊外踏青。
來到郊外，我發現了生機勃勃的世界。淅淅瀝瀝的春雨下著，轟轟烈烈的雷聲響著，我撐著油傘在泥濘的小徑上走著，一路上芳草萋萋，桃花李花在春雨的召喚下爭奇斗艷地盛開了。可這花的中間，又似乎是荒無人煙的野田，似乎這有是死者的靈魂。看著那片黃土丘，我似乎看到了死去的人們長眠的樣子，又讓我們活著的.人們心里不由而生一種難過之情。
天地間冬眠的動物醒了，春雨在這兒下著，草木高興地吮吸著春雨帶來的甘霖，人生各不相同。
古代一個齊人天天到墓地偷吃別人祭奠親人的飯菜，吃飽了回到家，還對妻子炫耀說有個當大官的朋友請他吃飯，給他吃了什么什么好吃的，主人如何如何款待他，這種人毫無人格尊嚴。
而春秋戰國時期的介子推就大不相同——他幫助晉文公建國后，不要高官厚祿，寧可隱居山中。晉文公請他出山做官，下令燒三面的山，留一面不燒，可介子推仍然不動搖，寧可抱柳樹燒死，也不愿做官。
“哎，無論是聰明還是愚笨，無論是死的輕于鴻毛還是重于泰山，死后不都被埋在這小小的黃土丘中？”我連聲感嘆道，“是呀！”先生說，“我希望你也能做一個像介子推一樣的人，雖然被埋在黃土丘下，但你也得死的有價值。”先生繼續說。“遵命！”我回答。
回到家中，我文思泉涌，希望通過這首詩表達出我想對社會做出貢獻的想法，奮筆疾書（和王勃一樣）：
佳節清明桃李笑，野田荒垅自生愁。
雷驚天地龍蛇蟄，雨足郊原草木柔。
人乞祭余驕妾婦，士甘焚死不公侯。
賢愚千載知誰是，滿眼蓬蒿共一丘。
清明改寫作文 篇7
清明節,雨紛紛揚揚的落下來,細雨的聲音淅瀝瀝。柳葉被細雨下濕了,小小的露珠在葉面上滾動著。小花洗刷的更鮮艷了。小草快樂的為人民服務。
路非常泥濘，在加上下雨，那路更是不好走了。只見行人穿上雨鞋，艱難地走著。
我孤獨的坐在石頭上，只聽，那邊傳來一陣陣悲傷的笛子聲，那是一個牧童，穿著蓑笠的褐色衣服，戴著一頂草帽，看起來很傷心，垂頭喪氣的樣子。
牧童看見了，問；“你怎么了？”
我說：“你能告訴我這里又喝酒的地方嗎？我想消消愁。”
“有啊！不過我勸你不要喝酒，酒對身體有害。你可以用別的好的辦法啊。”牧童童真地說。
“抽刀斷水水更流，借酒消愁愁更愁！但即使是這樣，我也只能用酒來消除心中的`愁緒。”我接著說。
牧童無奈的指了指那遙遠的杏花村酒家。
細雨還在濛濛的下著，我向杏花村走去。
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