有關勤奮的作文匯編九篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的勤奮的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

勤奮的作文 篇1
笨笨鼠是老鼠王國四年級的學生,他很笨,別人一分鐘能聽懂的題,他三十分鐘都聽不明白。
林林鼠和聰聰鼠都見多識廣,都很愿意幫助笨笨鼠,林林鼠對笨笨鼠說:“你要記住這句話:明日復明日,明日何其多;日日待明日,萬事成蹉跎。“林林鼠說完就和聰聰鼠一起幫笨笨鼠復習功課,林林鼠又說:”我們先復習語文,再復習數學,最后復習英語。“終于放學了,笨笨鼠回家后開始玩電腦,玩得正起勁的時候,他想起了林林鼠說的“明日復明日,明日何其多;日日待明日,萬事成蹉跎。”這句話,笨笨鼠像劍一般關了電腦,打開書包開始復習功課。
終于到期末考試了,笨笨、林林和聰聰都答得很認真。發成績的日子到了,林林、聰聰,還有出乎意料的笨笨都考了100分,并被評上了“三好學生”。笨笨鼠想著得謝謝林林鼠和聰聰鼠,于是他們決定去美國游玩一個月。通過笨笨鼠的'故事,我們知道了:“真是種瓜得瓜,種豆得豆呀!”
勤奮的作文 篇2
說起勤奮呀!我不是很勤奮,也不是太勤奮,就是一個有時勤奮,有時不是太勤奮。
就說說我勤奮的例子吧:每次家庭大掃除我都是跑在最前面。我們家的打掃除每年只有一次,就是在要過年的.時候才打掃除,平時都是媽媽這個家庭主婦來打掃衛生,只有過年的時候我哥哥才回了休年假,爸爸的廠子里工人都放假爸爸才能回家多休息兩天,平時都是下午回來住一宿明天送我上學后接著就走了,每年我們家里都打掃除我是跑在最前面的幫媽媽掃地、拖地、擦桌子、擦椅子,不過因為我太小每次我一掃完地媽媽都要重掃一遍,盡管這樣但是我每次干完家務活以后,爸爸、媽媽和哥哥都說我是一個勤奮的孩子,每當聽到這句話我心里象喝了蜜一樣,非常高興。所以我覺得我以后除了大掃除,平時也幫媽媽做一些力所能及的家務事,來給媽媽減輕負擔。
我要繼續做一個勤奮的孩子,每次打掃除都能多幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務活!
勤奮的作文 篇3
勤奮學習,就是不斷追求更進一步的指示,擴展更廣泛的課外積累,不斷對自己提出更高的學習目標。勤奮學習就是面對作業,能一絲不茍的完成作業和面對作業中的困難,勇于克服,不解決困難時不罷休。卡萊爾說的對,天才就是無止境刻苦勤奮的努力。是啊,如果你想成為有用的人,就一定要立起自己生活的目標,一輩子的目標,一段時間的目標,一個階段的目標,一年的目標,一個星期的`目標……一個人只有心中有了目標,才會朝這個方向努力,最終才能取得成功。
同學們一定知道劉天華吧!劉天華出生于江蘇省江陰市一個清貧的知識份子家中。剛進中學,他被學校軍樂隊的演出吸引,非常向往成為一名校軍樂隊隊員。他設法借了一把小號,拜能者為師,勤學苦練,不久就掌握了吹奏方法,被軍樂隊吸收為正式隊員。劉天華并沒有滿足,又進行了新的追求。他憑著頑強的毅力和鍥而不舍的精神,先后學會了多種樂器的演奏方法。為進一步提高自己的音樂理論水平,他向民間藝人學習民間音樂藝術,向外籍教師學習作曲理論,向一切懂行的人學習各方面的音樂知識,終于成為我國樂壇上的著名教授。成名之后,劉天華仍不停步,為了弘揚中華民族音樂,又向更高的殿堂攀登。經過他的不懈努力,民族音樂成為我國高等音樂院校的正式課程。
從以上兩個事例中,我們可見,勤學不僅要有頑強的毅力,鍥而不舍的精神,而且還要積極向上,要有目標有計劃。我們都知道,現在我國由于人口的急劇增加,已經造成了就業難、行路難、住房難、看病難、上學難等很多社會問題。而我們卻能比那些吃都吃不飽、想上學不能上的人幸福多了,所以,我們更應該好好珍惜,更應該勤奮學習,不辜負老師、家長的期望。
勤奮的作文 篇4
想必大家都聽說過這樣一句話吧:“唯勤奮能成就一番事業。”是的,勤奮,是成功的唯一捷徑。
勤能補拙。即使你天生拙于某方面,但只要你勤奮練習,終有一天,你會達成自己的目標。古希臘有一位年輕人,夢想成為雄辯家,無奈的是他天生口吃,但他絲毫不氣餒,而是每天口含石頭勤奮練習辯論,終于成為聞名遐邇的雄辯家。他成功秘訣,只是一個詞——勤奮。可見,勤能補拙只要你肯付出努力,付出汗水,就算是短處也會變為長處,不是嗎?所以說,勤奮,祝你走向成功。
勤出成果。如果你想要走向成功,那么,請勤奮,勤奮可以幫你獲得成果,想我國東普時代的王羲之,王羲之從很小的時候就開始練習書法,日復一日,年復一年的勤奮練習,每次練習過書法后,他都會到門前洗毛筆,久而久之,整個池子中的'水都被墨染黑了,達便是“墨池”了,他是王羲之勤奮刻苦練習書法的見證。試想,如果王羲之不勤奮,不付出汗水,而是三天打魚兩天曬網,那么他會有這么高的成究嗎?答案是否定當的,所以,勤出成果,勤奮,祝你走向成功!
愛迪生說過“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”可見,勤奮+天賦=成功,那如果只有天份,卻不勤奮,結果又會怎樣呢?宋朝時有一神童,三歲能做對,七歲能賦詩,是遠近聞名的天才。可是在成長的過程中,他卻學會了驕傲自負,不再勤奮學習,最后平庸長大,一生碌碌無為,可見“聰明不干等于笨蛋”那么,假如他沒有懶惰成性,而是刻苦的學習,他的前途必然不可限量。可惜!所以,就算是天才,不勤奮也只能成功無緣!
縱觀歷史的長河,無數的事例都告訴我們:要勤奮,是成功唯一的捷徑。
勤奮的作文 篇5
上次龜兔賽跑,烏龜勝利了,從此便變得十分的懶,整天在家里玩,睡了就吃,吃了就睡,小熊約它去跑步,它卻擺手說:“我可是賽跑冠軍呢,不用練啦!而且我有自己的秘密武器,不用擔心!”
小兔呢,天天在自家菜園里一跑就是十幾圈,就連睡覺時,手和腳都在不停的比劃著,嘴里還嘟囔著“加油,沖啊”!
一年一度的龜兔比賽又開始了,烏龜和小兔都站在起跑線上,只見烏龜胖的像一個大肉丸,小兔頭上系著一條醒目的紅色綢帶,上面還寫著“加油”。
隨著一聲槍響,比賽開始了,小兔迅雷不及掩耳沖出了老遠,烏龜吃力的往前爬著,動作十分笨拙,沒跑幾步,變摔一個嘴啃泥。它以為小兔還會和上次一樣。小兔一馬當先,跑呀跑呀,突然眼前出現了一塊蘿卜地,陽光下,一個個可愛的`蘿卜是那么水靈。
小兔有些動搖,仿佛聽到蘿卜對它說:“我們是多么的美味呀,要不要來一根,你看你滿頭大汗的,解解渴吧,坐下來休息一會,耽誤不了你多長時間的。”小兔遲疑了,望著滿地的蘿卜,口水直流,擦了擦汗,不行,我得拿冠軍,不能停。它再次走上跑道,飛快的奔跑起來。
后面的烏龜呢,想到了一個好辦法:把自己縮成一個球就好了,可不知是肚子太餓了還是別的什么,他聞到一股食物的香味了,伸出頭過去一看,原來是一堆馬糞,唉,東西沒吃著,還浪費了不少時間。
此時此刻,烏龜想小兔應該還沒到終點吧,他現在應該在吃水晶蘿卜吧,就這么想著烏龜使出全力一咕嚕的向終點滾去,5分鐘之后,烏龜來到終點,可眼前的景象讓它驚呆了,小貓主席正在給小兔披上綬帶,小熊捧著美麗鮮花,大家都在為冠軍鼓掌。烏龜低下頭,認真開始反思著自己的行為,懶惰和取巧都是不行的,看著揮汗如雨的小兔,烏龜一下子就明白了,小兔和顏悅色的來到它身邊安慰道:“沒關系,以后我們一起進步吧!”“好”!
勤奮的作文 篇6
沒有狂暴的風沙,就沒有壯觀的沙漠;沒有洶涌的波浪,就沒有沒有宏偉的大海;沒有勤奮地奮斗,就沒有絢麗的人生。
常言道“不經歷風雨怎能看見彩虹”,在我們生活中也同樣如此“不經歷奮斗怎能嘗到快樂”;面對困難,我們不能蜷縮在墻角瑟瑟發抖,而應該站起來,拍拍身上的.泥土,勤奮地奮斗。
別被困難所迷惑,別被困難所擊倒,別對自己喪失信心;沒有過不去的坎,沒有打不破的困難,沒有經歷不了的事,只要你勤奮去做了,勤奮奮斗了,就一定是最棒的!
雛鷹在懸崖中學會翱翔;仙人掌在沙漠中勤奮生存,我們難道就不能在逆境中奮斗嗎?居里夫人制造鐳,萊特兄弟制造飛機,他們的成功都是白來的嗎?當然不是,他們的成功來自千百次的勤奮和堅持不懈的奮斗。古往今來,那些功成名就的大人物那個沒有經過困境呢?偉大的作品不是靠力量,而是靠堅持來完成的。凡事欲其成功,必須付出代價——奮斗,奮斗并不困難,但如果你連奮斗的勇氣都沒有,那么你只能被困難所擊倒。所以,我們應當勤奮奮斗,有所作為。這樣,我們就可以說我們沒有虛度年華,并有可能在時間的沙灘上留下足跡。
“世上無難事,只怕有心人”。風雨之后,便是彩虹;付出之后,便是收獲;奮斗之后,便是絢麗的人生!現在就行動起來吧,不要再猶豫,別到了白發鬢鬢時,才垂頭低嘆,低嘆這逝去的青春!
勤奮的作文 篇7
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”我認識這樣一個勤奮的人:她個子高高的,頭發烏黑發亮,總愛戴一個粉紅色的發卡,鼻梁上架著一副眼鏡,給人一種知識淵博的感覺。
每次上課,她都認真聽講,積極舉手發言,因此常常得到老師的表揚。
下課了,同學們爭先恐后地沖出教室,如同重獲自由的小鳥,在走廊間飛來飛去。她的朋友走出教室,回頭一看,咦?她跑哪兒去了?難不成又像之前一樣讀書去了?
她的朋友走進教室,想看個究竟。只見她捧著課本,正旁若無人地讀著。她的`朋友走上前,拍拍她的肩膀:“別背啦!我們一塊玩去吧!反正今天是先試背!”“不行!我快背完了,你先去玩吧,等我背熟了再去,我可不想半途而廢!”她朋友聽了,也拿起課本背起來!她的朋友也不想落后。
考試后,她的朋友得知她又考了第一,不由伸出大拇指:“‘天才出于勤奮,知識在于積累’,這句話說的就是你嘛!”“你不也很棒嗎?我們一起努力吧!”她總是這樣說。
作文寫完了,我讀給媽媽聽。“這個人可真像你呀!”“什么,像我?這明明就是我呀!”
勤奮的作文 篇8
呀呀,怎么左眼皮跳得厲害,一定又惹禍了!
自從英語考試卷發下來,我的幸福時光就算到頭了。看著卷子上一個又一個鮮紅的叉叉,我的心不禁縮得緊緊,縮小得都可以當棒球擊打了。
老爸老媽果然第一時間知道了這個“慘痛”的消息,還沒等我跨入家門,“戰役”就打響了。“激光槍”,“火箭炮”都上吧。我算個烈士,朝我開炮。
一番狂轟濫炸后,我乖乖舉手投降。漫畫書沒收就沒收吧,電腦游戲刪就刪吧。總之,我要勤奮,我要加油。
這樣一來,本是學校后的第二戰線——家里,就漸漸反超學校第一戰線,顯現出了尤為重要的作用。晚上一回家就一頭扎進題海。早上起來暈沉沉地捧本英語書躺在床上啃。我自己也準備死搏一次了!
過一段時間后,期中考試慢慢臨近了。高度警戒的家庭戰線漸漸發現了問題,因為老師總向家打電話說我又在班上睡著了。這是當然,每天晚睡早起,睡眠時間不知有幾秒,能不困嗎?
一天回家,我匆匆咬幾口就又進我的房間做作業。啊!今天的作業真是太多了,做不完,做不完!狠命解決了幾本練習冊后,我又拿出一本數學練習冊。好困好困,我開始打哈欠了,掐掐大腿,接著做。呀!不行了,眼皮撐不住了。我受不了啦!一道道二次函數的.題目變成眨著眼皮的困倦的眼睛,拋物線連成彩虹,一切都使人暈頭轉向,我忽地覺得天昏地暗,便倒在床上睡著了。
第二天起床,發現作業沒做完!匆忙趕去學校,卻又遲到!上課總是哈欠連天,啊!什么日子呀!
學校普查視力,不會吧?我的視力這么低,戴慣了眼鏡的好友也目瞪口呆。
唉!期中考試就要到了,這可怎么辦呀!問題出在哪兒呢?父親輕輕地走進了我的房間,滿是關切地望著我說“孩子,不要太累,這對學習反而不利。”我抬起頭,望著父親慈祥的臉,含著淚點了點頭。
放松點,放松點,不然還要惹禍。
都是勤奮惹的禍,有時太努力也不好,不是嗎?
勤奮的作文 篇9
我的爸爸相貌并不出眾。他個子不是很高,皮膚白白的。在我眼里,他是一個體育天才,無論學什么運動項目,都是一學就會,在加上他非常勤奮,所以沒過多久,就能和高手過招。常見的球類運動,他都會。
這不,自從我開始學羽毛球以后,他就又迷上了打羽毛球。他還特地請了一位教練教他,所以水平提高很快。每次教練教他一個新動作,他都要回家溫習。他借了很多關于羽毛球教學的書,下載了教學視頻,一有空就看。有時還叫上我一起看。有時我看得都不耐煩了,可他不但一眼不眨地看,還邊看邊糾正自己的動作。我在房間里做作業時,經常聽見外面有他揮拍的呼呼聲。一次,我正在做作業,中途“方便”了一次。走出房門,看見爸爸空手做著揮拍的動作。他眼睛看著天花板,右手拉到和肩平,左手與臂呈六十度的角,向上舉起;右腳蹬地,向前跨;同時,左手收回,右手彎曲再向前揮去,在最高點“擊球”。他連續做了好多次,像在夢游一樣。突然,他好像如夢初醒,給我讓了路。接著他轉過身,又投入到揮拍的練習中。我在衛生間里,就聽見外面有“呼呼”的風聲。一會兒又是“嗒”的一聲,這是羽毛球落地的.聲音。又一會兒,又是“哐”的一聲,球被打進紙盒的聲音。
噢,爸爸在練定點發球。當我走出衛生間,又見爸爸身邊放著一本書,他正在按書上的動作練習。爸爸突然抬起了頭,笑著對我說:“嘿,幫個忙。”他讓我幫他把繩子一頭拴在我房間的門上,一頭拴在露臺門上。原來他把這根繩當做了球網,要練習發平球,球要正好貼著網過去。我繼續做作業,爸爸練發球,不時發出“啪啪”的聲音。媽媽聽見了,讓爸爸先別練了,不要影響我做作業。可他笑著說:“一會兒的,我馬上結束了。”
爸爸正是靠著這種認真勤奮的精神,在羽毛球方面取得了很大的進步。現在他每天早上都去球館和高手過招,每天晚上都喜滋滋地告訴媽媽今天又打敗誰了,什么地方自己還有不足,然后晚上再練習,第二天再去實戰。爸爸就是這么勤奮,我佩服他。
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