【必備】最好的禮物作文合集七篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的最好的禮物作文7篇，歡迎大家分享。
最好的禮物作文 篇1
禮物，是我們生活中的好朋友。但說(shuō)起禮物這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，人們想到的往往是物質(zhì)方面的，比如：一顆糖果，一只表或者是一些玩具，等等許多。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我所擁有的最好的禮物——寬容。
曾幾何時(shí)，我因?yàn)檫^(guò)于較真，往往會(huì)為一點(diǎn)小事大發(fā)脾氣，不依不饒，所以總是和別人搞不好關(guān)系，生活中一直缺少陽(yáng)光，“陰風(fēng)怒號(hào)”，“淫雨霏霏”。
夏日的一天，我在座位上寫(xiě)作業(yè)，不料鋼筆竟堵住了。大熱天本來(lái)就心情煩躁，假肢鋼筆堵塞，作業(yè)堆積如山，更是心急如焚，便使勁兒一甩。糟糕！一大滴墨水飛濺到同桌的白襯衣上。我誠(chéng)惶誠(chéng)恐，連連道歉。他見(jiàn)我如此不安，卻淡然一笑：“沒(méi)關(guān)系！就當(dāng)是為這單一的白色襯衣壁紙，添分美色，做朵小花吧！”透過(guò)同桌那坦然的目光，我知道了什么是寬容——它是一種雅量，也是一種風(fēng)度。
星期六，去廣場(chǎng)玩兒時(shí)，朋友帶了一本暢銷書(shū)《哈利？波特》，在玩兒累了休息時(shí)看，我覺(jué)得挺好看的，就找他借了過(guò)來(lái)。不幸的是沒(méi)到半天就弄丟了。我找到他向他道歉，并說(shuō)要買(mǎi)一本新的賠他。可他卻滿不在乎地說(shuō)：“算了吧！沒(méi)關(guān)系的！別往心里去啊！”看那安慰我的樣子，倒像是他弄丟了我的.書(shū)。望著朋友真誠(chéng)的態(tài)度，我懂得了什么是寬容——他是潤(rùn)滑劑，也是快樂(lè)泉。它可以緩解許多可能發(fā)生的沖突，也可以減少不好的事帶來(lái)的不開(kāi)心。
天剛蒙蒙亮，我在擁擠的校園小路上跑著，一不小心把旁邊的同學(xué)踩了一下，本以為這下完了，對(duì)方肯定會(huì)大動(dòng)干戈。我忙轉(zhuǎn)過(guò)身，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！”就在這一剎那，我們的眼光碰到了一起，他的回答著實(shí)出乎我的意料：“應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起的是我呀！”我一臉疑惑，皺著眉頭說(shuō)：不，應(yīng)該是我，是我打斷了你前進(jìn)的步伐。”他微微一笑，示意我繼續(xù)跑步。望著這位同學(xué)友善的笑容，我明白了什么是寬容——它是一種優(yōu)雅，更是一種修養(yǎng)。
這些生活中的小事一次一又一次的激蕩著我的心海，拓展著我的心胸，在我的詞典里又添加了一個(gè)全新的概念，那就是——寬容。于是，我在一張小紙上，工工整整的寫(xiě)上了“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空”這句格言，把他端端正正的貼在了我座位的右上方。
最好的禮物作文 篇2
最好的禮物應(yīng)當(dāng)是對(duì)自己意義重大的。有著深刻體會(huì)及警醒意義的，那樣才算是最好。一一題記。
那個(gè)6.66元的稿費(fèi)或許會(huì)是我最好的禮物。
時(shí)間來(lái)到了一個(gè)月前的一個(gè)早晨，一節(jié)語(yǔ)文課。一群意氣風(fēng)發(fā)的少年站在講臺(tái)上，手里拿著樣式相同的紅包。戴著口罩，卻依然能看清他們那笑彎了的眼角。感受他們此時(shí)的心情，極其激動(dòng)的心情。這一幕被老師發(fā)到了班級(jí)群里，因?yàn)檫@是一件值得留戀的事情，而我也是其中的一員。剛才提到紅包的樣式相同，但紅包里的打賞費(fèi)卻各不相同，我是其中最少的，只有6.66元，但我并不因此而自卑，反而我還很高興。因?yàn)橹挥形乙粋�(gè)人獲得了這具有吉祥意義的一串?dāng)?shù)字。這是我最好的禮物。
這紅包的來(lái)源便是幾個(gè)周之前我的一篇作文在機(jī)緣巧合下被老師推薦到了旬陽(yáng)鄉(xiāng)土文學(xué)平臺(tái)上發(fā)表。一時(shí)間在父母的朋友圈內(nèi)引起了關(guān)注，但卻只有父母及一位不知名的'陌生人給予了我一些打賞費(fèi)。其中父母打賞的金額我都知道，唯獨(dú)不知道那個(gè)陌生人的。我也沒(méi)多想，于是這件事情就過(guò)去了。
又過(guò)了幾天，老師讓我們用自己的打賞費(fèi)去買(mǎi)一本書(shū)，父母擔(dān)心我的打賞費(fèi)不夠，又追加了幾元。也就是在那時(shí)之后，我才明白我的打賞費(fèi)。回到開(kāi)頭的那一幕，老師用紅包包好了我們各自的打賞費(fèi)，然后一一叫名字上臺(tái)來(lái)領(lǐng)取這意義非凡的“財(cái)富”。當(dāng)叫到我時(shí)，我的心怦怦直跳，“6.66元，寓意著吉祥順?biāo)斓臄?shù)字！”老師說(shuō)到。我的心里五味雜陳，與其他人的打賞費(fèi)比起來(lái)，我的顯得些微不足道了。但不管怎樣說(shuō)，這還是意義重大的。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)確實(shí)是這樣。老師讓我們不要太在乎打賞費(fèi)的多少，畢竟這都是親友們的一份心意，我們的目標(biāo)是要寫(xiě)出更多高質(zhì)量的文章。是啊，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我要感謝那位陌生人的6.66元。真的很感謝，讓我的心靈有了一絲安慰，或許真的是我最珍貴，最好的禮物吧！
6.66元是一個(gè)奮進(jìn)的起點(diǎn)，我要堅(jiān)持不懈收獲人生的成功。多少年后我會(huì)記得這份激勵(lì)我進(jìn)步的微不足道而又最好的禮物。
最好的禮物作文 篇3
在我過(guò)生日那天，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。正是下雪天，我還不知道媽媽要送給我什么禮物。我等啊等，已經(jīng)等到晚上了，爸爸媽媽才給我過(guò)生日。
下午放了學(xué)，媽媽就把我?guī)У嚼牙鸭摇Ｔ谖覍?xiě)作業(yè)的時(shí)候，我姨姨下班回到我姥姥家后，我見(jiàn)她右手提著一個(gè)大蛋糕，左手拿著一個(gè)大袋子，我高興極了。媽媽幫我拆開(kāi)了蛋糕盒，我一看蛋糕這么漂亮，我就急切地問(wèn)媽媽：“媽媽，這蛋糕是誰(shuí)定的呀？”媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“這蛋糕是我定的。”當(dāng)我插上那七根蠟燭，媽媽給我點(diǎn)上蠟燭，我關(guān)上燈時(shí)，哥哥和弟弟不由得為我唱起了生日歌，許上最美好的愿望后，我一下子就把蠟燭吹滅了。
在分吃蛋糕的時(shí)候，姨姨就拿出了她要送我的.禮物，我一看是一件漂亮的黑色大棉襖，連忙穿上跑到鏡子前左看看右瞧瞧，不僅好看，還非常暖和，雖然這不是我最喜歡的禮物，可我還是穿著姨姨給我買(mǎi)的大棉襖和弟弟玩耍。
當(dāng)我玩累了脫掉棉襖后，我發(fā)現(xiàn)在棉襖后背上貼著一張紙條，上面用紅筆寫(xiě)著：“孩子，對(duì)不起，我今天太忙了，只給你買(mǎi)了這個(gè)簡(jiǎn)單的禮物，所以你不要失望，我愛(ài)你。”當(dāng)我看到這句話時(shí)，我特別感動(dòng)，連忙跑到姨姨的屋里對(duì)她說(shuō)：“姨姨，沒(méi)關(guān)系，這是我收到過(guò)的最美的生日禮物。”
這就是我收到過(guò)的最好的禮物。當(dāng)我看到或穿上這件衣服時(shí)，都會(huì)想到愛(ài)我的姨姨。
最好的禮物作文 篇4
在我的床頭，一直擺著一艘木制的小帆船。那是我十歲生日時(shí)，我朋友阿澤送我的。那里面滿載著我和阿澤之間的友情。
記得那時(shí)，我正念小學(xué)四年級(jí)，和阿澤是同班同學(xué)，我當(dāng)班長(zhǎng)，阿澤是學(xué)習(xí)委員。我生日那天，喜氣洋洋地來(lái)到學(xué)校，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天是我的生日，下午放學(xué)后到我家慶祝一下，好嗎？"“好噢！班長(zhǎng)萬(wàn)歲！祝班長(zhǎng)生日快樂(lè)！”在同學(xué)們歡呼叫好的`時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)角落里坐著的阿澤，低著頭，一聲不吭。我不禁疑惑起來(lái)：“他是怎么了？”本想問(wèn)問(wèn)他，可看到大家都那么高興，也就沒(méi)問(wèn)。
下午，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到我家，他們手中都提著禮物，有糖果，有玩具，也有畫(huà)報(bào)，他們一進(jìn)門(mén)，就是一句“祝班長(zhǎng)生日快樂(lè)！”我心里呀，甭提有多高興了。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)阿澤沒(méi)來(lái)。一時(shí)間，我生氣了：“哼！平日和我玩得那么好，今天竟沒(méi)來(lái)，太不給我面子了。”這時(shí)，媽媽問(wèn)我是否可以切蛋糕了，我想都沒(méi)想，就說(shuō)：“可以了！”這時(shí)，阿芳告訴我，阿澤還沒(méi)來(lái)，我一臉不高興地答道：“不來(lái)就算了，難道還要我去請(qǐng)他不成？”阿芳說(shuō)道：“班長(zhǎng)，你不知道，阿澤是因?yàn)橘I(mǎi)不起禮物才不好意思來(lái)的。”“什么？”我心頭猛地一震，忙對(duì)媽媽說(shuō)了聲：“等一下！”就飛奔出去了。
路上，下起了小雨，我一點(diǎn)也顧不上，只想早點(diǎn)到阿澤家。忽然，我透過(guò)蒙蒙細(xì)雨，看見(jiàn)一個(gè)人朝我跑過(guò)來(lái)，近了，更近了。“是阿澤，對(duì)，是阿澤！”我大喊一聲：“阿澤?”便飛奔過(guò)去。阿澤氣喘吁吁地跑到我面前說(shuō)：“波波，這是我用檢廢品的錢(qián)買(mǎi)的小帆船。真對(duì)不起，我沒(méi)錢(qián)買(mǎi)件好禮物送給你。送只小船給你，祝你一帆風(fēng)順，天天快樂(lè)！”望著阿澤滿含淚水的雙眼，我緩緩地接過(guò)小木船。船很小，可我卻覺(jué)得它有千斤重。“阿澤，這是我今天收到的最好的禮物。真的，相信我！”看著兩行晶瑩的淚水從阿澤的臉頰上流下來(lái)，我再也控制不住自己的感情，一把把阿澤緊緊地?fù)г趹牙铮爸x謝，謝謝你，阿澤！你真是我最好的朋友！”
現(xiàn)在，我雖已和阿澤分開(kāi)，但他送給我的禮物——小帆船，卻永遠(yuǎn)把我們的心連在一起，永遠(yuǎn)地裝載著我們之間不變的友情。
最好的禮物作文 篇5
時(shí)至今日，我還是記得那一次，老師給全班的“禮物”。
20xx年5月31日，“六一”兒童節(jié)的前一天下午，王老師讓我們看了一個(gè)視頻。故事的主人公名叫烏達(dá)木，當(dāng)時(shí)11歲，和我們同齡。父親在車禍中喪生，母親癱瘓?jiān)诖玻痪靡沧吡恕Ｋ麃?lái)到了《中國(guó)達(dá)人秀》的舞臺(tái)，以一曲《夢(mèng)中的額吉》表達(dá)了他對(duì)親人的思念。
他每每想起母親，就一個(gè)人獨(dú)自，坐在遼闊的大草原上，唱著這首歌。“（中文翻譯版）你在哪里我的媽媽 好像讓你輕輕地吻我 你在遠(yuǎn)方我的母親 夢(mèng)中的你在親吻著我的臉……”歌聲回蕩在草原上，天地萬(wàn)物皆在傾聽(tīng)，這愛(ài)的呼喚。
視頻播放罷，我們一個(gè)個(gè)為這個(gè)蒙古族男孩為之動(dòng)容，不少人早已淚流滿面。我們同情這位蒙古男孩，但是有幾個(gè)會(huì)聯(lián)想到其他，反省自己呢？我們的父母都健在，要吃有吃，要穿有穿，我們有什么理由向父母發(fā)脾氣、鬧情緒！與他作對(duì)比，我們真身在福中不知福！
現(xiàn)在，我回頭看這些早已塵封的.記憶，才明白老師的醉翁之意：其實(shí)只是想讓我們愛(ài)自己的父母，不向他們發(fā)脾氣而已。
老師真是用心良苦啊！
最好的禮物作文 篇6
當(dāng)我傷心時(shí)，
朋友來(lái)安慰我。
這，就是對(duì)我最好的禮物。
當(dāng)我遇到難題時(shí)，
老師來(lái)輔導(dǎo)我。
這，就是對(duì)我最好的.禮物。
當(dāng)我生病時(shí)，
醫(yī)生為我治病。
這，就是對(duì)我最好的禮物。
當(dāng)我過(guò)生日時(shí)，
同學(xué)為我唱生日歌。
這，就是對(duì)我最好的禮物。
最好的禮物作文 篇7
圣誕節(jié)快到了，又是送禮品的佳期。平安夜送蘋(píng)果，一個(gè)個(gè)經(jīng)過(guò)精美包裝的蘋(píng)果放在了老師面前。
這些個(gè)蘋(píng)果1.5元一斤，一斤2到3個(gè)又大又飽滿的新鮮蘋(píng)果，經(jīng)過(guò)這些商家所謂的精美包裝后——其實(shí)也只不過(guò)是兩三張正方形的帶有圖片的塑料紙和五角錢(qián)一個(gè)的蝴蝶結(jié)的結(jié)合物，四五塊錢(qián)一個(gè)的平安果就橫空出世了！
按照這個(gè)價(jià)錢(qián)算下來(lái)，不說(shuō)別人，就連自己也有不小的經(jīng)濟(jì)損失。
那么先不說(shuō)這一點(diǎn)，如果每個(gè)同學(xué)給老師一個(gè)，50個(gè)同學(xué)，50個(gè)蘋(píng)果，老師也很辛苦，也很為難…….
當(dāng)我走進(jìn)琳瑯滿目的水果店，望著那些學(xué)生，看他們拿著這些可憐的蘋(píng)果，爭(zhēng)先恐后的比著，比比誰(shuí)的蘋(píng)果大，誰(shuí)的蘋(píng)果小。我麻木的站在那里，心里不是滋味，老師要你們的蘋(píng)果有什么用？就算把全世界的`蘋(píng)果都給老師，有什么用？老師是干什么的？老師是人類靈魂的工程師。他們不是來(lái)吃蘋(píng)果的，他們是為了讓你們學(xué)到更多的知識(shí)，所以他們不需要蘋(píng)果。
如果是我，我才不會(huì)拿這些送給老師，我送給老師的是真真正正的實(shí)際行動(dòng)，用更好地成績(jī)來(lái)報(bào)答老師對(duì)我的教育之恩，當(dāng)然我所做的也會(huì)同我說(shuō)的一樣，這才是給老師的最好禮物。
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