【實用】接媽媽作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的接媽媽作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
接媽媽作文 篇1
星期五的傍晚，我正在家里認認真真地做作業，突然下起了傾盆大雨，我趕快把窗關好繼續做作業，轉念一想：“哎呀，今天早上媽媽出門時沒有帶雨具，這時正在下班的路上，這可怎么辦呀？對了，我給媽媽送傘去，我去車站接媽媽下班吧。”
于是，我穿上雨衣，套上雨鞋，拿起了雨傘，沖進了瓢潑大雨之中。剛跑了一會，天上響起了雷聲，把我嚇出了一身冷汗，害怕地想：“還是回家吧，這響雷聲真可怕。”又一想：“如果我不去接媽媽，媽媽一定會被雨淋濕的，生病了怎么辦呀？”我猶豫了一下，還是繼續向車站飛奔而去。車站上一個人也沒有，只有路燈倍伴著我。這時，剛好來一輛85路，我喜出望外心想：“媽媽回來了。”從車上下來了許多乘客，我踮著腳，伸長著脖子在人群中搜索著媽媽的身影，可是就是不見媽媽，我好失望，盼望媽媽快點回來，只好繼續在車站上等媽媽。
終于過了5分鐘，又來了一輛85路，我老遠就看見媽媽在車里無奈的朝外張望著，好象在找什么似的。這時，我一邊拼命地揮著手，一邊大聲地喊著：“媽媽……媽媽……我在這里，”媽媽聽見了我的聲音，看見我在車站上揮手，即高興，又驚奇，立即下車，一把把我抱在懷里，激動地說：“啊！孩子你怎么會在這里？”“媽媽我是來接你下班的.”我認真地說著。“我的孩子長大了！”媽媽哽咽著說。 這時，雨漸漸地停了，風也小了，太陽公公從云縫里露出了笑臉。
接媽媽作文 篇2
在一個周末，小明獨自在家里寫作業，忽然從窗外傳來嘩嘩的聲音，推開窗戶一看，外面下起了傾盆大雨！雨點像子彈一樣打了下來，那么大，那么密！
小明忽然想起了還沒下班的媽媽，急忙穿上雨衣、雨鞋，又拿起媽媽的雨衣和雨鞋，打著雨傘，沖進大雨中。雨下得真大啊！道路上已經積起了水洼，小明雖然穿著雨鞋，但仍然感到自己仿佛浸在水中。雨水像子彈一樣打在身上，風像尖刀一樣刮在臉上，但小明仍然堅持走到了15路公交車站。
站臺旁沒有一人，人們大概都到別處避雨去了，小明獨自站在公交站牌旁，等候著公交車到來。忽然，一道白光閃過，公交車疾馳過來，人們不知從哪里涌來，像海浪一樣奔向公交車。小明從人群中掙扎出來，來到公交車后門，希望媽媽能出來。這一站下來的人很多，小明卻沒有看見媽媽那熟悉的面孔。公交車開進了茫茫大雨中，逐漸消失在小明的`視線之中。
整個公交車站牌只剩下小明，他默默地站在大雨中。狂風暴雨促使著小明放棄，但小明在心中激勵自己，第二輛公交車沒有媽媽，第三輛也是……不知過了多少輛，天漸漸地暗了下來，小明又冷又餓，但是小明想到媽媽接他的情景，又堅持了下來。又一輛公交車駛來了，小明抬起了頭，望著下車的人們，他忽然看見一張熟悉的面孔沖著他微笑，啊！是媽媽！
小明朝媽媽奔去，媽媽愣了一下，便微笑地問他：“你怎么來了？有沒有凍著？”小明說：“媽媽，我自己來的，我一切都好得很，您放心吧！”小明給媽媽穿上雨衣，換上雨鞋，牽著媽媽的手回家了。
雨還在下著，風還在刮著，但小明心里感到又溫暖又幸福。
接媽媽作文 篇3
聽到這個作文的題目，你們一定心中是滿懷疑問吧！從來都只有媽媽接孩子的，怎么會有孩子去接媽媽的呢？又是為何，我要去接媽媽呢？媽媽不會自己回來嗎？相信這一個個疑問都已近浮上了你的心頭吧！嘻嘻，你們想不明白了吧，就讓我來替你們一一解答吧！
在一個風雨交加的傍晚，已近七點多了，媽媽卻到現在都沒有回來。我和爸爸都已近吃過晚飯了，可是媽媽加班肯定還沒有吃過。她現在一定是又餓又累吧！天色也漸漸地暗了下來，像被蒙上了一層黑蒙蒙的被子，很嚇人。看著到現在路上都沒有媽媽的`纖弱的身影，我心急如焚。就在這時，我模模糊糊看到遠處閃現了一絲亮光，心想：媽媽肯定乘這輛車。車子靠站了，可下來的人卻令我大失所望，她并不是媽媽，是一個陌生的女人，我失望了回信了。街上的行人更少了，天更暗了。又過了好一會兒，我終于看到了媽媽那勞累疲憊的身影從一輛車上緩緩走下。媽媽看到我的面孔，好奇地問道：“你怎么會來啊？”“嘻嘻，今天是我來接你噠！”媽媽聽了我的話，整個人都快笑成一朵花了，看上去，她真的很開心！
嘻嘻，我也愿意做個孝順大人的孩子，孝順別人，自己也很快樂……
接媽媽作文 篇4
最近，媽媽迷上了拉丁舞，每周五我去文化博覽中心上機器人課的時候，她也同時去隔壁的文化館上拉丁舞課。她的課比我的課晚半個小時結束，以前都是她來接我下課，現在我要去接她下課了。
上周五是我第一次“探險”。我依照媽媽手繪的地圖和她一起熟悉了一遍路線，一路上我努力地記下了沿途的關鍵路標——地鐵口、理發店、小圣誕樹、大圣誕樹、兩只陶瓷小雞……走了十來分鐘才到達，我心里有點著急了。“路漫漫其修遠兮”，這么長的路等會兒靠我自己走，看來只能“上下而求索了”。
一上完機器人課，我就急匆匆地沖出教室。看了下地圖，首先要經過打擊樂教室左拐，向地鐵口方向走。我一臉茫然，身體僵硬，左右都有出口，不知道該從哪里拐彎，一時間感覺快找不到北了。我只好抱著試一試的.心態選了左邊一條小巷子拐進去碰碰運氣。鼓足勇氣往前走，柳暗花明，順利地找到了第一個路標——打擊樂教室櫥窗里展示的雅馬哈紀念款架子鼓。沒錯沒錯！我顧不得欣賞它，向著地鐵口的方向直奔。
在地鐵口繼續左拐彎，要走過長長的走廊，兩邊的店鋪都布置了漂亮的櫥窗，五光十色，彩燈繽紛。下一個關鍵路標應該是兩處連續的樓梯，可我怎么走了很久還沒有看到樓梯呢？該不會是走錯了吧。越往前走，行人越少，我心里很是害怕，擔心自己快迷路了！我感覺到心臟撲通撲通地跳，口干舌燥。對了，我想到了媽媽給我的地圖，這可是個寶貝！我深呼吸，打開地圖仔細對照，確定自己走的路線是對的，然后堅持往前走，終于在走廊的盡頭、小圣誕樹的后面看到了樓梯。上樓梯，再上樓梯！
通過了長長的走廊之后，我終于到了園區文化館。舞蹈教室里的人都在認真地上課。我在門口的閱覽室里安靜地坐下來，開始看關于蘇州文化的雜志。周圍安靜極了，我也從緊張激動慢慢平靜下來。過了一會兒，舞蹈房的門開了，媽媽伸出頭來找我。接到媽媽啦！我終于松了一口氣。
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