面對堅強(qiáng)作文集錦五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的面對堅強(qiáng)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
面對堅強(qiáng)作文 篇1
還記得08年的那場大地震嗎？四川省汶川縣發(fā)生7.8級地震，全國許多省區(qū)市均有震感。強(qiáng)烈的地震已經(jīng)奪走了一萬多同胞的寶貴生命，摧毀了數(shù)萬人的美好家園和安定生活。這場地震，威力之猛、破壞之大，是我國幾十年來所罕見的一場地震。
國家遭此劫難，同胞遭此巨痛。我們雖遠(yuǎn)離災(zāi)區(qū)，未受波及，但我們都是一家人，災(zāi)民受災(zāi)悲慘之狀猶如就在我們眼前，骨肉同胞之痛猶如自身之痛。看著無數(shù)無家可歸的人們，看著不斷攀升的傷亡數(shù)字，看著受災(zāi)現(xiàn)場的殘垣斷壁，每個人的心中都會涌起無限的悲哀和嘆息。災(zāi)區(qū)屋倒墻塌，生命瞬間掩埋于廢墟。災(zāi)害突如其來，震撼著全國億萬同胞的心靈。我們深深地感受到，在如此猛烈的自然災(zāi)害面前，災(zāi)區(qū)人民需要我們的救助,需要我們伸出溫暖的雙手。
地震無情人有情，博愛之心無地域。雖然我們遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，但是熱情和愛心卻不曾遠(yuǎn)離我們受災(zāi)的同胞。一方有難，八方支援。朋友們，請伸出你的援助之手，獻(xiàn)出自己的一片真情吧！讓我們發(fā)揚(yáng)炎黃子孫團(tuán)結(jié)友愛的'互助精神，奉獻(xiàn)我們的愛心，用愛心傳遞我們的溫暖，用愛心撫慰災(zāi)區(qū)同胞的創(chuàng)傷。能力不論大小，捐款不論多少，貴在真情。你的一顆愛心就可能救助一位處于風(fēng)雨之中的四川同胞，讓他們看到生的希望。滴水匯成大江，碎石堆成海島。朋友們，讓我們攜起手來，攜手并肩，同舟共濟(jì)，抵御災(zāi)害，共同救災(zāi)，讓我們將中華民族的互助精神發(fā)揮到無限大，讓我們用責(zé)任和愛心與災(zāi)區(qū)同胞共度難關(guān)，盡我們微薄之力去幫助災(zāi)區(qū)人民恢復(fù)健康，重建家園！
在災(zāi)難面前，我們不應(yīng)該退縮，而是應(yīng)該勇往直前，與災(zāi)難做抗?fàn)帯榱俗约旱挠H人，為了生存下去，要堅強(qiáng)的面對一切。
面對堅強(qiáng)作文 篇2
俗話說：“困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”每當(dāng)想起這句話，我就想起那件事對我的教育……
記得那一天，老師對我們說：“下一星期要舉行古文朗誦比賽，星期六回家打印文言文然后背誦，文言文已上傳到了群共享。”聽完老師的這番話后，我暗暗竊喜，心想：我可是好學(xué)生，到時候直接讀兩遍說不定就會背了，哈哈！可是，當(dāng)我看到老師給我們布置的古文時，當(dāng)時就崩潰了。古文又長又拗口，而且是兩篇。拿到文言文后，我就馬上就開始讀了起來，可是我讀了不下十遍，還是不會背。我有點(diǎn)沮喪。這時我的心里突然出現(xiàn)了兩個小人，一個小人說：“加油！只要堅持不放棄，肯定就會背的.！我相信你！”另個小人卻說：“別相信它，你隨便讀兩遍，如果老師問你會不會背，你就說會背了！你是好學(xué)生，老師肯定不會懷疑你的！別背了！你只要不背，就會有很多很多的玩耍時間！”我聽了兩個小人說的話，猶豫不決。這時第一個小人又說：“困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”這句話立刻警醒了我，我想：是呀！困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。我又開始讀了起來，終于“功夫不負(fù)有心人”慢慢的，我一點(diǎn)一滴地會背了，最后，我不僅會背了，而且背的很流利。我堅信：困難是沒什么大不了的，只要堅強(qiáng)地面對，就能克服它。
在人生的道路上，會出現(xiàn)很多困難，不要害怕、也不要著急，要記得：困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。
面對堅強(qiáng)作文 篇3
記不得有多久了，年復(fù)一年的風(fēng)吹雨雪，頭上的不知是白發(fā)還是雪花，臉上的不知是淚水還是雨滴。一切的一切毫無頭緒。人是如此渺小，有時甚至來不及感嘆人生的短暫便以到了夕陽的年輪了。
渴望著永恒，多么希望永恒靜止在永恒里啊！渴望著，乞求著。站在黃河畔，注視這不盡的滔滔巨浪，傾聽著遠(yuǎn)方的歌聲，聆聽那似曾相識親切的言語。眺望著遠(yuǎn)古的篝火，遙望那質(zhì)樸純真的模糊了的面容。那是個雛，一個偉大的雛，孕育著這世間最博大的傳奇文明。但這所有的所有都已夾雜在黃沙浪中向著時間無盡的海瀾里流去。
不敢再想下去了，回頭拼命的跑，到哪里去呢？長安吧。那個輝煌的古都，幸許殘存著三藏法師帶回的可以使永恒的經(jīng)文。聽那是盛唐的鐘聲，那個顛峰時代，每一縷青煙，每一浮灰塵，都令人神往。喜歡這兒的詩歌，這兒的人，向往這兒的思想，這兒的文明。更愛上了這里的無價之寶，那是精湛的絲綢技術(shù)，那是珍貴的唐三彩，那是神奇智慧的醫(yī)書《黃帝內(nèi)經(jīng)》和《脈經(jīng)》等等。
永恒！這就是我要找的永恒，但造化弄人，我沒能生在那時，以至現(xiàn)在只得憑幾張殘缺的圖片，僅存的被毀壞的遺物及為人們遺忘了的動人傳說來了解祖先昔日的精彩，以史為鑒使中華的.巨龍再次騰飛！
氣啊。憤啊！恨！恨我沒能求人們把它們保護(hù)好！
算了吧，算了。讓它去了罷了，可又怎地心忍？那是前人難得的施舍，那是歲月的見證，是一個文明的精髓啊！應(yīng)是真正的永恒，被世人呵護(hù)的才對，但它們被燒，被毀，被搶過，它們在流淚在滴血啊！我也在流淚滴血，置身于這個物欲橫流的世俗，人們像一個個木訥的罐頭，很忙碌的樣子，像是期待又似尋覓著什么，稍是小憩，但順間即逝，急匆匆的奔向遠(yuǎn)方，飄洋過海一去不復(fù)返！
望著他們我感到一種從未有過的孤獨(dú)與無助，遙望夜空，群星璀璨，但又是那樣的遙不可及，想要這星空長存，但它們卻接連的化成流星，劃過天際，消逝著，單是留下不盡的千古遺恨。
醒醒吧，睜開眼看仔細(xì)了，你鐘愛的**漫畫是條毒蛇，最喜的韓國音樂小說是兇猛的白鯊，美國大片是只禿鷹諸如此類的很多，正張開血盆大口，要將你連同你的母親一起吞掉！
不可以，不可以忘本，又怎能讓污穢蒙了眼睛使靈魂變得骯臟。天啊！窗子已經(jīng)打開，那就快裝個紗窗，我們要的是和諧是綠色。
扯遠(yuǎn)了，單是聽周邊的聲音就是了，這半真半假，洋味甚濃的偽漢語正摧殘著這世間最動聽韻律
面對堅強(qiáng)作文 篇4
每個人從出生開始就學(xué)會了面對，正如人類要面對自然，政府要面對群眾，我們也要面對很多事。然而每個人的態(tài)度卻是不同，有人勇敢，有人微笑，有人鎮(zhèn)定，也有人怯懦，有人悲傷，有人慌亂。既然要面對，我們?yōu)楹尾惶谷幌啻脠詮?qiáng)面對一切呢？
我們都知道貝多芬，這個著名的音樂家，有著很高的音樂才華，卻雙耳失聰，這對于一個需要雙耳的人來說無疑是個打擊。但他并沒有退縮，沒有頹廢，而是選擇堅強(qiáng)的面對，為人們譜寫出生命的樂章。司馬遷曾深陷大牢，面對著嚴(yán)刑拷打，他雖身殘卻志堅，在自己的不懈努力和隱忍下，寫出了膾炙人口的《史記》。同樣，在今年的４月２０日，四川雅安發(fā)生了７級地震，又一次奪走了幾百人的生命，面對著自然災(zāi)害和失去家人的痛苦，災(zāi)區(qū)人民選擇了堅強(qiáng)。其中，一個小女孩在被送往醫(yī)院治療時，仍能微笑著對醫(yī)生說：“叔叔，我沒事兒，我不哭”，這一畫面，感動了多少人！
事實(shí)上，每個人一生都會面對很多事，要做很多選擇，這些事無論是好是壞都并不是我們所能改變的。與其跟老天抱怨命運(yùn)的不公，還不如選擇堅強(qiáng)地面對，迎難而上，在困難挫折的打擊下，在榮譽(yù)和成功的鞭笞下，我們只會變得更加成熟穩(wěn)重。
如今的我們，面對著即將到來的會考，一年后的高考，以后還會面對更多的考驗(yàn)和磨煉，生活中我們可以看到有人對生活和學(xué)習(xí)的`厭惡，同樣也能看到有人始終微笑著對待一切。堅強(qiáng)地面對每一次的不如意，享受生活的樂趣，我們才能在人生之路走的更遠(yuǎn)。
正所謂“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，增益其所不能。”也就是這個道理吧。困難，挫折能夠磨煉人的心性，成功、榮譽(yù)也能夠激勵自我，堅強(qiáng)地面對，那么付出了多少汗水與辛苦，就能得到多少回報和成就。
在歷史的長河中，一個人的生命是短暫的。堅強(qiáng)地面對一切，就能使自己的生命如流星般璀璨。面對生活的壓力，挫折，若是膽怯、畏懼，那么就只能碌碌無為。古往今來有所成就的大人物，無一不是堅強(qiáng)地面對一切，在自己的信念和努力下取得成功。所以，請堅強(qiáng)地面對一切！
面對堅強(qiáng)作文 篇5
大地有愛是一個感人的故事，他讓我明白了一個道理。
故事的內(nèi)容大致是這樣的：17歲的劉天明是一位高三學(xué)生，就要考大學(xué)了。他有一個妹妹，叫劉天紅，他們倆在同一個學(xué)校里讀書。在劉天明高考的前兩個星期，卻發(fā)生了一場不幸的事故——他們倆的爸爸在工地?fù)岆U時出事了，而又因搶救不及時而去世了!但是他們倆的媽媽還是瞞著他們，還讓他們的老師別告訴他們，讓天明放心的去考試。最后瞞來瞞去，還是在高考前第三天，讓即將迎接高考的劉天明知道了這件事情。最后，經(jīng)過家長、老師的鼓勵之下，劉天明還是努力參加高考，最終考上了一所好的大學(xué)。
面對這樣的挫折，劉天明雖然非常悲傷，但是他還是堅持了下來。人生也不過就是如此。面對坎坷不平的道路，堅強(qiáng)地向前走，克服一個個困難，解決一個個問題，最終成為一個成功的人。俗話說，堅強(qiáng)就是成功的.墊腳石。就像貝多芬一樣，他雙耳失聰后，沒有自暴自棄，而是依舊堅持他的音樂創(chuàng)作。他聽不見音樂，就用筷子插進(jìn)鋼琴的發(fā)聲器，以震動來辨別音調(diào)，最終創(chuàng)作出了著名的《第九交響曲》。
人生不可能沒有挫折。臘梅只有經(jīng)歷風(fēng)雪，才能含笑怒放;小草只有面對大雨，才能生根發(fā)芽。面對挫折，唯一的方法就是——勇敢地、堅強(qiáng)地去面對!
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