【精華】五年級我的作文合集十篇
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的五年級我的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級我的作文 篇1
20年，多么漫長的歲月。20年后的事情到底多么有趣？20年后的我，又是什么樣子的呢？我思緒萬千。乘著想象的翅膀，飛到了20年后的世界。
Hi！大家上午好！
20年后的我，已經成為一位十分了不起的醫學家，人稱“小華佗”正在空中世界舉行一場學術論壇會。不僅因為我醫德高尚，更重要的是，我發明了一種可以讓人的.容貌年輕20歲的年輕藥丸， 還申請專利了呢。
學術論壇會結束以后，許多記者對我進行了采訪，祝賀我。
我乘坐我的光速專機，來到現居美國的父母家。眼里含著感動的淚花，把一束康乃馨和兩盒年輕丸送到母親的手里。因為是父母給了我生命，是父母給了我無私的愛，如今他們已是滿頭白發， 我要讓父母更加年輕，美麗。
“啊！好痛。”我突然被誰扭了一下，原來是老媽。
“瑤瑤，九點了，還不起床？”
啊！奇怪，我怎么又回來了？原來這是一場夢。
我希望20年后的我真的是一位偉大的“小華佗”。
五年級我的作文 篇2
如果有人問我，你是喜歡現在的自己還是以前的自己。那么我肯定會立刻回答，以前的我。是的我真的好喜歡以前的自己呢，以前的自己雖然真的很幼稚，也特別的天真，是比大部分都要天真的那種天真。
天真其實還有些不恰當，或許在很多人的眼里，那個時候的我就是傻得無可救藥了吧。很蠢，大大的眼睛，可是并不機靈，沒事就喜歡眨巴眨巴，臉上從不有委屈的眼神，明明長得很可愛地小姑娘，卻又有清冷的樣子在了，從不怎么撒嬌，明明有條件，卻從不愿意利用。可是面對自己喜歡的人，面對給自己帶來了那么一點點好的人，只要是對我好的人， 那么我一定會對他比自己好的那份好回饋十份給他，那個時候的我就是那么的天真。看不出別人的虛情假意，更看不出別人的逢場作戲，在我看來，對我好的人， 能有什么居心呢？雖然我對什么人都是淡淡的，可是那個時候的我，腦子里的世界還是特別的美好的，干凈的只有白色，潔白無瑕的世界啊，沒有染上一點的黑色，那是讓人心之向往的純潔，是的現在的我也依舊在渴望著那片白色。而是似乎隨著年齡的增長，一些人的口腹蜜劍，漸漸讓我傷了心，冷了情，我比以前還要冷了。是的可那不是清冷，而是一種比高冷還要冷的東西，我自己都已近辨別不出那種東西了，那是真的從心里面透出來的`冷意，讓人不寒而栗。或許這就是現在的我吧， 很冷，比以前的自己更要冷。以前的我還有著一顆比別人要溫暖炙熱上許多的心，可現在似乎也在漸漸消失了，有的只是一個冷心冷情的人，比別人還要冷的人，或許很冷酷，可是誰知道呢，我還是喜歡以前那個傻傻的只有一個筋的人。
還是喜歡曾經的自己，哪怕曾經的自己很蠢，很天真， 還是喜歡那抹純潔的白色啊。
五年級我的作文 篇3
20xx年6月的一天，我從美國留學回來。一下飛機就直接乘車前往我的母校--郫縣實驗學校。一路上，我看到兩旁是鱗次節比的商場店鋪，有時裝店、皮具店、鞋店……真是琳瑯滿目，應有盡有。郫縣真是美得驚人，千姿百態的高樓大廈像雨后春筍般拔地而起，剛竣工的六十層國際商貿大廈披紅掛綠，巍然屹立。
車轉眼間停在了校門口。我一下車，就仿佛來到了一座植物園。世界各地的植物這里都有，整個校園綠草如茵、鳥語花香、綠樹成蔭，真是個學習的好地方。位于校門左側的食堂已經變成了一座十層的橢圓形自助餐廳了。我突然間很想去看看我曾經上過課的教室。走進教室，我頓時感到一陣涼意，原來學校也用上了中央空調。這個教室里只有20個學生，每人桌子上都放著一臺小巧玲瓏的筆記本電腦。夕日的黑板已被一面巨大的電子顯示屏取代了。老師操作的電腦桌面上顯示的內容都能在電子顯示屏上看見。整個教室就如同一個多媒體會議室。我們都流行“無紙化”辦公了，原來，我們的母校也實現了“無紙化”學習。看到這里，我想起了我來這兒的目的是拜訪一下我的啟蒙老師的。一問才知，原來我小學時的兩個班主任老師都在學校圖書館呢。我一走進圖書館就看見了已當上校長的`兩位班主任老師。她們告訴我，還有一個更大的驚喜等著我呢。話音剛落，我面前一間大型閱覽室的大門就打開了。我驚奇地發現，我們班上的許多同學都來了。原來一個個矮矮小小的同學如今都變成了帥哥、美女，每個人都找到了自己喜歡的工作。我們在一起快樂地唱啊、跳啊……
不知不覺地夜幕降臨了，校園里燈火輝煌，音樂噴泉響起了《明天會更好》的樂曲。我相信，學校的明天一定會變得更美好。
五年級我的作文 篇4
邵浩然是我們班的小能人。一提起他，無論是老師還是同學，都要對他贊不絕口。什么？！你不信，那就聽我給你講一講他那“能人偉事”。
有一次，數學老師在課堂上出了一道題，問：如何求出一粒黃豆的體積？
頓時，全班都被難住了。什么？一粒黃豆的體積，那么小，放入水中也沒有什么效果。還不是規則的圖形，那可讓人怎么求啊！
全班人你看看我，我看看你，誰也不會，只能眼巴巴的望著老師，希望老師能給出答案。
“自己好好想一想。”可老師的回復卻是殘酷的。
就在這時，邵浩然的手舉了起來。
“邵浩然，你來回答。”老師將邵浩然給點了起來。
“其實這道題很簡單。”邵浩然扶了扶眼睛，繼續說道，全班人70雙眼睛死死的盯住了他“可以把200粒黃豆放入一個裝滿水的杯子中，然后測量出溢出來的水。用溢出來的`水轉化單位，然后除以200，就可以得出了一粒黃豆的體積。”
“哦——”全班同學一副恍然大悟的樣子。
“正確！”老師露出了滿意的笑容。“請坐吧。”
“恩。”邵浩然露出了得意的微笑。
“其實，這道題正如邵浩然所說的，非常的簡單，可你們如果能夠像邵浩然一樣，多動一動腦筋，現在露出笑容的，就會是你們了。”
同學們都不好意思的撓了撓頭。
邵浩然不但學習很好，體育也是頂呱呱。
一次，學校要比賽運動會，老師剛在班里說，邵浩然的手就舉了起來。毫不猶豫的報了五十米往返跑接力賽。
接著，邵浩然每天中午，都要帶領著大家去練習，終于，在運動會上取得了優異的成績。
怎么樣，我們班的邵浩然是個名副其實的小能人吧！
五年級我的作文 篇5
生命中，有些事物，值得我們追求，就應該去追求；有些事物，不一定是對的，但只要喜歡，就會努力追求。
我喜歡在家里沒有人的時候，回想自己今天遇到的美好事物，因為在那沒任何喧鬧吵雜的無聲環境下，不會讓外界干擾我的思緒，讓我能在那段時間，好好沉淀自己的心靈，好讓常常發電的大腦，得以休息，以免發熱過度而當機。
我喜歡在孤單寂寞的時候，與人談今天遇到的煩惱心事，因為當我徬徨無助時，不知如何處理自己的情緒時，這時惟有知己的朋友，與他談心時，讓我能得到心靈的寄托，也讓我與知己談話時，增進了我的智慧，如讀了十年書。
我喜歡，在早上的時候，懶洋洋一動也不動地躺在床上，因為在太陽最明亮的`時候，在床上安靜的睡著，就像一株植物，被陽光的雙臂擁抱著，這樣的感覺，在人生中，是在早晨一件美好的享受。
這些喜歡的事物，能在一天中全部做到，那么這一天將是美好的一天，因為這三件事讓我自己的心情由壞轉好，也能提供我精力，讓我在這一天，都能把所有的事做得很圓融。
美國著名教育家李奧巴士卡力曾說：“在生命的歷程，生命的價值不是看你取得什么，而是看你加諸于什么。”因此人生要有夢，有夢必須要追逐，當自己失敗，也應該高興，因為在追求的過程中，已經充實自己，并繽紛自己的人生。
五年級我的作文 篇6
在未來的我將成為一位科學家。我會發明一種外星探測器。他可以探測到哪里有外星人，并可以把他拍下來。如果你不信，那我就告訴你它有多厲害。他的探測長度可是100兆光年。它還有一種語言轉化功能，能把外星的語言轉化成地球語言。
找到外星人以后，如果他非常友善，我還可以和他交朋友。我還可以經常乘坐宇宙飛船去看望他。
未來的我也可以成為一名建筑設計師。我要設計一棟500層的房子，還要給這個房子安裝超速電梯。只需30秒就能到達500層。我還要設計一個空中花園，它會朝著太陽移動，吸收太陽的能量。每當太陽落山時，他就會回到我的大廈的樓頂。冬天的時候，空中花園會自動出現一個大棚，防止上面的植物被凍死。
未來的我還想成為一名書法家，還想成為一名乒乓球運動員……
可是，我知道，無論什么樣的夢想，都不是那么容易實現的.，沒有付出，就不會有回報。
所以，為了我的夢想，我要努力，我要堅持，不能輕易放棄。我想我的夢想一定會實現。
五年級我的作文 篇7
風兒無情地刮著，我單獨站在那兒失掉了自我。“高興”這兩個字離我幾乎有一光年的距離。曾經“笑”就是我的象征，但此時呢？幾乎就是連笑這個字是什么都泛糊涂了。我多么想追尋自我，令自我回到曾經天真。生動的性情里。
初中日子在小學是多么的獵奇甚至會突發其想，但此時才覺得幻想中的我是多么地可愛，居然會那么期盼，但此時截然不一樣，令人的'心一下蕩到了谷底，也跟著年齡的增加我越來越不喜歡笑了，總是心中有一處地方在呼喊我，總是叫我失掉自我。這是不是心里效果。我的性情有了一百八十度大轉變，曾經的我滿溫柔的，但此時兇巴巴，總有股想謾罵的激動。我真的發現我迷失了方向，遺失了完美，失掉了高興。我多么期望我能再度歡笑，再度高興，再享用日子的完美。但就是改動不了事實，仍舊只能在完美的夢里沉醉，可是如果有一天，夢醒了我該怎樣辦？所以我要努力的尋覓那個高興的我。它不知身在何處，令人無法呼吸，是它溜做了嗎？此時有在哪里呢？帶著獵奇的心尋覓。尋覓。
希望高興的我能夠回來，我永久期盼你的來到。
一個尋覓高興的女孩。
五年級我的作文 篇8
我有一個小弟弟，今年四歲了，名叫王子凡。今天，他來我家玩。我一看他頭上的疤痕，左一道右一道，頭上還包著一層紗布。聽說那是他把玻璃撞碎了，頭被劃破時包扎的。你看他那樣，這家伙真是調皮。
他和妹妹一起來我家玩。我和妹妹正在下大富翁棋。他突然跑過來，把里面的.“一百元錢”拿走了。我一把抓住他說：“快把錢還我。”他把手背在身后，嬉皮笑臉的說：“不給。”我生氣了，想把錢搶回來，但又一想，覺得搶可能會把東西弄壞，怎么辦呢？這時我想起他喜歡小汽車。于是我拿起一輛小車對他說：“我用這個跟你換。”他看了一眼小車說：“還給你。”說完便扔下錢，拿起小車跑了。
我和妹妹繼續下棋，他又跑了過來，把小車開到棋盤上大叫：“讓開、讓開！”一下子把棋子全弄倒了。完了，棋也下不了了。我無可奈何的說：“你可真是個調皮蛋。”
妹妹臨走前，我對她說：“我覺得王子凡要改名王調皮了。”
五年級我的作文 篇9
在我家的小衣柜上，擺放著一個胖呼呼的布娃娃。它頭上戴著一頂粉紅色的太陽帽，上面畫著的小蝴蝶，好像要翩翩起舞。胖娃娃一雙亮晶晶的大眼睛，顯得格外有神。它的兩只小耳朵，時刻在傾聽著周圍的動靜，那小嘴紅紅的，微微向外張開,仿佛要說什么.胖娃娃身穿一件藍色的連衣裙,腳蹬一雙紅色的小皮鞋,多么天真,可愛啊!
布娃娃十分喜愛干凈.每個星期天,我就要給它輕輕地梳理頭發,整理衣服,撣去身上的塵土。這時，布娃娃的眼睛又亮了，那紅紅的小嘴，就像在說：“太感謝你了！太感謝你了！”
有一次，我不小心把布娃娃碰掉在地上。頓時，我的心一下子提到嗓子眼兒。我急忙從地上抱起了它，呀，布娃娃的后腦凹進去了一塊，這可怎么辦呢眼淚濕潤了我的眼眶，急得像熱鍋上的螞蟻坐臥不安。我像醫治病人一樣，想方設法醫治它的`創傷，用盡辦法使它恢復原樣。當我再一次抱起它的時候，它沒有一點怨意，仍舊樂呵呵的，簡直像沒有發生過什么事一樣。
多么能原諒人、體貼人的布娃娃呀！就像往常一樣陪伴著我。當我回到家里望它一眼，布娃娃就好像提醒我：“趕快復習功課吧！”當我取得優異成績的時候，它又像在鼓勵我：“再接再厲，再接再厲。”布娃娃伴隨著我度過幸福的童年，成了我的好伙伴。
五年級我的作文 篇10
即將升入六年級的我也將要走出我的童年了。
我的童年像一盒彩墨，五彩繽紛。時不時我會回首望望我五彩繽紛的童年。
一個人站在陽臺里。日落時的晚霞很美，美得讓人心醉，天上的晚霞注視著我，落日的紅光溶入我的眼波，我的心情被感染得開闊起來。
一陣清涼的風吹來，冰涼著我的面頰，安靜的氣氛中，使我想起童年的時光悄悄地流過，便有一種酸楚的感覺跳了出來。不知不覺我的眼淚緩緩地流了下來，我突然覺得心里很空。童年，是快樂而美麗的日子，眼看著它悄悄地流過，卻不知該如何珍惜在我的'眼里童年是無憂無慮的，而無憂無慮卻只能在童年里。
我的腦海突然晃蕩出太姥美麗的童話：偷摘紅蘋果的心情，放飛流螢的快意。我可能地意識到我再也找不到幼時的那種純樸天真的快樂了。
我從小到大朋友不少，我從小到大跟朋友鬧的別扭也不少。小時的別扭一鬧不用兩三下就大事化小，小事化無了。可跟現在一對比就大不一樣了。像我現在這么大的小孩都懂得要面子了，要是明知道自己錯了也不會主動道歉。那自然而然朋友就少了。
哎，人要是不長大該多好啊？
在我的童年里有快樂的、有趣的、傷心的、痛苦的、可恨的。我每次經歷過的童年都會深深地在我腦海里地刻下一筆。
我的童年是難忘的，我的童年是五彩繽紛的。我愛我的童年！
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