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    四年級溫暖作文

    時間:2024-07-07 06:28:32 四年級作文

    精選四年級溫暖作文集錦九篇

      在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的四年級溫暖作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    精選四年級溫暖作文集錦九篇

    四年級溫暖作文 篇1

      母親,這個詞,使人心中倍感親切與溫暖。自帶一股暖流,滋潤著我那幼小的心靈,陪伴著我成長,教育我的一言一行。凡是淌過的地方,都留下了愛的印痕。

      現在的`孩子,都有自己獨立的思維。“講究獨立”,這也無非是要來家長的辛苦錢,去“獨立”罷了,我被這種“流行”迷惑了。

      這天,我向媽媽要了一點錢,她并沒有說什么。我攥著錢,開始了我自己的“獨立生活”。

      第一天,我吃了幾片面包,就當吃過了。第二天,我吃了一個漢堡。就這樣,過了一個星期多,這日子也到頭了,我這天,錢也花光了,但又死要面子。于是回家時,故裝輕松。媽媽,放下了手中的抹布,看著我走進房間。

      一進房間,我就癱在床上,我只能睡覺,一來我什么事也做不了,二來只有趕緊入睡才能忘記饑餓,又是新的一天,悲慘的一天,由于是暑假,我下午也沒學什么,只能呆在家里,炎熱的午后,睡意襲來。朦朧中,只聽見各種廚房所有的聲音。

      夢醒時,我的書桌上擺著熱騰騰的飯菜和一張嶄新的五十元錢。原來媽媽一直在背后默默地支持著我。我如猛獸一樣吃了起來。我把五十元放回了媽媽的床頭。

      這天夜晚,燈亮極了,飯桌上,一家三口,開心愉悅的說笑,無比暖心。

      再傷心,失望,也要保持微笑。永遠不要忘記,你的背后還有父母的鼓勵與支持,他們永遠是一種依靠與溫暖的源頭。

    四年級溫暖作文 篇2

      人生就像旅程,有父母的陪伴,有老師的指引,有朋友的鼓勵,有陌生人的關愛,也有大自然美好的風光,有沁人心脾的書香。或許會有人對父母的陪伴感激一輩子,或許有人對好書贊嘆一輩子。而我,對老師那一句短短的指導,牢記一輩子。因為那一句話,照亮了我學習的道路,照亮了我人生的旅程。

      記得剛上小學時,數學老師教我們全班背九九乘法表。因為我對數學一直很迷茫,所以背起來十分吃力。看著別人熟練地背出九九乘法表,心里很不是滋味,非常自卑。

      這時,數學老師走了過來,小聲地對我說道:“之遙,怎么了?愁眉苦臉的。”我不好意思地說到:“我……我背不出。”說完,把頭又往下低了低。老師笑著說:“沒事,我們慢慢來。”“可……”我說到一半欲言又止。老師笑著拍了拍我地肩,彎下腰。仔細地對我說了一下背乘法口訣表的.方法。我照做了,成功了,我興奮地差點從座位上躥起來。老師見了,也露出了笑容,并向我豎起了一個大拇指。

      從今以后,因為這一句短短的良言,使我對今后的計算有了更大的幫助,我從內心深處謝謝你。

      這一次短暫的話語旅程,讓我記憶猶新。

    四年級溫暖作文 篇3

      我是爸爸媽媽的獨生子,從小我就夢想成為家里的小皇帝,我的所有要求都能得到滿足。但是他們一直對我很兇,很嚴格。我摔倒了,衣服穿錯了,學習上遇到了難題了,我多希望爸爸媽媽幫我完成,可他們總說:自己爬起來,自己的事要自己做,遇到困難要自己想辦法解決。我喜歡英勇的奧特曼,聰明的喜羊羊,可每天最多只有可憐的半小時電視時間。有時我真討厭他們,覺得很委屈,認為他們不像別的`爸爸媽媽愛自己小孩那樣愛我。

      隨著我的慢慢長大,我終于體會到了爸爸媽媽對我用心良苦的愛。

      我現在會做許多事情了,遇到什么問題我也會自己想辦法解決,不當不負責任的逃兵,長輩都夸我能干。我知道,如果沒有以前爸爸媽媽對我“自己靠自己”的要求就不會有我現在的獨立。

    四年級溫暖作文 篇4

      雨傘對我們來說是最平常不過的東西了,可是在我的心中,卻有這樣一把特別的傘,它曾給以我溫暖,也時時刻刻提醒我要樂于助人,傳遞人間溫暖。

      記得那是上三年級的一天,天氣陰沉沉的,好像要下雪。這雪說來就來,不一會兒就下了起來,我也沒有帶傘,就加快了回家的腳步。可是雪越下越大,調皮的雪花一會兒落在我的脖子里,一會兒跑到我的手上,冰涼冰涼的`,特別不舒服。頓時,我的身上已經是白乎乎的一片了。咦?雪怎么突然就停了?我抬頭一看,原來是一位素不相識的大姐姐為我撐起了一把雨傘。大姐姐溫柔的笑著:“我們一起回家吧!”我高興地點了點頭。過了一會兒,她到家了,可是我家還有一段距離。大姐姐就說:“這傘你用吧,等明天去學校了,你再還給我就行了!”我向大姐姐到了謝,撐著傘急匆匆地往家趕……

      我到了家,烤著火爐,想著那位大姐姐溫暖的笑臉,心里暖暖的……這份溫暖,會一直存在我的心里,溫暖我,給我力量,我也定會把這份溫暖的善意傳遞下去!

    四年級溫暖作文 篇5

      這是我的書房,書架上堆著滿滿的書。

      我愛看書,不是一般地愛,已經達到了癡迷的境界,每天即使醒時不看書,做夢也會夢到書,這是一種享受。

      在我上幼兒園之前,母親就開始給我講童話。我至今還記得,我第一個學會的故事,是《丑小鴨》。每當丑小鴨變天鵝時,我都是無比興奮的,之后,每當我看見小鴨子,我都想將最丑的那一只抱回家去,幻想著它們會變成一只只白天鵝。我十分關心書中主人公的遭遇,為賣火柴的小女孩的死而哭泣,為三只小豬燒了大灰狼而手舞足蹈,歡呼雀躍。

      可這些童話,只是滿足了我學齡前對書的欲望,上了學,我開始讀小說,小說的情感總是那么強烈,一會兒讓人捧腹大笑,一會兒又催人淚下,我著了魔似地讀小說,總是催母親為我買書。那時,我并不知道,科幻小說是多么有趣,直到一年后的一天。

      母親學校的'圖書館中,有上千本藏書,其中有一冊,當我一翻開它們的封面,就沒日沒夜,如饑似渴地讀這本書,這是我的第一本科幻小說,它叫《哈利·波特》。

      等我升四下,我才重新拿起名著。在這兩年里,我閱讀了《巴黎圣母院》、《基督山伯爵》與《三個火槍手》,我漸漸對人、對社會有了新的認識。

      這是我的書房,它永遠是滿滿的。

    四年級溫暖作文 篇6

      在生活之中,五味雜陳,充斥著數不清的滋味,而溫暖的滋味,卻占據在我的心頭,久久不散。

      校園內

      我抬頭望一眼墻上掛著的時鐘,中午快放學了。長吐一口氣,望著窗外的天空,灰色又陰沉,看來要下雨啊。果然,一會兒,便傳過來嘩嘩的雨聲,我苦惱極了,為什么昨天不看天氣預報,這下慘了。下課的音樂響起,我狂奔出教室,用書包擋住頭,向車庫奔去。前方的浩渺煙雨中,出現了一個紅色的傘影,我沖向傘那邊,里面是一個面容清秀又瘦瘦小小的男生。

      “我,我想和你共用一把傘,行嗎?”我有些不好意思,自己堂堂男子漢,還合傘。

      “沒關系的。”他咧開了嘴,綻放出陽光般的笑容,把傘緩緩移向我,語氣是那么隨和與坦然。

      我走在傘下,不知為何,突然在心頭涌起一股暖流。

      公車上

      我急急忙忙一個箭步跳上了903路公交車,暗自松了口氣。正要摸出學生卡時,我一下楞住了,“糟了”,我忍不住輕聲叫了起來。滴滴汗水也不斷從臉頰滑過,我明白了,因為今天考試,我將公交車夾在了書里,放在課桌上了。這可如何是好?正在這時,一位鄰班同學看出了我的窘迫,笑著幫了劃了卡,“我有時也會忘了帶卡的`”。我的心里涌起了一股暖流,也笑了笑“謝謝。”我由衷地說。

      隨手助人的舉動,雖然只是舉手之勞,但影響深遠、作用巨大。也不需要豪言壯語、慷慨激昂,但它遍布社會的每一個角落,充滿著正能量,如一股股暖流,感動著人們。

    四年級溫暖作文 篇7

      在漫漫的成長道路上,有著許多還未開啟的旅程。

      在我升入六年級的前一個學期中,我受到了一點小小的挫折,這讓我牢牢記在心中,也有對朋友的感激之情。

      那是一次發生在臨近期末的事了。那一天,剛上完課,班主任老師把我拎到了教室外,一本正經的臉上,隱隱約約地顯現出兇惡的神情,不禁讓我打了一個寒顫……老師并不理睬我,繼續問我上次一個同學的作業本丟了,問我有沒有看見是誰藏的.?我堅持說沒有,但是老師卻認為這是一個無恥的謊言,說我不誠實,是她沒有教育好我!連聲又斥責了幾句……我被冤枉地哭出了聲。這時我最好的一個朋友走出來,安撫著我的肩頭,輕輕地拍了幾下,并在我耳邊說了一句,讓我感受到了朋友在自己傷心時竭力安慰自己,那才是溫馨的。

      后來,雖然因為老是調整座位,把我和我的知己分開了,但是我們并沒有從此失去聯系,反而經常通過書信來陳述各種趣事或糗事。這些書信就像是長江大河里漂泊的小船,在人煙稀少的荒野里漂泊,永遠地漂泊下去!

      在飄洋的大海中,有這么一個溫暖的旅程,照耀在我們心中。

    四年級溫暖作文 篇8

      秋雨淅淅瀝瀝一直在下,秋風吹來了陣陣寒意。

      媽媽送我去上學。我坐在電車后面打著一把傘,秋風夾著雨滴打濕了我的頭發和裙子。我不禁打了個寒戰:冷啊!

      我急急忙忙跑到教室,今天要考語文。屋外刮著風,雨還在下,我擦著額前濕濕的頭發,摸著潮濕的.背心,坐在教室里不免有些寒意,同學們都穿得厚厚的,只有我穿得單薄。老師看見了走過來問我:“你怎么只穿一件單衣呢?”我笑了笑,沒有說話,我心里開始后悔,為什么不聽媽媽的話多穿點啊!

      考試開始了,同學們埋頭仔細答卷。這時,我抬起頭猛然發現,老師站在我身邊,她把橘色外衣脫下來,親切地對我說:“來,快穿上!”我說:“不,我不冷。”老師說:“我是老師,你們是學生,在學校我就是你們的媽媽。嘴唇都凍紫了咋不冷?趕快穿上!”說著把衣服披到我身上。我穿上了老師的外衣,頓時覺得身上暖和了,我竟然覺得教室里也不冷了。我趕緊低下頭做題。

      考完了,我交了卷。我低頭看著身上穿著老師的橘色外衣,一股暖流充滿了心里,這件美麗的外衣就像秋天里的太陽,帶著母愛的溫暖,藏著老師的情意!

    四年級溫暖作文 篇9

      這天,我和媽媽一同去超市購物。

      我們去超市的路上,天空藍藍的像被清水洗過一樣,云朵看起來軟軟的但又不像棉花糖,馬路平坦寬敞。

      我心想天氣還不錯,肯定不會下雨的。我們走進超市買了一些東西,正走到電梯門口時,每一個人手中都有一把傘,一把濕漉漉的傘,這時我心跳加速不知為何,但我還是在嘴里嘰咕什么,似乎在說:“怎么辦?怎么辦?”我們上了電梯,不一會兒功夫就到了門口,我四處張望,臉上、頭上、衣服上,頭發了上都沾滿了一滴又一滴的`水花,媽媽看見了急忙把我拉到了一個銀行屋檐下面,避了一會兒雨,但雨越下越大,不一會兒有些地方就漲起了水,我不禁擔心起媽媽來,她穿的衣服很少很少。

      一位好心的女子拿了一把傘,遞給我,慢慢地蹲下,輕輕地對我說:“小朋友,這把傘送給你,你和你媽媽先回家好嗎?”我有些遲疑,但最后還是搖了搖頭。女子又說:“我家就在旁邊,請你收下,這算我的一點兒好意,行嗎?”我看了看女子,說:“請你等一下。”我跑向媽媽,媽媽在包里拿出了十元錢和一個梨,送到我手里,我再一次奔向女子,雙手用力握著梨和錢。我遞給女子梨和錢,女子說:“我不收錢,把梨收下。”我微微點點頭,我把錢收回,把梨交給她,她也把雨傘交給我了。我為此感動了,心里十分溫暖。

      我覺得陌生人十分好心,我喜歡這次溫暖的旅行。

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