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    讓世界充滿愛作文

    時間:2024-08-29 04:55:55 [第二單元]讓世界充滿愛

    【熱門】讓世界充滿愛作文集錦6篇

      在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的讓世界充滿愛作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    【熱門】讓世界充滿愛作文集錦6篇

    讓世界充滿愛作文 篇1

      溫暖的秋陽透過樹葉的罅隙,地面上一個光圈接著另一個光圈。

      我上完了補習班,下樓時又遇見了那位母親。她一如既往,心平氣和地站在那個角落里,這個角度能清楚地看見來往的學生,于是她很快地在人群里,找到了比她高一個頭的兒子。她又走上前,踮著腳,為兒子理理被風吹亂的頭發,臉上浮現出淡淡的笑容。我情不自禁地放慢了腳步,心靈仿佛一枚嫩葉,被和煦的風兒吹拂著……

      轉角處,我的目光不由地與一雙明澈的瞳孔對上。那是雙被遺棄的貓的眼睛,眼里閃現著楚楚可憐的哀傷。哦,我見過這只無家可歸的貓,總是獨來獨往,它的皮毛被刮落了一塊,右腿還有點兒跛,走起路來一搖一擺的讓人心疼……這時,一位環衛阿姨拉著一大車的垃圾走了過來,“咕咕”,環衛阿姨好像和貓有著隱秘的暗號般,那只孤僻的.貓聽見阿姨的叫聲,一跛一跛地走過來,眼神也變得柔和收斂了。環衛阿姨熟稔地從垃圾車側面的袋子里,拿出了些被人只啃了一半就扔掉的饅頭,面包,還有喝了一點兒就扔掉的礦泉水瓶。貓很知足的舔著食物,不時感激地抬起頭……如此和諧的畫面,讓我念念不忘。

      秋陽靜靜地緩緩流淌著,我的思緒也靜靜地緩緩地流淌著——這一路上,我收獲了愛。我幸福地想著母親必定是會在我把鑰匙取出來的那一刻,輕輕地拉開門栓,沖我露出甜甜的微笑,父親總會先是那一句“你回來啦!”,再和顏悅色地問我在補習班學得好不好……

      愛與被愛是多么的美好,人與人之間,人與動物之間,動物與動物之間,都有愛的樞紐把他們連結在一起。愛,就像為我們的心靈拂去塵埃;愛,就像為世界涂抹上溫馨的彩色,愿愛的種子在世間盡情播撒……

    讓世界充滿愛作文 篇2

      晚上看了鄒越老師的關于“愛父母,愛老師”的演講,很受感動。

      他通過幾個實例簡單透明的就將學生們的情緒調動的起來,看的學生們哭的淅瀝嘩啦。使學生對故事中所講的情景感同身受,從中也產生了鄒越老師希望的達到的效果。

      特別是他所將的一個故事,感觸良多。

      一個小女孩考的不好,母親問她為什么沒考好,她滿不在乎的說是自己馬虎了。母親就講起她的.工作如果馬虎,不但掙不到錢,甚至可能工作都丟了。小女孩一聽,不滿意了,摔門就走了。母親發動全家去找她,都沒找到。累的暈倒了。小女孩走在漆黑的夜里,又冷又餓,看到一個小餐館,走了進去,但身上沒帶錢,老板看她可憐,就給她煮了一碗面,小女孩狼吞虎咽的吃完,十分感動,就跪倒在地上,說老板是她的恩人,比她母親還好。老板一聽生氣了,還不如不給你吃呢,吃了我一碗面就是恩人了,那你母親辛辛苦苦把你養這么大,她又是什么?小女孩一聽,想起自己的母親,羞愧難當,趕緊回家,卻看到了病倒在床上的母親,一下子就明白了。是呀,越是親近的人,要求就是越高,往往傷害就是越深,特別是年少的學生,更是體會不到父母的艱辛,總是以自己為中心,使多少父母在承受生活壓力的時候,更得承受來自孩子的心靈傷害。

      看到這里,想到幾年前學校的兩個女生,去餐館吃飯,遇到了一個自稱老板的人,說只要跟他走保證吃香喝辣的,這兩個女孩竟信以為真,真想跟他走,幸虧餐館老板是本地人,知道是學校學生,跟攔了下來。如果沒有餐館老板,后果不堪設想啊。花季少女,想法往往太天真了呀。

      現在的學生正處于幻想的年齡,需要的是理解的基礎上加以引導,這樣才能使他們在人生路上多些智慧,少走些彎路。

      看完之后,已經是第一節課下課了,想去班中轉轉,碰到班長黃潘霞,讓我第二節去班中。我估計應該是學生看了演講后有些感受。第二節,到班中,班后面站了幾個人,是早上遲到的幾個,他們讓我去講臺,我站在了講臺上,只聽一聲起立,班中全體學生都站了起來,“老師您辛苦了,老師我們永遠感激你”看到臺下充滿感激的目光,感受到學生那炙熱的心情,我一時竟然哽咽。孩子們長大了,懂事了,沒有白白教育他們,雖然今天是鄒越老師的演講感動了他們,但又何嘗不是學生發自內心的想法呢。

      作為老師,如果所教的學生學會感激,學會從各方面學習到知識,那這個老師就是個好老師。

      我努力去這么做,對得起自己的職責,更對得起自己的良心。

    讓世界充滿愛作文 篇3

      愛,無處不在,要靠你去扶持,去發現。因為它隱藏在每個秘密的角落。

      陳吉是江北區慈城鎮妙山中學的初三學生。每天一早6點鐘不到,他就騎著自行車出家門了,他要到患有先天性肌肉萎縮癥的同學謝斌家里,推車送謝斌去上學。在學校里,除了上樓,還有上電腦課,實驗課,或者謝斌上廁所,都由陳吉背著或抱著前去,形影不離。每天放學后,陳吉又背著謝斌下樓,交還給謝斌母親才放心。

      事實上,他從小學五年級時就這樣背著謝斌上學了,小學畢業升初中,兩人被分在不同的班級,他找到老師提出了換班的要求,于是這份背睥兄弟情就一直延續著。

      看,這就是愛。不僅僅是這個人,還有馮妙英——超越血緣親情的.愛,王妯娌——關愛病殘小姑22年,何利芳——帶著弟弟上大學……一切關于愛的故事都在身邊。

      這個世界因為有愛而“溫暖”,因為有愛而“精彩”,讓愛“住”在這個美好的世界里,也讓世界充滿愛。

    讓世界充滿愛作文 篇4

      現在的世界里是一個自強,自立,團結和諧的世界,愛其實很簡單,只是我們認為那微不足道,不值得去做,這個世界不是缺少愛,而是缺少愛的行動,才會讓這個世界多了一份凄涼,多了一縷溫暖陽光。

      這天,我像往常一樣去上補習班,八點鐘路上的人和車真的很多,川流不息,是人眼花繚亂。夏天的天氣八點鐘,就讓人感覺很熱,火熱的太陽曬得我小臉通紅。

      離我家門口不遠,就是一條主干道,車流量大,因為我每次去補習班都必須經過這條馬路。雖然我已經是四年級的小學生了,但每次過大馬路時心里還是有些害怕。突然我看見一位老爺爺正在過馬路,看看他柱著拐杖的樣子,好像眼神兒不好,不停的拿著拐杖在前面左右打磨。“不好,變紅燈了”,我驚叫起來,可是老爺爺還一直往前摸索,看著川流不息的車輛,沒有一輛車愿意給老爺爺讓路,有的車輛,甚至繞過老爺爺的身邊,我很著急的正要上去,攔著路過的'車輛,突然看見一輛黑色的越野車橫著,橫著停在十字路口,并且擺手示意讓來往的車輛停下避讓,只見這位司機走下車,背著這位老爺爺過了馬路,過往的車輛見情況都停了下來,等老爺爺他們過完馬路,馬路上又恢復了正常的行駛。看到這一幕,我真是。受寵若驚,豎起了大拇指,為這位司機師傅點贊。

      這一陣風吹到我的臉上,讓我不再感覺到天氣的熱了,反而心里有了一絲的涼意,真希望這樣的好司機再多一些,這樣我們的社會就會變得更加和諧,望著前面的路程,我深深地在心里銘記了這股正能量能繼續傳遞下去。

    讓世界充滿愛作文 篇5

      清晨,俯窗而望,才發覺昨夜下雨了,春雨過后,天氣涼了許多,從剛剛打苞發芽的樹上依稀可見被春雨撫摸過的痕跡,它們在微風的吹拂下,在肆意的舞蹈,舒展著被寒冬束縛了一季的腰身,初吐嫩芽的小草像一個饑渴的嬰兒在貪婪歡快的吸吮過這久盼的春雨后,也愈發比往日精神了許多。快樂的小鳥越上枝頭,歡快的唱著歌兒,抒發著對春天熱愛,滿眼所有的景色都盎然著一片春意。

      我一直喜歡春雨,喜歡她的無私,喜歡她的奉獻

      這不春雨真的來了,是在月色朦朧的夜晚,她不忍打擾我的夢鄉,踏著輕盈的.腳步和溫柔的聲音悄悄地來了,來得無聲無息,但我還是在晨起的空氣中和自然的景色里捕捉到了你的氣息。你的到來使空氣清新,天空變藍,大地變得生機,花朵變得美麗,萬物都受到了你的滋潤。我不由得想起了杜甫筆下對春雨的描述,“隨風潛入夜,潤物細無聲”。

      啊!春雨,感受你,我懂得了什么是奉獻,什么是不求回報,就像我現在的心情一樣,我經常在想,人與人之間感情的最終目的會不會也像春雨呢?沒有索取,沒有貪婪,沒有虛偽,沒有利益左右,相互間有的是寬容。、理解、呵護、奉獻。這種希望一直縈繞在我的心頭,蔓延到全身的每一個細胞,揮之不去。

      蕓蕓眾生,人間百態,各種各樣的人皆有,不是嗎。肆意斂財,只講占有,不求奉獻,最終鋃鐺入獄,甚至走上斷頭臺。為國人所不恥!

      讓我們學會春雨的奉獻吧,以一顆平常心去看待金錢和財富,對自己擁有的財富要學會滿足,在條件許可的前提下,盡可能的幫助需要幫助的人,始終相信任何財富都無法替代感情,任何利益都不及人品重要。

      讓我們學會春雨的無私吧,這樣社會會變得更加和諧,人與人之間會更加友善,世界便會處處充滿愛。

    讓世界充滿愛作文 篇6

      一、確定主題:贊揚小人物的高尚品格,如善良、淳樸、堅韌、寬厚、勤勞、自尊等等,表達自己的同情、感激、學習的思想感情。

      二、搜集選取材料

      1、列舉小人物

      擺小攤的、掃大街的、撿破爛的、耍把戲的、討飯的、賣藝的、送水送牛奶的.、拉板車的、當保姆的、擦鞋補鞋的、修自行車的等等。

      2、選取自己最熟悉的,有直接關聯的、感受到他的關心與幫助的人物。不要選書上、電視里看到的。

      3、選一個人,集中寫好一個人。

      三、敘述事件、描寫人物

      1、描寫人物的外貌,突出他的丑陋、可怖或一般,注意寫長相、衣著、神情。

      2、寫一些他的不太好的習慣或行為。如說話粗俗、不講衛生等。

      3、重點敘述描寫他關心幫助我的一兩件事情。

      事情發生的時間、地點、環境要寫清楚,越清楚越能表現印象深刻。

      我遇到的困難要適當渲染,突出他的關心幫助是雪中送炭,特別可貴。

      他關心幫助我付出的代價要交代清楚,代價越大,越能體現他的熱情無私。

      我的感受要有前后對比,前面孤獨、憂愁、哀傷、無助、絕望等,后面溫暖、積極、喜悅、樂觀等。

      我對他的態度前后要有對比,前面歧視、漠視、厭惡等,后面感激、贊揚、敬佩,學習等。

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