以知識為話題作文集錦
導(dǎo)語：知識是重要的，是改變這個世界的力量，是值得尊敬和崇拜的。以下是小編精心整理的有關(guān)知識的作文，歡迎閱讀參考。
篇一：書籍給了我知識
書籍是人類進(jìn)步的階梯。大家都知道要多讀書，讀好書。我也不例外，因為---書是知識的海洋。在書中，我獲得了許多知識，在書中，我打開了心靈的天窗。
下面，我來把我與書之間的故事一一道來：
幾年前，我在一篇數(shù)學(xué)日記中統(tǒng)計道：‘我看過的書約有100-200本。那時媽媽怕我在寫作業(yè)時看書，影響學(xué)習(xí)，就讓我在當(dāng)時書架上的不屬于學(xué)習(xí)用書的書中挑了兩本，剩下的就收起來了，一直到搬家之后才給我。
我前幾年都是讀書小博士，而今年卻落選了，我想您們一定認(rèn)為我和劉玉杰一樣私下里失聲痛哭。我很傷心，但我不是一個軟弱的人我仍然天天讀書，和以前一樣堅持著，因為我知道，我在書中能收獲知識。
我不喜歡寫作文，不是因為讀書太少，是因為一個字太懶!我在三年級寫的幾篇作文，我覺得很棒，《色彩艷麗的春天》是我最得意的作品。四年級的作文，沒有一篇出色，對比十分--不，是十二分的強(qiáng)烈。
前幾天，我在書架上發(fā)現(xiàn)多了一套《三國演義》的漫畫，便如饑似渴地讀起來。有二十本，結(jié)果不到一個星期就看完了。時間長了，我似乎把他當(dāng)成了我的歷史老師。
是的，我一直把書當(dāng)成不會說話的老師，從易懂的故事書、漫畫到深奧的古文、名著，我無書不看，無書不讀。它不僅是我的老師，還是我的朋友。
我親愛的書啊，我從你那里獲得了多少知識，也許你我都數(shù)不清。不過，我已明白，書是我最好的朋友。
篇二：崇拜知識
世界著名球星馬拉多納說：“告訴孩子們，讓他們崇拜有學(xué)問的人，不要崇拜我。我只讀過小學(xué)，只讀過小學(xué)的人是一頭驢子。”
馬拉多納確實(shí)是謙虛的，他同時也是清醒的，因為他并沒有沉醉于他在足球上的成就，而是意識到了他沒有多少文化知識，會成為眾多青少年的模仿對象，而且有可能會因為他只讀過小學(xué)的學(xué)歷而輟學(xué)成為不良少年，不利于他們的成長和社會上的發(fā)展。我認(rèn)為，他的清醒是有道理的`：足球是刺激人心的，但整個社會的發(fā)展靠的還是科學(xué)、文化、知識。
回眸歷史，以哈格里夫斯的珍妮紡織機(jī)為源頭的西方工業(yè)革命正在迅猛發(fā)展的時候，以中國為代表的東方正在封建社會的汪洋大海中緩緩前進(jìn)。漸漸地這艘船觸礁了，兩種文明開始了碰撞……翻開中國的近代史，我們有的不僅是恥辱，更多的應(yīng)該是思考：四千多年的農(nóng)業(yè)文明如此不堪一擊?是知識，是科學(xué)技術(shù)讓兩百年的工業(yè)文化擁有了對幾千年農(nóng)業(yè)文化抨擊的力量。
讓我們來看看二戰(zhàn)之后的日本，人多地少、資源缺乏……不如中國發(fā)達(dá)，很多國人都認(rèn)為日本元?dú)獯髠茈y崛起了，可就在這短短的四十年間，日本卻一躍成為與美國、歐盟平分天下的經(jīng)濟(jì)大國!吃了虧的歐美人回過頭來看日本的發(fā)展史才發(fā)現(xiàn)，日本人居然在戰(zhàn)爭前后蘊(yùn)藏了大量的科學(xué)力量……
同樣是知識，當(dāng)卻讓日本人可以在最短的時間內(nèi)恢復(fù)到世界大國的行列之中。
馬拉多納是可愛的，因為他說出了一個人盡皆知的常識：知識是重要的，是改變這個世界的力量，是值得尊敬和崇拜的。作為中學(xué)生，我們更應(yīng)該懂得這一點(diǎn)。
篇三：知識的價值
在今天政治課上時，偶然看到一則小故事，講的是：一位農(nóng)場主的收割機(jī)出了毛病，他和他的朋友都查不出什么毛病，所以請來了一位這方面的專家，專家仔細(xì)查看了收割機(jī)，然后朝馬達(dá)部位用錘子敲了一下，收割機(jī)恢復(fù)了正常，專家要收費(fèi)100美元，而農(nóng)場主則嫌貴，專家解釋說：“我這一錘子只要1美元，而往哪敲這點(diǎn)知識則值99美元。
由此可見知識的價值多么寶貴，而要獲得知識我們可以通過老師傳授，互聯(lián)網(wǎng)，從電視，報紙，來獲得知識。
正如左拉所說：只有知識——才能構(gòu)成巨大的財富的源泉，既能使土地獲得豐收，又能使文化繁榮昌盛。愚昧重來沒有給人們帶來幸福，幸福的根源在于知識只是會使人精神和物質(zhì)的荒蕪的土地變?yōu)榉饰值耐恋兀磕晁漠a(chǎn)品將以10倍的增加給人們帶來財富。
在21世紀(jì)只有知識才能使命運(yùn)發(fā)生轉(zhuǎn)折各種各樣的競爭潛伏在我們周圍，只有心中有知識才能養(yǎng)活自己。
我們要奮發(fā)圖強(qiáng)才能明白知識的價值。
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