救小鳥作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的救小鳥作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
救小鳥作文 篇1
小明的家門前有一棵大樹，大樹枝繁葉茂，碧綠碧綠的葉子在風(fēng)中翩翩起舞，像撐開的大傘往四周生長(zhǎng)，生機(jī)勃勃。
樹上有一個(gè)鳥窩，鳥窩里有小鳥一家。小鳥的'身子毛茸茸的，腦袋圓溜溜，尖尖的嘴巴，眼睛像兩顆珍珠，整天嘰嘰喳喳地唱歌，真可愛。
這一天中午，樹下來了一只貪吃的小貓，看見樹上的鳥窩，心里暗暗高興，心想：“這次可以美美地飽餐一頓了。”讓它口水直流三萬公里，它爬上樹悄悄地靠近鳥窩伸出爪子向小鳥撲去。
正在這時(shí)候，小明從窩里走出來看見小貓又在搗亂，頓時(shí)火冒三丈，撿起小石子向小貓扔去，小貓嚇了一大跳，撒腿就跑，小鳥得救了又唱起了歌，好像在說：“謝謝你小明！”
救小鳥作文 篇2
去年夏天一個(gè)雙休日的下午，我約李建華去玩。
當(dāng)我們走到鄉(xiāng)政府門口的時(shí)候，聽到有鳥的`慘叫聲，我們聞聲跑去一看，原來有幾個(gè)年齡與我們相仿的孩子，正在用竹竿捅樹上的鳥窩呢！
李建華鼓起勇氣，沖上前去，擺出一副兇神惡煞的樣子，大聲地說：“誰在捅鳥窩，找罰是吧，請(qǐng)到鄉(xiāng)政府一趟！”那幾個(gè)捉鳥的，一時(shí)沒能反應(yīng)過來，以為我們是鄉(xiāng)政府的人呢，都驚呆了，把手上的小鳥放在地上，趕快溜走了。
接著，李建華利用他們丟掉的長(zhǎng)竹竿，在頂端緊緊地塞了一把草，讓我把小鳥放在草上，小鳥緊緊地抓住草，他慢慢地把竹竿升高，小心翼翼地將竹竿靠近鳥窩旁邊，說了句“小鳥，回家吧”。
小鳥果然聽話地跳進(jìn)窩里去了。就這樣，我們把幾只小鳥都放回了窩里。小鳥得救了！我們又快快樂樂地玩耍去了。
救小鳥作文 篇3
小東門前有棵大樹，大樹上有個(gè)鳥巢，鳥巢里有好幾只可愛的小鳥。小鳥的眼睛黑黑的，又尖又紅的小嘴，全身毛茸茸的。
一天早上，小東在家門前玩。忽然，大樹上的.小鳥傳出凄慘的叫聲。小東趕緊跑過到大樹下抬頭一看，只見小鳥伸長(zhǎng)了脖子拼命的叫：“救命啊!救命啊！野貓要吃掉我們啦!”小鳥邊叫邊著急地拍打著翅膀。小東往樹上望去，看見離小鳥不遠(yuǎn)的樹枝上有只野貓正一步一步的接近小鳥。小東大聲喊：“壞貓，別傷害小鳥！不然我對(duì)你不客氣！”可野貓根本不聽，眼看就要來到小鳥的窩旁。這時(shí)，小東急忙撿起腳下的一顆小石頭向貓扔去，小貓機(jī)敏的躲開了。小東大怒，急忙找了根長(zhǎng)竹竿把壞貓趕跑了。
小鳥安全了。它們快活的叫著，好像在說：“小東，謝謝你救了我們！”
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