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    三年級環保作文

    時間:2024-09-19 18:28:38 三年級作文

    三年級環保作文匯編八篇

      在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的三年級環保作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    三年級環保作文匯編八篇

    三年級環保作文 篇1

      提起環保,相信很多人都會想到這句話:保護環境,人人有責。

      是啊,人人有責,可有些人卻口是心非。嘴上說著保護環境,其實總是在破壞環境。就拿我們白云湖來說,人們為了一己私利回收廢品,并且把湖水污染了,湖里的魚蝦死的傷的都有而且魚醫生都查不出是什么原因,有許多人也因此得了不治之癥……而造成這些事情發生的罪魁禍首,正是那些回收廢品的人們。他們將美麗的白云湖,變成了骯臟的.“黑云湖”。許多有意識的人們都不再回收了,上級領導也重視了起來,下達了取締廢品回收的命令,保護白云湖的環境。可是總有那么部分人心存僥幸心理,還在回收著廢品……

      在這期間,我也看到過很多值得我們學習的好榜樣。一些哥哥姐姐們都拿著工具撈湖水里的垃圾。盡管很累但他們心甘情愿,就連一些小朋友也參與其中,他們看到垃圾就自覺的撿起來,在家長的指導下放入垃圾箱內……

      經過大家長時間的不懈努力,白云湖慢慢又恢復了原來的面貌。她依舊是那樣景色迷人,湖中散發著淡淡的清香,讓人陶醉其中……

      同學們,行動起來,保護好我們的環境,幸福我們的家園。雖然我們做不出什么大事,但能從身邊的點滴小事做起,撿起地上的一張紙屑、一塊果皮、一個零食袋……這也是在保護環境。

      假如我們人人都這樣做,那我們的明天該是多么美好!所以我們要呼吁人們,一齊讓白云湖的美麗永駐人間!讓我們泉城的人們更加幸福!

      讓我們一齊爭做“環保小衛士!”

    三年級環保作文 篇2

      在通往小區的巷子里,總有一個老頭在徘徊著,手里拿個老土的麻袋,似乎在等著什么。

      春夏秋冬,嚴寒酷暑、一年四季、風雨交加,不管什么時候都通常能看到他。在下雨天,他一般披著藍色的披風,風吹著他的披風,發出了沙沙地磨搓聲,似乎這風的實力都能把他瘦弱的身體吹到千里之外,他的雙手拽著披風,兩腳分開,其他時候,老頭笑臉盈盈,穿著補丁上衣,不過這并不妨礙他的溫柔。他是———環保者

      我所講的環保者通俗的來說是撿垃圾的人,每次有人叫他跑到家里收垃圾,他都是笑瞇瞇的回答,似乎這種感覺叫親切吧。上上下下,遠遠近近,對于他來說好似小菜一碟,不認識的'人看到了肯定萬分驚訝,看起來這么弱不禁風,已經年邁的人竟如此健壯,天天跑上跑下,簡直能被稱為老年人中的運動健將,這對他而言好像易如反掌。每次放學的路上都能看到他的身影,心里不知為何會踏實許多。我喜歡在夕陽下看著那忠厚老實,笑臉迎人的他,似乎這時的夕陽印照在他的臉上就像一幅畫。

    三年級環保作文 篇3

      說起給我印象最深的人,我的腦海里立刻出現了一個人的身影。他是一個平凡的人,可是他卻擁有不平凡的地方。

      他的頭上帶著一頂黑色的帽子,穿著普通的環保工人的工作服,腳上穿著一雙普通的.布鞋。他的外表很普通,可是他有一雙明亮的眼睛,他的眼睛像夜空中的星星熠熠閃耀,永遠不會失去他的光亮,哪怕再微弱,也一直在發光。因此,在他的眼睛里,我們能看到他對生活充滿著希望和憧憬。

      在一群環保工人中,我們一眼就能夠發現他,他的背一直都是挺直的,好像一棵松柏,即使再大的風雪也不垮他的脊梁。他的動作好像電腦系統設計過一樣,十分標準。他的皮膚比其他的工人更加黑,像一塊黑炭。他的雙手就像樹皮一樣粗糙,雙手有許多的老繭,尤其是食指與大拇指之間。可是他的雙手很大,給人一種安全感。無論遇到什么事,他的臉上一直都帶著微笑。

      他曾經是一個軍人,現在他是一個環保工人。他說:“無論在哪,都能做好自己的事,為祖國的建設貢獻自己的力量。”

    三年級環保作文 篇4

      春天來了,大地萬物復蘇,我走在上學的路上,突然看見小路的草從里夾雜著又臟又臭的垃圾,于是我想:我放學了一定要把這些垃圾撿起來,當一次環保小衛士,為保護環境盡自己一份小小的力量。

      終于放學了,我連忙跑回家,寫完作業。我約上我的.幾個好朋友一起去清量小路邊的垃圾。

      我們來到校園邊的小路上,一個個躍躍欲試,有的拿著垃圾袋,有的拿著鉗子。我們分好工,我負責拿袋子裝垃圾,其他人負責“搜尋”垃圾并撿垃圾。我們挽起袖子,熱火朝天的干起來了。“小星,快過來,這里有很多。”我跑了過去,只見他彎下腰,伸手撿起那臭哄哄的垃圾,我連忙撐開袋子,他把垃圾放了進去。“小星,快點,我這里拿不下了。”小博又在呼喚我。我又提著袋子跑向他那邊,他雙手捧起一些紙屑,煙頭……雙手已經臟兮兮的呢,可他一點都不乎,我想:他真是一個名副其實的小衛士。“小星……”“小星……”我就像一只蜜蜂飛過來飛過去。

      天快黑了,提著幾大袋垃圾,我們累得滿頭大汗。看到被我清理干凈的小路,我想:只要我們每個人撿起一片垃圾,我們的家園就會變得更美好。

    三年級環保作文 篇5

      一提到路色環保,我們大家就會想到低碳生活,節約用紙,保護壞晶……太多人都想過低碳生活但是還有人開車,和用煤氣,我看見過這幾個現象:煤氣釋放二氧化碳,汽車尾氣給空氣造成很大污染。所以我們要節約用煤氣,少開車,少用污染環境的物品,我們還要多騎自行車,和多用電做飯,節約了資源,空氣清新,我們的世界就會變得更美好,要是一直用煤氣還有開車,那我們的`世界壞境就會遭到嚴重的壞。我們只要到大街上看打部分人都開車,還有人騎摩托車,要是這樣持續多年怎么能談上綠色環保!更不用說我們低碳生活我們的家園怎么會變得美好呢!

      我從這些現象看到我們要低碳生活就要保護環境。我們的家園才能變得更美好!

    三年級環保作文 篇6

      我很喜歡玩具。爸爸經常出差,總是會帶來許多我喜歡的玩具作為禮物,媽媽有時候為了獎勵我學習好,也會給我買個心愛的玩具,久而久之,我的玩具越來越多。可是,不少玩具玩的時候都要用電池,電池用完了,附近又沒有廢電池回收處,我就扔在一邊,慢慢地,家里的廢舊電池也越來越多。

      有一天,家里新買了一個鍋,爸爸媽媽在研究怎么使用它的時候,我忽然發現這口鍋的外包裝紙盒很漂亮,扔了好像有點可惜呢!唉,我能拿它來做點什么呢?想著想著,我眼前浮現起“小神龍俱樂部”里的“藝術創想”節目,他們總是會用這種瓦棱紙像變魔術一樣做出各種各樣的東西,不如我也來……有了!一個主意跳進我的腦海,心動不如行動,我馬上找來剪刀和透明膠帶埋頭干了起來。

      紙盒的大小正合適,所以我基本沒有破壞它的形狀。我先用透明膠帶把它的.開口封起來,再用剪刀在當中挖一個小口子,紙盒硬硬的,花了我不少力氣呢!這時,爸爸走過來,說:“你半天不出聲,在忙活什么呀?”我頭也沒抬,說:“等會兒你就知道了。”然后,我用漂亮的包裝紙在紙盒的外面裝飾了一下。最后,寫上“回收廢舊電池”字樣——大功告成啦!

      爸爸笑瞇瞇地看著我的作品,說:“哦——原來如此啊,不錯嘛!但是你準備把它放在哪兒呀?”“放在咱們小區門口。”我說,“你看,我們小區里有這么多小朋友,家里肯定有不少玩具用下來的廢電池,讓他們一起來參與環保行動,你說好不好?”媽媽在一旁聽了,不禁鼓起掌來。

      從此,我們小區的大門口,多了一個回收廢舊電池的紙箱。每天我路過時都要停下來看一看,眼看里面的廢電池越來越多,我心里美滋滋的,像吃了蜜一樣甜。門口的保衛伯伯總是對著我豎起大拇指,說:“馬英銘小朋友,你真不錯啊,我們小區現在越來越環保啰!”

    三年級環保作文 篇7

      只見老爺爺彎著腰,弓著背,掃帚底下,一會兒就積起了厚厚的一團垃圾,里面有吃過肉串留下的竹簽,有喝完牛奶留下的'塑料袋、紙盒,甚至還有沒吃完的饅頭、包子。

      瞧,幾個大哥哥在離校門口不遠的小吃攤買了小吃,邊吃邊走,剛掃干凈的地上,又留下了幾支竹簽和塑料袋,雖然說只是一點點,可都要象他們那樣,每人留下一點,校門口可還有走路的地方?要知道,垃圾桶可就在校門口的旁邊啊!

      老爺爺搖搖頭,只得再掃一下。

      我覺得把垃圾丟在垃圾桶里,是我們應該做的事情,況且一點都不麻煩。這樣,能保持我們學習生活地方的環境衛生,不會讓蚊蠅滋生,有利我們的身體健康。那幾個大哥哥只圖自己一時的方便,可忘了給別人留下了麻煩,真該好好批評他們!

      地球是大家的,我們都應象老爺爺那樣好好保護它。讓我們趕快行動起來吧,保護環境,人人有責!

    三年級環保作文 篇8

      星期天,我寫完作業就和小伙伴瑩瑩帶上餅干、蘋果、水,去文化廣場溜冰。

      到了那里,我們來回穿梭,溜的很起勁,終于累的不想動了,坐下來享受我們的美食喝水,吃蘋果、餅干、餅干包扔在空中,隨風飄舞,瑩瑩看了對我說:“老師不是教過我們要愛護環境嗎?如果每個人都向我們一樣,那這里就變成了垃圾堆。”聽了她的.話我有些害羞,然后我對瑩瑩說:“我們來做環保小衛士吧!”然后我們圍著整個文化城,把那些垃圾都撿到了垃圾桶里。我的心情一下子快樂了許多,因為我為綠色環保做出了一點點小小的貢獻。

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