選擇堅(jiān)持作文范文
導(dǎo)語(yǔ)：生活中，我們常常會(huì)面臨各種各樣的選擇。在機(jī)會(huì)面前，有兩種選擇一是爭(zhēng)取，而另一個(gè)則是放棄。以下是小編精心整理的有關(guān)堅(jiān)持的作文，歡迎閱讀參考。
選擇堅(jiān)持作文一
在學(xué)習(xí)生活中，有這樣一段故事，使我記憶猶新。那時(shí)我上三年級(jí)，因暑假時(shí)不慎手受了傷，三年級(jí)第一月我只能躺在病床上靜養(yǎng)。
起初，我似乎很不，幼稚地以為能延長(zhǎng)暑假是件不錯(cuò)的事。可到后來(lái)，我覺(jué)得我的知識(shí)與別人差距越來(lái)越大，這樣下去怎么行呢?我就因?yàn)檫@天天無(wú)精打采，魂不守舍的，我想過(guò)放棄，我快要絕望了! 直到一天，我忽然吟誦起陸游的詩(shī)句“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”時(shí)，我想到了貝多芬、史鐵生、張海迪他們，上帝雖然給他們安排了重重困難，但是他們通過(guò)自己無(wú)限的努力，同樣出人投地，家喻戶曉。想到這，我在腦海里看到希望向我招手，愿望向我跑來(lái)，我必須堅(jiān)持下去。
從此，我無(wú)論躺在病床上還是坐在椅子上，都一心一意地讀書(shū)，盡量讓自己不落下隊(duì)伍，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)月過(guò)去了，我重新來(lái)到了我賴以生活的學(xué)校。看到同學(xué)們一張熟悉的面孔，我欣然地笑了。
堅(jiān)持不懈，持之以恒是我們中華民族的高尚品質(zhì)。“書(shū)山有路勤為盡，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我們應(yīng)該時(shí)刻牢記著這句話。
選擇堅(jiān)持作文二
在人生中我們市場(chǎng)會(huì)面臨選擇，一個(gè)正確的選擇會(huì)改變我們一生，錯(cuò)誤的選擇也一樣。
每當(dāng)我面臨選擇時(shí)，我的心里就會(huì)有兩種答案。雖然我知道那個(gè)是正確的——兩種截然不同的答案。雖然我知道那個(gè)是正確的，但總對(duì)錯(cuò)誤的猶豫不決。
在我一年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)選擇改變了我的未來(lái)。
那是個(gè)烈日炎炎的暑假，暑假作業(yè)也寫(xiě)完了，加上小時(shí)候愛(ài)玩的天性，每天都玩到很晚才回家。有一天，爸爸看到我一個(gè)朋友正在學(xué)書(shū)法，便幫我報(bào)了名。
下午，爸爸帶我去書(shū)法教室，迎接我的.是一個(gè)慈祥的老爺爺，我想他問(wèn)了好便坐在座位上，那一節(jié)課老爺爺認(rèn)真的教我們練硬筆字，那繪聲繪色的講法吸引了我，我決定練下去。然而，書(shū)法并非我想象中的那么簡(jiǎn)單，再聯(lián)系一個(gè)月后，字體寫(xiě)的還沒(méi)有多大進(jìn)步，而且整個(gè)練習(xí)過(guò)程是非常枯燥無(wú)味的，我開(kāi)始想要放棄。當(dāng)媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，便告訴我：“兒子，世上沒(méi)有什么事是情而已就就能成功的，但是只要堅(jiān)持，就一定能成功。”這時(shí)，我感覺(jué)我又找回了自信，并決定我要一直練下去。
從那時(shí)到現(xiàn)在，我已經(jīng)領(lǐng)先5年了，精通多種書(shū)體。正是那時(shí)的堅(jiān)持換來(lái)了今天的成就，我相信一切事情只要我們堅(jiān)持，就一定能成功!
選擇堅(jiān)持作文三
數(shù)學(xué)課上，老師出了一道選擇題讓同學(xué)們回答。
一兩個(gè)人說(shuō)：“選A”
兩三個(gè)人說(shuō)：“選B”
四五個(gè)人說(shuō)：“選D”
大多數(shù)人說(shuō)：“選C”
“到底選哪個(gè)?”老師問(wèn)。
“C——”的聲音最大，湮沒(méi)了其他的選擇。“A”和“B”都“投降”了。
只有選擇“D”的幾名同學(xué)不甘示弱，還在對(duì)抗著：“D對(duì)!”
老師說(shuō)：“選擇C的同學(xué)請(qǐng)舉手。”
一只只手相繼舉了起來(lái)，還有幾只手在猶豫不決。是C還是D呢?一部分同學(xué)不約而同地向四周望了望，見(jiàn)許多尖子生都舉了手，也就跟著舉了。老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“選D的舉手。”
這時(shí)，教室里特別安靜，同學(xué)們你看看我、我望望你，互相探詢著。眾目睽睽之下，只有一名同學(xué)舉起了手。老師還是微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。同學(xué)們都在想—那個(gè)舉手的不是在拿雞蛋碰石頭嗎?
老師笑而不語(yǔ)。選擇“C”的同學(xué)得意洋洋，暗自慶幸：選擇“D”的那位同學(xué)拭目以待。
過(guò)了一會(huì)兒，老師在大家的期待中公布了結(jié)果。頓時(shí)，唉聲嘆氣響成一片，特別是那些“D”的“逃兵”更是懊悔：
“可惜!剛才都說(shuō)對(duì)了……”
“其實(shí)，我本來(lái)也是想選D的……”
這時(shí)，老師的表情嚴(yán)肅起來(lái)：“許多同學(xué)就是這樣，不敢對(duì)自己的選擇始終如一地負(fù)責(zé)，不敢為正確辯護(hù)。以后，在生活中走到岔路門時(shí)，又將如何去選擇呢?”
選擇堅(jiān)持作文四
人生要面對(duì)無(wú)數(shù)次選擇，也有無(wú)數(shù)次選擇的機(jī)會(huì)，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要選擇對(duì)自己有利的。我選擇過(guò)堅(jiān)持，也選擇過(guò)放棄。當(dāng)然，最多的還是堅(jiān)持。那些我盡力去做，但還是沒(méi)有一點(diǎn)起色的話，我會(huì)選擇放棄，畢竟這不適合我。
然而，如果相反的話，我不會(huì)放棄，而是一直堅(jiān)持，直到達(dá)到我的目標(biāo)為止。記得剛開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，我的習(xí)作水平很差，我也最怕寫(xiě)作文，然而我并沒(méi)有放棄。因?yàn)椋胍獙W(xué)好語(yǔ)文，作文很關(guān)鍵。所以，幾年來(lái)，我一直在努力，朝著更遠(yuǎn)的目標(biāo)奮斗。
假期里，我每天抄一篇作文，在學(xué)校，積累優(yōu)美語(yǔ)句，堅(jiān)持不懈。在我的不懈努力下，我的作文水平有了很大的提升。在家有媽媽的輔導(dǎo)，學(xué)校有老師的幫助，再加上我的不懈努力。功夫不負(fù)有心人，我的努力得到了回報(bào)。我的作文曾被刊登在校報(bào)上，也被評(píng)為“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”，我的努力總算沒(méi)有白費(fèi)。但我還要樹(shù)立更遠(yuǎn)的目標(biāo)，然后繼續(xù)努力。
面對(duì)問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該理智的選擇，而不是遇到困難就放棄。
選擇堅(jiān)持作文五
生活中，我們常常會(huì)面臨各種各樣的選擇。在機(jī)會(huì)面前，有兩種選擇一是爭(zhēng)取，而另一個(gè)則是放棄?考驗(yàn)面前是繼續(xù)還是退縮?
記得有一年的國(guó)慶假期，我和我的大伯還有哥哥去安徽黃山游玩。天空格外明朗，我和大伯們?cè)谏较罗D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)就向山上走去。
來(lái)到山腳我已經(jīng)有點(diǎn)累了便對(duì)大伯說(shuō)：“你們先上去看看，我過(guò)一會(huì)在上去。”說(shuō)完我找到了一個(gè)石凳坐了下來(lái)。大約十分鐘他們便下山了，我認(rèn)為他們已經(jīng)到了山頂，說(shuō)到:“你們到山頂了么?看到迎客松了么?”大伯說(shuō)：“上面已經(jīng)開(kāi)始下小雨了，你又累了所以我們下來(lái)，帶你一起下山。”這是我想起了“堅(jiān)持就是勝利”這個(gè)名言，然后說(shuō)：“我們繼續(xù)上山吧，我不累，我一定要堅(jiān)持。”終于我說(shuō)服了大伯，大伯同意一起上山了。
過(guò)了一會(huì)我們終于到了山頂，天空還是格外晴朗，小雨還是在下，但是每一個(gè)人的心情是開(kāi)心的。站在黃山上，一覽眾山小，每一座小山都在黃山的下面，迎客松應(yīng)為有云所以顯得若隱若現(xiàn)。
自從這一次來(lái)到黃山，我開(kāi)始學(xué)堅(jiān)持。應(yīng)為只有堅(jiān)持才能做好一件自己想做的事。
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