實用的飛機的作文合集八篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的飛機的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
飛機的作文 篇1
冰知道，這種小飛機是同學們上課用來“傳遞信息”的工具，可是冰不知道，是誰選擇了她的課桌當做停機坪，當冰就要伸手觸摸到那架精致的紙飛機時，同桌趕緊“搶”走了它，說：“這是給我的，只不過選錯了停機坪，像你這樣的差生……”突然他發(fā)現(xiàn)老師正盯著他，就不再繼續(xù)說下去。
冰無奈地苦笑著，這樣的話她早已經習慣了，也知道同桌那句沒說完話的`下文。就因為自己是差生，就不能擁有那架紙飛機嗎？她問自己。她每天都要為臥病在床多年的母親努力掙錢，去填補母親的醫(yī)藥費。她每天早早地起床，去送報，只為了換取一天的生活費，臨睡前，才能擠出一點時間做作業(yè)。
班上有的同學就因為她是一個沒有爸爸的孩子而瞧不起她，連女生們也會暗地里譏諷她，取笑她那在寒冬洗衣做飯時被凍傷的手指，還有她那僅有的幾件舊衣服。
后來，不知是誰告訴了全班同學她的遭遇，這時，同學們才明白，他們深深地刺傷了一個如此善良、孝順的女孩。
一架潔白、小巧的紙飛機在教室的上空劃了一個完美的弧線后，落在冰的桌上，上面裝載著的是全班同學對冰的歉意，一行行的文字像陽光一樣，溫暖著冰，那一刻冰綻放了許久未現(xiàn)的笑容。
原來，紙飛機可以如此美麗！
飛機的作文 篇2
星期六的下午，我在操場上和同學們進行了一場紙飛機比賽。我的飛機是用紫色的卡紙做成的，我給它取了一個好聽的名字叫“嫦娥三號”。
比賽開始了，第一局和第二局我都沒贏，可是我為獲得勝利的同學感到高興。到第三局了，我對我的`紙飛機悄悄說到：“加油啊！”準備起飛了，大家都左腳向前，右腳向后，形成“弓”字步，右手將飛機舉過頭頂。我又對飛機說：“嫦娥一號都能飛上月球，我就不信嫦娥三號不能飛得遠�！彪S著老師一聲令下，各式各樣的飛機都飛上了天，然后落地。結果出來了，“希望號”取得了第一名，“航天六號”第二名，“空中客機”第三名，獲了獎的同學都很開心，我和沒有勝利的同學們都很難過。
比賽雖然結束了，但我卻覺得這真是一場令人難忘的比賽。
飛機的作文 篇3
紙飛機誰沒玩過呢？但是你知道怎么樣折紙飛機才能使紙飛機飛得更遠嗎？今天你就跟著我們快樂大作文的同學們去看看吧！
首先同學們拿出一張紙，將紙對折再把上面的兩個邊折在對軸線上，再對折一下，一個機頭尖尖小，小巧玲瓏的紙飛機誕生了，我越看越得意。
接下來該給我的作品取個名字了吧！叫什么呢？只好詢問多才多藝的同桌了，她果真不讓我失望，給我和她都取來了一個響亮的名字，我的作品的名字叫雁影號，寓意它像一只可愛的大雁一樣，快速地向遠處飛翔讓它得第一。
在緊張的氣氛下，紙飛機比賽開始了。每一個同學手上拿著一個紙飛機，也有小巧玲瓏的小飛機。比才開始了，28人手中的`紙飛機像小鳥一樣放飛，我也放飛了我的紙飛機，但是我心里像在打小鼓一樣，沒有一點自自信。飛機發(fā)射后，有些同學飛得很近，而有些飛機飛得很遠，我迫不及待的飛奔著去尋找我得意的作品，可是，我找了1分中，2分鐘還是沒找到，這時我心想肯定飛得太近被同學撿錯了。突然張老師手拿兩個飛機走上了講臺，她說，她手上拿著飛得最遠的兩個紙飛機，分別是蔣曉萱和我的。我被這突如其來的驚喜驚呆了，但是興奮立刻淹沒了驚訝，心里像吃了糖果一樣甜蜜。后來張老師還叫我們分享了紙飛機的折法。
現(xiàn)在你知道怎樣將飛機折得又遠好了吧！快去試一試我的折法吧！但記住一定要將機頭折小這樣能使飛機飛得更高而且阻力更小。而且我們一定要像紙飛機一樣做人為自己的夢想努力去奮斗，最終抵達夢想的彼岸。
飛機的作文 篇4
今天，我們要進行一場紙飛機的“戰(zhàn)爭”。說到這里，你們一定會問，什么是紙飛機的“戰(zhàn)爭”呢？那就讓我們走進今天這緊張而又激動的場面吧。
眼保健操剛做完，老師就發(fā)下一張白紙，讓我們折紙飛機，這下糟透了，我還不知道這種飛機怎么折呢！我絞盡腦汁一遍又一遍地想著，還是想不通。忽然，我一拍腦門，靈機一動，終于想通了，我唯一的方法就是：把我從家里帶來的紙飛機翻開，按原來折過的線來折。過了好久，我終于折好了，還是頓頭的，而且還不整齊。我還想改裝，但是時間已經來不及了。時間到了，同學們拿著各種各樣、千姿百態(tài)的紙飛機，像箭一樣沖出教室，教室立刻變得很安靜，空無一人�？吹搅送瑢W們那完美精致的紙飛機，我不經發(fā)出了“哇”的贊嘆聲，我又用羨慕的眼光盯著紙飛機，好像望著一件價值連城的`寶物。
我們排好了隊伍，任老師把我們帶到了體育館里，我心怦怦地跳個不停，我深深地嘆了一口氣，心里還不停地鼓勵自己：吳林昊，加油啊，你一定能行的！只見體育館里充滿了熱鬧和喜悅，有的同學唉聲嘆氣的，有的同學高興地一蹦三尺高，我也明白了一些。
我們的比賽項目有距離賽、留空賽、定點賽、穿靶賽四個項目。比賽馬上就開始了，我越來越緊張了�！班帧眲⒗蠋煹纳诼曧懥�，第一個項目是距離賽，我們向前方一扔，47架紙飛機騰空而起，又向地降落，神不知鬼不覺地，有一位同學的紙飛機好像被秋姑娘帶走了，又好像施了魔法似的。等到47架紙飛機都降落到地面后，幾個同學大聲叫喊到：“剛才那架飛機是誰的？是誰的��？”任老師撿起那架飛得最遠的紙飛機，一看，說：“林澤宇，第一名。”原來，林澤宇的那架紙飛機已經飛到了體育館的門口了，而我自己的紙飛機只離我三米遠。接著，任老師報著第二名、第三名……直到最后也沒有報我的名次。就這樣，留空賽、定點賽、穿靶賽三個項目我也沒有被選中。
“戰(zhàn)爭”過去了，我垂頭喪氣地走在路上，心里不停地安慰自己：這次沒選上也沒有關系，有了這次的經驗，下次一定能選上。
飛機的作文 篇5
今天，我坐著飛機來到成都，這是我第一次坐飛機，我非常盼望飛起來是怎么樣的。
飛機馬上要起飛了，飛機飛起來后，我感覺我像小鳥在空中自由的飛翔，突然，飛機轉彎時，飛機的翅膀輕斜了一點，我感覺飛機要掉下來了，我連忙抱住飛機的扶手，我仔細一看，原來是飛機正要轉彎。
飛機降落的.時侯，我感到耳朵有點兒痛，飛機上的阿姨說："飛機降落的時候，耳朵就會受到風速的壓力，耳朵當然會痛啦!"
下飛機完，我感到坐飛機可以給我們帶來很多樂趣。
飛機的作文 篇6
從南京航空航天大學參觀回來，周末，爸爸帶我到新華書店買了幾本《兵器知識》，準備對飛機構造進行深入的研究。翻開書，我對關于飛機知識的每一個字句如饑似渴地讀了起來。我發(fā)現(xiàn)很多語句我都讀不明白，于是就纏著爸爸和我一起鉆研。
我實在想知道飛機的發(fā)動機怎么運轉？飛機的輪子怎么收起？飛機如何滑行？起飛？降落？……爸爸也是個外行，對于飛機的這些知識也是一知半解。爸爸在網上搜羅了半天，我絞盡腦汁也只是明白個大概，但是我仍舊不放棄，下決心一定要把飛機知識研究透，以便自己也可以制造飛機。晚上躺在床上，我抱著《兵器知識》睡著了。睡夢中，我真的制造出了一架超酷炫的飛機，它比現(xiàn)在世界上任何一架飛機都先進得多。
第一，我的這架飛機能夠變形。它既可以像飛機一樣在天空中飛翔，也可以像戰(zhàn)艦一樣在海洋里航行，還可以像汽車一樣在陸地上飛馳。制造這樣的飛機一般的材料可不行，我就發(fā)明了超柔韌的材料：它像鋼鐵一樣結實，像皮筋一樣柔軟，像泡沫一樣輕盈。第二，我的這架飛機還能隱身。不論我駕駛著它走在哪里，別的飛機都發(fā)現(xiàn)不了我。我可以隨意攻擊敵人的飛機，而敵人卻找不到我在哪里。第三，我的`這架飛機飛得特別快。它的速度能達到十倍音速。從蕪湖飛到世界各地，我一個小時內即可到達。我可以駕駛著它帶著爸爸、媽媽，老師、同學和好朋友到世界各地旅游，想去哪就去哪。
能制造出這樣先進的飛機，真是太棒了！半夜里從夢中醒來的時候，看著抱在懷里的書，我下定決心：好好學習，掌握知識，爭取有一天，把這樣的飛機真正的造出來。
飛機的作文 篇7
一天，風和日麗，白云緩緩地飄著，太陽暖融融地照著，天氣真好。我和一些小伙伴們興高采烈地到公園里比賽飛紙飛機�？�！我們多興奮阿！
我們跑到綠油油的草地上折紙飛機。我們先把白紙對折，再在一頭折兩個小三角形，接著，中間往里折，再折一下，最后，往后一翻。好啦！小飛機折好啦！
要飛紙飛機啦！大家都站在一條紅線上，我的眼睛看著天上，兩腳分開，一前一后，身體往后一仰，一只手捏著紙飛機的機身，用力往天上一扔，哈！小飛機飛上了藍天。紙飛機慢慢地往前飛著，一會兒高，一會兒低，一會兒轉圈……我高興地拍著手，歡呼雀躍。小伙伴們也叫著笑著，也在飛紙飛機�？�！小紅的飛機也上了天，可是在天空中忽高忽低，轉了一個圈，然后一頭栽倒在地上。這邊，小明的紙飛機也飛上了天，只見他的.飛機在空中劃了一道弧線，接著它就像龍卷風一樣筆直掉下來，一個俯沖，直接落到了地上……我心花怒放，心想：哈哈，這次比賽，我贏定了！
一架架紙飛機在藍天飛來飛去，帶去了我們的夢想，帶去了我們的笑聲�？粗堬w機，我忽然覺得自己也飛上了天空，我在天空中飛呀飛呀！飛呀！開心極了。
飛紙飛機給我的童年生活帶來了那么多的快樂和笑聲。
飛機的作文 篇8
今天，我剛一進教室，就突然想起今天要折紙飛機，我卻沒有帶卡紙，完了。
還好其他人帶了，我借來三張，十指翻飛，三架紙飛機就呈現(xiàn)在我眼前。
“回旋機”
這架飛機原來被我稱為“星星號”，也是我折得最漂亮的一架，它上面畫滿了星星，還有一個彎彎的月亮。雙翼被我折了起來，這樣可以飛得遠一點，尾端被我折起是為了好看一些。
至于我為什么給它改名為“回旋機”，是因為我在院子里放的時候它老是轉圈圈，我往東邊送，它往西邊飛，我往西邊飛，它卻往東邊走。我想，它為什么老是和我反著呢？我左思右想想不出來，只好給它改名叫“回旋機”。
后來，我又想，是不是折法有問題？我仔細想了想步驟，先橫著對折，再將兩個直角的一條邊折到中間的那條折痕上，然后將三角形翻回來，再把兩邊折回來，把下面露出來的三角形折回去，然后沿對稱軸對折，把翅膀折回來，再折就好了，看起來毫無問題啊，這真是個世界未解之謎。
“標準”號
這架飛機很標準嗎？no，no，no，相反，它并不標準，這個“標準”可是有特殊含意的喲。
這架飛機的“性格”可與“回旋機”截然不同，它像一頭牛，哦，不對，是犟得像頭牛，我朝哪個方向扔，它就朝哪個方向飛，就是撞到電線也繼續(xù)飛，盡管歪歪斜斜的。
“標準”是指導你瞄哪投出去就打哪，有一次，我無意之中瞄了一個人，隨手投了出去，直接飛到了人身上……
“替補號”
為什么叫它“替補號”，因為它飛起來不咋高，只能飛2米，而我規(guī)定，飛行距離不到4米為替補，替補的.意思是當其它飛機丟了的時候，它才出來透透氣，它既沒有“回旋機”的特性，也沒有“標準號”的犟，它只是一架普普通通的飛機，但我覺得它有點特別，可又發(fā)現(xiàn)不了，好吧，讓我以后去發(fā)現(xiàn)。
注：后來，我發(fā)現(xiàn)，它無論咋飛都會回到離我不到半米的地方，它到底是哪種飛機，我也想不出來。
這三輛飛機給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
紙飛機，載著趣味，快樂飛去……
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