【實(shí)用】珍惜幸福的作文四篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的珍惜幸福的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜幸福的作文 篇1
母愛是船，載著我們乘風(fēng)破浪;父愛是帆，推動(dòng)我們前進(jìn)……在生活中，親人和朋友給了我們太多的幫助和關(guān)愛，沐浴在愛的懷抱里，真是無比幸福。
然而，在我小的時(shí)候，還不懂得什么是愛，總把父母的關(guān)心當(dāng)作羅嗦。每當(dāng)媽媽問我有沒有吃好，有沒有穿好時(shí)，我就十分不耐煩;每當(dāng)外婆在我考完試時(shí)問我有沒有考好時(shí)，讓我把錯(cuò)誤一一說出時(shí)，我總會(huì)愛理不理;每當(dāng)我心情不好而有些焦躁時(shí)，父母的勸告訓(xùn)誡總讓我覺得他們小題大作……
然而，自從看了那么多關(guān)于汶川地震的`報(bào)道后，我改變了這個(gè)看法。
汶川大地震，摧殘了多少生命，破壞了多少家庭，扼殺了多少人的夢(mèng)想!那一張張報(bào)紙所呈現(xiàn)出的悲慘的一幕幕，令人震撼、惋惜。那么天真可愛的孩子，卻因?yàn)樘鞛?zāi)的不幸降臨而夭折;那么美好的家庭，卻被無情的現(xiàn)實(shí)奪去;那些對(duì)未來充滿憧憬的孩子，卻因?yàn)榉N種因素導(dǎo)致夢(mèng)想破滅……看到那些孩子失神落魄的身影，撕心裂肺的哭泣以及無助的眼神，我心里感慨萬分，既有惋惜、憐愛，又不禁為自己慶幸。那些為了孩子、學(xué)生而犧牲的家長(zhǎng)、老師，在生死關(guān)頭舍己救人，把生的希望留給他人，他們無私的愛在我心上留下了一個(gè)深深的烙印，汶川大地震在制造悲劇的同時(shí)，又見證了多少真情的存在!想想自己，不是比他們要幸福的多嗎?我有什么資格抱怨?有什么資格對(duì)父母的愛熟視無睹呢?
那些事情，我仔細(xì)想想，他們也是為我好。問我生活，是關(guān)心我的成長(zhǎng);問我學(xué)習(xí)，是想找出我的不足，爭(zhēng)取更好;跟我談話，是為了不讓我整天浮躁，應(yīng)該平心靜氣地為人處事……
假如真有一天，我也像那些孩子一樣，到那時(shí)，所有的懷念都于事無補(bǔ)。只有珍惜現(xiàn)在，才不會(huì)留下太多的遺憾。
珍惜幸福的作文 篇2
幸福，如同盛開的花兒，為大地增添一種美麗；幸福，如同夏日里的和風(fēng)，位人類帶來一種清涼；幸福，如同冬日里溫暖的陽光，為世界萬物帶來寒氣。這，讓我想起了那一次。
窗外雨淅淅瀝瀝，窗內(nèi)時(shí)鐘滴滴答答。
“轟隆！”一道閃電劈了下來，柔和的春雨卻像夏天里的`暴雨傾盆而下，涼爽的風(fēng)吹走了我的思緒。“哎呀”沒有帶傘，倒霉的我看了看天，誰來接我走呢？爸爸出差，媽媽生病在家，怎么辦呢？只好沖回去了。“嘩嘩”雨越下越大，好似在為我高興似得。
唉，不管了，沖！忽然，我看到雨霧中有一個(gè)身影，媽媽！我一驚，她可是生著病啊！媽媽走到我面前，帶我一起回家。“咳”媽媽的病情更加嚴(yán)重了，不知不覺，淚水已模糊了我的雙眼，這是多么幸福啊！
以前的我不懂了珍惜幸福，但經(jīng)過那一次，我長(zhǎng)大了，我懂得了珍惜幸福。
珍惜幸福的作文 篇3
他出身貧困家庭，赤貧的童年生活令他感到很自卑。鄰居的嘲笑，同學(xué)們的取笑，常常讓他傷心不已。他很在乎別人對(duì)自己的態(tài)度，甚至路人一個(gè)不尋常的眼神，也會(huì)讓他難過半天。他覺得自己是世界上最不幸的人，所有鄙視他的人都比自己幸福。于是，他決心要出人頭地，他要跟那些鄙視他的人，過一樣幸福的生活。
他幾乎不跟同學(xué)們來往，哪怕是一丁點(diǎn)時(shí)間也要用在學(xué)習(xí)上。課余時(shí)間，他不是在圖書館溫習(xí)，就是在快食店打工。他靠自己打工掙來的錢讀完高中，又以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)。此時(shí)，他認(rèn)為自己的第一個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了。但他感到幸福很快又離他而去，因?yàn)榇髮W(xué)的學(xué)習(xí)費(fèi)用還等著他用課余時(shí)間去掙呢。
好不容易大學(xué)畢業(yè)了，他覺得要想過上幸福的生活，自己還得繼續(xù)努力。于是，他在一家大公司里找到了一份合適的工作，因?yàn)樗恢本土w慕那些出入寫字樓的白領(lǐng)。可是，當(dāng)他坐進(jìn)明亮的辦公室，每月拿著固定的`薪水時(shí)，他才知道，原來白領(lǐng)也不幸福，因?yàn)椴坏芾峡偟臍猓�要受同事的排劑。他每次看到老總飛機(jī)來飛機(jī)去，夾著公文包，大搖大擺地出入高級(jí)賓館時(shí)，他覺得只有當(dāng)上了老總，才算過上自己想得到的幸福生活。
于是，他拿出自己多年的積蓄，去注冊(cè)了一家小公司。又經(jīng)過了幾年的努力，他的小公司變成了大公司。他擁有了曾經(jīng)夢(mèng)寐以求的豪華別墅、高檔小轎車與巨額的銀行存款。到今時(shí)今日，他就是不再工作，下半輩子也不愁吃不愁穿了。可是他仍然沒有覺得幸福。令他煩惱的是他的員工總是不聽話，不但好食懶做，工作效率低，還總是纏著他要求加薪，不答應(yīng)加薪要求就罷的工;同行競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手又心狠手辣，整天想著搞垮他的公司，讓他的公司沒有立足之地。
由于他總是茶飯不思，臉上充滿著憂郁痛苦的表情，結(jié)果病倒了。他被醫(yī)生搶救過來了，躺在醫(yī)院的病床上，他徹底明白了生命的可貴。他感慨地說：“一個(gè)人只要擁有了生命;擁有了自己的事業(yè)和家庭，就已經(jīng)是很大的幸福了。”
其實(shí)，幸福就在眼前，就在當(dāng)下，需要自己很好地去珍惜。
他每次見到我都告誡我說：“請(qǐng)珍惜幸福啊!”
珍惜幸福的作文 篇4
有人問我，微幸福是什么?微幸福就是一件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻能讓你感到幸福的小事。我們多姿多彩的生活，就是由一點(diǎn)一滴的微幸福串連在一起的。
我是學(xué)校里的一名“文明勸導(dǎo)員”，每個(gè)課間都要到老師指定的地點(diǎn)，去維持同學(xué)們的記律。最初，我是很樂意干這門差事的。可是，自從我的職位被老師從教學(xué)樓五樓走廊調(diào)到假山魚池后，我就有點(diǎn)不愛去值日了——大熱天的，誰沒事愿意從四樓跑到一樓來維持紀(jì)律啊!就算天氣不熱，也很無聊。到樓下后沒多久就要上課了，我又得從一樓飛快地趕回四樓，不然，遲到了可是會(huì)被上課的老師罵的。雖然我不喜歡干，可是不得不干，這不!今天又輪到我們六年級(jí)值日了。
一下課，帶好綬帶，一把抓過紙和筆，我就沖出了教室。我不情愿，但也沒辦法，去晚了可是會(huì)挨老師的訓(xùn)吶，可千萬不能遲!到了魚池，悶熱的天氣讓我不好的心情變得更差了。然后，心情極差的我就一直糾結(jié)著：到底是看到不太遵守紀(jì)律的同學(xué)就登機(jī)下來，出出氣呢?還是該不全部記下，放他們一馬呢……
就在我心情差，又糾結(jié)著的時(shí)候，有兩個(gè)一年級(jí)的小女孩再離我兩步遠(yuǎn)的地方嬉戲打鬧著，我馬上跟了過去。那兩個(gè)小女孩看見我過來了，立刻停止了打鬧，安靜了下來，像兩只溫順安靜的小兔子。我走到她們面前，嚴(yán)肅的說：“你們是幾年幾班的?叫什么名字?”那兩個(gè)小女孩應(yīng)該是被我嚇倒了吧!愣了一會(huì)兒，其中一個(gè)膽大的.才支支吾吾的說：“大姐姐，你能不能……能不能不登記我們啊?我們……我們不知道在這里不能打鬧，下次……下次我們不會(huì)在打鬧了……”聽完她的話，我的心好像被什么東西揪了一下，癢癢的，記憶的匣門緩緩打開。
一樣的事，一樣的地點(diǎn)，只是人物角色不同了。一個(gè)急得快掉眼淚的小女孩對(duì)一位也是掛著紅綬帶的大姐姐說：“你能不能……能不能不要登記我?對(duì)不起，我剛剛……剛剛只是不小心的，我不知道這里不能猛跑，下次……下次一定不再這樣了，你原諒我好嗎?”
“大姐姐?你……你沒事吧?”小女孩怯生生的聲音把我從回憶里拽回現(xiàn)實(shí)。我彎下腰，對(duì)那兩個(gè)不知所措的小女孩揚(yáng)了揚(yáng)嘴角，說：“我不登記你們了，你們其實(shí)沒犯多大錯(cuò)。快上課了，回班去吧，遲到了可就不好了!”小女孩，轉(zhuǎn)過身后，似乎想起了什么，回過頭對(duì)我露出甜甜的一笑，才走向班級(jí)。
陽光透過樹葉，在地上留下點(diǎn)點(diǎn)光斑。看著她們手拉手回班的身影，我的心里好像也有一道陽光灑過，留下了絲絲溫暖。我想，這暖暖、甜甜的感覺應(yīng)該就是幫助他人，原諒他人所收獲的微幸福吧!
有首歌是這樣唱的：“我確定你能感到一陣小幸福……”是啊!只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)微幸福的眼睛，你就會(huì)收獲許多微幸福。
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