精選櫻花的作文錦集5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的櫻花的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
櫻花的作文 篇1
櫻花櫻花，一個平凡的名字，它雖然沒有牡丹的華麗，沒有茉莉的清香撲鼻，沒有玫瑰的鮮艷濃郁，但它有它獨特的美：白里透紅。櫻花，你像一朵朵漂浮的`彩云，讓人驚訝不已；你像一個個香味撲鼻的棉花糖，讓過路的老師同學饞涎欲滴；你像一朵朵柔柔的雪花，讓我不禁想起那句詩“遙知不是雪，唯有暗香來�！痹侔阉诤系脚赃叺幕ú輼淠局�，構成了一幅精妙絕倫的風景畫。櫻花，走近一看，有的低著頭，好像在睡覺；有的彎著腰，好像很害羞似的；有的像一位迎賓小姐，熱情的歡迎著前來欣賞的老師同學們；有的像一位闊太太，安詳的坐在自己的位置上。
櫻花的作文 篇2
四月是賞櫻花的好月份，所以在星期六的早晨，我父親和我來到玉泉山生態公園欣賞美麗的櫻花。
走過玉泉山的唯一途徑后，我們來到了玉泉山。穿過一個小洞，無數的粉紅櫻花涌入我的眼睛，我不禁驚呼：“它是如此美麗！”我覺得自己就像在鮮花的海洋中。櫻花一一相連，一一相連。 ，密集，不留空白。有些櫻花有五瓣，有些是四瓣，六瓣……櫻花的顏色是粉紅色，淺粉紅色，深粉紅色和粉紅色。
溫暖的陽光照耀著櫻桃樹，美麗的櫻花散發著清新的芬芳。蜜蜂正在努力收集蜂蜜。春風拂面時，無數的櫻花像小精靈一樣翩翩起舞。他們旋轉淺粉紅色的裙子，展現出最美麗的`舞蹈。小蜜蜂也被感染了，不由自主地跟隨花瓣一起跳舞。我看著它，感覺好像我也變成了櫻花，和我的姐妹們跳舞。
我伸出我的手，舉起了幾朵落下的櫻花花瓣，然后將它們撒向天空，落下的花瓣立即落在我和我父親身上，好像正在下雨。
太陽落山時，天上出現了紅色的云彩。爸爸和我應該回家。我很不情愿地回頭看了看美麗的櫻花。陽光把櫻花變成了橙色，玉泉山是一個美麗而夢幻的景象。
櫻花的作文 篇3
在我家小區的大門口旁邊，有幾棵櫻花樹，這幾天開得正旺盛，從遠處看層層疊疊，整個樹冠都是粉紅色的。一堆堆，一層層，就好像粉色的云海，在朝陽下，緋紅萬傾，流光溢彩。這讓我想起了“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低�！钡脑娋�。
走在櫻花樹下，淡淡的清香若有若無，讓人忍不住想親近它，我踮起腳尖仔細的欣賞，每朵櫻花有二十幾個粉紅色指甲蓋大小的花瓣，花蕊是淡淡的黃色。小小的`花瓣簇擁著嬌嫩的花蕊，一朵朵，一束束，迎著和煦的春風，競相開放，美麗的蝴蝶、辛勤的蜜蜂在花朵間飛來飛去。
一陣微風吹過，粉紅色的花瓣就好像天女散花一般紛紛飄落下來，讓人仿佛置身于花的海洋，童話般的世界，怎不令人心曠神怡，如癡如醉！
櫻花的作文 篇4
操場上有一棵櫻花樹。
櫻花的美，自然不必說了。三月的天氣，最合那棵櫻花樹的習性，原本光滑如冰的`枝上長出了花蕾，沒幾天，綻出了櫻花。櫻花樹的分節多得很，致使每條枝上都坐滿了櫻花——這些小巧玲瓏、仙奇雅致的花兒。巧的是，櫻花盛開時節剛好是多風的。春風又綠江南岸，臨川先生寫這句話果真不錯。春風輕拂，片片鮮綠艷紅。清風搖曳櫻花枝，櫻花不是整朵整朵落下來，那樣怎么會符合優雅仙子的稱號？櫻花是一片一片，零碎櫻花遍地飛，一瓣瓣下來。剛才已經說過，櫻花開起來是繁多的，幾乎可以說是數朵櫻花砌仙墻。櫻花落，更是美不勝收，真是櫻花雨：風輕輕吹，櫻花遍地飛，每一陣風都挾著櫻花的靈氣，每一粒沙都染著櫻花的香沁。來到操場，遇到有同學滿臉滿身都被櫻花掩著，穿上了一件櫻花衣或是櫻花褲，那不足為怪。
櫻花盛開有個特點：像蘭花一樣，它不是用葉襯托花，而是用花襯托葉。這就是說，櫻花是先長花，等花兒落去以后，才迅速萌出葉來。櫻花樹開花很美，但落去也快。等到葉子長滿樹頭，這櫻花樹早已看不出是櫻花樹了。唯一能辨別櫻花樹的方法，只有“看”�？茨睦�？看地。花落了，可是亂風吹得花滿地，小而繁多的櫻花花瓣仍然存留在地上�？赡苁菢渲挥腥~子，不那么特別了，想要多留一會兒點綴一下吧。
恰是櫻花盛開時，亂風吹得花滿地。清風終日與櫻花為伴，究竟為何，誰也不知道……
山東濰坊坊子區工業發展區西李小學五年級:汪曼平
櫻花的作文 篇5
說到櫻花樹，最熟悉不過了。
小時候，家門前院子邊生長著兩棵櫻花樹，碩大的樹冠長滿四散的枝條，樹下的平地就是當時村子里所有孩童的游樂場。
寒來暑往，兩棵大樹為我們的童年撐起了快樂的天堂。春花爛漫，紛紛揚揚的花瓣是春姑娘的衣裳；夏綠宜人，繁茂的枝條是小鳥的天堂；秋葉金黃，飄飄悠悠的落葉是飛向遠方的夢想；冬雪凌枝，銀裝素裹的樹梢更顯妖嬈。只要不下雨，我和小伙伴在樹蔭下一起玩“過家家”、打陀螺、跳皮筋、踢卡子、打沙包等游戲。當年小伙伴一起在樹下背古詩、做數學練習的情景到現在依然歷歷在目。
兒時的櫻花樹，像父親寬大的背，又像母親溫暖的懷，是我們快樂的依偎。在樹下玩膩了，大伙兒就爬上樹去，連小女生也被我們這些調皮蛋拉上樹，只有剛學走路的孩童，還抓不住樹枝，只能在樹下羨慕的抬頭仰望。我們常常會順著樹枝爬到矮一點的枝椏上，抓住樹枝的末梢蕩秋千，玩累了就順著枝丫滑回地面，這是多么自豪的事情，現在的小孩子再也沒有這種刺激的經歷了。
我的童年離不開這兩棵高大櫻花樹，她們是我和小伙伴快樂的天使，而且更是我的自豪——因為她們生長在我家的自留地里，是單獨屬于我家的，其他家可沒有，小伙伴要來樹下玩須得到我同意。不知是哪一年了，有個老木匠打起了兩棵櫻花樹的“主意”，他說櫻花樹木料很耐水，要買下來，砍掉拿去做犁耙子。父親幾乎動了情，但都被我的倔強逼退了。父親也覺得好不容易長成的大樹砍掉太可惜，就帶著那老木匠到后山上砍了幾棵小一點的.。很慶幸院子邊的兩棵櫻花樹保留了下來，孩子們的歡樂依舊能在櫻花樹下繼續上演。
上小學五年級時，從教科書上得知櫻花是日本的“國花”。
櫻花，日本人的國花？這是我怎么也不可能接受的現實。經多方詢問，結果確實如此！
可能是日本鬼子曾經侵略我們國家和殘害我們同胞的緣故，我對櫻花的感情日漸復雜，愛恨交加，有時還悄悄地流淚。此后，春天的櫻花不再有往日那絢麗的姿色，夏日的樹蔭也不再像往日那么誘人，秋天的黃葉也不再有色彩，冬天的冰枝更顯得怪怪的，小朋友也不愿去櫻花樹下玩耍了。終于有一天，兩棵樹干臉盆大小的櫻花樹，終于被那老木匠砍掉，拿去做犁耙子了。
對于兩棵櫻花樹的毀滅，我毫無半點憐惜，反倒有些幸災樂禍，好像那老木匠砍倒的是兩個可惡的日本鬼子！從此也不再去關注櫻花的事了。
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