溫暖的春天作文10篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的溫暖的春天作文10篇，希望對大家有所幫助。
溫暖的春天作文 篇1
花開了、葉綠了，就連風兒都變得溫暖起來，美麗的春天來到了！我和我的家人都很開心，因為我們又可以到室外，曬太陽、玩游戲……
周末的一天，我們一家人就開始了“踏青之旅”，出發啦！我興奮的叫起來，我看到一片綠、一片粉，還有的綠中有紅……空中飛舞的小鳥在鳴叫，河里的青蛙跳著、叫著，好像在歡迎我們，或者是在慶祝春天的到來。春天真是有生機的季節，更是美麗的季節！
春天的風很溫暖，沒有冬季的寒風刺骨，更也沒有夏日的火辣，不熱不冷很舒服；春風輕輕地吹著，爸爸和媽媽坐在草地上玩手機，我和哥哥，還有小伙伴們一起玩游戲，一會兒是123木頭人，一會又玩捉迷藏，還有老鷹捉小雞……我們的.笑聲也隨著春風飄向快樂的遠方，我們也在春風的笑聲中度過溫暖而又美好的一天。
我對春天有一種情感叫溫暖，溫暖是春天里的季節，溫暖是一家人的團聚，溫暖更是歡聲笑語、幸福美好的陪伴。
我愛春天，因為春天最美、最溫暖……
溫暖的春天作文 篇2
晨起我拉開窗簾，陽光透過窗戶照到我的臉上，“多溫暖的陽光啊！”我不禁發出一聲贊嘆！這樣美好的春光一定是個美好的開始，我心情頓時變得愉悅起來。
因為是周末，天氣又好，心想不要呆在家里了，去圖書館吧！圖書館離家較遠，很久沒去了，怪想的！
圖書館的舒適環境讓人感到舒心，看著看著，書上的.精彩讓我忘記了時間。直到肚子咕咕叫的時候，我才想起是該回家啦！我整理好手中的書，踮著腳尖走到了門口，不想打破這安靜的學習氣氛。
出了圖書館，我本想抬頭望望陽光燦爛的天空，誰想竟下著雨呢，看到的是一個已經被傾瀉而下的大雨籠罩著的城市及街道。我措防不及，后退了幾步，抱了抱身子，忽然感到了一絲涼意！
沒帶雨傘的我十分無助，只好坐到了一邊長椅上，心想，這雨要下到什么時候啊，我肚子餓了！看著外邊路上的行人打著傘急匆匆地行走在街道上；看著外邊路上的車在朦朧的雨中飛馳而過；再看著打在地上的那一串串沉重的雨滴，我鼻子酸酸的，好難過。
我盯著街道暗自神傷著，遠處隱隱出現了一個模糊而又熟悉的身影，慢慢地向我走近了，我擦亮了眼睛，“是奶奶！”我興奮地叫起來！“媽——媽！”奶奶走到我身邊，伸手拉著我，真的好溫暖，奶奶的手就是不一樣！她還將一壺熱水遞給我，我喝了水身上就更溫暖了。
我和奶奶打著傘，走在回家的路上，心里美滋滋的。奶奶對我這么好，我長大后一定要好好孝順奶奶。奶奶的愛如春天的懷抱，她的手就如春天陽光一般的溫暖，精心呵護著萬物的生長！
溫暖的春天作文 篇3
春天，現在隨處可見，如：地上的小草在發芽，草叢里的花兒在生長，但今天我要帶著大家去尋找古詩中的春天。
古詩中描寫春風的有不少，如：馮延巳《謁金門》中的“風乍起，吹皺一池春水”，賀知章的《詠柳》“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。這些詩句讓我覺得古詩中的春天，和現在的春天不完全相同，古詩中的春天更加的.優美，也十分有韻味。
古詩中描寫的春花也讓我記憶猶新，我記得的古詩有，葉紹翁的《游園不值》中的“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”，這句詩說的是這滿園的春色是關不住的，看，一枝紅杏從柵欄里長出來了，就算沒有親眼看到，我們仿佛也能聞到紅杏花的花香，這就是古詩的魅力。
其他古詩中描寫春草和春樹的句子同樣也是十分的優美。
描寫春草的有白居易的“野火燒不盡，春風吹又生”。這句話的意思是盡管野火把小草都燒完了，但是，來年春天一吹，小草又重新開始茁壯生長了。
描寫春樹的有“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，這名話說的是這棵樹像玉石一樣綠，萬條柳枝垂下來，十分優美，讓人覺得身臨其境，十分開心。
這就是我在古詩中找到的春天，通過我的發現，你們是不是也愛上這詩中的美麗春天了呢？
溫暖的春天作文 篇4
一股柔情的風拂過，我聞到了春的氣息;一陣朦朧的雨飄過，我看見了春的神秘;一米溫馨的陽光照過，我感到了春的羞澀。
吹面不寒楊柳風，的確，春風是暖的，柔的，充滿夢幻的，它帶著溫情，帶著欣喜，帶著令人捉摸不定的神秘。癢癢的騷著你的.心坎，風微掠，輕輕的，種子迫不及待地探著它那小腦袋;花兒不再掩飾它的美麗，不約而同開放起來;蝴蝶在花中翩翩起舞，蓬勃奮飛。春風，使人振奮，煥發著春的朝氣。
'天街小雨潤如酥'，一陣細雨飄過，大地煥然一新，眼前的一切都散發著清香淡雅的春的氣息。草葉間的露珠，在陽光的'問候'下，呈現出鉆石般的玲瓏剔透。春雨的可貴在萬物上體現的淋漓盡致。
春天如幼兒稚嫩潤澤的皮膚;如半成年的害羞的姑娘。
春天，充滿夢幻與純真，蓬勃與奮斗!
溫暖的春天作文 篇5
春天溫暖而美麗，我不曾看到過，不曾相信過。但在那一天，我看到了，如同一株小草破除凍土，探出頭來，初春的溫暖，我就此感到。
曾經，我想的很多。過度的思想使我的思想陷入混亂，就此，我看到了世界的殘酷。我感覺世界在撒謊，我的善良讓無力的我悲傷。悲傷使我悲觀，悲觀使我只能看到殘酷。不再相信幸福。不會有人幫助我，我也不祈求。但我不知，光很快就會來，很快。
又是平常的一天，上學回家兩點一線，結束一天的課程，慶幸一下沒被點名，然后獨自走出教室。不經意間向前一看，一個人在向我招手。他是班上最開朗的人，和我從小認識，他善于和每個人打好關系，這是他的優點但也是我最討厭的地方。不過他向我打招呼也不多見，我們兩家挨得很近，他借此和我一起走回家。他一直跟我說笑，我則應付了事，心中有些煩躁。“你不用這樣的，”他突然說“我明白的，你以前不這樣，我雖然不知道，但我也相信不論怎樣，人在世上，一定要快樂，不然人生就沒有意義了。可以么，我來幫你來改變。”我很驚訝，驚訝之余是高興，又是悲傷，五味雜陳。這時，我感覺臉上濕濕的，我被感動了。
這句話像在沙漠中絕望的人看到了一片綠洲，伸手不見五指的黑暗中的`一絲光芒。我開始蛻變。
那一天，我看到了春天，至高的友誼和開始升華的心。暖暖的，像冬天的火爐。我第一次看到，第一次感到它。從此，它至高無上。
溫暖，我就此感到。
溫暖的春天作文 篇6
我問大家一個問題：“你眼中的春天怎么樣？”我猜想你們一定會說：“春天是美麗的。”那藍天白云、那綠樹紅花、那鶯歌燕舞、那流水人家，怎能不美呢？而在我的眼中，春天則是一個富有生命力的季節，也是一個美麗、神奇，充滿希望的季節。
春，是一首歌，它抑揚頓挫；春，是一幅畫，它生機盎然。在這美妙的旋律中，世間萬物漸漸復蘇。美麗的春姑娘輕拂長袖，大地從沉睡中醒來，伸了伸懶腰，開始接受它的第一個任務——播種希望；美麗的春姑娘輕拂長袖，蝴蝶在這個大舞臺上跳著柔和而又優美的舞蹈。它們一會兒在空中飛舞，一會兒又靜靜地停留在花朵上，給這個季節增添了不少樂趣；美麗的`春姑娘輕拂長袖，小河洋溢著滿河的春水，帶來上游的殘碎冰塊，高興得流淌著。每一個小小的漩渦，都是一片笑意，映著藍天白云，流動著柔和歡快的聲音。
春天是人們所向往的季節，人們總在這個季節里做好自己的打算。俗話說“一年之計在于春”，你看，在城市的大街小巷，都是人們來來往往穿梭的身影。在田野里，勤勞的農民伯伯開始耕田插秧、栽樹種花之類的農活，候鳥們也從南方遷到北方來了，在為田里的農民們喝彩。此外，春天還是放風箏的好時機，孩子們一手拿著線軸，一手牽著風箏線，在草地上歡快地跑著。在這樣的春天里，一切都熱鬧起來了，到處充滿歡聲笑語。
春讓整個世界充滿了綠色，放眼望去，到處都是一片綠色景象，就像一幅水彩畫，讓整個世界生機勃勃。
溫暖的春天作文 篇7
依然清楚地記得，上個學期我的數學成績下滑了很多。媽媽急得直跺腳，下定決心一定要把我的數學教好。
晚上，我把做好的題目拿給媽媽看，媽媽皺著眉頭，很不高興，顯然——我錯了很多很多題！媽媽頭也不抬，叫我拿著椅子坐過來。我戰戰兢兢地坐下，十分緊張。媽媽看著我，眼睛紅紅的，我更加擔心了。媽媽平靜地說：“這道題目做錯了，不能直接除，可以先……”看著媽媽不但沒有生我的`氣，反而這樣耐心地教我題目，我不禁眼眶濕潤了。看到媽媽每天拖著疲憊的身體上班、下班，晚上還要生氣，一遍遍地教我答題……媽媽真的好辛苦！
母愛是人間最美好的情感。她像天邊一道美麗的彩虹，像春天拂過的溫暖春風，像給人間帶來福音的小天使，像雨后早晨綠葉上的一滴露珠……讓我們在母愛的陪伴下，自信地、坦然地走在人生的漫漫長路上吧！
溫暖的春天作文 篇8
大年三十的夜晚，聽著外面噼里啪啦的鞭炮聲，看著春晚，翻著手機里鋪天蓋地而來的，各種各樣的祝福短信。大多都是現在教的學生發的，或讓你開心，或讓你感動，或讓你溫暖......
忽然一條別樣的信息躍入眼簾：語文老師，您的課生動有趣，別開生面。您的每一節課我都有不同收獲，尤其是您課堂上的小故事。最后，祝您闔家幸福美滿，羊年吉祥！
我有點兒懵，有點兒感動，還有些慚愧。我有那么好嗎？其實說實話，從高中轉到初中后，總有些悵然若失；總覺得初中孩子頑皮、懵懂無知；總是郁郁寡歡，無法燃起那十二分的熱情。現在想想，其實最無知的還是自己啊！俗話說得好：到什么山上唱什么歌。而我還固執地原地徘徊。
這條信息在眾多紛紜復雜的祝福短信中，脫穎而出，一下子深深印入我的腦海，除了內容的特殊外，還有一個很重要的因素。為什么總有種似曾相識的`感覺呢？這個號碼18203695976。
忽然，腦中靈光一閃，電光石火間，猶如神佛開光一般，那些沉睡的記憶一一蘇醒。這不就是自那次學習以來，總會在你需要的時候送來關切和問候的神秘人嗎？
依稀記得，十二月份外出學習，當我拖著行李箱，一路車馬勞頓，終于抵達目的地，安排好食宿后，拿出手機準備給家人報平安。卻意外發現留言：老師，您明天就要走了，一路平安！我們會想你的。仔細一看，原來是昨天的，可能忙著收拾行李，被忽略了吧。頓時，一股暖流緩緩滑過心底，被人牽掛的感覺真好！一路的疲勞頓時消失了一大半，只是這個號碼有些陌生，不知是哪個調皮可愛的孩子。
接下來的時間里，隔三岔五總能收到來自這個號碼的消息。
老師，今天聽課累嗎？要多注意休息哦！
老師，降溫了，要注意添加衣服。千萬不要生病啊！如果沒帶厚衣服，要記得買哦！
老師，今天下雨了呢！你那兒是陰天還是晴天啊。
老師，明天你就要回來了。好激動、好期待！老師，我們等著你！
心下很是納悶：這究竟是哪個懂事兒而又細膩的孩子呢？
學習了半個月，終于回來了。
剛走到辦公室外的院子里，正在教室門口玩的幾個孩子遠遠看見我，便飛一般旋進教室，老師回來啦！老師回來啦！瞬間教室里響起一片歡呼聲。說真的，此時的心里，就像春天剛破冰的溪流，嘩啦啦地一路歡快地流淌。
來到教室，迎接我的是滿教室歡快而熱烈的掌聲，還有那一張張如春天的花園里，正怒放的嬌艷花朵般的笑臉。我沉浸在這片洋溢著熱情的花海里，漸漸淡忘了短信的事。
一晃又到元旦放假了。元旦前一天，我們大家都陸陸續續收到了孩子們的蘋果和賀卡。因為我們是住校班，孩子們提前上課，下午四點左右便開始離校了。我正低頭收拾桌面東西，忽然嘀地一聲，有短信進來。拿起來一看：老師，元旦快樂！感謝您給予的媽媽般的溫暖。您那么熱情，那么快樂，那么真誠，那么......呵呵！老師，不知怎么夸您了。反正，我們就是喜歡您！亦驚亦喜的同時，我又情不自禁想起了，前段日子里，那些如春風般溫暖的短信。我下定決心，開學以后一定要查個水落石出，以解心頭的迷惑。
三天的假期一晃而過，可我卻犯難了。看著這個可愛的笑臉，看著那個純真的眼神；想著他的調皮，憶著她的善解人意......答案似乎在他們每一個人的臉上，又似乎與他們都無關。琢磨來琢磨去，未果。我總不能一個個孩子去問吧，這樣也太傷那個發短信孩子的心了。唉！怎么辦呢？
一天，我終于忍不住了。我把這個快樂而苦惱的秘密，告訴了我的課代表一個活潑可愛而又機靈鬼怪的女孩兒。天知道，我是一個多么沒有秘密的人，這個疑問已經成了我甜蜜的心事。哪知道這鬼丫頭只是神秘一笑，老師你想知道啊！就自己猜吧，這可是我們的秘密。我暈，這都什么孩子啊！老師居然也敢耍！
嘀！又是一聲短信提示音，把我從沉思中拉回現實。
老師，春節快樂！我猜你現在一定又在冥思苦想，這到底是誰啊。怎么樣，我猜對了吧？呵呵。受大家委托，由我來給您揭曉謎底。
答案：一切盡在不言中，此時無聲勝有聲。
答案：本期進步最大的同學。
答案：最喜歡語文課和語文老師的同學。
答案：承受您關愛呵護最多的同學。
最后一個答案：老師，這是我們埋藏在冬天里的一個秘密，希望您能在新春里感受到春天般的溫暖。
多愁善感再也不是，為賦新詞強說愁的矯揉造作。這一刻，無法用言語來形容內心的感受。有解疑后的釋然，有被牽念的快然，還有被祝福的陶然......但更多是對孩子們這份質樸與真誠的感動，對他們成長成熟的欣喜，對他們在驕橫自我的大環境里，依然學會了感念、感恩他人的驕傲。
親愛的孩子們，老師好想對你們說，老師為你們高興，為你們驕傲！誰說現在的孩子只顧唯我獨尊、我行我素？誰說現在的孩子只懂得索取，而不知回報？誰說現在的孩子只是冷漠自私，沒有溫情脈脈與可愛？
老師更想說，20xx，我永遠記住了這個春節。因為我在這里收到了一份最特別的節日禮物冬天里的秘密，春天里的溫暖！
溫暖的春天作文 篇9
當春天第一次到來時，它仍然有冬天的影子，早晚都不可避免地冷。
和朋友去操場跑步。一個是通過考試，另一個對身體也有好處。
操場上有很多人，會有幾個空瓶子被丟棄在跑道上。有一個老婦人拖著一個大塑料袋，不時彎腰撿起一個空瓶子并把它放進袋子里，這也很令人滿意。
我手里的一瓶水快用完了，我要走了，畢竟夜風無情，它讓我感到寒冷。
我們走到門口，奶奶正在撿瓶子。在一排燈光下，她彎腰艱難地站了起來。我震驚了，揪住我的心，擰開瓶蓋，對我的朋友說，“等等我。”邊走邊喝完剩下的水，再次擰開瓶蓋，遞給老太太:“老太太，這個瓶子是給你的，老太太？”她直到打了幾次電話才反應過來。她拿起瓶子，抬頭看著我，有點茫然。她恢復了常態，把瓶子放進了包里。一只手放在我的胳膊上，另一只手拍著另一只手的胳膊。用當地的話來說，“謝謝”隨著她的.微笑傳播開來。她不停地說，“謝謝，把瓶子給我拿來！”我有點不好意思地說“沒關系，只想回家。"她說了一句很長的話“哦，——”，然后又對我說了聲謝謝。"
我們站在燈光下，像奶奶和孫女一樣。黃光照在她的臉上，照亮了歲月在她臉上留下的痕跡，她眼中的微淚，她可愛而親切的微笑，以及周圍空氣中的溫暖氣氛。
我把一片好心放進瓶子，祖母收到了。我認為她的心也應該是溫暖的。當她對我微笑并向我道謝時，她心底的溫暖從眼角溜走，滲入我的心臟，彌漫在周圍的空氣中。不管風有多冷，我總是喜歡溫暖的感覺。
春天是鳥、花和陽光的季節。給你的心一些溫暖不是更好嗎？
溫暖的春天作文 篇10
春天是一個美好的季節，希望和美好都于此誕生。
里爾克曾經說過：你曾有一刻是幸福的，在春天或者在夢里。最美的春天，遠在天邊，近在眼前，它在我們身邊生根發芽，努力煥發光彩，它在我們每個人的心中，召喚著我們走向真善美的明亮那方，春天是溫暖的、愉快的、多彩的、珍貴的、幸福的。
春天是溫暖的。你看那身邊的風景，春回大地，陽光普照，世間萬物都復蘇了，一切都活起來了，到處都繁花似錦，競相開放，五彩繽紛，充滿著生機與活力，讓人贊不絕口。
春天的美好，總想讓人出去觀望，總是那么惹人喜愛。春天的溫暖，溫暖在眼里，溫暖到心里。
那是周末的一天，我和家人們一起出發去常山，常山之前是叫臥虎山，后改名為常山，人們都說常山是只老虎，我站在山腳下左看看，右瞧瞧，你別說，這形狀還真像趴著的老虎。我們開始爬常山，我心中極度得不情愿，因為爬山是很累的活動。可縱有多少不愿意，也得陪著我那淘氣的'妹妹一起去，妹妹畢竟小，活力旺盛，天性就是玩。爬到了半山腰，從下往上看，那階梯直插云霄，看起來是那么可怕，我心想：我恐高呀！這可怎么辦呀？小憩之時，我看到在不遠處躺著一個可憐的瓶子，被行人踢來踢去，也無人將它拾起，我正想過去撿起來，就看見一個五六歲的小女孩搶過去了，我駐足觀察著這個小女孩的一舉一動，只見她小心地彎下腰來，兩只手抱起這個被人遺棄的瓶子，兩只手把瓶子攥的緊緊的，生怕瓶子再次掉落，躡手躡腳地跑到垃圾桶旁邊，我心中波瀾陣陣，不禁對這個小女孩產生了敬佩。
在后來的爬行過程中，我漸漸地慢了些，心里不住的想：這大概就是小孩的天真吧，小孩心里沒有太多的顧慮，而大人的心中卻是隔閡重重，做出一件事是多么的難啊！也許有些人覺得這并不關他的事，為什么要做這么一件沒有利益的事？
小孩身上體現的人之初，性本善的天性，在我爬常山的這次經歷中盡收眼底。小孩的天真的、善良，讓高山充滿了暖意，輕而易舉的小動作，暖到了我的心里。如果說登山難，那么，小孩的這種善舉讓丟失者重新拾起恐怕更難，這次的登山讓我思考了很多，小朋友的善舉是已經在她的心里播種了善的種子的結果，種瓜得瓜種豆得豆
黑夜再長，白天也會來到；寒冬再長，春天總會到來；四季循環，周而復始；惟有比較，乃知芳香。
這也許就是在這個春天里獲得的溫暖與幸福吧！
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