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    描寫小鳥的作文

    時間:2024-11-22 12:43:56

    【精華】描寫小鳥的作文五篇

      在現實生活或工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的描寫小鳥的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精華】描寫小鳥的作文五篇

    描寫小鳥的作文 篇1

      看到這個標題,千萬不要認為它是一種鳥,其實這是一個小小的精美工藝品。

      十歲那年,媽媽將貝殼鳥送給我,她說,這是她最好的朋友從海南島帶來的,現在送給我當做一份小小的禮物。我如獲珍寶,因為它栩栩如生,總給人一種大海的氣息。

      仔細量量這個工藝品,從底座到鳥頭共長八厘米,整整分為三部分,大貝殼底座、海螺、貝殼鳥,雖然看起來樸實無華,但做工極為細巧。

      先說說兩只展翅的.貝殼鳥吧,它們都有共同的特點:櫻紅色的喙,黑溜溜的眼睛及印有條條紋理的身軀。要知道,這些小貝殼都是在海灘上拾到的,并不是用塑料片拼湊成的。看看凸起的那邊,有黑有黃,中間也鑲著些白色,好似真鳥在鳴叫,呼喚。左側的鳥則在眺望遠方,猶如藏著心事,久久不愿訴說。

      兩只可愛的小鳥爪子下邊就是海螺了,周圍點點海草隨風飄拂,就像來到海洋里一般,使人身臨其境,頓時投入海的懷抱。

      緊接著就是最底層大貝殼了,老媽說,剛從海南帶回來時,貝殼的表面十分光滑,現在可能落了些灰,變粗糙了。盡管如此,貝殼鳥依然閃亮,只要來過我家的人,都會到書櫥邊看看這貝殼鳥,有時還不禁感嘆:“這貝殼鳥真可愛!”

      是啊,我愛著可愛的貝殼鳥!

    描寫小鳥的作文 篇2

      晨光熹微中,我走在鄉間的小路上,和藍天白云絮語,與金風玉露相逢,心里自然無比舒暢。突然耳畔傳來清脆的鳥鳴聲,我不禁循聲追去!

      在一棵大泡桐樹下,一只嬌小的小鳥正努力拍打著翅膀,滑出一點,就掉下來,又使勁的拍打翅膀,又滑出一點,又掉下來了……看著那可愛的雛兒,我欣喜若狂,直撲過去,兩手一合,小鳥便落入了“十指山”中。我急忙握著它跑回家,用細繩系住腳,關到鐵籠里。

      小鳥灰色的羽毛,小小的眼睛,嫩黃的嘴巴,頭頂稍稍鼓起。第一次與這種小家伙親密接觸,我非常好奇,恨不得時刻把它捧在手心。為了讓小鳥過得舒服些,我特地花了一番心思布置鳥籠:在左上方安了個柔軟的窩;在右下方放了只小碗,里面有米飯、蔬菜、火腿腸。小鳥并不領情,一動不動的蜷伏在角落里,緊閉的嘴巴偶爾發出一聲低鳴;目光呆滯,宛如兩塊快要破碎的玻璃;面容憔悴,神情憂郁。我不明白它為什么這么痛苦:有吃的,有住的,還不滿足?唉!

      小鳥兩天不進食,這么下去肯定活不成,我不想它死,于是將它拽出來親自喂。它卻不識好歹,理也不理。我心里一陣酸痛,真的很難受。后來我把籠子掛在院子里,想讓小鳥看看藍天。不久我發現沒人的時候,便會來一些大鳥。它們抓在籠子外面,有的.給小鳥梳理羽毛,有的給小鳥喂食。小鳥輕輕的拍著翅膀,津津有味的吞咽,儼然一個撒嬌的頑童。看著幸福的小鳥,憐憫之情油然而生,我是不是應該放了它?可又實在難以割舍。要不就保持現在這種狀態?

      不久小鳥就死了。看著那失去靈魂的小小軀殼,我悶悶不樂,看來我真的錯了。小鳥的地獄不是死亡,而是被關在籠子里;小鳥的天堂不是錦衣玉食,而是飛翔在廣袤的藍天上。

      我在自責的泥潭中苦苦掙扎。愛動物,就應該尊重它們哪!

    描寫小鳥的作文 篇3

      在春天即將來臨,冬天即將退去的時候,花兒的綻放,草兒的舒展,陽光的灑落,令我們歡快不已。

      我們在還是略顯微微羞澀的枝頭高聲歌唱,在枝條與枝條間躥動,時起時落好不快活。

      我們躲在草叢中,等待同伴們的尋找。

      當我們沉浸在快樂生活的時候,他們來了——那是一群貪得無厭的人類,只為自己的一時利益,而放棄道德;只為聽到買者的“贊嘆”,而放棄人性。他們看到路人的搖頭與嘆息,卻還要狠狠地罵上一句。我們只是無辜的鳥,卻被你們無故地傷害,失去原有的`自由甚至生命!

      “把它們抓住,一個也不要放過。”聲音在我們身邊炸開,同伴們都在向上飛去,我也不例外。可已經遲了。一張張網從天而降,將我們罩住。大家拼命掙扎,網卻越纏越緊,根本無法掙脫。就在這時,網被向上提起,同時也被尖銳的石頭劃破,我乘機逃出。殘忍的他們無奈地望了望天空,而我已飛遠。

      我逃了出來,忍受著失去朋友、親人的痛苦,飛到了城市里面,四處張望,身處繁華卻孤獨落寞。

      可我沒有放棄,因為我知道,同伴們是不會有生命危險的,因為它們擁有豐滿、五彩的羽毛,在陽光的照射下會異常美麗,而人類也是利用我們的這個特點來賣錢的。

      我正想著,一聲凄涼的叫聲把我吸引住了。我看見了,聽到了,飛了下去,果然看到了我的同伴。

      它們好憔悴,眼角還有濕跡未干的淚痕。我們有講不完的話,訴不完的情。但只能用淚水表示,因為一出聲,人類就會發覺。

      人類為何如此殘忍,我們會在你們傷心時給予安慰,但你們卻仍要捕捉我們。你們使我們多少個家庭破裂,為何不能覺悟!“沙沙沙……”這是淚落下的聲音。

      鳥兒有漂亮的羽毛,美妙的歌聲,可以在天空中飛翔,所以人類認為鳥兒是無憂無慮、自由自在的,但卻因此被人類捕捉,成為人類賺錢的工具。鳥兒的苦,誰又能明白?

    描寫小鳥的作文 篇4

      “嘰嘰,嘰嘰喳喳……”哈哈,瞧,一只小麻雀被我關在籠子里了!

      你可能會感覺很奇怪:難道這小女孩長了翅膀會飛不成,居然會抓鳥,好厲害呀!其實這都得歸功于我的“捕鳥神器”。

      “捕鳥神器”制作簡單,材料也不需要去買,只要準備一個水果箱,一根短木棍,一根幾米長的繩子,就可以了,哈哈,簡單不!當然還需要弄些面包屑放在箱子底下,用來誘惑小鳥來啄食。

      萬事俱備,只欠東風,接下來我就施展“捕鳥神功”了。我用短木棍支撐住箱子的一頭,然后用繩子纏住木棍,灑下面包屑,人跑得遠遠的隱蔽好,就等小鳥進來覓食了。這時候最需要的就是一份執著和堅定,相信自己一定會抓到小鳥的。

      我們緊張地拉著繩子的一頭,密切地注視著紙箱底下的動靜,10分鐘,20分鐘……居然沒有一只麻雀飛過來覓食。妹妹開始有點急了:“怎么還沒有來吃呀,我等得都餓了!”正巧我的肚子也餓了,就分心加入到美食大比拼話題當中去了。

      正談論得津津有味的時候,妹妹忽然踢了我一腳,著急地說:“快,鳥飛來了!”我抬頭一看,見是幾只灰黑色的鴿子,正搖搖擺擺地啄食著紙箱外的面包屑。但是它們很聰明,就是不走到紙箱底下去吃,真是些機靈的家伙!最后在我們失望的眼神中,它們拍拍翅膀揚長而去。

      重新灑上面包屑,我們更加小心了,目不轉睛地等待著,空氣仿佛都開始凝固了。忽然,一只小麻雀貪嘴了,不顧媽媽“嘰嘰喳喳”的告誡,慢慢悠悠地啄起地上的面包屑,時不時還抬頭呼朋引伴地叫上幾聲,一副得意陶醉的模樣。

      而遠方的鳥媽媽則不停地在枝頭鳴叫著,似乎在向它發出陣陣警告。小麻雀沒有理會,繼續沿著面包屑一路走到紙箱底下埋頭大吃。說時遲,那時快,我猛地一拉繩子。紙箱馬上“啪”一下扣了下去。小麻雀被抓住了,我們勝利了!

      “嘰嘰,嘰嘰喳喳……”嗯,嗯……一只小麻雀被我關在籠子里了。

      看著被抓到的拼命掙扎的小鳥,我知道它的內心是恐懼的,它一定后悔自己不聽媽媽的勸告,貪戀免費的`美食,以至于失去了自由。

      再看看不遠處急得上竄下跳的麻雀媽媽,我心中一陣后悔:我們獲得的僅僅是快樂,而它們面對的是生離死別,是我們淘氣——把快樂建立在別人的痛苦之上,是我們淘氣——讓一個媽媽失去了孩子……

      “嘰嘰,嘰嘰喳喳……”哈哈,哈哈……一只小麻雀被我放走了!

    描寫小鳥的作文 篇5

      在一棵高大的梧桐樹上有一個鳥窩,窩里住著鳥媽媽和一只小鳥,她的羽毛剛剛長出來,還不能飛呢。樹下有一個洞,洞里住著一只狡猾的狐貍,他早就盯上了這只小鳥,想吃了她。小鳥不知道狐貍想吃她,就常常問媽媽:“我該飛了吧?”媽媽注意到了狐貍的陰謀,告訴她說:“你還小哪,即使能飛也飛不遠,阿!你可不能亂飛,若是被樹下那只狡猾的孤貍捉住,你就沒命了。”小鳥聽了媽媽的話,只好老老實實地待在窩里。

      有一天,媽媽出去尋找食物,只剩下小鳥在家。樹下那只狐貍一看到這個好機會,眼珠一轉,一個鬼點子想出來了,于是他就唱了起來:“天空高,天空藍。飛上天多新鮮,花兒任你瞧,小蟲任你餐,這個世界多新鮮。”

      小鳥開始對狐理還存有戒心,始終沒有理睬他。后來,聽到孤貍的歌唱得蠻好聽的,就忍不住伸出頭來嘆氣說:“天空真好啊,可惜我不能飛上藍天去。”

      狐貍哄著小鳥說:“你已經長翅膀了,為什么不能飛啊?你看,我這個沒長翅膀的,還能飛上個三五步呢。不信,我飛給你看。”說完,他就伸出四條腿,裝模作樣地騰空向前蹦了幾下,那樣子可真有點像飛。

      小鳥看了,以為狐貍說的.話不錯,把媽媽的話全忘了。于是,她就展開翅膀,一下子從窩里飛了出來。可是,馬上掉了下來。狐貍趕上前去,小鳥卻再也飛不動了,于是,便被狐貍捉住了。

      這時,小鳥懇求狐貍說:“我是聽了您的話才飛的,請您饒恕我,放了我吧!”

      狐貍說:“你是聽了我的話才被我捉住的。如果我再聽你的話,我就得餓肚子了。”

      就這樣,狐貍把那只可憐的、忘記媽媽告誡的小鳥吃掉了。

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