關(guān)于暢想未來(lái)的作文匯編7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的暢想未來(lái)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暢想未來(lái)的作文 篇1
三十幾年之后，我將是一家公司的董事長(zhǎng)。
我回家鄉(xiāng)時(shí)，路過(guò)我的小學(xué)母校，這一切都變了，走進(jìn)去，大門原來(lái)是用大理石制作的，現(xiàn)在已是金邊玉石了，上面還鑲著金光閃閃的黃金;走進(jìn)大門，一眼就看到兩棵堅(jiān)強(qiáng)而年老的大扁桃樹(shù)，好像是這個(gè)學(xué)校的守護(hù)神，樹(shù)下有石凳也變了，坐上去，幾十年前的'回憶在我的腦海里流動(dòng)，仿佛回到了以前的學(xué)校;大操場(chǎng)多了幾個(gè)籃球架，看上去真像一群士兵在放風(fēng);后操場(chǎng)有一口古鐘還原封不動(dòng)的掛在那里，以前沒(méi)電的時(shí)候，教導(dǎo)主任都會(huì)用木頭敲一下古鐘，通知同學(xué)們回教室上課，想起來(lái)真是有趣極了。
有一次沒(méi)電的時(shí)候，老師上課超了時(shí)間，主任也沒(méi)來(lái)得及敲古鐘，同學(xué)們非常氣憤，決定也捉弄一下老師，這叫以其人之道，還治其人之身可是上課的時(shí)候，主任拿起木頭敲了下古鐘，同學(xué)們就回到教室了，這次報(bào)復(fù)沒(méi)有成功，同學(xué)們很沮喪，這是不好的行為，不成功最好;走進(jìn)教室，一切都不一樣了，桌子椅子都不是以前的木頭桌子和椅子了，現(xiàn)在都是用堅(jiān)固的石頭制作而成的了，教室的右腳下有個(gè)電視，電視播放的是《科學(xué)知識(shí)》同學(xué)們都津津有味的看著。
上課鈴聲響了，他們都沒(méi)有發(fā)覺(jué)到，只見(jiàn)班長(zhǎng)用遙控器把電視機(jī)關(guān)掉，同學(xué)們才回到座位上做好，老師走進(jìn)教室，用微笑對(duì)著同學(xué)們，同學(xué)們才不緊張，老師叫同學(xué)們回答問(wèn)題，大家都爭(zhēng)分奪秒的回答，這要是我們以前的話，舉手的人肯定少得不能再少了，就連班長(zhǎng)都不敢舉手，老師那嚴(yán)肅的神情，讓同學(xué)們感到不安。走出學(xué)校，我上了我那輛黑色小轎車，一步一步地離開(kāi)學(xué)校。
當(dāng)我走出學(xué)校的時(shí)候，未來(lái)的科學(xué)家就在這里誕生了。
暢想未來(lái)的作文 篇2
現(xiàn)在，人類的生活水平不斷提高，但幾千年后的地球又是什么樣子呢？現(xiàn)在就讓我們暢想一下未來(lái)吧。
4000年，由于地球人口過(guò)多，污染嚴(yán)重，使人們不得不把幾千個(gè)“人造太空球”投放到茫茫宇宙中。每個(gè)太空球可以容納幾百萬(wàn)人。這樣便解決了人口過(guò)多的問(wèn)題。這些太空球不但解決了人口過(guò)多的問(wèn)題，而且這些太空球上還有樹(shù)木，有花草，有建筑物……
凡是地球上有的東西，太空球上也應(yīng)有盡有。你可能會(huì)問(wèn)，那糧食怎么解決？不用擔(dān)心，每個(gè)太空球都有一個(gè)“附加球”專門用來(lái)培植糧食和培養(yǎng)家畜。這樣人們便可以安心的住在舒適的`環(huán)境中了。
然后，人們又制造了數(shù)也數(shù)不清的機(jī)器人。這些機(jī)器人各有所能，有的負(fù)責(zé)醫(yī)治病人病畜，有的負(fù)責(zé)照看嬰孩，有的負(fù)責(zé)指揮交通，有的負(fù)責(zé)……這樣一來(lái)那些懶蟲(chóng)們便不需要干活了。人們還將機(jī)器人的程序都變成善良的，并永遠(yuǎn)無(wú)法更改。
其次，人們破解了人類的基因密碼，使每人都可以長(zhǎng)生不老，并把人體內(nèi)的三大罪惡元素︰貪心、濫殺、昏庸全部排出體外，使每人都很善良。那樣便不需要警察了。
最后，人們還把這些太空球保護(hù)起來(lái)，讓別人無(wú)法入侵。還建造了無(wú)毒汽車。讓人們生活在一個(gè)沒(méi)有廢氣的美麗的環(huán)境中。
雖然這只是我的假想，但我相信這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)成真的。
暢想未來(lái)的作文 篇3
在今天，核能己經(jīng)得到了極大的發(fā)展，也是許多國(guó)家努力追求突破的重要項(xiàng)目之一。雖然現(xiàn)在的核能技術(shù)相當(dāng)發(fā)達(dá)，可是還是達(dá)不到大眾化。我常常想，未來(lái)的核能技術(shù)會(huì)怎么樣呢？能否突破核燃料的緊缺呢？會(huì)不會(huì)成為千家萬(wàn)戶的必備品呢？核能，這一潛力極大的能源，能否為美好的星際旅行奠定基礎(chǔ)呢？
我想，在未來(lái)，快堆一定會(huì)代替不少今天的核反應(yīng)堆。所謂快堆，就是快中子增殖堆。將鈾-235和鈾-238并放于反應(yīng)堆里，在進(jìn)行核裂變時(shí)，鈾-235只需要吸收一個(gè)快中子就夠了，剩下的.就能讓鈾-238吸收。而鈾-238又會(huì)變成新的核燃料钚-239。钚-239也能用來(lái)作核燃料。周而復(fù)始，循環(huán)往復(fù)。當(dāng)增值的核燃料超過(guò)了原有的核燃料，就算是增值了。
快堆在未來(lái)是比較有前景的。目前的核裂變反應(yīng)堆雖然能量巨大，可是終究會(huì)耗盡地球上有限的核資源的。假如沒(méi)有及時(shí)的能源補(bǔ)充，人類的科技恐怕會(huì)倒退數(shù)十年�？墒强於巡粫�(huì)，在未來(lái)，快堆一定會(huì)在地球上所有的核電站中占很大一部分比例的。有了快堆，人們就不用再擔(dān)心能源問(wèn)題了。
人類對(duì)原子能的探索是不會(huì)停下腳步的。我想，在未來(lái)，另一種核反應(yīng)堆會(huì)迅速崛起。這是一種比核裂變反應(yīng)堆的能源大上十倍的，和傳統(tǒng)核反應(yīng)截然不同的嶄新能源。這就是熱核反應(yīng)——核聚變。
我們知道，核能能源十分巨大，火柴盒那么大的一塊鈾，就相當(dāng)于300多輛卡車的煤。很難想象，核聚變能源竟然比這還要更大。我們熟知的太陽(yáng)，就無(wú)時(shí)無(wú)刻在進(jìn)行著核聚變，把光和熱送往地球。太陽(yáng)已經(jīng)存在了50億年，今后還會(huì)再存在40億年，由此可見(jiàn)，核聚變能源多么巨大！
核聚變反應(yīng)堆主要依靠高溫高壓來(lái)進(jìn)行聚變，至少要達(dá)到一億攝氏度。只有在如此高溫下，氫的同位素氘和氚才能聚變成氦核，而其中發(fā)生的質(zhì)量虧損，就是核聚變的能量來(lái)源。核聚變的放射性污染遠(yuǎn)比核裂變小得多，燃料也更加充足，而且一座核聚變反應(yīng)堆能夠連續(xù)運(yùn)作三千年，堪稱微型太陽(yáng)。
不僅如此，在月球上還有著更加環(huán)保的聚變能源——氦-3，完全沒(méi)有污染，更為強(qiáng)大的電力，超極豐富的產(chǎn)量……這一切，都會(huì)讓月球成為未來(lái)重要的核工業(yè)基地，人類探索外太空的中轉(zhuǎn)站。
再過(guò)幾十甚至幾十百年，我想，那時(shí)的人類科技已經(jīng)空前發(fā)達(dá)。在那一天，核能也許能得到廣泛的應(yīng)用。在地球上，在太空中，在月球的生產(chǎn)工廠上，在開(kāi)發(fā)火星的基地中。有了核能，人類就能乘坐宇宙飛船，飛出太陽(yáng)系外，探索那浩瀚無(wú)垠的茫茫宇宙……
暢想未來(lái)的作文 篇4
未來(lái)的鹽城究竟是什么樣的呢？想知道就跟著我的腳步來(lái)看看吧！
未來(lái)的圖書(shū)館，外觀雄偉而又不失莊嚴(yán)．走進(jìn)"宮殿"，會(huì)發(fā)現(xiàn)，先進(jìn)的按摩椅，使喜愛(ài)讀書(shū)的人們更加舒適，愛(ài)大吵大鬧的人都會(huì)被一個(gè)管理機(jī)器人趕出圖書(shū)館，使其認(rèn)錯(cuò)了之后，再將其放回來(lái)，整理圖書(shū)也不麻煩了呢！會(huì)有一個(gè)專門的機(jī)器人沿著一條特別的小路走過(guò)去，之前捧著大摞書(shū)，一分鐘后手上的書(shū)竟不見(jiàn)了，近一看，所有的圖書(shū)都擺放得整齊美觀．
�。硺亲粤�(xí)室和商店也有了很大的改造．自習(xí)室，現(xiàn)在又?jǐn)U大了一倍，可以容納更多的人去學(xué)習(xí)．商店呢，變化就更大了，以前可都是人力勞動(dòng)的，現(xiàn)在全都是機(jī)器人了，比以前方便多了，也不用擔(dān)心食物的質(zhì)量問(wèn)題，因?yàn)闄C(jī)器人們都是經(jīng)過(guò)特殊訓(xùn)練的。瞧，同學(xué)吃的`多香啊！一個(gè)捧著雞腿；一個(gè)吃著漢堡；另一個(gè)又喝著飲料······
你們還不知道吧？現(xiàn)在鹽城人的品行可好了！一點(diǎn)也沒(méi)有以前的貪心、囂張了�，F(xiàn)在人都不會(huì)破壞路邊的綠樹(shù)花草了，反而還搶著照顧它們哩！也不會(huì)捕殺小動(dòng)物們了�，F(xiàn)在的動(dòng)物變得肥肥胖胖的，孔雀多了幾種顏色，變成了“七彩孔雀”；老鼠們現(xiàn)在也變好了，不但不偷吃農(nóng)民伯伯的東西，還幫他們看守食物呢！
殘疾人現(xiàn)在也得到了特權(quán)，可以去殘疾人協(xié)會(huì)領(lǐng)一張證，有了這張證，不僅可以買東西優(yōu)惠，還可以得到別人的保護(hù)呢！現(xiàn)在自殺的人也少了，因?yàn)樗麄兘^大多數(shù)都找到了自己的志向，生活的樂(lè)趣。
20年后，我可不可以看到我想象中的鹽城呢？
暢想未來(lái)的作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。一眨眼的功夫，二十年過(guò)去了。現(xiàn)在，隨著現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展，我們的生活也越來(lái)越豐富多彩了。
我約了幾個(gè)好朋友，坐著朋友們的最新研究成果——-“飛舟號(hào)”飛機(jī)，安全抵達(dá)了我們闊別已久的故鄉(xiāng)——-太原。下了飛機(jī)，我們走在街道上，放眼望去，只見(jiàn)一座座蜿蜒的立交橋縱橫交錯(cuò)，一條條寬闊平坦的高速公路連綿遠(yuǎn)伸……咦！怎么看不到往日汽車尾部的尾氣呢？反而還有著清新的味道。看著前面停著一輛紅色小轎車，我們急忙跑上前問(wèn)：“您好！請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在的汽車為什么沒(méi)有尾氣呢？”司機(jī)笑盈盈地回答道：“是因?yàn)楝F(xiàn)在的汽車內(nèi)部都安裝著一個(gè)氣體凈化器，汽車本身排放出的尾氣只要一經(jīng)過(guò)這個(gè)儀器，就會(huì)被凈化成有清香味道的氧氣�！蔽覀兇鹬x過(guò)后，異口同聲地說(shuō)道：“真神奇啊！”
我們準(zhǔn)備去一個(gè)老同學(xué)家里坐一坐。我們來(lái)到老同學(xué)家，剛一到門口，只聽(tīng)一個(gè)清脆的聲音說(shuō)到：“主人，有客人來(lái)了，是否開(kāi)門？”老同學(xué)在屋里喊道：“是。”門‘啪’的一聲彈開(kāi)了，我們一下子被屋里的景象驚呆了，各種層次的藍(lán)色燈光把圓形的屋子照成了一片蔚藍(lán)的“海洋”，大落地窗戶清澈明亮，屋子里的一切擺設(shè)都是關(guān)于海洋的，我們用驚奇的`眼光看著他，我好奇地問(wèn)道：“這門鈴是怎么回事？”老同學(xué)一本正經(jīng)地道：“這門鈴里裝著一臺(tái)微型電腦，可以把你的外貌錄下來(lái)，而它的外貌相集里沒(méi)有你們的樣子，所以你們就是客人嘍！”我們還參觀了他的廚房，廚房里擺著一臺(tái)自動(dòng)炒飯儀。不管是什么菜，只要把準(zhǔn)備好的食材統(tǒng)統(tǒng)倒進(jìn)儀器里，一道香噴噴的菜就做好了！最后，我們還參觀了老同學(xué)的陽(yáng)臺(tái)，綠色的花架上擺著各式各樣的盆景：有春天的牡丹、夏日的玫瑰、秋天的菊花、冬天的紅梅，它們都競(jìng)相開(kāi)放，給人以美的享受。走出同學(xué)家，望著那潔白色的建筑物，我心里很高興，因?yàn)槎旰蟮墓枢l(xiāng)是那么美……
我認(rèn)為，只要我們一代一代共同努力，保護(hù)環(huán)境，夢(mèng)中的家園一定能夠變成現(xiàn)實(shí)！
暢想未來(lái)的作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼我已三十幾歲了，俗話說(shuō)得好：“三十而立�！边@是我已經(jīng)是個(gè)大名鼎鼎的科學(xué)家了，我懷念起小時(shí)候的那些日子，上學(xué)時(shí)的課桌讓我難忘，都是木頭做的，這讓我想發(fā)明“神奇課桌�！�
這張課桌是圓形的，課桌下面有四根支柱，支柱上有調(diào)節(jié)器，可以調(diào)節(jié)眼部視覺(jué)。這張課桌輕便小巧，能疊成一個(gè)提箱，還能裝下學(xué)生所需用品。
課桌上放著微型的`自動(dòng)顯示儀，只要一上課，它就會(huì)把書(shū)上的內(nèi)容顯示出來(lái)，同學(xué)們上課不用翻書(shū)。桌子上的一側(cè)有兩個(gè)按鈕，一紅一綠。紅色的是報(bào)警器，路果是上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講或者考試作弊，報(bào)警器就會(huì)滴答滴答地響，老師就會(huì)知道了。綠色的是自動(dòng)調(diào)節(jié)儀，老師朗讀課文時(shí)，燈光在閃耀，教室里頓時(shí)響起優(yōu)美的音樂(lè)。這就成了配樂(lè)朗誦，對(duì)于學(xué)習(xí)的孩子們來(lái)說(shuō)真是美的享受。天熱時(shí)，自動(dòng)調(diào)節(jié)儀還會(huì)放出冷氣，使人倍感舒爽，學(xué)習(xí)也有了精神。冬天冷時(shí)，自動(dòng)調(diào)節(jié)儀就會(huì)放出熱氣，暖和極了。
這張課桌還有個(gè)功能，那就是：路果你的姿勢(shì)不正確，桌子就會(huì)向前移動(dòng)三步，同時(shí)自動(dòng)顯示儀上就會(huì)顯示出七個(gè)大字：“你的坐姿不正確�！边@樣，就能夠使學(xué)生很快糾正自己的坐姿。
未來(lái)的世界是美好的，是值得我們?nèi)テ诖�。但是，童年是一生中最美好最快�?lè)的時(shí)光。我們不但要珍惜童年的時(shí)光，而且要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
暢想未來(lái)的作文 篇7
未來(lái)的萬(wàn)能汽車叫“hba—25”，讓我?guī)銈內(nèi)ノ磥?lái)看看吧。大街上一輛輛“hbc—25”從我身旁呼嘯而過(guò)，你知道它有什么功能嗎？讓我告訴你吧。
一、它車底下裝著一個(gè)“吸收器”可以吸收空氣中的“二氧化碳”。車?yán)镞�有一個(gè)“二氧化碳燃燒器”把二氧化碳變成燃料，供車行駛，燃料使用完后，經(jīng)過(guò)一個(gè)凈化器，又變成了氧氣排出車外。
二、它還能水、陸、空三種方式行駛，你想要去海里，只要說(shuō)一聲潛水艇，它就會(huì)變成潛水艇;你想去陸地上，只要說(shuō)一聲汽車，它就會(huì)變成汽車;你想去空中，只要說(shuō)一聲飛機(jī)，它就會(huì)變成飛機(jī)，就像變形金剛一樣。
他還能隨意變化顏色，它有一個(gè)聲控裝置，只要說(shuō)一聲：“藍(lán)色�！备袘�(yīng)裝置一聽(tīng)到，就會(huì)把在車蓋上一萬(wàn)個(gè)納米燈的顏色變成藍(lán)色的。這是因?yàn)樗闹谱鞑牧鲜牵钚卵邪l(fā)的'“b56”型材料，這種材料比金鋼板還硬，但是比金剛板輕。
這就是我發(fā)明的“hbc—25”你們想要嗎？
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