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    元旦的作文600字

    時間:2024-07-27 10:16:54 元旦

    【精選】元旦的作文600字集錦5篇

      在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的元旦的作文600字5篇,歡迎大家分享。

    【精選】元旦的作文600字集錦5篇

    元旦的作文600字 篇1

      今天是20xx年的第一天。我起了個大早,因為爸爸媽媽要帶我去火車站看火車。我的家鄉(xiāng)火車已經(jīng)開通了,但我還沒去看過呢。我們興沖沖地趕去,一到那里,正好有一輛火車到站了,我迫不及待地向火車站跑去,一邊跑一邊叫著:“火車,火車,我看到火車了!我看到火車了!”許多旅客從車上下來了,又有許多旅客上去了。這列火車名字叫“和諧號”,火車的車身很新,是白色的,它共有8節(jié)車廂,火車的頭和尾真像可愛的海豚。火車大概停了1分鐘左右就開走了,它的速度好快哦,一下子就沒了蹤影,我看得還不過癮,媽媽說等會還有的,叫我耐心地等著。趁著火車還沒來,我拉著媽媽到站外轉(zhuǎn)了一圈,仔細(xì)地參觀了一下火車站。這火車站造得很漂亮,火車站的兩旁有兩座小山,站臺的長廊遠(yuǎn)看像一座大橋架在兩個小山頭似的,雄偉極了。火車站內(nèi)的綠化還正在整理,使得整個火車站的建筑就看得更清楚,更雄偉了。候車室很寬敞,很明亮。我本想到站臺上去看看,但是我沒買票進(jìn)不去,真遺憾。正在這時又來了一輛火車,不過它沒停下,不在我的.眼前飛馳而過,我都來不及看呢,這輛火車的速度也太快了吧!爸爸說它每小時可行駛300公里,跟飛機差不多快了。大約過了10分鐘左右,隨著“嗚——”地一聲長鳴,一輛開往上海的火車進(jìn)站了,也是一輛叫“和諧號”的,但車身有點舊,是灰色 ,它的車廂也是8節(jié),但比剛才那輛白色的要長。媽媽說有的火車車廂有10多節(jié)呢,比這個長多了。我聽了后想:這樣的火車該有多長呢?

      看過了火車后,媽媽感慨地說:“我們?nèi)T終于也有火車了!”在回家的路上,爸爸答應(yīng)我等放寒假出去玩時,一定帶我坐一下火車,讓我親身體驗一下火車。一路上我興奮不已,期盼著寒假快點來臨吧!

      

    元旦的作文600字 篇2

      今年的這個元旦,同學(xué)們過得有些煩悶。可能是因為學(xué)校沒有舉辦聯(lián)歡會吧!而就因為這樣,英語老師破天荒抽出20分鐘時間讓同學(xué)們演唱英文歌曲。

      同學(xué)們聞言立刻炸開了鍋,叫好聲連續(xù)不斷。“上次老師安排誰唱歌了?”老師微笑著說。“高伊玲!”同學(xué)們不約而同地指著高伊玲喊道。“那好吧,高伊玲你給大家唱一首吧!”老師繼續(xù)微笑著。高伊玲的臉一下子就紅了,趕忙拿著書遮起自己的臉“老師,我還沒準(zhǔn)備好……”還沒等他說完,同學(xué)們就集體開始起哄“高伊玲,高伊玲!”高伊玲把自己的臉擋的更嚴(yán)實了。

      就在這時,老師拿著板子敲了敲講臺,示意同學(xué)們安靜下來。“袁一鳴,你聲音喊的最大,不如你上來給我們唱一首唄?”同學(xué)們頓時就樂了,又開始起哄起袁一鳴來。袁一鳴撓撓頭,走上講臺去,說:“我給大家唱一首歌,不怎么好聽,大家可別取笑我。”說完便唱:“A——B——C——D……:含糊的`口音和不準(zhǔn)確的音調(diào)從他嗓子里蹦出來,立刻使同學(xué)們哄堂大笑。這小子唱的竟然是《字母歌》!同學(xué)們笑得直打跌,有的還”咿咿呀呀“的起哄著。老師也笑的眼睛瞇成了月牙。曲終,同學(xué)們爆發(fā)出熱烈的掌聲。袁一鳴也笑了。這下,同學(xué)們又把矛頭指向高伊玲,不知誰說:”高伊玲,你也來唱一首!“其他同學(xué)紛紛符合:就是就是!高伊玲在大家的”盛情邀請下“站了起來,”我給大家唱《新年好》的英文版。Happy new year……“剛唱了一句,他便憋著唱不出來了。剛好這時下課鈴聲起,接了他的燃眉之急。這場鬧劇也隨著同學(xué)們失望的嘆息聲結(jié)束了。

      經(jīng)過這么一鬧,這個元旦也愉快了不少,教室里洋溢著快樂的氣氛,久久不散。

    元旦的作文600字 篇3

      有一天,老師在全班公布:“我們要在不久后舉辦一個元旦晚會。”老師話音未落,我們?nèi)嗑蜌g呼雀躍。“太好嘍!我可以痛痛快快的玩嘍!”“耶!”“太棒了!”這樣的聲音在我們班里陸續(xù)響起。我也控制不住自己的心情了,跟著大家一起歡呼。老師好不容易讓我們安靜下來,說:“元旦晚會在下周五舉行,時間是從下午2點開始到晚上9點結(jié)束,因為我們分兩個環(huán)節(jié),一個是美食環(huán)節(jié),一個是歌舞環(huán)節(jié)。美食環(huán)節(jié)的美食是要自己準(zhǔn)備的。至于節(jié)目嘛,你們自行去班長那里報名吧!到時候班長把節(jié)目單報給我就行了。好了,下課的時候你們就可以開始報名了。”相信所有同學(xué)都在等待下課鈴聲,老師講課大家(包括我)也沒心思聽,心里一直想著元旦晚會。

      終于下課了!我一溜煙的竄到講臺上,問老師:“老師,我可不可以報名主持人?”老師說:“嗯,可以。不過你必須至少報名一個節(jié)目才行哦!”“知道了知道了。”我點點頭,回到了自己的`座位上,心想:我該報名什么節(jié)目呢?這時我忽然想到了一個好主意,我的朋友黃然不是學(xué)古箏的嗎?而我正好是學(xué)二胡的,那么我們都學(xué)過一首曲子——明月千里寄相思。這首曲子正好是有古箏和二胡演奏的,于是,我問了黃然,她點點頭,答應(yīng)了。真是太好了!我可以報名主持人了!我快速跑到副班長面前,說:“我要報名節(jié)目。”“哦?你想報名什么節(jié)目啊?”副班長問。“我和黃然,明月千里寄相思。”“好。”副班長記下了,“報名成功!”我幸喜若狂地跑到老師面前,說:“老師,我報名了一個節(jié)目,我想報名主持人。”“好吧,過幾天我給你臺詞。”天哪!我終于如愿以償了!太棒了!

      現(xiàn)在,我每天都在等待著元旦晚會的到來。

    元旦的作文600字 篇4

      “在這辭舊迎新的日子里,我們班將舉行這場文藝會,用我們的歌聲與舞姿,用我們的熱情與激情,來表達(dá)我們的喜悅,傳達(dá)對新一年的憧憬!”這是我們班正在舉行“迎新年,慶元旦”文藝會,我們用快樂來擁抱新年!

      “哈哈,哈哈”一陣開心的'笑聲從我們班傳了出來。此刻,xx和xx正在演小品《離婚記》呢。“你這個臭婆娘,又老又愛打麻將,而且每次都輸二百五,我看你就是個二百五。”xx指著xx繪聲繪色地說。這一舉動讓同學(xué)開懷大笑。“你……你憑啥說我二百五?”xx問。“你還不二百五,那天讓你買醋,你買麻油,那次讓你去冼衣服,你把鹽當(dāng)成冼衣粉。”xx數(shù)落到。這兩個機靈鬼,平時就愛逗我們笑,今天演起小品,更加幽默了。

      沒想到嚴(yán)肅的劉老師,也表演了一個節(jié)目《踢雞毛鍵子》。劉老師開始踢了,“一。二。三。四。五……”那雞毛鍵子忽上忽下,一下子“跑了”很遠(yuǎn),劉老師不慌不忙地把腳一抬,鍵子又回來了,眼看著鍵子就要落地了,她又輕輕一勾,鍵子又飛舞起來了,劉老師輕快的身子隨著鍵子的節(jié)奏,如跳舞一般,看得我們眼花繚亂。劉老師踢了159個,臉上也露出了孩子般的笑容。

      接下來的活動更加精彩。“過獨木橋”,游戲規(guī)則是:兩名同學(xué)為一組,其中一人掉了下去便算輸了。游戲一開始,班上的氣氛達(dá)到了極點,旁邊的同學(xué)不停地喊加油,似乎他們比比賽的同學(xué)還要緊張。我組打頭陣的就是我和xx,由于我十分急,沒有找到?jīng)Q竅,兩個人都掉了下來。便認(rèn)真地看別人是怎么過的。哦,兩個人要抱著過,團(tuán)結(jié)就是力量!于是我又上去試了試,果然成功了。同時也明白了,合作便是雙贏!

      更讓開心的是,我當(dāng)任這次文藝會的主持人。盡管第一次,但是還是被老師同學(xué)們認(rèn)可了。平時,看電視里,那節(jié)目主持人xx、xx等好讓我羨慕,現(xiàn)在終于“夢想成真”!

      活動還在繼續(xù),同學(xué)們沉浸在歡樂的海洋中。

    元旦的作文600字 篇5

      元旦前的那幾天,我雖然倒了大霉!受了很多委屈,但是我大人有大量還是很高興的!嘻嘻。

      那時候,我們滴——班主任開始給我們下“主令”說:調(diào)皮鬼們,你們不要亂,行嗎?(因為我們班的紀(jì)律n亂的)現(xiàn)在我們快要期末考試了,好好的學(xué),不行嗎?我的腦袋都快被你們氣炸啦!!!我算一算還有幾天”說著,就掐起手指算了起來,嘴里還不知嘟囔著啥。老師清了清嗓子大聲說:”滿打滿算還有10天,所以我們要好好學(xué)習(xí),爭取到期末考試取得好成績,你歡喜、我歡喜、你的爸爸媽媽也高興、我的臉上也沾光。這樣不好嗎?啊?”老師話音剛落,就有一個調(diào)皮的學(xué)生站起來大聲喊:“聰,聰,聰明的'好老師,我,我,我們什么時候放,放,放假啊?”由于他說的太著急了,說的變成了結(jié)巴!我們聽后都哈哈大笑起來,老是含著眼淚笑著說:元旦,元旦就放假!結(jié)巴!”“哦,我知道了,結(jié)巴的老師!說完,同學(xué)們有是哄堂大笑起來。有一個男同學(xué)站起來,低著頭,拿著書拍桌子,還一蹦一蹦的跳著,知道我們的笑聲停止后,他才抬頭望了望我們。他看到我們都驚訝的看著他,他的臉上布滿了紅暈,一聲不吭的低下了頭。這時,往日一臉嚴(yán)肅的老師的臉上卻洋溢著欣然的微笑。而我們也忍不住了有的捧腹大笑,有的捂著肚子笑……老師也不拘束了,和我們一樣放聲大笑。整個教室充滿了笑聲,一直飄溢到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

      老師說的那句話你們還記得嗎?就是“元旦”從此我們班可不消停了。一直圍繞著“元旦”兩個字。你看看吧!這就是……

      有的男生也不知從哪買來“彩紙”和“亮晶晶”女生也不知從哪里弄來了一些。我們班的幾個“大款”從超市買來“彩帶”一買就是十幾瓶,先不說花不花錢,這可是不在老師的要求內(nèi)呀!如果讓老師知道的話,他們毫無疑問都要受到老師的懲罰!

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