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    讓世界充滿愛作文

    時間:2024-11-14 06:29:38 [第二單元]讓世界充滿愛

    精選讓世界充滿愛作文集錦八篇

      在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的讓世界充滿愛作文8篇,歡迎大家分享。

    精選讓世界充滿愛作文集錦八篇

    讓世界充滿愛作文 篇1

      世界上有許多幫助別人的感人事跡,我也被許多人關心過,幫助過!

      有一次,我的文具盒竟然落在家里,忘記放在書包里了,我心里萬分焦急,“怎么辦呢?怎么辦呢,下一節課就要語文考試了,我可不想被老師批評呀!”我四處搜集著必需的學習用品。第一件是橡皮,我找呀找呀,終于在楚玉輝那里借到了橡皮。第二件是直尺,我從別人那里打聽到,坐在我后面的王瑞有兩把直尺。我趕緊跑到那里,說明情況,王瑞一聽,就毫不猶豫的把直尺借給了我!這時,上課鈴聲響了,語文老師走過來,發了試卷,我心里別提有多焦急了,突然,我的眼前一亮,一支筆出現在我的.眼前,原來是我同桌的筆,我萬分感激地接了過來,就用了起來!

      下一節課是寫字課,要用鋼筆,我想:劉星宇有兩支鋼筆,我又是他的好朋友,他肯定會借給我的!我走到他面前,問:“你能借我一支鋼筆嗎?”他果然答應了!

      通過這件事情,我明白了:關心別人,自己也會得到快樂!在以后的生活中,我也多關心別人,讓世界充滿溫暖!

    讓世界充滿愛作文 篇2

      愛的力量是偉大的,無論是公民對祖國的熱愛,還是老師對學生的關愛,也無論是親情,還是友情,教師能夠使人感到溫暖,只有小的集體和睦了,整個世界才能和和平平地運轉。

      還記得那次“非典”的侵襲嗎?想到“非典”我們不但記起了殘忍的病毒,而且更能想到那些白衣天使所奉獻出的愛,他們無私的`關愛,給多少人帶來了心靈的安慰,讓多少人戰勝了病魔,重新找回了生存的希望和信心,我們感謝他們,感謝他們讓世界充滿愛。

      如果這個世界缺少了愛,那么人類所缺少的東西就不是一件兩件了,社會也因此變得動蕩不安,大到國家之間的種種矛盾,小到個人之間的恩恩怨怨,于是各種斗爭,沖突也就不斷地發生了。親情,友情不再那么重要,它會變得脆弱得不堪一擊,那些勾心斗角,爾虞我詐的行為會不斷上演,這將給人類帶來多大的危害啊,所以,我們要讓世界充滿愛,充滿了真情。

      盡管我們每個人的能力有限,力量微薄,但是只要我們都愿意把自己小小的愛心奉獻出來,這個世界就會多出一份快樂,不再是那么的枯燥無味,暗淡無光。

      請相信吧,世界會因為愛而精彩。

    讓世界充滿愛作文 篇3

      在忙亂的人群中忽而閃過。繁華的城市,寂靜的一角,沒有陽光,沒有溫暖,竟會有如此的悲傷。

      一個不滿4歲的小孩躺在冰冷的地上,在那兒,廣場的一角,在人群中顯得格外顯眼。頭發任意的瘋長,眼睛中閃出無助、寂寞、悲傷與無奈,一點也沒有那個年齡所應擁有的關懷、呵護、無憂無慮和天真無邪的燦爛的笑容。就那樣躺著,前面放著乞討用的碗,默默祈禱或是毫無信心。不忍心讓他就此消失,我穿過人群,蹲在他面前,笑著看他。

      他沒有反應,也許是見的冷漠太多了,眼神呆滯,在冷漠的目光中夾著寒冷的利劍,這劍,讓人不自在,像是對整個社會的責問。

      我企圖讓他重新燃起生命的希望之火,一邊翻衣袋幫助他,一邊試圖與他交流:“你父母在哪里?為什么你不回家?”

      說完后,我馬上意識到這是個錯誤的問題。他沉默了好久,眼中閃爍起對家的渴望,可以看出,他已經無法控制自己的眼淚了,她把頭埋得更低了,慢慢地幾乎是無法讓人聽見地說:

      “在……天上……我沒有家!”

      剎那間,我渾身一抖,好像觸電了一樣,笑容也突然消失了,我被深深震撼:“你……”我不知道該說什么好,他獲得的愛太少了!

      北風吹得枯黃的樹葉落的'滿地都是,正值中秋,在團聚賞月時卻有人在悄悄哭泣,為沒有家而哭泣。我站起身,看了看趴在地上抽泣的他,默默地道了聲“祝福”,滿懷歉意地走了。我不敢回頭看,那絕望而尖銳的目光,好像是對于我良心的譴責,與他對視,我就感到仿佛做錯了什么事。這大概是一個不幸者的訴說吧。

      社會上到底還有多少這樣的不幸者,得不到心靈的慰藉?他們不應被排斥,他們只是不幸,僅此而已,幸運者有責任對他們關心,為他們貢獻自己的一份力量。不幸奪走了這些人本應擁有的歡樂和愛,決不能再奪走他們生的希望,行動起來,讓世界充滿愛!

    讓世界充滿愛作文 篇4

      這個世界是用愛來裝點的,愛在每一個角落都播下了種子。我們隨時都能感覺到愛,愛使我們更快樂地生活,愛撒滿全世界。

      一天,小雨問老師:“愛在哪里?”

      老師沉思了一會,讓同學們到校園的花園里去玩,并在返回教室的時候帶回一樣自己喜歡的東西。上課了,老師問同學們都找到了什么喜歡的東西。

      “老師,我找回了我最喜歡的鮮花!”

      “老師,我也找到了最喜愛的小鳥,是剛才刮風進從樹上掉下來的,它很可愛,我把它捉來了。”

      “老師,我帶回的是一只蝴蝶,它的'顏色很漂亮。”

      老師:“小雨,你的呢?什么也沒有找到嗎?”

      小雨不好意思地說:“老師,對不起!其實我也找到了我想要的東西,只是沒有帶回來。”

      “哦,是嗎?”

      “我看到了那一束束美麗的鮮花,我很想摘它們,可是我突然嗅到了鮮花所散發出來的芳香,就這樣,我才沒有摘它們;我看到了蝴蝶,它的顏色確實好看,當我想捉它們時,它努力地飛翔,就這樣,我放棄了捕捉它的欲望,我不相讓它成為我的俘虜;我也看到了從鳥巢里掉下來的小鳥,當我試著用手去捉它時,卻看見了鳥媽媽正用雙眼注視著我,叫我別傷害它的孩子,我把小鳥放回了鳥巢里,這樣,它們團聚了。”

      “老師,我此時嗅到了花香;看到了蝶影;聽到了鳥兒的歡歌。所有這一切都讓我心動,讓我無法將它們帶回。”

      老師很高興地稱贊了小雨,并且回答了小燕子雨提出的問題:愛無處不在,就像小雨說的,當你要捕捉它時,想想它的苦衷,不管是什么,它們都有生命,都需要別人的關心和愛護。

      世界有了愛,可以充滿活力,可以使你快樂,愛無處不在!

    讓世界充滿愛作文 篇5

      讓世界充滿愛愛是純潔的,也是溫暖的。愛是無限的。也是不朽的。愛就是一道無瑕的光芒,時刻照亮著我們的未來。給予我們不泄的動力,讓我們勇往直前。

      朝陽出來了,湖水為他梳妝;新月上來了,群星給她做伴;春花開放了,有綠葉扶持;鳥兒鳴唱了,有蟋蟀彈琴……天地萬物都在為我們講述有愛的故事。

      一個小女孩走過一片草地,看見一只被荊棘刺傷的蝴蝶。她小心翼翼地為蝴蝶拔掉刺,讓它重新飛翔。蝴蝶化作一位仙女,對小女孩說:“請你許個愿,我將讓它實現。”小女孩說:“我希望快樂。”于是仙女彎下腰來在女孩耳邊悄悄細語一番,然后消失了。小女孩果真很快樂地度過了一生。仙女到底說了什么呢?小女孩說:“仙女告訴我,我周圍的每一個人都需要我的關愛。”

      的確,關愛是輕輕的風,關愛是及時雨,關愛充滿和諧,關愛扶植善良、關愛善解人意。關愛能使人快樂,關愛能使人幸福。生活只有用關愛編織,才能絢麗多彩。我們何嘗不是每時每刻都生活在關愛中呢?

      有時候家長會批評我們,這其實是對我們的愛。家長是為了我們好。因為我們是家長的`掌上明珠。我們好比一棵小樹,需要經過剪枝,澆水,施肥才能茁壯成長。課堂上,老師時常教育我們,要去關心別人,關心別人就等于關心自己。因為愛是連接人與人之間的紐帶,只有把愛處處撒播,生活才會變的更美好。愛也是完美的,它給了我們很大的勇氣和信心,讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無阻。

      得到關愛固然幸福,關愛他人更是彌補珍貴。韋唯的一首《愛的奉獻》不知打動過多少人的心。是的,愛是心底的呼喚,愛是生命的源泉,只要人人獻出一點愛,世界將變成美好的人間。

      愛,藏在世界的每個角落,就看你有沒有去發現它,有沒有把它找出來給予別人。人人都需要愛,讓世界都充滿愛吧!

    讓世界充滿愛作文 篇6

      《綠山墻的安妮》是我非常喜歡的一本書。

      愛德華王子島上住著一對老兄妹,哥哥叫馬修,妹妹叫瑪利亞。他們本想從孤兒院收養一個男孩來做幫手,卻陰差陽錯地收養了一個叫安妮的小女孩。這個并不漂亮的孩子有著天真無邪的性格,她待人善良真誠,在綠山墻干出了許多出人意料而又令人啼笑皆非的事情。

      這本書有著非常優美的語言。安妮剛到綠山墻的.時候,是興奮的,對所有的景物充滿了好奇,她想自己馬上就有一個溫暖的家了。一切景物在這個小女孩的眼里也變得非常美好起來:“六月的季節,果園里粉紅色的花朵競相開放,大大小小的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,忙碌的蜜蜂用不疲倦地唱著歡樂的歌曲。”

      馬修兄妹對安妮的感情也讓我感動。安妮是個孤兒,在來綠山墻之前在孤兒院生活,還做過人家的保姆,她是多么渴望自己擁有一個溫暖的家呀!馬修兄妹理解了一個小女孩的愿望,最終還是收留了她,并且給予了她最好的教育。

      安妮沒有讓人失望,她聰明、勤奮,憑借著自己的努力考取了大學。在好日子就要來臨的時候,年老的馬修卻突然病逝。為了照顧孤單的瑪利亞,安妮放棄了繼續深造的機會,回到了村子里教書。

      我想,在我們的現實社會里,如果我們也像馬修兄妹一樣,去留意和給予那些需要幫助的人以關愛,讓他們感受到溫暖,這世界一定會美好起來的。

    讓世界充滿愛作文 篇7

      當讀完《愛之鏈》這篇文章后,我感慨萬千,知道到了愛是可以傳遞的,懂得了人也人之間要互相幫助,明白了……喬依是主人公。

      一天晚上,喬依無償的幫助了一位老婦人修車,并告訴他如果以后遇到需要幫助的人,也請幫助他(她)。老婦人很是感動,她開著車來到了一家餐館,她見女店主需要幫助,就想起了喬依,她吃完飯后,多付了一些錢便走了。女店主潸然淚下……最后,喬依回來了,她見他已經睡著了,就不忍心叫,親了親他,說:“一切都會好起來的,親愛的,喬依。”愛不僅可以傳遞,也可以延續。喬依幫助老婦人,老婦人幫助女店主,女店主再幫助喬依,這是一幅多么溫馨的愛心傳遞圖啊!

      我們也要向喬依學習,他富有愛心,又喜歡幫助別人現在像這種人,是少得可憐啊!我想也只有這樣,人與人之間才能更加和睦,也只有這樣,這個世界才會變得更加美好!說到這兒,我也不由得想起了一件令我感動的事。那件事雖然過去已久,可我還是記憶猶新。記得前年我做手術,臨床是個小女孩,她左臂上方有一塊大傷疤,也需要做手術。我們倆很快就成了朋友,我們互相鼓勵,互相扶持,互相關心著,愛在幾天之內就充溢整個病房,我們病房里的病人似乎都忘記了痛苦,唱歌的唱歌,聊天的聊天,我當時雖然在醫院,可那幸福的'氣息讓我覺得自己在家里一樣,舒服極了。

      “啊啊啊,只要人人都獻出了一點愛,世界將……”這首歌大家一定不陌生,那就讓我們行動起來,把愛傳遞給周邊的人吧,總有一天,世界將會變成美好的人間。

    讓世界充滿愛作文 篇8

      同學們,本周有一個特殊且重要的日子,就是12月3日“國際殘疾人日”,據統計,我國有6000多萬殘疾人,有很多和你們一樣,花一樣的年紀,不同的是,他們有的一出生便處于一個無聲的世界,有的至今無緣看到這繽紛美麗的世界,有的因各種原因肢體殘缺。但是,他們并沒有因為肢體上的殘缺一蹶不振,他們有美麗的夢想,并且為這份夢想努力拼搏。可是,實現夢想的路程,卻比我們這些健全的人更加漫長,更加艱辛。

      張海迪、桑蘭等優秀殘疾人的故事也許你們已經耳熟能詳:他們雖然身遭不幸,可是他們沒有抱怨,沒有悲傷,仍以超人的意志去克服重重困難,創造了可歌可泣的業績。他們這種堅強的意志力,怎能不讓我們敬佩!

      還記得有一年春晚的舞蹈《千手觀音》嗎?看完這個精彩的節目,大家可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領著20位聾啞演員排練出來的。音機,趴在地上,把耳朵貼在地板上,貼在音響上來感受音樂的節拍,并通過手語老師的分解音樂,來練習音樂的旋律和身體的韻律……她們不知付出了多少努力,在這個表演的背后,夾雜著多少汗水與辛酸!她們對生活的樂觀態度,她們自強不息的精神,是不是值得我們學習呢?

      當我們每天迎著朝陽,走向光明的人生時,他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個臺階;當我們和家人齊聚在電視機旁,共同欣賞每一個精彩節目時,他們卻連聆聽鳥語、觀看藍天也是一種奢望。同學們,比起殘疾人,我們有多么幸福!我們能夠唱歌,能夠欣賞音樂,還能在美麗的校園里讀書、活動……

      所以,今天我在這里想告訴大家,要珍惜現有的條件,學習殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神,聽好每一堂課,做好每一次作業,做好每一次值日,努力實現自己的夢想。

      我們還要關愛殘疾人,從身邊做起,從一點一滴做起:一次自然的讓座、一回悄悄地讓道、一個關切的眼神、一句溫暖的問候、一雙扶助的'手都能讓堅冰融化,讓微火重燃,讓殘疾朋友倍感溫暖。一個人的力量是微弱的,但如果我們都能伸出自己的友愛之手,奉獻自己的愛心,必將為殘疾人搭建一方幸福的生活空間。

      同學們,讓我們行動起來,用赤誠的心、真摯的愛、溫暖的手,理解殘疾人,支持殘疾人,幫助殘疾人,讓溫暖的陽光充滿在這些朋友的周圍,讓每一個殘疾人都能感受到愛、讓每一個人都能擁有愛,用愛筑起希望之城,讓殘疾人跟我們共享同一片藍天!

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