精選以想象為題作文四篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的以想象為題作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以想象為題作文 篇1
我有一個一直沒實現的夢想，那就是讓我長一雙翅膀，像鳥兒一樣在藍藍的天空中自由自在地飛翔。我真希望未來的科技再發達一點，讓每個人都能長上翅膀，這樣人們就再也不用腳走路了，即方便又不費勁。而且還可以不用飛船就可以到無邊無際的宇宙去探索其中的`奧秘。說到宇宙，我也希望未來我們的“神舟８號”、“ 神舟９號”等等載人飛船都能發射成功。我還希望未來我們更能豐衣足食，讓那些貧窮人家也能溫飽，讓那些在路上乞討的乞丐也能有口飯吃。
未來不能只在科技方面發達，在學習方面也能發達一些就更好了。比如說，一個老師班上有幾十個學生，作業太多了，怎么改也改不完，如果科技再發達一點，每個老師有一個機器人幫助改作業，那老師的工作就不用那么辛苦了，只要給學生們講課就可以了。還有，我們每天放學后，都要留下一部分學生打掃衛生，如果科技再發達一些，放學時，有一個機器人幫你值日，這樣你就不會灰頭土臉了，還會有更多的時間寫作業。
我真希望我的這些夢想在未來都能實現呀！
以想象為題作文 篇2
爸爸從外國回來，送給媽媽、姑姑的是一包包護膚品，送給哥哥的是一臺遙控汽車，送給我的卻是一臺與眾不同的未來照相機！
這可不是普通的照相機，它是一臺神奇的未來照相機，凡是被它照過的人，都能馬上看到自己未來時候的模樣。哈哈，碰巧貝貝來了。我偷偷地給她照了一張。
哦，原來貝貝將來是個明星啊！那是一個像城堡般夢幻的舞臺，舞臺四周掛滿了她的照片，霓虹燈在舞臺上照出五顏六色的光束，五光十色的彩燈把舞臺裝飾得燈火通明，令人眼花繚亂！舞臺的中間站著一位婀娜多姿，亭亭玉立的女孩貝貝！她披著長長的頭發，猶如一道烏黑發亮的'小瀑布，奔涌直下。身穿粉紫色的連衣裙，上面鑲著一顆顆晶瑩剔透的鉆石，在燈光的照耀下，顯得銀光閃閃，猶如天上的仙女一般。貝貝手拿話筒，深情地唱著一首又一首歌，讓人聽了如癡如醉。舞臺下的人群黑壓壓一片，他們有的在吶喊，有的在揮舞熒光棒，還有的安靜地聆聽著這天籟之音??
咦！天天也來了！天天來照一張相吧！天天毫不猶豫地答應了。咔嚓！相片出來了！呵呵，天天你當的是一位老師！只見天天穿著一件小碎花裙，站在明亮的講臺前，拿著粉筆，正在給同學們講課。突然，照片里傳出天天老師的聲音：red!r-e-d-red!同學們也跟著念著??朗朗的讀書聲傳遍了整個校園！
我看著一張張照片，心里興奮極了！連忙讓天天給我拍了一張。啊！我長大果然當的是服裝設計師。只見我一手拿尺，一手拎著兩條連衣裙。咦？這兩條連衣裙怎么這么眼熟？好像在哪里見過。我連忙掏出前兩張照片，噢！原來貝貝和天天的衣服就是我設計的！原來我們長大也是好朋友！
有了未來照相機的啟發，我更要堅持自己的夢想，只要有夢想就一定能飛向藍天！
以想象為題作文 篇3
4940年9月1日星期一晴
我成功地進入了神御學院。
我坐在我的座位上，左顧右盼到處看。不愧是神御學院，單是教室就如此漂亮，不，即使用“富麗堂皇”這個詞也無法形容它的。柔軟舒適的歐式課桌椅，閃閃發亮的水晶燈，教室講臺更讓人心跳加快——外皮全用純白合金鐵，鑲上金邊和紅色白色的鉆石，再配上同鑲著鉆石和金邊，還有柔軟的紅色靠墊的椅子，簡直就是童話故事中國王的寶座！我正在陶醉呢，突然有一只手猛得一下拍我的背，若不是坐在椅子上，我肯定要打一個趔趄。我回頭一看，一個戴著黑白條紋帽子，眼睛上還架了一副墨鏡的女孩，正得意地笑著，用輕蔑的眼神看著我那。“喲——”我故意拉長音調，“雨荷大小姐今天居然大駕光臨本班，真是不勝榮幸……”
“慢著慢著！”雨荷不等我說完就不耐煩地翹起二郎腿，慢條斯理地說，“本小姐是來上學的，只是倒霉，和你分到一個班，現在本小姐要讀書，你別插話！”說完翻開一本書看了起來，看得蠻起勁似的。等所有同學都來了以后，大家的視線竟全被雨荷吸引去了，她還挺得意哩！我終于忍不住了，轉過頭去用戲謔的口氣對她說：“雨荷大小姐不愧是雨荷大小姐，戴著墨鏡也能看書。”全班都笑起來。“葉思夢！你……”她明顯大發雷霆，正想向我撲過來，我想完了，但真是天無絕人之路，“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”。老師走進了教室。“第6組第2個，你在干什么？出去罰站！”老師命令，不容違抗。她只好低著頭出去了。
下課后，雨荷找上了我。雖然她的個子還沒我高，但此時我覺得她每走一步，那金邊合金地板就要裂開一條縫，她那表情和眼神，明顯是想把眼睛變成利刃，把我千刀萬剮！只見她走到我跟前，什么也沒說就一拳打過來，我害怕地閉上眼，卻下意識接住了她那拳。“咦？！”我嚇了一跳，她的拳頭軟得像海綿！這樣軟弱無力的攻擊，她怎么進入神御學院的.？！
“雨荷大小姐，你確定沒放水？！”我用一種不可思議的眼光看著她。
“什么雨荷大小姐，是留級大小姐吧！”比我高一年級的林桐亞跑來湊熱鬧，“她可是以鴨蛋這個驚天動地的分數成功的留級了……”“閉嘴！”雨荷氣得腮幫兒鼓得通紅，瘋狂地朝桐亞嘶叫著：“林桐亞你這個混蛋，你比我厲害又怎么樣？你是全班第一又怎么樣？別忘了你媽媽可是在我家工作！我隨便一句就能讓你傾家蕩產！”接著又轉向我，吼道：“葉思夢，別以為我拿你沒轍，你要是不給我安分點……”然后她把頭靠過來，得意洋洋地奸笑，“你們倆都是一個下場！”最后“哼”了一聲就走開了……
“敗家子大小姐，快走吧，走得越遠越好，最好別回來了……”桐亞呢喃著，滿臉的憤怒與無奈。
以想象為題作文 篇4
在公路上，汽車總是飛馳而過，速度超群，顯得意洋洋，而自行車卻慢吞吞地在大街上穿梭，顯得很悠閑。
有一天，汽車神氣地對自行車說：“嘿，自行車，你的速度就像一只烏龜啊！出來多丟人啊！你還是回家去吧！“謙虛的自行車著急地回答說：“汽車先生，我們的速度確實比不上你，可是，我們不會排放尾氣，而且我們還能給人們鍛煉呢！”汽車聽了，不理會自行車，走了。以后，每次汽車遇到自行車都會嘲笑他一番，他心想：這個自行車，速度簡直像一只蝸牛，其他車都比不過我，我才是這條路上的主角。
一次，汽車送一個腿受傷的'小朋友回家，可是一個小巷子怎么也過不去，這下可急壞了汽車。這時自行車從身邊經過，他二話不說，就讓孩子坐到他的后座上，然后把孩子又快又安全地送回了家，人們不斷地說，今天可多虧了自行車啊！
自行車聽了人們的表揚，心里美滋滋的，騎得更快了。當汽車再遇到自行車時，他慚愧地道歉說：“對不起，汽車兄弟，原來你們也有自己的長處，嘲笑你是我錯了。”自行車溫和地說：“每個人都有自己的長處，也都有自己的短處，不能用自己的長處去比別人的短處，應該互相幫助，取長補短。”汽車聽了，高興地笑了。
從此，自行車和汽車一起在馬路上行駛，一起為人們服務。
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