【精華】生命的作文5篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的生命的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命的作文 篇1
生命如夏花燦爛，如冬花堅韌；如新葉昂揚，如秋葉無奈。生命仿佛是一個輪回，如自然一般有萌芽，有枯萎，有綻放，有凋零。
生命是旅程，在旅程中，我們走過的不可能永遠是寬闊的柏油馬路，看到的不會永遠是鮮花，也會有荊棘劃破你的皮膚，也會有廢墟埋沒你的身軀，但是只有微笑伴著淚水奏出的生命樂章才是最完美和諧的。
只要你有堅強的意志，即使是廢墟也會開出嬌艷的花朵。
曾經，有記者問史鐵生對于疾病的折磨有什么感想。史鐵生只說了兩個字：“敬重。”
面對大惑不解的記者，他解釋道：“敬重疾病，并不代表我有多喜歡它，可是不敬重，我又能？討厭它，憎恨它，讓它滾蛋嗎？這就像一個九段的高手指定要你和他下一次棋。有點無可奈何的意味，你卻只能接受，從中獲益，從中學習。”
面對生命中的廢墟，史鐵生無疑是個智者，他用堅強和從容在廢墟中播種，終于看到花兒在廢墟中綻放。也收獲了生命和芳香，堅強在他的世界里彌香。
或許，生命本是一片廢墟，只等待你如何面對這一片兒狼籍。
哲學家周國平的女兒妞妞一出生便被診斷患有絕癥，注定要夭折。這位關愛女兒勝過愛哲學的父親，面對女兒的生命，沒有怯懦。他勇敢面對，用含著淚的微笑記錄下女兒的'每一步。
“生命中的災難，誰都會經受，并且都受得了。”時間見證了生命的脆弱和堅強，堅強是生命中的主旋律，它喚醒沉睡的種子，沖破困難，綻放芬芳美麗的花朵。
生命的作文 篇2
生命，不只是扎在泥土里的根，更是交錯盛開的花。
生命是一切盛宴，是一段交響樂，是一道征程，也是一份禮物。
說生命是一份禮物，那是因為它是這個世界賜予的我們存在的憑證。我們理應要珍惜它，理應用全部的愛去呵護它，理應把它作為這個世上最寶貴的財富。
可是也就總有人那樣輕賤生命。
關于死亡，關于“自殺”，我們早已不再陌生，甚至不覺驚詫。在我們生活的周圍，每一天，每一刻，每一秒，都在上演著形形色色的悲喜劇。總是有那樣一些人，在輕率與浮躁之間喪失掉自己的性命，以致我們常常會聽到各種各樣有關“自殺”“輕生”的消息。
他們是可悲的.人。即使生命承受了再大的苦難與挫折，即使人生正遭遇前所未有的困境，即使當時感到萬念俱灰……他們也終究不該放棄生命。或許他們有千萬種理由，或許死亡于他們自己而言意味著最后的解脫，但他們何曾想到過于他們周圍的親人、朋友……他們的選擇無疑會給關愛他們的人帶去巨大的傷痛與悲哀！在很大程度上，輕生，不只是由于輕生者對生命的蔑視和踐踏，更是源于輕生者的極度自私。
可是更多的人是如此地珍愛生命，崇敬生命。
文花枝，這個22歲的年輕女導游，在車禍突至時，面對一車受傷的游客，在救助人員就要解救自己時，她毅然說出那句感人至深的話：“我是導游，先救我的游客”，還對著眾人展露出美麗的笑容。她是如此在意每一個游客的生命，她并非不珍愛自己的生命，而是那一刻她把更多人的生命看得高于了自己，她對生命的崇敬已到了一個更為高遠的境界，甚至寧愿以犧牲小我來使更多的生命得到救助，這是一種怎樣高尚的品格！
生命的作文 篇3
生命，是一個令人思考的話題。
在生命開始的時候，上天對每個人就都下了命令。所以每個人都是應該好好的活著。不要去追問生命的長與短，好與壞，貧與富，這些知識虛幼的東西，要先去追問的是你在生命開始到終結這中間的時光你是否去努力過，你是否真的問心無愧。這才是你真正的生命！體味人生，珍愛生命。
生命，是一個說不盡的話題。
有人曾經說過，不要去浪費你的'生命，你的生命只有只有三萬六千五百天，日子快如流水，現在已經過去了四分之一多一點，還有將近四分之三的日子。那四分之一有些人過的很珍惜，可是有些人過的卻極度的浪費。
生命屬于人們只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣，才能安度晚年。
“生命”是個意味深長的詞，值得我們去思考
生命的作文 篇4
艷陽里的光會被毫無察覺，黑夜里的芒總是絢麗閃耀，你就如那暗時的微光，雖渺小卻照亮崎嶇的道路。
在那段學業繁雜的日子里，有對無數題目的焦躁，有對未知的恐懼，有對壓力的忐忑，有對未來的彷徨，幸好還有你。
在枯燥的課堂上，你總是將椅子翹起來一搖一擺，唰唰的字里行間滿滿都是前排的你一下又一下的節奏，后排的我桌子搖搖晃晃，字跡難堪得像扭打在一起的蚯蚓。你還喜歡側著坐，將腿橫亙整個過道，濃厚的眉峰圓潤的眼角在我面前展露無遺，額上沖起的劉海和根根豎起的鋼發正好擋住老師的`板書。冷不防的，你就把手搭到了我的課桌上，指尖的敲擊附和了我的心跳。不敢去看前排的側臉，總是慌忙盯著老師的身影，強迫自己細細聽老師的每個字，去關注老師的每個舉動，竟也受益不少。
考試更不會消停，你的筆袋里永遠缺一只填圖的2B鉛筆。記得你慌亂地轉過頭來，伸手抓住我手里的鉛筆，我只怔怔地松開。我們就有了這樣的默契，我將鉛筆放在課桌沿，你反手摸索著拿過，再反手悄悄放回來。年輕的我們總是驕傲自戀的，努力把自己變得更好，以為這樣就能讓在乎的人能看到自己的優秀，其實只是害怕被陷得狼狽。
我們都是自信的模樣，永遠玩笑戲謔著一次次考試。
“考得怎么樣？”
“也就比你高個三十分了。”
“那你可要把一百二的滿分卷子考到一百五了。”
“就等著看我虐你吧。”
我們都在努力，變得再好一點，更好一點，企圖至少在成績這最直接的方式中不用苦苦仰視，不用望塵莫及。
我們總歸還是彼此支撐著要一起熬過難關的人。嚴苛的體育訓練，給彼此一個永不倒下的身影，大聲吶喊出加油，透過層層汗液去尋找一張滿是笑意的臉。連春游變得去看枯燥的風景，卻也因為我坐在山腳時，有你在山腰唱著歌，這場春游妙不可言。
如果我們的生命中沒有那個人的出現，這自尊心不會作祟，我們都成為不了今天這樣的人，在一次次的挫折前早就放棄去努力而被挫骨揚灰。
試著珍惜那樣的人吧，小心翼翼的將生命中的微光收藏起來，就讓我們閃耀在彼此的心間，懷念過去，溫暖心房。
生命的作文 篇5
天空中剛下過蒙蒙細雨，一縷陽光膽怯地透了出來，恰巧投到我的書上，那是泰戈爾詩歌中的一句話：世界上最遠的距離，不是星星之間的軌跡，而是縱然軌跡交匯，卻在轉瞬間無處尋覓。
讀著這句詩，我想起了那個陪了我1/3生命的她。小培，你還好嗎？
也許我們相遇時會擁抱，會迫不及待地問這問那，哪怕問的都是些煩碎鎖雜的小事，可仍會覺得無比快樂。也許我們會一起回憶，相互談論那時的我們。
那是在三年前的一個上午，天空中下著淅淅瀝瀝的小雨，我要參加“實小好少年”評比，你幫我提著古箏架子來到一班的教室前。那時的你可真啰嗦，一會兒叮囑我演講時不要太快，一會兒又鼓勵我不要膽怯，一會又囑咐我彈琴要把握好節奏……。好似不是我去參加比賽，而是你去接受考驗一般。我那時還打趣說你就像我媽媽一樣啰嗦，可你卻滿不在乎地說：“在家靠父母，在外靠姐妹”。
當時，所有的選手都是父母和老師陪著，唯有我，是朋友陪在身邊，直到上課鈴打響，你才依依不舍的離開。而你離開以后，我才發現你的嘮叨是如此的親切、溫暖。
記得在六年級時，一次體育課上，我們一起比跳遠。那時，我們已經臨近畢業考試，我看見你越跳越遠。在我被淚水浸透的'雙眼里，我仿佛看到了我們依依惜別，各奔東西的那一天。我想：時光為何殘忍，可以把兩個不是姐妹卻勝似姐妹的人分隔開。
可該來的總會來，即使我們不愿去面對，現實仍擺在我們面前。畢業了，我們倆哭得驚天動地。到了校門口，你和我又哭了起來，不顧及旁人驚訝的眼神，不顧及各自糟糕的成績，只想著能不分開，一起做一輩子的閨蜜。
我的耳畔又想起你和我一段對話，我說：“小培，我們要做一輩子的好朋友。”你笑著說：“一輩子就夠嗎？你真薄情，要做就做生生世世的朋友！”這段話我一直記著，生生世世的朋友，別忘了約定，未來再見！
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