文具盒里的對(duì)話小學(xué)三年級(jí)作文
導(dǎo)語(yǔ)：大家都有自己的文具盒吧。它就是學(xué)習(xí)用品的家一樣。它們?cè)诶锩鏁?huì)發(fā)生很多有趣的故事。以下是小編為大家精心整理的文具盒里的對(duì)話作文，歡迎大家閱讀參考!
【篇一：文具對(duì)話】
一天晚上，小艾睡得很晚。剛要上床，忽然看見書包在動(dòng)。于是，她把書本、文具盒、紅領(lǐng)巾都拿了出來(lái)。這時(shí)，她聽見有聲音，是誰(shuí)呢?她東張西望，最后把目標(biāo)鎖定在文具盒里。她把耳朵緊緊貼在文具盒上，這樣可以聽見里面的任何動(dòng)靜。
“唉呀，主人老是拿我亂劃亂畫，要不了幾天，我那原本高高的身材就會(huì)變得像個(gè)矮冬瓜!”鉛筆用那甜美的聲音無(wú)可奈何地說(shuō)。
“你那還算好的啦!主人老拿我割東西，我好痛哦!我又不是用來(lái)割東西的，我再也沒法畫直線了，嗚嗚嗚……”尺子說(shuō)。小艾回想了一下，自己確實(shí)喜歡拿尺子割桌子。
“還說(shuō)呢，我就是一個(gè)受害者，你的身體好鋒利，割得我現(xiàn)在還內(nèi)傷，咳咳!”橡皮咳嗽著說(shuō)：“我再也沒法改錯(cuò)字了!”
接著，水筆、油筆、鋼筆都開始向文具盒訴苦。小艾聽了文具盒里的對(duì)話，感覺很慚愧，心想：我以后一定要好好愛護(hù)文具!
【篇二：文具對(duì)話】
文具盒里的文具都相處的很好。
有一天，橡皮覺得自己最棒就對(duì)鉛筆說(shuō)：“看你長(zhǎng)得那么高，卻馬馬糊湖地做事，每當(dāng)你寫錯(cuò)，都是我來(lái)幫你擦干凈，我都變得那么小了!”鉛筆什么也沒說(shuō)。
橡皮又對(duì)卷皮刀說(shuō)：“你老是要刨鉛筆，讓它變得那么短，讓小主人寫錯(cuò)字，還好我出馬，要不小主人要被老師說(shuō)了。”卷皮刀也沒說(shuō)什么。
橡皮看它倆什么都不說(shuō)，以為比不過自己，又對(duì)圓珠筆說(shuō)：“你的油墨我都都擦不干凈，要讓小主人用涂改液，涂改液有毒，把小主人身體搞差了!”圓珠筆了沒說(shuō)話。
尺子說(shuō)：“橡皮，你不能這樣，鉛筆它又不是故意寫錯(cuò)的，卷皮刀又不是逼鉛筆去刨，鉛筆用鈍了當(dāng)然要刨啦，上了三年級(jí)就要用圓珠筆，在加上它也不是故意的，大家的用處也不一樣啊。”
橡皮聽了慚愧地低下了頭說(shuō)：“對(duì)不起”。
【篇三：文具對(duì)話作文】
一天夜里，周圍靜悄悄的，只在文具盒里傳來(lái)了切切私語(yǔ)。
首先，鉛筆第一個(gè)發(fā)言，它生氣地說(shuō)：“我平時(shí)對(duì)小主人那么好，幫他寫作業(yè)，他一碰到難題就咬我的橡皮，我的“頭發(fā)”一天天地被咬光了!”
我比你更慘，橡皮傷心地說(shuō)：“小主人寫錯(cuò)字，都是我?guī)兔�，我為小主人付出那么多，回�?bào)卻是這些：他每天上課不聽講，總是把我掰成一塊一塊的，還用尺子把我磨成粉末。剩下的'我就這么小了!嗚嗚……”
最后一個(gè)是直尺發(fā)言，直尺哀哀地說(shuō)：“我為小主人連線、畫圖形……他居然用我玩憤怒的小鳥，他當(dāng)我是彈弓，一次次地發(fā)射，把我的腰都給彈彎了!”
文具盒公公說(shuō)：“咱們一起給小主人寫封信吧，讓他從今往后改掉這些壞毛病。”“好!”文具們異口同聲地說(shuō)。
小主人看了信，改掉了壞毛病，從此，文具們?cè)絹?lái)越喜歡小主人了。
【篇四：文具對(duì)話】
夜深了，我的文具盒里又開始對(duì)話了。
鉛筆站在最前面說(shuō)：“我的用處是最大的，要不是我主人能寫出那么漂亮的字嗎?”
橡皮聽見了說(shuō)：“我的用處才是最大的，主人寫錯(cuò)了字不是我，能把字擦干凈嗎?而且我身上還有各種各樣漂亮的花紋，誰(shuí)比我的用處大呢?”
尺子豎起身子大聲地說(shuō)：“你們兩個(gè)不知道我的用處才是最大的嗎?我是主人用處最大的文具，數(shù)學(xué)課上不是我主人能畫出那么漂亮的圖形嗎?而且還受到數(shù)學(xué)老師的表?yè)P(yáng)，我的用處最大了!”
這時(shí)文具盒公公揉揉眼睛和藹地說(shuō)：“大家不要再吵了，大家的作用都很大，比如鉛筆能幫主人寫出漂亮的字，橡皮可以幫主人擦掉寫錯(cuò)的字，尺子可以幫主人畫出不同的圖形，大家都可以幫助主人，何必一直爭(zhēng)吵呢!大家都互相謙讓一點(diǎn)就不會(huì)再爭(zhēng)吵了。”
以后，大家互相謙讓，主人天天用著文具們，文具們也非常開心可以幫助主人，“大家”過上了幸福的生活。
【篇五：文具對(duì)話】
一天，我剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，文具盒公公的孩子們從文具盒里蹦出來(lái)了。有鉛筆、尺子、橡皮和鋼筆。它們吵了起來(lái)。
鋼筆說(shuō)：“你們都沒有我重要，小主人寫作業(yè)時(shí)大部分都要我來(lái)幫忙呢!”鋼筆的話引來(lái)了一陣嘲笑，鉛筆說(shuō)：“小主人用鋼筆寫錯(cuò)了字，不能擦，用我寫錯(cuò)了字，還可以擦呢。”
橡皮笑了笑，說(shuō)：“鉛筆寫錯(cuò)了字都是我擦，還是我重要!”
尺子也開口說(shuō)話了：“你看，小主人有時(shí)要畫直線，你們?cè)僭趺串嬕伯嫴恢保蠋煻家?xùn)小主人了，用我，輕輕地一畫，老師肯定表?yè)P(yáng)小主人畫得好!”
文具盒公公說(shuō)：“小主人少了你們哪一個(gè)，學(xué)習(xí)就不好了，你們要齊心協(xié)力，讓小主人好好學(xué)習(xí)，天天向上!”
他們聽了，都慚愧地低下了頭。之后，他們和好了，異口同聲地說(shuō)：“我們大家是好朋友，一定要幫助小主人好好學(xué)習(xí)，天天向上，成為國(guó)家的棟梁!”
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