關于珍惜生命的作文5篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的珍惜生命的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
珍惜生命的作文 篇1
水是我們生活中必不可少的，它是人體細胞的主要成分之一，約占體重的60%-70%,人們常說三天不吃飯餓不死人，但3天不喝水就一定支撐不了，這句話就可以知道水對我們是多么的重要。讓我們一起行動起來，保護我們賴以生存的水吧！
人們都聽過這樣一句話：“三分陸地，七分海洋。”
可以看出海洋是多么廣闊，讓人感覺水是取之不盡，用之不竭的。但如果你們是這么想的'，那么就大錯特錯了，雖說海洋十分廣闊，但海水是我們不能直接飲用的，人類飲用的皆是淡水，而淡水只有3.75萬立方米可供飲用。
但隨著人口的不斷增長，這么少的水已經不能夠飲用多久了，可人類還是在不斷浪費水，污染水源，例如：排放工業污水；
把垃圾亂扔入海洋等。這些行為也因此使得水比油還要貴，這在許多地方都已經成為了無可辯駁的事實。
還記得有一次，我們班的一位同學在一節體育課上打完籃球后，累得滿頭大汗，他跑去洗手間，使勁把水龍頭轉開的很大，水嘩啦嘩啦的流了出來，洗完手后，他掉頭就跑，水龍頭都沒有關，直到兩個小時后才被人發現并自覺的關緊了水龍頭，這一次也不知浪費了多少水。
作為一名小學生，節約水資源應當從你我做起，從小事做起。首先，我們要在生活中樹立節水意識，就拿洗碗來說，我們每次洗碗的水，其實只要用碗的三分之一或者更少的水就可以洗了，但是很多人在生活中就不注意這些問題，或者認為這樣的話碗就洗不干凈，這些只能是說明我們的節水意識不強，或者說對節水沒有正確的認識。
其次，我們應在生活中實際行動，就比如說洗完菜的水用來澆花、澆草；
用洗澡的水沖馬桶等。洗澡時可以用盆或桶等器具來裝水來洗，這樣就不會在洗澡時浪費大量的水。
珍惜生命的作文 篇2
海邊的笑聲還在耳邊回蕩，回首已不見童年的模樣，老虎灘的足印還深深的刻印在那里，回首人生已不見曾自然的風景，只是剎那就被時代的風流占，曾經環山的羊腸小道，忽然寬闊的和大海緊緊牽系在了一塊，望大海無限伸遠，海天一色。還是曾經的想往，還是曾經的希冀，可站在海邊的石頭上再也不是你了，當初在奶奶的懷抱，欣賞過大海，傾聽著奶奶講不完的故事，為了看到海的盡頭，曾經坐在爺爺的肩上，多么清晰的記憶，仿佛還象昨天，好象還在當下，可在望腳下，小姑娘小男孩卻喊著奶奶好，多么美妙的叫聲，令人醉倒的聲音，只是人生一個轉身，我在也沒有那樣醉人的聲音了，心一下子就空曠了起來。
在爸爸的脊背給爸爸唱歌，就沒有長大的一天，在媽媽的懷里我是一個世界最漂亮的人間天使，給家中人帶來了無限的歡樂，可這一切象夢一樣，當我醒來的時候，已成了沙灘上拾貝殼的小姑娘了，你說這人生快不快，展現未來，一切都那么遙遠，回首人生幾千年都是人生的瞬間，何嘗這幾十年的光陰呢？
帶著歡樂，帶著笑意，一天天的走出了童年，記得童年的夢總是在天上飛翔，飛的那樣高，能腑瞰大海，能腑瞰高山流水，夢必競是夢，但夢給我人生很多啟迪，很多理想，很多希冀，還有成長中的愛情，以及詩情畫意般的夢幻，這一切都顯得那樣的美，青春就是一首詩，就是一副畫，就是一部讀不完的小說。
青春的日子里，看著那風揚起海員帽子后邊的飄帶，看幾眼讓人心火辣辣的，那就是激情那就是愛，這種象太陽一樣火熱，這種激情能推動海浪一浪高過一浪，每當我們的笑聲傳遠，每當我們的歌聲傳達他們的耳朵，海員們的精神格外抖數，這種感覺沒有誰去用愛去表達，但彼此的心靈都緊緊的聯在了一塊，都看透了對方的心。青春的日子，心總是無法平靜，躲不過熱情的目光，避不過熱情的問好，走到那都有人追蹤，多么空曠的地方，都有人在保護你，就是因青春的模樣，男女之間彼此吸引，為愛而徹底不眠，為愛而悄悄的流淚，為愛而傷透了心，我在關注著每一個從我眼前掠過的帥男俊小子，也許這是天性，我的青春我的美麗，也曾是數不清的帥男俊小子回首，也讓我回頭一望，生活顯得那樣充實，心靈也突出了情高，青春的日子愛打扮，為了自己為了別人，美麗讓自己走起來象風有象雨，也成了別人一道風景線，城市的高樓，城市的街道，城市的燈火輝煌，城市的山水，城市的公園，它們是城市的裝飾，其實城市的美麗，青春姑娘的誘惑也是城市一道活生生的風景，給城市增添了美麗和風流。城市因為有很多的美女而顯得城市的品位很高，也顯得城市很美麗。
驀然回首，燈火璀璨處卻沒有自己的身影，當進入成熟的女性，牽著戀人的手，漫步在海邊，踏著綿綿的細沙，一道道足跡的印痕，讓潮水去摸平，徜徉在公園的小路上。暢談生活的未來，說房子的事，孩子的事，未來的一切一切，一切都那樣美好和純潔，一切都顯得那樣溫馨和令人回味，在幸福中去享受天倫之樂，有了孩子，有了房子，有了地位，有了車子，這一切都顯天成自然。
當這些按當初的夢想都實現了的時候，回味曾經走過的'路，往往比兒女們的瑣碎之事打斷，兒子到了成家的日子，女兒到了出嫁的日子，不考慮不行啊，一切都說不清道不明，我喜歡的姑娘，兒子不同意，兒子同意的我不喜歡，當一切達成協議的時候，有是一年春暖花開時，多少酸楚，多少瞞怨，不知向誰去說，當初自己嫁人的時候，只是看到對方的模樣，什么條件都沒有，只是在月光下，大路邊，海灘，公園說了很多的話，當一切成熟，就是個家，可現在時代變了，管開了兒女的婚事，有沒有房子，有沒有車子，有沒有地位，把一切都考慮進去，當這一切順著自己的意愿實現了的時候，只是一個滿足，那種深思熟慮的心計，已拋的很遠，當初那種智慧顯得很蒼白。
困了乏了就漫步在大街，那笑聲好象是自己，回首，那兒有自己的聲音，身影還是當初那個身影，已沒有回頭率了，在也聽不到小妹的呼喚了，在也聽不到姑娘那種甜蜜的叫喊聲了，更多的是人叫大媽，阿姨，姑娘你好的聲音，面對這些可親可愛的孩子的叫聲，真想嚎啕大哭，我老了嗎？
面對鏡中人，哀嘆聲怎么也收不回來。當一切完成的時候，青春就不在了。人生的幾十年往前走，不知要費多少坎坷，多少辛血，是那樣的漫長，可回首人生的時候，真的只是一個頭，剎那之間一切都不存在了。
兒女們離開自己的身邊，靜下心來想的時候，才回味到美好的東西，令人回味，不盡人意的坎坷，也讓人回味無窮。如果說在不珍惜，人生還有多少歲月時間讓你去浪費呢？
我忽然覺得，過去的已經過去，未來的一切都需要珍惜，黑夜很美，星光月亮，那怕濃云密布的晚上依舊很美，天亮了很美，太陽的火紅，白云的飄飄，那一樣不美呢？一棵樹，一苗草，都顯得那樣光彩照人，草坪，綠蔭，咆哮的海浪，平靜的水波，好象一切都充滿了人生的智慧，曾經的戀人，現在的情人，還有仇人，這些都是美好的，沒有復雜的人際關系，那能顯出人生的五彩繽紛呢？沒有生活的坷坷碰碰，那里能悟出人生的過去和未來需要珍惜呢？珍惜每一寸光陰的失去，也是對生命的珍惜。
珍惜生命的作文 篇3
第一次讀了《生命 生命》，我就想，題目為什么要重復呢?反復讀了幾次文章后，我深刻體會到：那是作者杏林子贊美生命的強烈感情的流露。
《生命 生命》這一課讓我想起沙漠中的卷柏，它為了水源，為了繁殖，把根須從地下抽出來，把自己卷成一團，讓風把自己帶到有水的地方去。它雖然經歷了一次次失敗，但卻從未放棄過對生命的追求。
學習了這一單元，我的臉上火辣辣的。因為我從小到如今在長輩們的百般呵護下，過著“衣來伸手，飯來張口”的生活。在生活中和學習中，如果遇到困難，總向困難投降。例如，在做作業時，遇到困難，就請教家長或老師。學本領時遇到困難就打退堂鼓。我又想起同學伙伴，他們中不少像我一樣懦弱，遇到困難也向困難投降。
我們為什么會這樣呢?因為我們缺少課文描述的小瓜苗那樣不屈向上、熱愛生命的精神，也缺少卷柏那種不怕惡劣環境頑強拼搏的精神。今后，我要珍愛生命，不怕困難，要和困難作斗爭，直到戰勝為止。我還要呼吁身邊的同學、伙伴：從小做小強人，長大做國家的.棟梁之材，為祖國的進一步發展做貢獻，讓有限的生命綻放出無限的精彩。
珍惜生命的作文 篇4
生命，是上帝賜給的一個美好回憶，每個人僅可以使用它一次。并且，生命就像流星劃過一樣般短暫。生命也是脆弱的，它根本無法與大自然抗衡，每天都會有千千萬萬的人離開我們。
盡管如此，卻還是有很多人不珍惜生命，不遵守交通規則，使得一起起車禍接連不斷。因此，許多人付出了生命。這些車禍有的是因為醉酒駕駛，有的是因為不遵守交通規則而引起的。俗話說“寧停三份，不搶一秒”。生命也是脆弱的，無法與大自然抗衡的。就像印度洋海嘯和我國的四川汶川大地震，這些大自然災難使我們喪失了成千上萬的'生命。由此可見，生命是多么脆弱！和大自然相比多么渺小！
生命還是寶貴的，什么東西也換不來一條命。因為只要有了生命，才能做自己想做的是，沒了生命，就什么都不能做了。如果你用生命換來了用不完的錢，雖然你有了很多錢，但是，你還能享受這錢嗎？答案是否定的。
生命是短暫的，脆弱的，寶貴的。為了建設我們的地球村而努力，讓我們更加珍愛生命吧！
珍惜生命的作文 篇5
珍惜生命是一個被認為具有道德正當性和倫理辯論的政治正確的主張，但即使是有政治正確，或者普遍的認同，依然不能保證一個倫理的主張是正確的。那為什么必須要珍惜自己的生命呢？這就必須要好好的討論。
首先，珍惜自己的生命看起來是一個普遍被接受的倫理觀念，除了少部分對生命失去勇氣者。也就是說，如果我們將生命可貴來作一個標準，那生命若對某人不可貴， 那么那個人就可以不珍惜自己的生命了。所以這樣的.論述便將失去道德作為一種普遍性原則的基礎。那么要如何對不將自己生命視為可貴的人，論述珍惜自己生命的觀點呢？有一種說法是，生命并非僅為自己所有，從較為虛玄的角度來思考，我們都不是單獨活著，即使自己的生命對自己來說不怎么珍貴，也依然不能輕忽自己的生命，因為你的活著對別人有意義。但若是這樣子論述，則免不了被眾人輕視歧視者被消滅的命運。如此論述則與希特勒之流無異。表面上是如此。
但是，事實上這樣的反駁犯了邏輯上的錯誤。若我們將論證詳列出來，我們會發現其實有關被輕視者之意義，應為不可知，而非被消滅。可消滅無生命意義這一段，實際上犯了邏輯上的謬誤。
事實上，我不需要長篇大論的在此論證珍惜自己生命的必要，因為論證這個必要性，應該不是老師對我這篇作文的要求。相信老師也已經看到很多其他作文在大聲疾呼生命之美好。從俗吧，盲從吧，讓我們一起奔向珍惜生命的光明未來吧！人類即使活著，對某些人來說，哲學性思考依舊空泛虛無的，所謂倫理的論辯只是為了迎合人類需求而存在，又何必挑戰這個道德的大旗呢？讓我一起珍惜自己的生命，開開心心的長命百歲吧！
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