【精選】四季作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的四季作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四季作文 篇1
春姑娘來(lái)了。萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一派生機(jī)勃勃的景象：小草鉆出地面，彎著腰友好地向我們問(wèn)好；花兒爭(zhēng)相怒放，好像爭(zhēng)著向大樹公公敬禮；大樹公公長(zhǎng)出新的綠葉，感覺(jué)“年輕”多了，像返老還童了一樣。你看，所有的事物都“蠢蠢欲動(dòng)”在向全世界宣布：春天到了！
春姑娘走了，夏妹妹一蹦一跳地跑來(lái)了。她把她的“熱情”一起給帶來(lái)了，所有的人都受到她“殷勤的招待”。人們熱得頭上直冒汗，都想著去游個(gè)泳降降溫。我也不例外，來(lái)到游泳池，只見里面人頭攢動(dòng)，大人小孩個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè)乎。涼爽的我們似乎把無(wú)私奉獻(xiàn)的花草們給忘了，雖然烈日炎炎，但小花小草們并沒(méi)有被打敗，依然精神抖擻地佇立著。原來(lái)啊，它們是因?yàn)橛写髽涔@把“保護(hù)傘”呢！
夏妹妹走了，秋小姐穿著金黃的外衣優(yōu)雅地來(lái)了。秋天到處都呈現(xiàn)著豐收的景象，農(nóng)民伯伯可高興了，因?yàn)樗麄兘K于等到了收獲的季節(jié)。樹公公的綠葉漸漸變黃了，那一片片枯黃的落葉似優(yōu)雅的`蝴蝶在空中飛舞著，最后依依不舍地隨著瑟瑟秋風(fēng)跌落塵埃，化為泥土。
秋小姐走了，酷酷的冬哥哥來(lái)了。整個(gè)大地銀裝素裹，大人們窩在家里烤火，小朋友們卻不畏嚴(yán)寒，迫不及待地打起了雪仗。瞅著河面結(jié)冰了，小伙伴們個(gè)個(gè)興奮地穿上溜冰鞋，在河面上歡快地飛舞著，嬉鬧著，整個(gè)河面充斥著我們的歡聲笑語(yǔ)！
同學(xué)們，看完我的介紹，你們覺(jué)得四季美嗎？
四季作文 篇2
那時(shí)的我們或步履匆匆，或徘徊踟躕，是什么讓我們稍作駐足？是無(wú)論陰晴，無(wú)論風(fēng)雨，都在綻放的崇德美景。
——題記
春
春分時(shí)節(jié)，看長(zhǎng)廊兩旁，裊裊春幡，千花百卉爭(zhēng)明媚。
每每春來(lái)，最先被發(fā)覺(jué)的總是操場(chǎng)那邊從山坡上垂下的枝蔓，它們由冬天的枯黃變回充滿生機(jī)的嫩綠，一眼望去，春意盎然。
同學(xué)們也都脫下了厚重的冬裝，輕盈地奔跑在操場(chǎng)上。或跳繩，或踢球，或跑步，或閑逛……此時(shí)的校園一派生機(jī)。
最愛(ài)的，依舊是崇德的百花，紅的、粉的、紫的……絢爛多姿。我最愛(ài)那白中帶粉的櫻花，愛(ài)她淡淡的芬芳，愛(ài)她嬌而不艷的容顏，多像我們學(xué)校的女老師，麗質(zhì)清雅而不媚俗。
崇德的春，花香四溢，浸染了莘莘學(xué)子的心靈。
夏
夏悄悄走來(lái)，攜著空氣擁擠的熱潮。
夏日的清晨，站在宿舍樓的陽(yáng)臺(tái)，遠(yuǎn)眺，云的邊緣是金黃色的，天際緩緩變亮，朝陽(yáng)從云間涌出來(lái)，霞光無(wú)聲蔓延，翻涌的云海似乎就在腳下。
猶記得，七年級(jí)那個(gè)夏天，教室窗外的枝丫瘋長(zhǎng)，卻總也擋不住烈陽(yáng)，火辣辣陽(yáng)光穿過(guò)茂密的枝葉投射下來(lái)，亮得刺眼。但操場(chǎng)上，那飛揚(yáng)的少年甚是打動(dòng)人心，揮汗如雨，健步如飛，奔跑的時(shí)候像是穿過(guò)了光陰，奮斗的腳步與夏風(fēng)和鳴，人生的.夢(mèng)想隨風(fēng)高揚(yáng)。
漫步在跑道上，聽風(fēng)的聲音，聽葉的呼喚，聽蟬的鳴叫，人間驕陽(yáng)正好，風(fēng)過(guò)林梢，彼時(shí)正當(dāng)年少。
崇德的夏，風(fēng)聲鶴鳴，飛揚(yáng)了莘莘學(xué)子的夢(mèng)想。
秋
秋來(lái)崇德風(fēng)景異，花草謝幕學(xué)子登場(chǎng)。秋，是繁忙的，繁忙的學(xué)子，繁忙的老師，每個(gè)人都在自己大大小小的世界中繁忙著，為了秋收，為了夢(mèng)想，為了遠(yuǎn)方……晨讀郎朗的書聲，課堂激烈的討論，課間歡聲笑語(yǔ)，穿過(guò)空氣，一圈圈漾開，久久回蕩在校園上空。
崇德的秋，充斥著一個(gè)個(gè)繁忙的背影，收獲著一串串奮斗的果實(shí)。
冬
冬日的黃昏，像是墨水傾倒在水中，蔓延得比什么都快。就著黃昏的落日，眺望遠(yuǎn)方，一切溶解在這醉人的橘黃色霧氣中，世界暗淡無(wú)光，只有面前的教學(xué)樓燈火通明。
風(fēng)，吹動(dòng)了整個(gè)冬天，雨，凋零了整個(gè)世界，只剩下在教室內(nèi)刻苦奮斗的同學(xué)，只剩下辦公室內(nèi)挑燈備課的老師。
無(wú)論冬夜如何漫長(zhǎng)，如何黑暗，那縷曙光，那輪旭日，那個(gè)夢(mèng)想，那些春日的白晝，在崇德的燈光里，都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到來(lái)。
崇德的冬，是一束亮如白晝的光，冬寒夢(mèng)雪滿園暖，照亮了莘莘學(xué)子的遠(yuǎn)方。
結(jié)語(yǔ)
身在崇德，四季芬芳；
隨時(shí)駐足，美意盎然。
四季作文 篇3
四季都有著自己的色彩，有的是深紅的；有的是嫩綠的；有的是金黃的；有的是雪白的。當(dāng)然不一樣的季節(jié)也給人以不同的感覺(jué)。
春天是綠色的。迎著春風(fēng)，不久前播種的種子也慢慢探出了頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他們就像是綠毯，蓋在大地的身上，來(lái)到河邊，春風(fēng)吹拂著楊柳，像是在給柳樹梳頭發(fā)，樹上的鳥兒也歡快地唱歌，地上的狗也在一旁叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，感覺(jué)自己的精力格外充沛。”在小區(qū)里許多人也種起了盆栽，抬頭仰望，每一個(gè)陽(yáng)臺(tái)上都有著綠色的新生命。綠色，給人以清爽的感覺(jué)。
夏天是紅色的。一到夏天，太陽(yáng)也就干勁十足。樹上的知了也不停地鳴叫，像是在說(shuō)：“熱死了，熱死了。”偷偷瞅太陽(yáng)一眼，它就會(huì)刺疼你的眼睛，所以也就沒(méi)人敢說(shuō)太陽(yáng)的壞話。雖說(shuō)夏天很熱，但這也能讓你做一些特別的事。樹下的老年人有的打牌，有的下棋，水中的小孩玩得更是不亦樂(lè)乎，互相往臉上澆水，個(gè)個(gè)臉上都露出笑容。陽(yáng)關(guān)照耀著大地，使地上的草也變成了紅色，摸摸那些草，上面還帶有太陽(yáng)的體溫，就仿佛是太陽(yáng)剛路過(guò)一樣。紅色，給人以沸騰的感覺(jué)。
秋天是黃色的。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是農(nóng)民伯伯最忙碌的時(shí)候，每當(dāng)這時(shí)，他們都會(huì)收獲很多。那滿上遍野的金黃的麥子和農(nóng)民們收割時(shí)的身影融合在一起。當(dāng)然豐收的不僅僅只有麥子，更多的是水果，市場(chǎng)上也賣出了各種各樣的水果深受人們的喜愛(ài)，雖然每個(gè)人都會(huì)因此很累，但這種累也是幸福的。正如有句詩(shī)“力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。”這些秋天成熟的果實(shí)真是美不勝收。秋天，給人以收獲滿滿的感覺(jué)。
冬天是白色的。漫步小花園，唯有那鐵樹和松樹在寒風(fēng)中傲然挺立，它們的樹葉就像是一根根繡花針。大雪就像城市的化妝師，給所有的東西都染上了“白頭發(fā)”。雪花飄飄，如白蝶舞空，如仙鶴蹈云。若伸出手去接雪，不過(guò)一眨眼的功夫它就會(huì)化成水滴融進(jìn)手中。在冬天，還能看到許多小孩在雪多的.地方堆雪人、打雪仗，即使手凍紅了，他們也絲毫不會(huì)感覺(jué)到，因?yàn)樗麄冊(cè)缫殉两谶@片白色的樂(lè)土中。來(lái)到居民小區(qū)的邊沿，會(huì)看到許多的白楊。雖然它們已經(jīng)失去了裝點(diǎn)它們的茂密油綠的葉子，但它們那深棕的枝干和身上厚厚的“白棉襖”也同樣抵擋得了那寒冷的烈風(fēng)。冬天，給人以寒冷的感覺(jué)。
四季就像一道彩虹，它有著春天的嫩綠；夏天的深紅；秋天的金黃；冬天的雪白。它給萬(wàn)物增添了不一樣的色彩。我愛(ài)你。四季！
四季作文 篇4
雨是大自然的旋律，不同的季節(jié)有不同的雨，不同的雨有不同的性格。
春雨像是一位文靜的小姑娘。一聲春雷響過(guò)，那貴如油的春雨便淅淅瀝瀝地落了下來(lái)，漫山遍野[注: 山上和田野里到處都是。形容很多。]籠子在輕紗樣的雨霧里，清新，水潤(rùn)，如畫一般的美。此時(shí)，你只需邊品香茗邊賞春雨，一定會(huì)被春雨的優(yōu)雅所渲染。
夏雨可沒(méi)春雨那么文靜，它總是嘩嘩地下個(gè)不停，雨點(diǎn)兒不住地打著大地，濺起一片片小水花，仿佛天上有個(gè)大噴壺，在給大地洗淋浴。雨點(diǎn)兒打在屋頂?shù)耐咂希褚粚颖熁\罩在屋頂上，隨風(fēng)飄舞。
人們稱秋天為金秋，稱秋風(fēng)為金風(fēng)，那我先稱秋雨為金雨吧。秋雨，像絲線一樣細(xì)，像面粉一樣輕，隨著輕柔的'秋風(fēng)，在天空中飄飄灑灑。“滴滴，嗒嗒”，像無(wú)數(shù)“小天使”在彈琴，在吹奏，在演唱，匯成一曲優(yōu)美、動(dòng)聽的“雨之贊歌”。
冬雨，就像一位美麗的少女，煞是可愛(ài)，輕輕地，細(xì)細(xì)地，密密地，像煙一樣輕，飄飄搖搖，紛紛揚(yáng)揚(yáng)[注: 形容雪花飄落。]，從天空中撒下來(lái)，沒(méi)有形狀，也不出響聲，輕柔地滋潤(rùn)著大地。
我愛(ài)春雨的輕柔，愛(ài)夏雨的活潑，愛(ài)秋雨的優(yōu)美，愛(ài)冬雨的可愛(ài)。總之，我愛(ài)雨，更愛(ài)四季聽雨。
四季作文 篇5
海、湖、溪、泉……四季中這些澄澈的水散發(fā)著不同的色彩。
春
春季的水是靈秀的。魚兒在平靜的湖水中嬉戲，在陽(yáng)光的照射下，粼粼的波光透出一絲溫暖的涼意。用手指稍稍一碰，就泛起了一個(gè)打著旋的漣漪，不斷擴(kuò)大。在垂柳與小亭的映襯下，這樣一個(gè)不起眼的漣漪是那么令人回味。風(fēng)與水達(dá)成了協(xié)議，風(fēng)將淅淅瀝瀝的小雨吹到湖面上，有一種西湖般的妖嬈美麗朦朧神秘的感覺(jué)。
夏
夏季的水是熱情的。那些玲瓏的貝殼裝點(diǎn)著蔚藍(lán)的大海。大海熱情地拍打著沙灘，勾勒出一條白色的裙邊。水一層又一層地?fù)崦?xì)軟的沙灘，直到太陽(yáng)離開地平線。
秋
秋季的水是靜謐的。在山中，無(wú)意發(fā)現(xiàn)了一條潺潺的、淺淺的小溪，一片火紅的楓葉隨風(fēng)飛舞到小溪間，跟著水流向遠(yuǎn)方。一剎那間，周圍的'時(shí)間仿佛凝固了，聽不見一點(diǎn)聲音，在楓葉落下的地方恢復(fù)了原來(lái)的樣子，留下的只有無(wú)限的神往。
冬
冬季的水飽含蜜的味道。正當(dāng)我的思想還在秋季的小溪中時(shí)，驟然，下起了細(xì)雨，與秀美朦朧的湖共同編織成了一幅完美的油畫。我不禁用手接了一些雨水，用指尖沾了一點(diǎn)，放進(jìn)嘴里，以前毫無(wú)味道的雨水竟變得如此甘甜。一股從未有過(guò)的甜蜜涌上心頭。
四季之水，使我身心搖曳。
四季作文 篇6
咦？這是哪？頭地上那高高懸掛的匾清楚地寫著三個(gè)字：四季園。單單名字就很奇怪了，四季園，擁有四個(gè)季節(jié)的院子嗎？好奇心驅(qū)使我邁著腳步走了進(jìn)去。
走著走著，就出現(xiàn)了一個(gè)牌子。上面寫著：第一站，春。一陣風(fēng)吹來(lái)，雜夾著小雨點(diǎn)，小雨真可謂弱不禁風(fēng)，這一吹，她們便毫無(wú)秩序的紛紛落向大地。泥土笑了，她解開衣衫，讓蚯蚓鉆進(jìn)來(lái)。我漫步在春的田野上，聞著新鮮土壤的味道……
怎么感覺(jué)越來(lái)越熱了？原來(lái)已經(jīng)到了第二站，夏。火辣辣的太陽(yáng)毫不留情的炙烤著大地上的一切。大地被曬的發(fā)焦發(fā)燙，仿佛被一個(gè)巨大的蒸籠罩住了，使人透不過(guò)氣來(lái)。茁壯挺拔的老柳樹沒(méi)精打采的垂著枝條，碧綠的葉子打著卷兒，仿佛一個(gè)個(gè)挨了批評(píng)的`小孩，垂頭喪氣的耷拉著腦袋，風(fēng)也不知躲哪去了，到處都是熱的。
哇！有大雁！它們正排成“人”字形從天空中飛過(guò)。似乎不感到那么熱了。哦！是第三站，秋。秋季的天空，像大海一樣湛藍(lán)，好像用秋雨洗刷過(guò)。常常看不到一絲云彩，真是秋高氣爽啊！秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)，也是金黃色的季節(jié)，那個(gè)農(nóng)民們最愛(ài)的季節(jié)……
呼呼——刮風(fēng)了，是到最后一站了嗎？沒(méi)錯(cuò)！正是“冬”！我趕緊縮了縮身子，還好在“夏”的時(shí)候沒(méi)扔下衣服！樹上干枯的葉子一下子被冬風(fēng)卷得不知去向，只剩幾片孤零零的等著自己被吹走。呀！下雪了！那朵朵晶瑩的雪花，真美……
“鈴——”怎么會(huì)有鬧鐘的聲音？還是我那鬧鐘獨(dú)特的鈴聲！啊！要遲到啦！至于四季園，我會(huì)把它當(dāng)做一次旅游，好好珍藏在心里的……
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