夏天的味道初中作文3篇
導(dǎo)語：輕輕地清風(fēng)拂過掛著雨滴的綠色的柳葉，這就是夏天的味道。下面是小編為您整理的作文，希望對(duì)您有所幫助。
篇一：夏天的味道
夏天是甜的，在家里，嘗一根冰棒，任由甜蜜的味道沁入心田;夏天是先苦后甜的，在夏日的星空下，泯一口茶，品嘗著茶入口后由苦變甜的香醇;夏天是香的，在湖邊，由著那淡淡的荷香撲面：夏天的味道是多樣的，每個(gè)人都可以品出不同的味道。而我最難忘的是與父母去游西湖時(shí)所感受的味道。
那天，炎炎夏日烘烤著大地，地上仿佛都冒著熱氣，可苦了在行走的人們，個(gè)個(gè)汗流浹背，仿佛要被烤焦了。我與父母到了西湖，卻覺得有一絲微風(fēng)從湖面吹來，望著湖面，我發(fā)現(xiàn)了湖面那一朵朵嬌羞的蓮花。我突發(fā)奇想，去泛舟綠湖，近距去離觀賞荷花!于是我與父母租了條小船，在湖上慢慢地劃著。雖然太陽還是那么炙熱，但是，所有的熱氣仿佛都被大地包攬了下來，湖水依舊那么清涼。微風(fēng)輕拂，湖面泛起陣陣漣漪。在荷花附近，我們放下船槳，任小船隨意東西。我喝著冰凍汽水，剎那間覺得夏天的味道如薄荷糖一應(yīng)，又香又清涼。
觀賞著荷花，我頓時(shí)被荷花盛開的景象震撼了。那一朵朵荷花，亭亭玉立在水中，那田田的荷葉和周圍脈脈的綠水映襯著，凈植的荷花顯得更加清純美麗了。完全應(yīng)了《愛蓮說》中的“出污泥而不染，濯情連而不妖，中通外直，不蔓不枝”這一句話。
陣陣微風(fēng)拂面，清涼中還夾雜著淡淡的荷香，清香拂去人們心中的煩躁，彌漫在整個(gè)湖面，仿佛還要飄蕩在整個(gè)夏天，讓我覺得夏天的味道是香的，香得沁人心脾。當(dāng)我離開西湖后，我還沉浸在那迷人的香味之中。
在夏天，你可以品嘗或感受到許許多多味道。我就曾經(jīng)感受過夏天的甜味、香味，還有如茶一般先苦后甜的味道。但是我還沒有感受過酸和辣。我相信，在今后的日子里我一定也可以嘗到這些味道。
我愛夏天的味道。
篇二：夏天的味道
有人說，人的記憶是與直接的感官相關(guān)聯(lián)的。就好象一提起圖書館，鼻翼下立刻就彌漫起了墨香的味道。而夏天，這個(gè)一切事物都肆意張揚(yáng)生命的季節(jié)，它的味道又是什么?
我情不自禁地聞到大雨沖刷過后，空氣中漂浮梔子花的味道。還記得那個(gè)大雨滂沱的夏初，我坐在陌生的教室里緊張地書寫，未來，那時(shí)在我的筆下。09年的夏天，中考的日子。我的心雖然比窗外鐵青色的天空還陰沉，但雨后仿佛能治愈心靈的甜美花香，一切欣欣向榮的姿態(tài)告訴我：一次失敗不算什么，未來總是你在前方。
我口中仿佛回味著白糖棒冰那清涼又不膩人的味道。夏天，這種棒冰是家鄉(xiāng)特產(chǎn)，因而每次拿到手，總是覺得它分外珍貴。剝開外殼露出小巧瑩白，冒白氣的棒冰，我總覺得這世界一下子清涼了下來。從小到大，這種熟悉的口感在我的記憶中停留了十六年，也許對(duì)它的依戀并不是因?yàn)榘舯旧恚牵奈兜酪殉闪思亦l(xiāng)符號(hào)之一。
我鼻尖嗅出了一絲游泳池中漂白粉略有些刺鼻的味道。夏天游泳是必不可少，而我卻對(duì)此有些又恨有愛。恨的是當(dāng)時(shí)學(xué)游泳那痛苦的回憶，愛的是在水中舒展身體的那一份自由。尤記得，當(dāng)我為教練的嚴(yán)苛要求而倍感煎熬，忍不住向媽媽哭訴時(shí)，她說：既然都是自己選擇，那就自己承擔(dān)后果。后來的我不負(fù)眾望，總算還是以較標(biāo)準(zhǔn)的泳姿結(jié)了業(yè)。她的那番話，伴隨著有些嗆人的味道，久久存在我心中。
我耳畔響起輕柔的風(fēng)聲，伴隨一陣陣蒲扇的清香。從小，我與爸爸總是聚少離多，遠(yuǎn)距離造成的后果便是，他愛我，但他并不了解我。因此，千篇一律的關(guān)心總定格在：“吃飯沒?”“睡覺沒?”……諸如此類的蒼白問候上。只是，他很愛在夏天的夜晚為我扇風(fēng)，驅(qū)趕蚊蟲。這是為數(shù)不多的，父女倆默契認(rèn)同的保留節(jié)目。我裝作睡著，聽著呼吸的風(fēng)聲，心里想：爸爸的愛就是蒲扇吧?淡淡的味道，醇香，并且潤(rùn)物細(xì)無聲。
一時(shí)間，夏天的味道紛涌而至，它們糅合在一起，充實(shí)著我的味蕾，飽滿著我的鼻息。我清楚感到了，夏天的味道，繁而不雜，有友情有親情，有愛有成長(zhǎng)。
時(shí)光荏苒，直到某日我已垂垂老去，感官也已遲鈍到無法品嘗或嗅出任何味道。那時(shí)，這些五彩繽紛的夏天味道會(huì)再次出現(xiàn)，帶著它們所承載的回憶，告訴我。這個(gè)浮生若夢(mèng)的世界，我至少真真切切地存在過。成長(zhǎng)過。
篇三：夏天的味道
我們?cè)陲L(fēng)雨中共進(jìn)，也曾在彩虹里微笑;我們一起闖過困難，嘗著夏天的味道……
——題記
一、畢業(yè)前味道：淡雅中包藏著甜蜜
夏風(fēng)吹拂著校園，一切都略顯幽靜，然而在我們的.教室里，確實(shí)一片忙碌。
女生們?cè)诮淌依镒邅碜呷ィ踔槐就瑢W(xué)錄，為以后的回憶奠下基礎(chǔ)，仿佛這一切都是上天早已安排好的，讓我們彼此記住對(duì)方。男生則幫女生填著同學(xué)錄，偶爾也在背后說些小話。看不出我們的一絲緊張，反而有些淡雅，籠罩在一片濃濃的友誼之中。當(dāng)然，也不會(huì)忘了敬愛的老師，在教室里打鬧一番后，恭敬地遞上同學(xué)錄，讓老師提筆。顯得那么甜蜜。
夏天，畢業(yè)前，6。1節(jié)到來，當(dāng)我們沉浸在歡樂的兒童時(shí)代時(shí)，想不到畢業(yè)考試會(huì)馬上來臨。不過沒關(guān)系，總之只要過好這小學(xué)的最后一個(gè)6。1就一切都好——始終忘不了，夏天里的最后一次歡樂，伴著清涼的夏風(fēng)，竟越飛越遠(yuǎn)，淡雅中包藏著甜蜜，也只能期盼初中的第一個(gè)，也是最后一個(gè)6。1了。
二、畢業(yè)時(shí)味道：憂郁里夾著幾分緊張
夏雨來得那么遲，在下午6：00以后，如期而至，我們正好放學(xué)，沉沉的書包壓在肩上，那上面背著六年以來所有的努力。回到家中，一個(gè)勁地做老師布置的作業(yè)。第二天早上又早早到起床，來到學(xué)校，開始了一天的魔鬼訓(xùn)練。
做著太多的練習(xí)，聽著老師太多的囑咐，背著太多的壓力。教室里，仍是忙碌一片。夏雨嘀嘀嗒嗒地下著，松樹上亮晶晶的一片，校園里水茫茫的一片，然而我們的無心觀賞，呆在教室里，埋頭苦練，苦練。偶爾停下筆，也只是憂郁一下，又開始工作。
生活，夏天。一切都井然有序，終于——畢業(yè)考試的一刻，集中精力，答好試卷，緊張一下，憂郁幾分，交卷，把心放下。
幾分緊張不再有，憂郁倒是常常，等待我們的，就會(huì)是畢業(yè)后的分離。
三、畢業(yè)后味道：輕松內(nèi)包含著傷感
畢業(yè)了，輕松了，夏日的陽光燦爛了。可是，結(jié)束了，離別了，燦爛中更多的是傷感。
也許我們都未哭，但能猜想到，背地里，我們都哭了。我們擁有漫長(zhǎng)的假期，也擁有漫長(zhǎng)的分離。希望記住彼此的笑容，等到有一天，長(zhǎng)大了，明白了，大家再在一起品味。
就這樣，伴著畢業(yè)，夏天過去了。偶爾也在這個(gè)夏天里，回想著那個(gè)夏天，那個(gè)夏天的味道……
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