【精品】幻想未來的作文合集9篇
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的幻想未來的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

幻想未來的作文 篇1
不知不覺,跟著跟著就跟到了“火星人”的基地。隨著一聲刺耳的警報聲,只見十架“火星人”的.飛碟騰空而起,直奔我軍機群。我國殲——11戰斗機見狀,企圖用雷達將他們誘離戰場,但無奈“火星人”的飛碟技術含量較高,所以殲——11戰斗機只能同時從幾個不同的方向逼近“火星人”的飛碟,對兩架“火星人”的飛碟發起了攻擊,將一架擊落,一架擊傷,然后向下俯沖,企圖將“火星人”的飛碟引離戰場。“火星人”被激怒了,派出了五架飛碟和三架被控制的“幻影”20xx戰斗機。我國殲——11戰斗機見狀,輕松將三架“幻影”20xx戰斗機擊落,又沖過去,跟五架“火星人”的飛碟周旋,并伺機將其擊落。
另一邊的大部隊顯得輕松多了,當他們解決掉三架飛碟后便開始對地面設施進行輪番轟炸,將所有東西都毀壞后,一架巨型的飛碟總部向他們飛來……
幻想未來的作文 篇2
一天,我正在家里寫作業,突然,眼前一亮,我被時光穿梭機帶到了未來世界。
這時,一位身著紅色衣服的小姐姐走過來,說:“歡迎來到2100年,這兒是我的家。”我十分驚訝,仔細觀察了一番,發現這兒的家具都十分環保,床是用廢舊的布料做成的,坐墊是一個個破塑料袋經過加工后制成的,花瓶也是海綿做的……
走出家門,外面的'景象讓我更為驚訝,街道上干干凈凈,沒有一點兒灰塵,空氣沒有被污染,草地上的一棵棵參天大樹就像一位位威武的哨兵,每一朵花上都停歇著幾只蜜蜂,讓我想起了“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”這句詩。
我來到溪邊,呈現在我眼前的是一汪的清水,原來,人們越來越重視環保了,再也沒人往溪里排放污水了。“撲通、撲通”咦?這是什么聲音?我定睛一看,原來是魚兒在嬉戲,“您的旅行到此結束。”眼前一黑,我被帶回了現實世界。
我相信,在不久后的將來,通過我們大家的共同努力,我們的家鄉也會變得如此美麗!
幻想未來的作文 篇3
我的家鄉位于美麗的大都市----鄭州。然而有些不盡人意的地方,令我十分苦惱,因此我對未來的家鄉充滿憧憬與幻想。
我來到了未來的家鄉,這里綠樹叢陰,花香四溢,鶯歌燕舞,到處充滿著生機。這是為什么呢?這是因為未來的家鄉有一種機器叫:全智能空氣凈化機。它可以自動檢測空氣中的有害顆粒,然后吸進去把它過濾,然后再加工形成新鮮空氣還原大自然。這就解決了現在時刻困擾大家的霧霾,還有企業排放的一氧化碳等問題。智能空氣凈化機是個好東西吧!
在未來人們還發明了一種果子叫:“泡泡果”。泡泡果不但可以緩解交通壓力,可以降低了交通事故的發生,而且綠色環保,它就是人們出行的交通工具。你們一定覺得泡泡果很神奇吧,其實他的生命很短暫,它只需要八個小時就可以長成,每個泡泡果的壽命只有一年,當然它的使用方法很簡單,你只需要兩腿夾緊泡泡果就可以了。泡泡果還有一個功能就是在家不用時可以當兒童玩具,成人可以當舒適的座椅。你是不是也想擁有它呢?和它交上好朋友呢?當然我是很希望的。
我們未來的家鄉是擁有綠色的'大自然,而不是只能靠高科技的機器來維持的大自然。我們快快行動起來吧,為了我們擁有美麗的家鄉,我們要保護環境,愛護地球。
幻想未來的作文 篇4
未來是怎樣的?我們誰也不知道,但我們可以幻想,也許因為我們對地球的破壞,未來將成為人類的地獄,上帝雖然沒有給我們改變未來的權利,但給了我們幻想未來的自由,也許,在未來世界,上帝會寬恕我們,讓大地變為人類的天堂,優美的環境,發達的科技,和諧的社會……
我幻想未來的世界,是一個擁有平等的社會,人與人之間不再有仇恨,不再有貪念,不再有自私,讓和諧擁抱社會,為此,人們應該擁有一個真正正直的領導,他不可能擁有至高無上的權利,因為人民才是真正的裁決者,他的任務是維持這個社會的和諧與穩定,保持社會先進的思想,沒有貧富貴賤之分,人人只需堅守自己的崗位,人人只需對自己的崗位負責,工資永遠是一樣的,不會有太大的差距,人民才不會怨天尤人,人人都高高興興上班平平安安回家,那這個社會怎么不會是和諧社會呢?
我幻想未來的.世界,是一個沒有警察的社會。不會再出現乞丐,不會再出現小偷與強盜,更不會出現神秘的黑色組織,沒有勒索,沒有偷竊,沒有搶劫,沒有了一切一切的罪惡,那么,這就是個沒有警察的社會,也就是個和諧穩定的社會,讓惡魔醒悟,洗凈翅膀上的血跡,成為天使,這不僅是我,也是幾十億人類的共同愿望。
我幻想未來的世界,是一個沒有傭人的社會,人人自己動手,自己勞作,沒有了傭人,也就沒有了懶惰與不平等,過度地依賴他人,只會使得人們變得更加的懶惰,而傭人的逆來順受則又加速了這一懶惰的表現,我們自己勞作則會減少更多地由懶惰造成的疾病,也會使得人們不會過度地勞累,不會再有等級的差距,也會少了更多地歧視與輕蔑。
我幻想未來的世界,是一個沒有考試制度的社會,每一個學生都會擁有良好教育的機會,不會因為成績而“一測定終生”,而每一個教師都要進行嚴格地選拔,不會讓那些不合格的人來這里混飯吃,但我也希望沒有這樣的人,每個學生也許會有不同的品行,這就要靠精心選拔出來的老師們嘔心瀝血地教導了,每一個出來的學生都是道德良好的人,那么這個社會也就是完美的,可愛的,和諧的。
在這樣的一個社會里,還會擔心人均GDP,擔心出門遭搶劫,擔心家破人亡么?不可能的!真正良好的社會上,道德排第一,知識排第二。
幻想未來的作文 篇5
我現在已經是畢業班了,但是我對自己老是沒有信心,經常幻想著我沒有考上重點班。
“丁零零……”鬧鐘想了,今天是畢業考試,我趕快爬起來,把書拿出來讀,讀了兩個多小時。到時間了,我提著書包就往外跑。到了教室里,我又把書拿出來看,覺得有把握了,便開始玩了起來。上課鈴一響,我馬上等待著老師把試卷發下來,這時我的心跳幾乎加快了一百倍。考卷一拿到手,我馬上看題,覺得不難,邊放心了。我很快就作完了所有的題,提前交卷,走了。回到家,我便馬上打開電腦玩了起來,今天我玩了個通宵。過了幾天,領通知書的時候到了,我胸有成竹地走進了教室,等待著老師來說成績。過一會,老師來了,我的心跳又加快了速度,老師一個個的念:“徐路,王靜……”所有人都念完了,還沒有我的名字,看到別人高興的樣子,我的心一下就涼了,我想不可能沒有我啊,我認為是老師看錯了。于是第二天,我去找老師看一下我的卷子,結果一看,只差一分,我的數學題基本上是計算錯誤,這些本不該扣的`分數全因為我的一時大意,粗心,我簡直恨死我自己了,恨不得去死了算了。我回家后告訴爸爸媽媽我的錯題是因為粗心大意造成的,爸爸打了我一頓,媽媽也罵了我。
當然這只是我的幻想,因為我平時的粗心,真的可能會這樣,但是從今以后,我要仔仔細細算每一道題。我的幻想是不可能變長成現實的,因為:我相信自己如果再細心一點的話,考上重點班不是問題。
幻想未來的作文 篇6
夜深了,靜悄悄的,我睜著大眼睛,睡不著覺。心想未來的家鄉是什么樣的呢?“當然是很美麗的呀!”一個尖尖細細的聲音回答道。咦?是誰在說話,它怎么知道我的想什么?噢,原來是小靈通啊!“小靈通你能帶我去20年后的家鄉嗎?”“好啊!你抓緊我,千萬別送手。走!”
轉眼間我就來到了一個陌生的地方。“這個地方是我的家鄉嗎?”我問小靈通“當然!你看看吧!”小靈通回答說。我環顧四周,看到一幅美麗的畫面,湛藍的天空中飄著幾朵云朵,汽車在空中飛著,空闊的馬路旁是美麗的花朵和茂密的樹林。高大的樓房形狀各異,足有一百層高。各種各樣的車在地面上穿行。而且噪音很小。“這是怎么回事”我問小靈通,小靈通說:“現在的汽車可以在空中飛也可以在水面上像輪船一樣在水面上行使,噪音很小是因為燈桿上有消音器,它可以把噪音吸進去。”
我口渴了,想買瓶飲料。我來到了一家超市,迎接我的是一個機器人,“我要……”我說。忽然,一輛購物車跟著我走了過來。正在我納悶的時候,小靈通告訴我你只要把要買的東西說一遍,東西就自然回飛到你的`購物車里。果真我念叨要一瓶黃色的飲料,真是太神奇了!不一會兒,購物車里就裝滿了各種各樣的食品。東西選好了,我來到收銀臺,在一個指定的地方刷了一下卡,就ok了!我一邊津津有味的品嘗著各種各樣的美食,一邊說著好吃好吃。
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了,我揉了揉眼睛,我還在床上躺著睡覺呢,嘴角上還流著口水。哦,原來是一場夢啊!
幻想未來的作文 篇7
我們的未來是美好。
未來我們的衛生是那么環保;也沒有那些不尊重老人的人,也沒有那些受累的老人,也沒有貪錢的醫院,就不會把小病看成大病,未來全國人都精神的走在世界的前列。
為未來祖國的發展,我們要好好學習,天天向上,認認真真的'學好每一門功課,為我們國家多加一些人才,未來我們全國的學生都成為一個個有用的人才,只有這樣我們才會為中國爭一口氣。
未來我們的家園就不會分開,未來的人有發揚光大的精神和善良的一顆心;未來的空氣是那么清新,陽光也非常燦爛,未來的東西也非常時尚,未來的動物也非常喜人歡心,未來的科學更加得以發展,未來的生活也同樣會更美好。
我們大家的未來也非常燦爛。
幻想未來的作文 篇8
自從剛剛把恐龍帶回了這個世界,20xx年的人們就遭了秧。大多數恐龍都因生存環境不適而產生了變異。他們在這個世界不停繁殖,無緣無故得踩踏人們的家園,無盡的狼藉讓人們喪失了生存的希望。
“僅有的一臺時光機被恐龍搗毀!”剛剛絕望地喊著。人類力量已經完全控制不住當前的局面了。正在一籌莫展之際,一位科學家有了一個新奇的想法,“啊哈!我的發明必將載入史冊!”他徹夜不眠地構思著他的高科技,連做夢都在想。“到那時候我們就可以高枕無憂了!”他倒在機器沙發上說。“不過確實會存在漏洞。”“李博士!”門外有人大喊道。“誰呀!三更半夜的。”“時光站被炸毀了。您快想想辦法呀!”“我能有什么辦法?別什么事都來找我!”李博士瞬間站到了剛剛面前,用惡狠狠的眼神瞪著他。剛剛腿都軟了,說了聲對不起就跑了。突然李博士的房間里傳出爆炸聲。李博士趕忙沖進去。
滿臉灰塵的博士興奮地說:“成功了!”他帶著他的發明走向恐龍聚集地。他手上的手表閃閃發光。這是,剛剛在監控站看著博士發瘋似的走向大街,挺著他的大肚子,甩著好像脫臼的雙臂,徑直往前走。恐龍們抬起沉重的頭奔了過去。仿佛地震一般,博士如同不倒翁立在路中央。忽然他高舉左手,手表變出了一層模糊的網。他隨即坐下,看著恐龍們從他的頭上踏過去。“這是隱形保護障!”剛剛十分激動。
不過一分鐘后,博士就大驚失色:“誰來救救我!這個東西撐不了多久!”剛剛立刻集中火力,攻擊那只恐龍。它吼叫著到處亂踩,肆意妄為。博士尖叫著趁亂逃脫,坐著他的飛行機離開了。
之后的每個夜晚都能從博士家中聽到爆炸聲。當然還有他得意的喊叫聲。
剛剛那邊正計劃著一次大戰。他利用李博士給的護身障和飛行機在各個地方抓緊時間制造時光機。而李博士則在研制新武器-吸力機。“到時候看著一只只恐龍被吸過來,哈!那才壯觀。”李博士異常高興。他廢寢忘食地研究著新發明,終于在幾個星期后把自己的房子變成了一座極大的`吸力機。這是一臺可以操控的遠程系統。無論在什么地方都能控制它。
這個時候,剛剛來了。他們把作戰計劃告訴了李博士。“我們會把恐龍都引到您這里來。然后……”“明白!”李博士已經迫不及待了。“計劃開始!”
剛剛將制作好的恐龍頭領模型擺在路上。可能因為模型太逼真,所有恐龍傾巢而出,跟著模型跑了起來。“聲東擊西!”監控站集中了恐龍聚集的中心,炸毀了它們的居住地。模型示意它們不要管,繼續往前沖。“無中生有!”隱形保護障將模型封住了,后面的恐龍們都被撞到了。因為空間太小所以無法繼續假道伐虢,剛剛喊道:“擒賊擒王!”恐龍的性情極為暴躁,因此模型自爆就徹底激怒了它們。所有恐龍發瘋似的朝前撲去。“趁火打劫!”李博士在樓上啟動了最強防護障,將恐龍們鎖死在他能看到的區域。“關門捉賊!”李博士坐著飛行機飛上天空,并按下了吸力機的開關,恐龍被障中強烈的氣流影響,昏昏欲睡。“瞞天過海!”最后一步計劃。信息空間站將時光機準備好,李博士用飛行機吊著半棟樓那么大的食物牽引一只只恐龍走進時光機。剛剛則順著食物滑下去一起進了時光機。
“砰”地一聲,他們穿越到了恐龍時代。剛剛嘆了口氣說:“時光機,將我帶回大唐吧!”
20xx年的世界恢復了平靜,李博士改造著他的發明;另一邊,公元741年,剛剛在唐朝幸福地生活。
幻想未來的作文 篇9
一轉眼,到了20xx年,未來的學校。這時的學校可不是普通的學校了,會是什么樣的呢?請聽我慢慢介紹吧!
未來的學校是一座網絡學校,每間教室有150平方米,每張課桌面的面積就有7平方米,上面放著一臺高級“金鷹”電腦。 老師講語文課時,同學們只需望著電腦,因為老師所講的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了,而且不用人工輸入,電腦只要一聽到聲音,就立刻把老師所說的話“裝”進“腦子”里,你還不用自己動手,電腦就幫你保存起來了。這樣,同學們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學習用品 也就淘汰了。除此之外,同學們還可以通過電腦來回答問題,可方便了。 數學課上,老師只要說一遍題,電腦的屏幕上就會立刻出現許多數學題,你可以在電腦上解答。如果你有不會的題,電腦可以教你,可以把你教到學會為止。要是你做完了題,按一下鍵盤上的“確認”,電腦就會告訴你哪些題對,哪些題不對。 到了美術課,同學們就更方便了,你要畫什么畫,只要告訴電腦,屏幕上就會出現很多幅這樣的畫面,供你參考。你畫的時候,如果畫錯了,也不需要電腦上的“清潔工”──橡皮,你只需要按一下“修改”鍵,電腦就會問你要修改什么地方,你給它一說,錯誤的地方眨眼就消失了, 在音樂課上,老師不用教你唱歌,你只要告訴電腦你要學什么歌,電腦就會一句一句地教你。你如果有唱的不對的地方,它還會耐心地給你糾正。 該上活動課了,你只要告訴電腦“活動課到了”,它就會在一瞬間帶你到活動場所──游樂場。你可以在游樂場里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險船、過山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等著你玩。下課了,電腦會提醒你,然后又從時光隧道里把你送回教室。 不光是上課,你做作業也特別方便,你可以在電腦上寫,當你不專心時,電腦會叫你“用心寫”。同時,老師也可以在電腦上批改作業,甚至還可以讓電腦批改作業。 未來的學校多么神奇呀,未來的孩子們將是多么幸福呀! 一轉眼,到了20xx年。這時的學校可不是普通的學校了,會是什么樣的呢?請聽我慢慢介紹吧! 未來的學校是一座網絡學校,每間教室有150平方米,每張課桌面的面積就有7平方米,上面放著一臺高級“金鷹”電腦。 老師講語文課時,同學們只需望著電腦,因為老師所講的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了,而且不用人工輸入,電腦只要一聽到聲音,就立刻把老師所說的`話“裝”進“腦子”里,你還不用自己動手,電腦就幫你保存起來了。
這樣,同學們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學習用品 也就淘汰了。除此之外,同學們還可以通過電腦來回答問題,可方便了。 數學課上,老師只要說一遍題,電腦的屏幕上就會立刻出現許多數學題,你可以在電腦上解答。如果你有不會的題,電腦可以教你,可以把你教到學會為止。要是你做完了題,按一下鍵盤上的“確認”,電腦就會告訴你哪些題對,哪些題不對。 到了美術課,同學們就更方便了,你要畫什么畫,只要告訴電腦,屏幕上就會出現很多幅這樣的畫面,供你參考。你畫的時候,如果畫錯了,也不需要電腦上的“清潔工”──橡皮,你只需要按一下“修改”鍵,電腦就會問你要修改什么地方,你給它一說,錯誤的地方眨眼就消失了。 在音樂課上,老師不用教你唱歌,你只要告訴電腦你要學什么歌,電腦就會一句一句地教你。你如果有唱的不對的地方,它還會耐心地給你糾正。 該上活動課了,你只要告訴電腦“活動課到了”,它就會在一瞬間帶你到活動場所──游樂場。
你可以在游樂場里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險船、過山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等著你玩。下課了,電腦會提醒你,然后又從時光隧道里把你送回教室。 不光是上課,你做作業也特別方便,你可以在電腦上寫,當你不專心時,電腦會叫你“用心寫”。同時,老師也可以在電腦上批改作業,甚至還可以讓電腦批改作業。
未來的學校多么神奇呀,未來的孩子們將是多么幸福呀!
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