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    規則的作文

    時間:2023-05-19 08:59:17 規則

    實用的規則的作文錦集7篇

      在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的規則的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    實用的規則的作文錦集7篇

    規則的作文 篇1

      文心老師請了一個今天,作文課上文心老師教我們玩“貼鼻子”的游戲。老師先講了游戲規則,然后在白板上畫了一個小娃娃,這個娃娃長著一雙眼睛,一雙耳朵,一頭頭發,沒有鼻子,可愛極了。同學上去。然后,老師給那個同學戴上眼罩,又扶著那個同學轉了三圈,那個同學好不容易的摸到了白板,然后拿著黑色的圓形磁鐵當作鼻子給小娃娃的臉上貼去。鼻子貼歪了,同學們都哈哈大笑起來。接著又有一位同學上去貼,結果把鼻子貼到了下巴上,同學們又哈哈大笑起來。但是,月月貼到了鼻子的正確位置,同學們給了她熱烈的掌聲。

      最后,輪到我上去了。我戴上眼罩,又轉了三圈,我已被轉的暈頭轉向,終于摸到了白板,我想象著娃娃的臉,然后給他把鼻子貼了上去。下面的`同學又是一陣哈哈大笑。我取開眼罩一看,我把鼻子貼在了左臉上。

      這個游戲太有趣了。

      今天的作文課上我真開心。

    規則的作文 篇2

      人類生活在這浩瀚的宇宙中,就像一粒沙子。即使微不足道但也來之不易。時間流逝,規則交替,坎坎坷坷終究是維護了這短暫的安寧,是規則,是對規則的敬畏創造了奇跡。

      寫不盡的是歷史,道不明的是變化。生命是在規則下摸爬滾打而誕生的。那么我們有什么理由不敬畏規則呢?

      諸葛亮揮淚斬馬謖,一路上的機警謀略,一路上的忠心耿耿,都讓后人對他嘆服。但當個人與集體沖突時,他卻毫不猶豫的公正執法,可見敬畏規則是多么的可貴啊;聯想日本,不少的中國人恨得咬牙切齒亦或捶胸頓足。憤恨下是些微的慚愧,是些微的疑問。是怎樣的力量讓一個國家迅速膨脹,是怎樣的方式讓其從默默無聞的封建國家蛻變為世界前列的發達國家。很簡單,使他們對規則的敬畏,一絲不茍。

      倘若歷史的一頁發生變化,今日又將如何?倘若易水訣別之前,荊軻等到他所等的人?倘若動車事故檢查不復進行?是不是今日之地球已灰飛煙滅,是不是歷史將鐫刻他們的功績,是不是我們會失去一個可愛的小女孩……

      這是一個充滿變數的時代。沒有人拿的準下一秒會發生什么。也許命運一藏匿好一支箭在某個罪惡的夜晚向你射來。該怎么辦才能維護你的靈魂呢?

      智慧無法企及,思想也無法控制,你只有拿出行動去敬畏規則。那么,下一次就請你準時趕到,說不定那一次就是人生至關重要的轉折點;不要漏掉哪細微的小數點,說不定它決定著你考試的成敗;亦不要輕易打破規則,因為它可以決定你爆發還是滅亡。

      社會之中。有法律這一沉穩的'規則庇護著我們,每一個公民心中都有一把公民的大傘稱其按按群的天堂。學校里,有校紀校規這些條條框框裝釘在生活的棱角上,你煩惱也好,最好你莫忘,沒有它,我們不再能健康成長。敬畏是一種態度,題海中遨游的你要以規則的姿勢才能安度而到達只是的彼岸;敬畏是一種方式,長路上行走的你要用其巧妙的方法才能最快到達。

      敬畏規則,否則規則就將把你拋棄。

    規則的作文 篇3

      家有家規,校有校紀,國有國法,我們每一個人都要遵守規則,任何人都不例外。而我每當想到這里,我就會記得一見我永遠都忘不了事。

      在某一個星期天,我做完老師布置的家庭作業,又完成了父母給我的練習題,而且得了“檢察官”媽媽的通過,媽媽請我去吃德克士。而在這里,這件事發生了。到了德克士,找好位置之后,點完我最喜歡吃的東西以后,就在給阿姨付錢的時候,因為人多,阿姨多給我找了二十元。當時也沒有數,就走了,回到家時才發現,我心想:趕快給人還回去。但媽媽說:“不要去了,你看,天很黑了,何況離那很遠,再說你白拿錢有什么壞處啊!可我還是自己走下來,騎著自行車去德克士那里還錢。我錢還回后。阿姨夸我,媽媽夸我,連老爺爺家養的小狗見我就叫,并向我跑來。天晴了,鳥兒叫聲也更好聽。我整個人高興起來。

      在規則面前,我堅持正義,堅持了做人的.原則,判斷出了正確的道德問題,就像《釣魚的啟示》中的小詹姆斯一樣,可以驕傲的告訴別人。

    規則的作文 篇4

      在我們的語文書上有著一個意義深遠的單元,那就是規則單元,上面講述了關于規則的'故事,指引我們一定要遵守規定,不然就不能成為正果。說到規則,我也記得幾件關于規則的事。

      一天早上我從溫暖舒適的被窩起來,洗漱完畢后,就讓爸爸開車送我去上課,我們津津有味的吃完媽媽做的早餐以后,發現時間有些緊張了,就手忙腳亂的收拾好課本,連蹦帶跳的和爸爸媽媽去停車場開車,我們坐上車,爸爸急急忙忙的開啟了發動機,我們迅速地開出了停車場,將車開在大道上,左右兩邊聳立著一座座雄偉的高樓大廈,使我沉醉在其中,爸爸一看表,上課要遲到了,就把汽車開的飛快。

      可是,眼看就要撞到一個正在過馬路的人!我才愣過神來,急忙大聲叫道:“爸爸,慢點!小心撞到人了,一定要遵守交通規則!”我爸爸才意識過來,急忙剎住車,汽車慢了下來,才避免了一起嚴重。后來我們一路安全的到達了上課的地方。爸爸說,多虧我提醒,以后一定要遵守交通規則啊!

      不以規矩,不成方圓。我們老師教我們的`這句話深深地刻在了我的心里,使我成為一個遵守規則的人。就像如果爸爸沒剎車,就會導致,導致人員傷亡。所以,我們大家不管干什么事情都要遵守規則!

    規則的作文 篇5

      古人云:“沒有規鉅,不成方圓。”我想問問大家:是什么東西,使我們的生活如此美好和諧呢?那就是我們生活中必不可少的規則。

      我曾問過自己身邊的朋友:“在公交車,你會給老婆婆讓座嗎?”有的理直氣壯地說:“給她讓座干嘛?這是我的位置!”有的果斷的說:“當然會!”有的憤怒地說:“她是我什么人?為什么給她讓座?”那么,怎樣才是正確的呢?我很困惑。

      就拿乘車來說吧!這是我第一次乘公共汽車。我們要趕往的是琳瑯滿目的“大潤發”超市。這次確確實實的讓我感到規則之美、人性之美。在上車前,我顯得憂心忡忡。因為根據我看過的情景,我怕會產生你推我擠的爭執。出乎意料的是,一位手持拐杖的老婆婆向一位年輕的小伙子走去,輕聲細語地說道:“小伙子,能……能不能讓個位置給我?”那位正在沉迷上網的小伙沒聽到,老婆婆再次吃力地問道。小伙子還沒反應。一位十七、八歲的少女見了,連忙將手中愛不釋手的'書本放進包里,迅速站起,走到了老婆婆跟前,微笑著說:“婆婆,來,來這邊!”隨后,那位少女熱情地扶著婆婆到本來屬于自己的位置上,而且彬彬有禮的說:婆婆,請坐!此時此際,婆婆笑了,接著,公交車上響起來雷鳴般的掌聲,小伙子也覺得不好意思,低下了頭通紅的臉……這輛擠滿了人的公交車頓時變成了一輛歡聲笑語的幸福車!

      我必須說,這是我平生所見的最美麗的景觀之一。因為我從那輛擠滿了人的公交車上看到了規則之美、人性之美。

    規則的作文 篇6

      人們進行寫作的一般目的是向讀者傳遞信息、介紹情況,或闡述作者對某一主題所持的觀點,用英文寫作也不例外。為讓讀者更好地理解所傳遞的信息,使用英文進行寫作時,行文一定要注意做到清晰、準確、簡潔這三點,這就是公認的英文寫作“三大黃金定律”。

      規則之一:準確

      要使文章語義表達準確,首先要盡量不要在學術文章中出現“大概、也許”之類模棱兩可的詞語,避免出現容易讓人困惑和誤解的.詞語和表達法;其次,要盡量避免使用那些有多種含義的詞語和表達法。例如:Singapore is a fine country. 這句話中的fine一詞有多種含義,如“好的、細小的、罰款”等。日常生活中這樣使用沒有問題,但在寫作時一定要避免使用這種容易產生歧義的多義詞。

      規則之二:清晰

      文章的清晰體現在讀者能夠很容易理解作者講述的內容。為保證所寫文章清晰明了,寫作時有兩點一定要加以注意:

      一是越確切具體越好。在這一方面,作者首先應明確了解自己所要傳達的信息、讀者的范圍及特點,然后再選擇相關信息,采用某種文體格式傳遞給讀者。也就是說,寫作必須要以特定讀者為對象,以讓讀者能夠明確接受作者所傳遞的信息為宗旨。盡量以客觀陳述為主,少主觀臆測推斷;盡量明確無誤表達,少模棱兩可評論,這是使文章清晰確切的寫作準則。

      二是組織結構富有邏輯性。文章結構富有邏輯性會讓讀者很輕松地讀懂作者要表達的思想內容。文章的這種邏輯性可以通過采用從一般到具體、從“全景”到細節、從問題的定義到分析再到提出解決方案等多種方式來體現。

      規則之三:簡潔

      直截了當、切中要點是保證文章簡潔的最好寫作形式。與中文寫作相比,英文寫作非常強調直奔主題、簡單明快的寫作風格。例如,在寫作一個段落時,常常將概括段落主要內容的主題句(topic sentence)作為段落的首句,以便讓讀者迅速明確本段要講述的內容。另外,寫作時盡量將每個句子寫得簡短一些,少用或不用冗長的復合句。切記:短小精練的句子表達的意思才強而有力。

    規則的作文 篇7

      規則,不管是在學校、在社會、在家庭都存在。俗話說的好,無規矩何以成方圓。

      社會中的每個人都應遵守規則,只有這樣,社會才能穩定和諧的發展。規則是規范自身行為的好途徑,也是尋找出自身缺點和不足的指向標。規則在當今的法治國家是必要存在的,不僅是法律中的體現,也是為人處世的原則與準則。

      我的身體就像是個小世界、小社會,我也為每個部位都制定了規則來規范我自身的行為,最重要的是我為心制定了準則。

      一天接近于正午的時候,我和兩個朋友一起去補課,途經菜市場的時候,我遠遠望到了一位老奶奶和一位婦女像是產生了爭執,婦女拿起了一個袋子將它向上空扔去,隨即從袋中落下了許許多多的菜葉菜柄。我們看這形勢不對,便在過了綠燈之后沿著斑馬線一路奔向那去。那寬敞的路上只留下了老奶奶一人蹲在那兒,默默的撿著撒了一地的菜葉。我們挽起了袖子,二話不說幫老奶奶一起撿,老奶奶注意到了我們,連忙起身來喊謝謝,口中不停地在道謝,夸我們是好學生,說老師教的好。我一臉羞澀的說:“沒事的,沒事的'。”我們發現裝菜的袋子破了一個大洞時主動提出去便利店買來給她,她連忙說不用,還執意要用自己的錢去買,最后還是拗不過我們,我們買回來給她,幫她裝好了。他抬起頭,望著我,那深邃的眼睛,年老滄桑的皮膚,眼角全是皺紋,皮膚干裂蠟黃,蒼白的頭發,只能隱約看到幾根黑頭發。她說了句:“謝謝你們啊,乖孩子!真的是謝謝你們啊!老了出來干活真的是不容易。”這話里傳出了滿滿辛酸與悲涼,一個飽經風霜,但經不起如今新時代摧殘的人,向這世界發出了抱怨與哀嘆。我們謝絕了她要給我們的幾把菜,便分別了。

      我這才發現馬路旁有好多人在看著剛才這一幕,都是些無動于衷的人,他們是冷漠的路人。

      每個人都應有對自己的規則,應該讓自己的心與行為向美好與善良的方向前行。善是無形的規則,不是每個人必須遵守的,卻是每個人應當遵守的,因為在我看來善是最高的規則,是我一生所向的“規則”。

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