【實(shí)用】學(xué)習(xí)的作文匯編七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
人是生存于群體之中,而并非獨(dú)自存在。對于自己,別人有不同的評論,而我們就要在他人的評價(jià)之中完善自我,來彌補(bǔ)自己的不足。
材料中的八哥在聽過鳥籠的評價(jià)之后,根本不理睬。堅(jiān)持自己固然沒有錯(cuò),但若是堅(jiān)持錯(cuò)的方向呢？想過他人嗎？鳥籠依然喜歡自己的歌喉嗎？在夜鶯面前,為何不學(xué)會(huì)聆聽呢？或許聽了之后會(huì)對自己也有所幫助,但八哥卻沒有,他依然唱響自己。我們應(yīng)該借鑒八哥之事,學(xué)會(huì)思考,在別人的評價(jià)之后,或許的確應(yīng)該聽其有用之處,用來更好的完善自我,讓自己在社會(huì)中不致淘汰。
自我表現(xiàn)的好壞,也就從別人的評價(jià)的高低中所得。一個(gè)人獲得高度的稱贊,像李小化/魏青剛等等,試想,他們?yōu)楹螢槿藗兯鶜J佩,想到他們的名字,講起他們的事跡,心中又有何感觸？是的,是他在逆流中托起那對水中的母子,以致到死時(shí)依然是那個(gè)姿勢；是他三進(jìn)三出浪潮,救出落水的女青年。他們有什么理由不被我們成贊？而那些沒有得到大家一致好評的,我想也應(yīng)該高興,因?yàn)閺闹锌梢哉页鲎约旱牟蛔?做出進(jìn)一步的'調(diào)整,彌補(bǔ)不足,用來更好的完善自己。所以,別人的評價(jià)也是至關(guān)重要的,從別人的評價(jià)中,分出自己的好與壞；從別人的評價(jià)中,挑選出他人評價(jià)的精華,唯有這樣,才能更好地完善自我。
而我們也應(yīng)該如此,在聽到別人對自己的評價(jià)之后,一定要深思而慎取,即使他人的評價(jià)有時(shí)是片面的,因?yàn)椤芭杂^者清”。而千萬別像八哥一樣,唯我最真,唯我最美,因?yàn)椤爱?dāng)局者迷”。別人的評價(jià)使我們認(rèn)清自己,使我們發(fā)現(xiàn)自己的不足,同時(shí)也可以進(jìn)一步更好的完善自己。
別人的評價(jià)就像警鐘一樣,時(shí)時(shí)刻刻讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足,把別人的評價(jià)作為自我檢測的標(biāo)準(zhǔn),彌補(bǔ)缺點(diǎn),從而進(jìn)一步完善自我。
我對自己不太滿意的地方缺點(diǎn)多多:做事馬馬虎虎;沒有自信心;考試差了心理變化就開始心情低落;老愛做理想夢;玩電腦打字。
這些缺點(diǎn)對我造成的不良影響,家長說:去彈鋼琴,我就像是彈著琴人在彈琴心在外,彈琴時(shí)雖然彈底一下,可是已經(jīng)分神走神這是我不好的行為。家長老師\同學(xué)叫我做事,我就會(huì)忘記一件事或隨便應(yīng)付。這自信心是對我平時(shí)被同學(xué)老師\家長說的這樣想改變自己也沒有法,自有想。考試我這人英語語文沒事,就是數(shù)學(xué)計(jì)算題看了我就暈沒心做下面了,這是我最大的缺點(diǎn)。老是想著未來我要考什么大學(xué),高中也沒過,又沒想到,自想到了考什么大學(xué)。電腦游戲我自從學(xué)會(huì)電腦打字,我就老是沒事干,我就打字,一打就1個(gè)小時(shí),我又不是向別的同學(xué)那樣,上網(wǎng)玩游戲我是打字,我想到什么就打什么。不過,我練習(xí)了這么久還是1秒打2個(gè)字,都沒什么進(jìn)步,要不我就上網(wǎng)看看漫畫,作文。我今后要把缺點(diǎn)慢慢改去,這就是我的計(jì)劃:
(1)不要彈琴走神,我因靜下心來彈,這樣一來才能把琴彈得更好好聽。
(2)老師同學(xué)\家長要我做事,不能馬馬虎虎,要一本正經(jīng),認(rèn)真地去面對沒一件事
(3)自信心,我知道是重要的,可是只要我把自信心自我提高,別管人家對我的看法,先把我自己自信心提高了先。要把數(shù)學(xué)本科成績上了平時(shí)多做多練不怕困難
(4)不要都做理想夢,把我的心移到考高中的目的地先,在考慮大學(xué)。
(5)玩電腦打字不要太狂,這樣對自己的眼睛也會(huì)有害,對自己神經(jīng)也不好,那下次打字30分鐘就好了。
我在中學(xué)的路還有很長,也是重要階段,是人生的旋律。我要有理想面對明天,抓緊實(shí)際補(bǔ)昨天少了的東西。讓明天的我更成熟。評論|
學(xué)習(xí)的作文 篇2
我們班上有一個(gè)同學(xué)叫謝雨彤，圓圓的臉蛋兒，小小的眼睛。她呀很愛看書，無論是星期天或者是放學(xué)回家要看書，下課了也要看書。
有一次下課，我們爭先恐后地走出教室，在小操場上玩游戲，有的玩“小皮球”的游戲，有的玩三步貓，還有的'玩機(jī)器人大擂臺(tái)，這時(shí)，我進(jìn)來喝水，看見了雙手捧著書的謝雨彤，我就去叫她：“謝雨彤，我們一起出去玩把！”可是看書看入謎了的她不理我。這時(shí)我生氣了，大聲說：“我們一起出去玩吧！”可她還在看書，不回應(yīng)。這時(shí)我火冒三丈，瞪大眼睛，手叉著腰，說：“我們一起出去玩吧！”這時(shí)謝雨彤才慢慢放下書，說：“有什么事嗎？”“我們一起出去玩吧！”我這才心平氣和地說。她聽了說：“不行，我要看書，這本書可好看了，再說，明天還要還給別人。”我聽了才離開教室。
我想：謝雨彤真是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。”這是雷鋒叔叔一直的習(xí)慣，包括生命的最后一刻。而這崇高的品質(zhì)與精神成為了我們中華民族的璀璨結(jié)晶！
雷鋒叔叔是我們的榜樣，是我們中華民族的精神，是我們中華兒女最崇高的品質(zhì)。在我認(rèn)為雷鋒并沒有離開我們，因?yàn)樗木裼腥私犹妫淮右淮?/p>
我們要以雷鋒為榜樣，時(shí)刻記住四個(gè)字：“助人為樂”難道不是嗎？幫助了別人，自己心里感到喜悅感，真心的幫助了別人，自己的內(nèi)心一定有開心、滿足的心情！學(xué)習(xí)雷鋒精神其實(shí)最基本也是互相幫助。我們中華民族自古就有的美德：助人為樂！
在新的世紀(jì)我們更應(yīng)該弘揚(yáng)雷鋒精神，要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那樣志存高遠(yuǎn)、樹立遠(yuǎn)大的志向。把自己和國家、人民融為一體。要像雷鋒叔叔一樣保持謙虛苦奮斗的精神，做一、不自以為是、不驕傲和艱顆永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)、永遠(yuǎn)不生銹的螺絲釘，在自己的崗位上，堅(jiān)強(qiáng)奮斗、努力工作。在生活中要以尊老愛幼為原則。學(xué)習(xí)雷鋒叔叔就要弘揚(yáng)文明新風(fēng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來說明一切，而不是靠嘴巴說說。學(xué)雷鋒叔叔就要對祖國、對人民、大公無私、無私奉獻(xiàn)、全心全意的.為祖國和人民服務(wù)一切。
雷鋒有過一句話“螺絲釘雖小，其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。”在生活中我們也要學(xué)習(xí)這種“螺絲釘”的精神，為大家出一份力，雖然這份力可能會(huì)很小，但是內(nèi)心卻會(huì)有一種喜悅之感。勿以惡小而為之，勿億善小而不為，在別人需要我們幫助的時(shí)候，我們不能退縮，要幫助別人。積極行動(dòng)，做一個(gè)“活雷鋒。”樹立一個(gè)形象！
在雷鋒叔叔的日記里出現(xiàn)過這樣一段話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一粒最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位？
這段話深入人心，你是否悟出了道理：學(xué)“雷鋒精神”就要從小做起，從小事做起。就要踏踏實(shí)實(shí)、真心對人、無私奉獻(xiàn)的對為人民服務(wù)。比如：在公共汽車前，讓座給大人小孩，做到尊老愛幼；在學(xué)校或則外面撿到貴重的東西，要交給老師或警察叔叔，做到拾金不味。這些都是雷鋒精神。
雷鋒精神之所以生生不息，永遠(yuǎn)在我們的心中呈現(xiàn)，就在于雷鋒精神與我們的黨全心全意的為人民服務(wù)，展現(xiàn)了我們中華民族的高尚品質(zhì)。雷鋒精神體現(xiàn)出了我們中華民族的偉大的民族精神，雷鋒精神更是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
每當(dāng)你用你的真心去幫助別人的時(shí)候，你們都會(huì)悟出這么一句話：幫助別人，快樂自己！讓我們做一個(gè)永遠(yuǎn)不生銹的“螺絲釘”吧！
學(xué)習(xí)的作文 篇4
今天，媽媽帶我去參加游泳培訓(xùn)班。
去到那里，教練先讓我們在地面上練自游泳手的擺動(dòng)，之后，教練讓我出去做示范。做完熱身后，我們就下水開始游了。先游自游泳腿，然后游自游泳單手。自游泳單手的.要求可嚴(yán)了：一、手要直，不能彎曲。二、胳膊抬起要貼到耳朵。雖然要求嚴(yán)格，不過，游泳也是一種運(yùn)動(dòng)，我喜歡游泳。
學(xué)習(xí)的作文 篇5
媽媽的同學(xué)梅阿姨家的姐姐在我們市最好的六中上初中學(xué)習(xí)，名列前茅成績特別的好。
暑假馬上就要結(jié)束了，媽媽為了讓我收心，以便更快的投入到新的學(xué)期的學(xué)習(xí)中去，便帶我到姐姐家取經(jīng)來了。
到了姐姐家，發(fā)現(xiàn)姐姐家的學(xué)習(xí)氣氛特別的濃，家里到處都是書，一摞一摞的，特別的多，有許多姐姐的書，而且還有許多家長看的教育方面的書。
我和姐姐來到書房，媽媽和姐姐的爸爸、媽媽在客廳里相互交流著，姐姐的書真多呀，放的的整齊有序，有《駱駝祥子》、《紅樓夢》《水滸傳》等原版小說，我翻了翻，還是文言文的，姐姐給我介紹說，在放假的時(shí)候她在完成她的作業(yè)的時(shí)候，她經(jīng)常翻翻看看，在姐姐的書桌上放著一本新概念二，旁邊有一個(gè)電子詞典，姐姐給我介紹說，它不但可以查單詞，還可以下載其他學(xué)習(xí)方面的資料，梅阿姨為了姐姐的學(xué)習(xí)也投入了不少。
姐姐告訴我：“在初中競爭十分激烈，老師每考試一次，就排名，如果你考入前十名，你可要加油，因?yàn)槟阍谶M(jìn)步，別人也在進(jìn)步，如果退步也很容易，但要趕上前十名就不容易了，要用加倍的努力，才能趕上。要想成績好，上課認(rèn)真聽講是關(guān)鍵，這是最基礎(chǔ)的，也是最關(guān)鍵的，下課你復(fù)習(xí)一小時(shí)，也不如上課一分鐘相比，并且要經(jīng)常預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。”姐姐用心的講著，我認(rèn)真聽著，啊，初中這么多的事情呀，心中莫名其妙的`有些緊張，姐姐好像看出了我的心事，立刻說：“實(shí)際上，初中并沒有我們想象的那樣難，跟我們小學(xué)差不多，只是課程多了幾門，內(nèi)容上稍稍難一些，不過只要認(rèn)真學(xué)習(xí)都會(huì)學(xué)好的，要經(jīng)常復(fù)習(xí)，我經(jīng)常在星期六把作業(yè)做完，我的副科需要背的內(nèi)容我都在每星期天復(fù)習(xí)一遍，一周進(jìn)行一次總結(jié)與復(fù)習(xí)，不把知識(shí)堆積到期末考試的時(shí)候再復(fù)習(xí)，這樣更牢固，效果更好。”
正當(dāng)我們談的正濃時(shí)候，媽媽喊我們一起到客廳里來，一起說說交流一下，我們談到了好習(xí)慣的重要性，談到英語的重要，姐姐說在她們班，有好多的同學(xué)已經(jīng)考過英語四級，英語都在超前學(xué)習(xí)......
從姐姐家出來的時(shí)候，雨下的很大，盡管阿姨給我們找來了雨衣，但大雨還是無情的打在我們的臉上，有些冷，可我的心卻因?yàn)閰s是溫暖的！
學(xué)習(xí)的作文 篇6
書法是一門藝術(shù)，從小我就喜歡書法，就是從一個(gè)人的舉一動(dòng)讓我對書法有了興趣。這個(gè)人是我的姨姥爺。
在我七歲的.時(shí)候有一次我們要去姨姥爺家玩，我去了以后沒有見到一姥爺?shù)纳碛埃揖蛦枊寢屨f:"媽媽爺爺去哪里了？"媽媽也不知道就搖了搖頭，我四處尋找，找啊找。"終于找到了，原來他在他經(jīng)常去的小木屋里啊，他在干什么呢?"我自言自語地說。我進(jìn)去一看他在靜靜地寫字呢!旁邊的小狗也默默地望著他。好像進(jìn)到了幽靜的森林里。
我好奇地問:"姨姥爺你在干什么呢？"他笑了笑說:"我在練書法呢!"我疑惑地問:"什么是書法呀?難道是書里有魔法嗎?可是這里也沒有書呀。而且桌子上有一個(gè)黑乎乎的東西，還有一個(gè)毛茸茸的東西好特別！”姨姥爺笑了笑說：“告訴你也不懂，以后你就知道了。”“不行！你一定要告訴我。”我憤怒
學(xué)習(xí)的作文 篇7
我是一個(gè)學(xué)習(xí)桌。我和我的小主人可親密呢。他很愛護(hù)我。我也喜歡他。
每天晚上我的小主人都會(huì)到我這兒學(xué)習(xí)。然后我就會(huì)把身子挺直，讓我的小主人舒舒服服的寫字、看書。
我的下面有兩個(gè)抽屜。還有兩個(gè)空的地方，是將來裝電腦用的，還有個(gè)是放電腦鍵盤的。但是小主人的'爸爸沒有裝電腦。因?yàn)榕滦≈魅送嬗螒颍f是以后再裝。
在書桌上面是書架，還有一個(gè)柜子。帶有門。書架是兩層的。放有很多小主人的書。小主人很愛學(xué)習(xí)。中午，晚上或睡覺前，都會(huì)看會(huì)兒書。小主人的爸爸常對小主人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”多看書對寫作文有好處。
有時(shí)小主人沒事干，我就對他說：“小主人，快來跟作伴吧。”于是小主人就來看書。我就靜靜的看著小主人，感覺他真是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子。
有一次小主人寫著寫著就睡著了。我不禁同情他。但那是因?yàn)樗麤]有認(rèn)真完成作業(yè)，不好好學(xué)習(xí)。小主人的爸爸懲罰他讓他重新做作業(yè)。唉，如果他能認(rèn)真一點(diǎn)就好了，也免得挨吵或挨打了。
我是小主人和他的爸爸從商店里買回來的。小主人剛開始并沒有發(fā)現(xiàn)我。我看到小主人從別的精妙絕倫的書柜旁邊擦肩而過，可是，不知道為什么小主人突然注意到了我。他快步向我走來。生怕別人搶走我似的。只聽他對爸爸說：“爸爸，我想要這個(gè)書桌，還是純木做的呢。”
“可以，兒子就買這個(gè)吧。”他的爸爸答應(yīng)了。他對小主人可真好啊。
小主人一把我?guī)Щ丶遥秃軔圩o(hù)我。而且小主人是個(gè)愛看書的人。我的肚子已被他填滿了。有字典和英語詞典等工具書，有他的1到3年級的課本，有小說等……
我有時(shí)看著小主人進(jìn)入夢鄉(xiāng)，有時(shí)我看著小主人開心的唱著歌我也開心，有時(shí)我看到小主人悲傷我也很難過，有時(shí)我看了小主人歡快的在我身上寫著作業(yè)。
我雖然不能和小主人說話，可我可是小主人的好幫手呢。我可以幫小主人放書。幫他學(xué)習(xí)。要是沒有我，他的書能放在那一個(gè)地方呢？你說是不是呀？
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